3.3 唯物辩证法的实质与核心 导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

2026-09-05
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摘要:

该高中思想政治导学案聚焦“唯物辩证法的实质与核心”,引导学生掌握矛盾的含义、基本属性、普遍性与特殊性辩证关系,以及主次矛盾、矛盾主次方面原理。通过自学任务引导学生勾划教材关键内容,分层探究任务以钟表齿轮、苦难与财富等案例为导入,衔接唯物辩证法总特征,搭建从具体到抽象的学习支架。 资料亮点在于分层探究任务设计,如“解剖麻雀”案例迁移、麦当劳策略创造应用等,培养学生具体问题具体分析能力,体现健全人格中的理性平和。检测题结合电商直播等生活实例,强化矛盾分析法运用,提升责任意识中的主人翁意识,资料补充的表格对比和名言警句助力知识体系构建,提升学习效率。

内容正文:

3.3唯物辩证法的实质与核心 班级________姓名_________ 【学习目标】 1.了解矛盾的含义和基本属性。 2.掌握矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。 3.分析主次矛盾、矛盾的主次方面辩证关系原理。 【重难点】 1.矛盾的基本属性 2.用对立统一的观点看问题 【自学任务】 阅读教材P36-P43,并根据下列问题进行勾、画、圈、点、注。 (一)事物发展的源泉和动力 1.矛盾的含义 P36-1段(前三句) 2.矛盾的基本属性 P36-1段(末句) (1)矛盾的同一性 ①含义 P37-1段(首句) ②表现 P37-1段(第二句) (2)矛盾的斗争性含义 P37-2段 (3)同一性和斗争性的辩证关系 ①矛盾同一性和斗争性的区别 P37-3段(首句) ②矛盾同一性和斗争性的联系 P37-3段(第二句) ③事物发展的源泉与动力 P37-3段(末句) (二)矛盾问题的精髓 1.矛盾的普遍性 【原理】P38-1段 【方法论】P38-2段 补:要用一分为二/全面的观点看问题。 2.矛盾的特殊性 【原理】含义+表现P38-3段 【方法论】坚持具体问题具体分析 3.矛盾的普遍性和特殊性的关系 【原理】 ①相互区别 P39-1段 ②相互联结 P39-2段 ③相互转化 P40-1段 矛盾的普通性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】P40-2段 (三)用对立统一观点看问题 1.主要矛盾的含义 P41-1段(第二句) 2.次要矛盾的含义 P41-1段(第三句) 3.主要矛盾与次要矛盾的联系 P41-1段(末句) 4.矛盾主要方面与次要方面的辩证关系 P41-2段 5.坚持两点论与重点论相统一的方法 ①两点论 P42-1段(第二句) ②重点论 P42-1段(第三句) ③两者关系 P42-1段(第四、五句) 6.具体问题具体分析 ①含义 P42-2段(首句) ②地位 P42-2段(末句) ③意义/重要性 P42-3段、P43-1段 政治学科第1页(共6页) 学科网(北京)股份有限公司 【分层探究任务】 任务一:探究活动 正在走动的钟表,秒针想走得快,齿轮想咬合得稳,它们之间互相牵制又互相配合。如果把它们拆开,秒针还能走吗?为什么钟表内部的这种“打架”恰恰是它走动的动力? 任务二:概念阐释 1.有人说“苦难是财富”,要感谢苦难;有人说“苦难就是苦难,不值得感谢,值得感谢的是战胜苦难的自己”。请你用“矛盾转化”的观点评判这两种说法:哪一种更符合辩证法?如果一个人沉溺在苦难中没有走出来,苦难还是财富吗?所以,决定苦难性质的关键变量是什么? 2.“失败是成功之母”这句话大家都听过,但为什么有的人失败了就是失败了,有的人失败了却成功了?那个让“失败”转化为“成功”的关键“条件”究竟是什么?如果没有这个条件,转化会发生吗? 任务三:案例迁移 1.毛泽东曾提倡“解剖麻雀”的工作方法,通过调查一个典型村庄来了解全国农村情况。既然每个村庄情况不同,为什么研究透了一个典型的麻雀,就能了解所有麻雀的构造? 2.现在的网络上,针对同一个热点事件,往往有两派截然相反的观点吵得不可开交。请分析:这种争吵是暂时的意外,还是网络社会的常态?作为旁观者,我们应该试图消灭所有不同声音,还是在争吵中寻找共识? 任务四:结构解析 某个贫困县发现了一座金矿,开采能致富但会污染水源,不开采保护了环境但百姓受穷。请分析这个困境中的“主要矛盾”是什么?是“贫穷”还是“污染”?如果在不同年份(比如刚脱贫时和富裕后),这个主要矛盾会发生转移吗?请画出这个矛盾转化的时间轴。 任务五:创造应用 麦当劳在全球卖汉堡,但在印度卖素汉堡,在中国卖粥。有人认为这是麦当劳“不纯粹”了,有人认为这是智慧。请你站在辩证法的高度,为麦当劳的这种策略写一段辩护词,论证“改变”恰恰是为了“生存”。 【检测】 一、判断主次矛盾、主次方面 1.我国经济社会发展要以经济建设为中心 2.一国两制不会改变国家的社会主义性质 3.必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重 4.和平是时代主题,但局部战乱仍然存在 5.射人先射马,擒贼先擒王 6.金无足赤,人无完人 7.好钢用在刀刃上 8.牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸 二、选择题 电商直播因其供应链的缩减以及直播带来的价格优势而备受消费者青睐。但随着 电商直播的发展,一些不负责任的主播和商家虚假宣传,损害了消费者的合法权益,越来越多的消费者开始理性对待。这说明( ) ①任何事物都具有两面性,要坚持一分为二的观点 ②电商直播的两面性反映了任何事物都存在优缺点 ③电商直播的主次矛盾在一定条件下能够相互转化 ④认识总是会随着客观事物的变化发展而变化发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 三、填空 1.唯物辩证法的根本观点是: 2.唯物辩证法的实质与核心是: 3.认识世界和改造世界的根本方法是: 【资料补充】 1.矛盾的含义 (1)不能把矛盾的一方叫对立,另一方叫统一。 ①“对立”和“统一”是指矛盾双方之间的关系,而不是矛盾双方本身。 ②矛盾双方的对立关系与统一关系两者始终是不可分割的。 ③矛盾不能认为任何事物都有优点和缺点,都存在好与坏两个方面。 (2)准确理解“事物内部” ①“事物内部”表达“事物本身所固有”之意,说明不是人们从外部强加的,说明矛盾是客观的。 ②“事物内部”并非指只有事物内部才有矛盾,事物之间也存在矛盾,矛盾具有普遍性。但不能认为任意两个事物之间都有矛盾。 (3)哲学上所讲的矛盾 ≠ 逻辑矛盾 ≠ 生活中的矛盾 ①哲学矛盾:指客观事物本身存在的既相互对立、又相互统一的关系。 是客观事物本身所具有的,不以人的意志为转移,具有客观性。 即哲学矛盾无处不在,我们应承认事物的辩证矛盾。 ②逻辑矛盾:人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象。 即逻辑矛盾是人为制造的,具主观性,在思维中我们要避免! ③日常生活中的矛盾是矛盾的一种具体形式,二者是共性与个性关系。 2.哲学上的“斗争性”≠ 生活中的“斗争” 哲学上的“斗争性”包括一切差异和对立——抽象的、共性; 生活中的“斗争”仅仅是矛盾斗争性的一种具体形式——具体的、个性。 凡是矛盾,必有斗争,否则,就不叫矛盾了(斗争是绝对的,无条件的) 3.矛盾的普遍性 ①“事事有矛盾”从空间维度、横向角度来看,并不意味着任何(两个)事物之间都存在矛盾;只有在一定条件下它们共处于一个统一体,才构成矛盾关系。 ②“时时有矛盾”从时间维度,纵向角度来看,并不意味着矛盾永远无法解决,具体矛盾是可以解决的。 ③矛盾具有客观性,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移,所以矛盾既不能被创造,也不能被消灭,但可以被解决。 ④人们尚未认识,还不能对其矛盾作出科学解析的事物,并不等于矛盾不存在。所以人们不易觉察的矛盾,不等于矛盾不存在。 ⑤不能认为有矛盾是坏事,也不能认为矛盾越多越好或越少越好。 4.矛盾的同一性的名言警句 矛盾双方相互依赖(你离不开我,我离不开你) (1)天下皆知美之为美,斯恶矣;皆知善之为善,斯不善矣。故有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随。 知其雄,守其雌。知其白,守其黑。知其荣,守其辱。——老子 (2)没有那些非正义的事情,人们也就不知道正义的名字。 ——赫拉克利特 矛盾双方相互贯通、相互转化(你中有我,我中有你,你变成我,我变成你) (1)祸兮,福之所倚,福兮,祸之所伏。 ——《道德经》 (2)塞翁失马,焉知非福。 ——《淮南子·人间训》 (3)投之亡地然后存,陷之死地然后生。 ——《孙子兵法·九地篇》 (4)虚心使人进步,骄傲使人落后。 ——毛泽东 (5)“天下事有难易乎?为之,则难者亦易矣;不为,则易者亦难矣。人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣。”——彭端淑《为学》 5.主次矛盾与主次矛盾的主次方面 矛盾的基本属性 矛盾的同一性 矛盾的斗争性 区 别 含 义 矛盾的统一属性是同一性,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 矛盾的对立属性是斗争性,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性,体现对立双方相互分离的倾向和趋势。 形式 形式多样 如一致性、相互依存、依赖、 联结、贯通、渗透、转化…… 对抗性:如相互否定、反对、对立、排斥; 非对抗性:如相互区别(作用、地位、功能不同)、差异 特点 矛盾的同一性是相对的、有条件的,它随时间、条件的变化表现出不同特征 矛盾的斗争性是无条件的、绝对的,它贯穿在事物发展的整个过程中。 联 系 ①矛盾同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,包含着差别的同一。 ②矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。 作用 矛盾双方的对立统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 注意 矛盾双方可以转化≠矛盾的同一性和斗争性可以相互转化 类别 主次矛盾 矛盾主次方面 区别 外延 相对“许多矛盾”而言,一般只有一个。主要矛盾=1,次要矛盾≥1。 相对“同一矛盾”而言, 主要方面=1,次要方面=1 内涵 主、次矛盾指“矛盾体”,可称为“一个”或“一种”,内部又含主、次方面 主、次方面指“矛盾侧面”,只能叫“一方”或“方面”。 作用 主要矛盾决定事物的发展进程 主要矛盾的主要方面决定事物性质 方法论 要求办事情要抓重点、抓关键,抓中心,但又不忽视次要矛盾 要求看问题要把握本质和主流,但又不忽视支流 关键词 如“抓重点、抓核心、抓中心、抓关键、突出任务、核心问题、作为主线、作为主题、第一要务、重中之重、放在首要地位、突破口、要害”等 如“抓主流、抓本质、总的来看、辨方向、识大局、判断性质、看主体、利弊、优劣”等 俗语 牵牛要牵牛鼻子;好钢用在刀刃上;工作做到点子上;打蛇要打七寸; 射人先射马,擒贼先擒王 权衡利弊得失;两利相权取其重,两弊相衡取其轻;一国两制 联系 复杂事物包含着多个矛盾中,主要矛盾处于支配地位,对事物发展起决定作用,而事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。 主次矛盾和矛盾的主次方面 【知识整理】 1.矛盾的同一性和斗争性的辩证关系 【原理】 (1)矛盾就是对立统一,矛盾的对立属性是斗争性,矛盾的统一属性是同一性。 (2)矛盾的同一性是相对的,是指矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势。 即矛盾双方相互依赖、相互贯通,在一定条件下可以相互转化。矛盾的斗争性是绝对的,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性。它体现着对立双方相互分离的倾向和趋势。 (3)矛盾的同一性不能脱离斗争性而存在,矛盾双方的同一是对立中的同一,是包含着差别的同一。(强调斗争性) (4)矛盾的斗争性也不能脱离同一性而存在,斗争性寓于同一性之中,并为同一性所制约。(强调同一性) (5)矛盾双方的对立又统一推动事物的运动、变化和发展,由此构成事物发展的源泉和动力。 【方法论】 (1)要求我们用对立统一/一分为二/全面的观点看问题,在对立统一中把握事物。 (2)要善于创造和利用条件, 促使矛盾双方向有利方向转化。(趋利避害) (3)坚持同一性和斗争性的统一,既要在对立中把握统一,又要在统一中把握对立; 2.矛盾的普遍性 【原理】矛盾存在于一切事物中,矛盾贯穿每一事物发展过程的始终,事事有矛盾、时时有矛盾。 【方法论】①承认矛盾的普遍性是坚持唯物辩证法的前提。 ②在任何时候,对任何事物,我们都要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 ③坚持一分为二、全面的观点看问题;反对一点论,片面看问题。 3.矛盾的特殊性 【原理】矛盾具有特殊性,矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 不同事物有不同的矛盾(构成了一事物区别于他事物的特殊本质);同一事物在发展的不同过程和阶段上有不同的矛盾;同一事物中的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性。 【方法论】坚持具体问题具体分析,具体问题具体分析是正确认识事物的基础,是正确解决矛盾的关键。是马克思主义的一个重要原则,是马克思主义的活的灵魂。 4.矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系/矛盾问题的精髓 【原理】 (1)矛盾的普遍性和特殊性是共性和个性、绝对和相对的关系。是关于事物矛盾问题的精髓。 (2)矛盾的普通性和特殊性相互联结:普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性;特殊性离不开普遍性,特殊性包含普遍性。 (3)相互转化:矛盾的普通性和特殊性在一定条件下可以相互转化。 【方法论】 (1)要求我们从中国国情出发,把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合。 (2)坚持矛盾的普遍性与特殊性相结合,做到共性与个性具体的历史的统一。 (3)坚持从特殊到普遍,再到特殊的工作方法。 5.主要矛盾与次要矛盾 【原理】①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物发展起决定作用; ②次要矛盾在事物发展过程中处于从属地位、对事物发展不起决定作用, ③主要矛盾与次要矛盾相互依赖、相互贯通,并在一定条件下相互转化。 【方法论】①想问题、办事情必须抓重点、抓关键,集中力量解决主要矛盾。 ②又要统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。 ③坚持两点论与重点论的统一,反对均衡论、一点论和主次颠倒。 6.矛盾的主要方面与次要方面 【原理】 (1)矛盾的主要方面处于支配地位、起着主导作用,事物的性质主要是由主要矛盾的主要方面决定的。矛盾的次要方面在某一矛盾中,处被支配地位、不起主导作用的矛盾方面。 (2)矛盾的主要方面与次要方面既相互依赖,又相互排斥,并在一定条件下相互转化。 【方法论】 (1)看问题要全面,要分清主流和支流,着重把握矛盾的主要方面,抓住主流;又不能忽视矛盾的次要方面,不能忽视支流。 (2)要坚持两点论与重点论的统一,反对均衡论、一点论和主次颠倒。 7.两点论与重点论相统一 (1)哲学依据:主、次矛盾以及矛盾主、次方面的辩证关系 (2)两点论:在认识复杂事物的发展过程时,既要看到主要矛盾,又要看到次要矛盾;在认识某一矛盾时,既要看到矛盾的主要方面,又要看到矛盾的次要方面。 (3)重点论:在认识复杂事物的发展过程时,要着重把握主要矛盾; 在认识某一矛盾时,要着重把握矛盾的主要方面,抓住主流。 (4)两点论与重点论是密切联系的:在辩证法的两点论是有重点的两点论,而不是均衡论;重点论是看到两点中的重点,而不是一点论。我们要坚持两点论与重点论相结合的方法,反对形而上学的一点论和均衡论。 8.如何运用对立统一的观点解决问题/矛盾分析法 (1)矛盾就是对立统一。要求我们坚持用一分为二、对立统一的观点看问题,在统一中把握对立,在对立中把握统一,防止片面性。 (2)矛盾具有普遍性。要坚持问题导向,敢于承认矛盾,勇于直面矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾; (3)矛盾具有特殊性。要求我们坚持具体问题具体分析。 (4)矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理。要求我们既要善于从矛盾的特殊性中概括出普遍性,又要善于在普遍性的指导下去研究特殊性,坚持共性与个性具体的历史的统一。 (5)主次矛盾的辩证关系原理。要求我们既要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾;又要学会统筹兼顾,恰当地处理好次要矛盾。 (6)矛盾的主次方面辩证关系原理。要求我们看问题既要全面,又要分清主流和支流, (7)主次矛盾与矛盾的主次方面。要求我们坚持两点论和重点论的统一,反对一点论和均衡论。 【解析】 一、判断主次矛盾、主次方面 1.我国经济社会发展要以经济建设为中心 主要矛盾 2.一国两制不会改变国家的社会主义性质 主次方面 3.必须始终把解决好“三农”问题作为全党工作重中之重 主要矛盾 4.和平是时代主题,但局部战乱仍然存在 主次方面 5.射人先射马,擒贼先擒王 主要矛盾 6.金无足赤,人无完人 主次方面 7.好钢用在刀刃上 主要矛盾 8.牵牛要牵牛鼻子,打蛇要打七寸 主要矛盾 二、选择题 电商直播因其供应链的缩减以及直播带来的价格优势而备受消费者青睐。但随着 电商直播的发展,一些不负责任的主播和商家虚假宣传,损害了消费者的合法权益,越来越多的消费者开始理性对待。这说明( ) ①任何事物都具有两面性,要坚持一分为二的观点 ②电商直播的两面性反映了任何事物都存在优缺点 ③电商直播的主次矛盾在一定条件下能够相互转化 ④认识总是会随着客观事物的变化发展而变化发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 【解析】电商直播存在两面性说明事物都是一分为二的,但并不是说任何事物都存在优缺点,②错误。电商直播作为一种新的消费模式,既有优势,也存在着不足,这是矛盾的主次方面,不是主次矛盾,③排除。 三、填空 1.唯物辩证法的根本观点是:矛盾的观点 2.唯物辩证法的实质与核心是:对立统一规律 3.认识世界和改造世界的根本方法是:矛盾分析法 政治学科答案第1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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