3.3 唯物辩证法的实质与核心 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治导学案聚焦“唯物辩证法的实质与核心”，涵盖矛盾的对立统一、普遍性与特殊性、主次矛盾及矛盾主次方面等核心知识点。课堂导入通过同桌交流生活中的对立因素情景，结合新质生产力、基层治理等时政材料开展小组研讨，搭建从生活实例到理论应用的学习支架，帮助学生衔接前后知识脉络。 这份导学案特色鲜明，议学情境融入乡村振兴、县域发展等现实案例，习题导练覆盖选择与主观题，易混易错环节精准澄清概念。能有效提升学生运用矛盾分析法解决问题的能力，培养政治认同（关注国家发展政策）、责任意识（分析现实治理难题）和健全人格（理性辩证思维），体现学科特色的问题探究与实践应用方法。

课题：3.3 唯物辩证法的实质与核心 政治导学案 班级：________姓名：________学号：________ 1、 【课前导学】 维度 核心内容 课程标准 理解矛盾即对立统一，把握矛盾同一性与斗争；掌握矛盾普遍性、特殊性辩证关系（矛盾问题精髓）；分清主次矛盾、矛盾主次方面，坚持两点论与重点论统一，学会具体问题具体分析。 学习目标 1. 识记矛盾两大基本属性、矛盾普特关系、主次矛盾与矛盾主次方面区分；2. 理解对立统一是事物发展源泉，掌握矛盾分析法全套原理； 3. 结合新质生产力、基层治理时政材料，运用矛盾观点分析现实问题。 学习重难点 重点：矛盾同一性与斗争性；矛盾普遍性特殊性辩证关系；两点论重点论统一 难点：区分主次矛盾 / 矛盾主次方面；具体问题具体分析的实践运用 二、【基础填空】 考点 1 事物发展的源泉和动力 1. 矛盾反映事物内部________、统一的关系，矛盾就是________。 2. 矛盾的两个基本属性：________、斗争，同一性是矛盾双方相互吸引、________的趋势。 3. 矛盾同一性包含两层含义：矛盾双方相互________，共处于统一体；一定条件下相互________。 4. 矛盾斗争性指双方相互排斥、________的属性，斗争性________于同一性之中。 5. ________是事物发展的源泉和动力，矛盾双方对立________推动事物运动变化。 6. 同一性是________的，斗争是________，二者同时存在不可分割。 7. 承认________是坚持唯物辩证法的前提，事事、时时存在矛盾。 考点 2 矛盾问题的精髓 1. 矛盾________、特殊性辩证关系原理，是矛盾问题的________。 2. 矛盾普遍性寓于________之中，并通过特殊性________出来。 3. 特殊性离不开普遍性，任何事物都包含________、特殊的共同本质。 4. 二者在一定________下相互转化，一定场合普遍，另一场合特殊。 5. 认识事物顺序：从________到普遍，再由普遍到________。 6. 马克思主义基本原理同中国实际结合，体现普特________的方法论。 7. 反对割裂二者，只看共性或只看________的形而上学思维。 考点 3 用对立统一的观点看问题 1. 复杂事物发展中，起________、决定作用的是主要矛盾，其他为________矛盾。 2. 同一矛盾中，占________、起主导的是矛盾________方面。 3. 主要矛盾决定事物发展________，矛盾主要方面决定事物________。 4. 两点论：看到主、次矛盾，看到矛盾主、次________，反对一点论。 5. 重点论：抓主要矛盾与矛盾主要方面，反对________论。 6. 两点论与重点论________，坚持二者有机统一。 7. ________是正确解决矛盾的关键，是马克思主义活的灵魂。 三、【学习过程】 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 发展新质生产力既要突破核心技术短板，又要兼顾传统产业转型；基层治理既要抓民生大事，也要化解邻里微小矛盾。同桌交流：生活中哪些事物同时包含正反两方面对立因素？ 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：掌握矛盾分析法 全面辩证看待发展 议题一 ：事物发展的源泉和动力 【议学情境一】各地推进产业升级，传统产能淘汰与新兴产业培育同步推进，落后产能压缩为新产业腾出资源，新产业壮大倒逼传统行业改造，二者对立又相互依存。产业短板与发展优势构成一组矛盾，短板倒逼各地补齐创新链条，优势支撑产业持续迭代；二者在政策调整、技术突破的条件下相互转化，短板可转化为升级突破口，优势不巩固也会变成发展阻碍。产业内部对立统一的矛盾持续推动区域经济不断转型升级。 【议学任务】结合材料，说明矛盾同一性与斗争性内涵，为什么矛盾是事物发展的源泉动力？ 议题二：矛盾问题的精髓 【议学情境二】全国乡村振兴有统一共性要求：产业兴旺、生态宜居、生活富裕，这是矛盾普遍性；但东部沿海、西部山区、北方平原乡村资源禀赋差异巨大，各地特色产业、治理模式各不相同，体现矛盾特殊性。各地均遵循乡村发展共性规律，又立足本土资源走差异化路子；同一村庄早年侧重增收（特殊），如今兼顾生态（普遍），发展重心随条件发生转化。照搬外地模式容易水土不服，兼顾共性与特色才能长效发展。 议学任务：结合乡村振兴案例，分析矛盾普遍性与特殊性辩证关系及方法论要求。 议题三： 用对立统一的观点看问题 【议学情境三】（260 字） 县域发展任务繁杂，核心矛盾是科技创新不足制约高质量发展，文旅、农业配套属于次要矛盾；评价县域发展，要看经济、生态占主导的主要方面，不能只看单一短期数据。各地抓发展既重点攻坚核心技术，也同步完善配套产业（两点论）；分清发展主次、分清成绩与短板（重点论），不平均用力、不片面单一，因地制宜制定发展方案，精准化解本地特有矛盾。 议学任务：结合材料，区分主次矛盾、矛盾主次方面，说明两点论与重点论统一、具体问题具体分析的要求。 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1．植物必须吸收能量和释放能量，才能健康地生长；国家间的关系也是在竞争和合作中发展起来的，没有哪两个国家之间可以只有合作关系，而没有竞争与冲突。这从哲学上启示我们（    ） ①矛盾是事物发展的源泉和动力 ②矛盾双方的对立统一推动事物的发展 ③矛盾推动事物的发展，要不断制造矛盾 ④矛盾就是对立统一，要在事物的对立统一中把握事物 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．下列选项与漫画中蕴含的哲理相一致的是（   ） A．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 B．初闻不知曲中意，再听已是曲中人 C．时人不识凌云木，直待凌云始道高 D．却是平流无石处，时时闻说有沉沦 3．长江黄金水道是贯通东西、辐射南北的水上交通大动脉。当前长江航道持续扩能升级，航运运力大幅提升，沿江产业、物流、旅游迎来全新发展机遇；但与此同时，船舶通行量激增也给流域生态保护、水域安全管控带来新的压力与挑战。如何在发展航运经济与守护生态环境之间寻求平衡，成为沿江各地发展的重要课题。这一发展现状蕴含的哲理有（   ） ①矛盾双方相互依存，共处于一个统一体之中 ②矛盾双方的对立与统一是无条件的、绝对的 ③矛盾的同一性推动事物的运动、变化和发展 ④矛盾的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．某地基层干部在推动乡村振兴中，不搞短期“显绩”，而是立足本地资源禀赋，专注保护生态环境，完善基础设施。几年后绿水青山成为金山银山，群众获得感显著提升。基层干部表示：“政绩要看眼前，更要看长远。”基层干部的政绩观体现的哲学智慧有（   ） ①立足实际，一切从实际出发，实事求是 ②矛盾的斗争性与同一性在一定条件下相互转化 ③发展具有普遍性，坚持用发展的观点看问题 ④矛盾的特殊性寓于普遍性中，要善于概括共性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．2026年，我国继续推进国家技术创新中心建设，在人工智能、生物医药、集成电路等重点领域布局了一批国家级创新平台，通过“揭榜挂帅”“赛马”等机制，鼓励科研团队攻克关键核心技术，形成了一批具有自主知识产权的重大科技成果。这一做法的哲学依据是（   ） ①矛盾的特殊性寓于普遍性之中，共性通过个性表现出来 ②主要矛盾在事物发展中起决定作用，要集中力量解决关键问题 ③矛盾的普遍性与特殊性相互联结，应坚持共性与个性具体的历史的统一 ④矛盾的同一性与斗争性相互转化，要善于在对立中把握统一 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 6．当前我国发展进入战略机遇和风险挑战并存、不确定难预料因素增多的时期，各类风险隐患交织叠加。我们必须坚持底线思维、极限思维，既要善于从有利条件中把握发展机遇、积蓄发展动能，又要善于从风险隐患中预判危机、防患未然，在变局中育新机、在承压中开新局。从唯物辩证法看，这体现了（   ） ①矛盾双方相互贯通，在一定条件下相互转化 ②事物发展是前进性与曲折性的辩证统一 ③主要矛盾的主要方面决定事物发展的进程 ④立足局部关键节点，实现整体最优发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．乡村振兴是一项系统性工程，既要统筹产业发展、生态保护、乡风建设、基层治理等多重任务，又要立足各地资源禀赋、区位优势、产业基础因地制宜精准施策；既要立足当下补齐短板，又要着眼长远夯实根基，杜绝急功近利、一刀切的发展模式。这蕴含的哲学道理是（  ） ①立足整体统筹全局，实现系统功能最大化 ②把握矛盾特殊性，坚持具体问题具体分析 ③着重把握主要矛盾，优先解决乡村产业发展问题 ④坚持量变与质变统一，摒弃短期效益、只看长远发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．江苏沿海地区因海水浸渍的盐淤泥堆积，滨海盐碱地广布。近年来，利用盐碱地，在改善生态环境的同时，综合开发利用盐碱地，昔日不毛地变成如今米粮仓，实现生态效益、经济效益、社会效益的多赢。这表明（   ） A．必须坚持两点论和重点论相统一 B．发展是内因和外因相互作用的结果 C．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 D．具体问题具体分析是正确认识事物的基础 9．随着我国新能源汽车产业的快速发展、保有量持续攀升，大量动力电池逐步进入退役周期，带来资源利用、环境安全等一系列新问题。废旧动力电池若随意丢弃、处置不当，既造成锂、钴等关键金属资源浪费，也存在土壤污染、安全隐患等风险。相反，若能规范回收、梯次利用又能实现资源循环，形成新的绿色产业链。 针对产业发展不同阶段出现的新情况新挑战，国家出台《新能源汽车废旧动力电池回收管理办法》，以落实生产企业主体责任为核心抓手，强化源头管控，从生产端破解回收责任不清的难题；同时织密多元回收网络，推动梯次利用与资源再生，构建全链条治理体系，推动新能源汽车产业持续健康发展。 结合材料，运用唯物辩证法知识，说明我国是如何破解废旧动力电池回收治理的难题。 四、【易混易错】 1. 观点：矛盾同一性是绝对的，斗争性是相对的。 纠错区： 2. 观点：矛盾普遍性包含特殊性，特殊性寓于普遍性之中。 纠错区： 3. 观点：主要矛盾决定事物性质，矛盾主要方面决定发展进程。 纠错区： 4. 坚持两点论就是平均看待所有矛盾，不分轻重。 纠错区： 5. 具体问题具体分析只是应对小事，解决宏观问题不需要。 纠错区： 参考答案 二、【基础填空】 考点 1 事物发展的源泉和动力 1. 对立；对立统一 2. 同一性；联结 3. 依存；转化 4. 分离；寓 5. 矛盾；统一 6. 相对；绝对 7. 矛盾普遍性 考点 2 矛盾问题的精髓 1. 普遍性；精髓 2. 特殊性；表现 3. 普遍 4. 场合 5. 特殊；普遍 6. 辩证统一 7. 个性 考点 3 用对立统一的观点看问题 1. 支配；次要 2. 支配；主要 3. 进程；性质 4. 方面 5. 均衡 6. 统一 7. 具体问题具体分析 三、【议学任务】 议题一 1　 矛盾同一性：矛盾双方相互依存，共处于统一体；在一定条件下相互转化（传统产业与新产业相互依存，短板优势可转化）。 2　 矛盾斗争性：双方相互排斥、相互制约（新旧产能相互竞争、资源争夺），斗争性寓于同一性。 3　 对立统一推动事物变化：新旧产业的对立统一持续倒逼产业迭代，矛盾是事物发展的源泉和动力。 议题二： 辩证关系：①普遍性寓于特殊性，通过特色乡村发展体现振兴共性要求；②特殊性离不开普遍性，所有乡村都遵循振兴共同规律；③一定条件下二者相互转化。 方法论：坚持共性与个性具体历史统一，既要落实全国振兴统一部署，又要立足本地特色，杜绝照搬模式。 议题三： 区分：主次矛盾用于办事情、抓发展任务（核心技术是主要矛盾）；矛盾主次方面用于看性质、评优劣（生态经济占主导决定发展成色）。 两点论：兼顾主次矛盾、矛盾主次方面；重点论：抓住核心矛盾、主流方面；二者统一，反对均衡论、一点论。 方法论：坚持两点论与重点论统一，做到具体问题具体分析，结合本地实际精准施策。 【习题导练】 1．B【详解】①：植物的能量代谢、国家间的竞合关系都体现了矛盾推动事物发展，说明矛盾是事物发展的源泉和动力，正确。②：吸收与释放、合作与竞争作为矛盾双方既对立又统一，共同推动事物生长与国际关系发展，体现矛盾双方的对立统一推动事物的发展，正确。 ③：矛盾是客观的，不以人的意志为转移，“不断制造矛盾”的表述错误，排除。④：矛盾的本质是对立统一，既要看到事物对立的一面也要看到统一的一面，要在对立统一中把握事物，正确。 2．D【详解】漫画文字“一个快乐的失败者，本身就是另一个胜利者”体现的哲理是矛盾双方相互贯通、在一定条件下可以相互转化。A：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践是认识的来源，突出实践的重要性，与矛盾转化的哲理不符，不符合题意。B：“初闻不知曲中意，再听已是曲中人”强调人生阅历增加后，人对事物的认识会发生深化，体现认识的过程性，不涉及矛盾双方的转化，不符合题意。 C：“时人不识凌云木，直待凌云始道高”意思是常人无法识别尚在幼苗阶段的参天大树，等它长成凌云巨木才认可它的价值，体现要用发展的眼光看待事物、不能目光短浅，不符合漫画主旨，不符合题意。 D：“却是平流无石处，时时闻说有沉沦”意为在看似安全平缓、没有暗礁的水域，反而经常听说有船只沉没，体现了安全与危险、顺境与意外沉沦的矛盾双方在一定条件下可以相互转化，和漫画蕴含的哲理一致，正确。 3．B【详解】①：发展航运经济与守护生态环境是矛盾双方，二者共处于沿江地区发展的统一体中，相互依存，体现了矛盾双方共处于统一体的哲理，正确。②：矛盾的对立（斗争性）是无条件、绝对的；矛盾的统一（同一性）是有条件、相对的，选项表述错误。③：矛盾双方既对立又统一，共同推动事物运动、变化、发展，并非仅同一性单独推动，错误。④：发展航运和保护生态的对立（斗争性），存在于沿江发展这个统一体中，需要寻求二者平衡，说明斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约，正确。 4．B【详解】①：立足本地资源禀赋，专注保护生态环境，完善基础设施，体现了一切从实际出发，实事求是，正确。②：矛盾双方在一定条件下相互转化；矛盾斗争性与同一性作为矛盾的基本属性，二者之间不能相互转化，排除。③：政绩要看显绩，更要看潜绩；要看眼前，更要看长远，体现了发展的观点看问题，正确。④：矛盾的普遍性寓于特殊性中，不是特殊性寓于普遍性中，且题目也没有涉及普遍性和特殊性的关系问题，排除。 5．C【详解】①：矛盾的普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，而不是“特殊性寓于普遍性之中”，表述错误，排除。②：布局重点领域、攻克关键核心技术，体现了主要矛盾在事物发展中起决定作用，要集中力量解决关键问题，正确。③：国家在重点领域布局创新平台（特殊性），形成重大科技成果并推广经验（普遍性），体现了矛盾的普遍性与特殊性相互联结，应坚持共性与个性具体的历史的统一，正确。④：矛盾的同一性与斗争性是矛盾的两个基本属性，矛盾双方在一定条件下可以相互转化，但同一性与斗争性本身不能相互转化，排除。 6．A【详解】①：机遇与风险是矛盾双方，题干中“在变局中育新机、在承压中开新局”，体现了矛盾双方相互贯通，在一定条件下可以相互转化，符合题意。②：当前我国发展机遇与风险挑战并存，我们在应对风险考验中开拓新局，体现了事物发展是前进性与曲折性的辩证统一，符合题意。③：主要矛盾的主要方面决定事物性质，主要矛盾决定事物发展进程，说法错误。④：要立足整体，统筹全局，而非立足局部关键节点，说法错误。 7．A【详解】①：乡村振兴注重统筹产业发展、生态保护等多重任务，体现了立足整体、统筹全局，优化组合，实现系统功能最大化，正确。②：立足各地资源禀赋、区位优势等精准施策，体现了把握矛盾特殊性，坚持具体问题具体分析，正确。③：材料仅说明统筹多重任务，未突出产业发展是主要矛盾，排除。④：材料强调既要立足当下又要着眼长远，说明要重视量的积累并为质变创造条件，但“摒弃短期效益、只看长远发展”表述片面，要坚持眼前利益与长远利益的统一，排除。 8．C【详解】A：材料没有体现对主次矛盾或者矛盾主次方面的区分，不涉及两点论和重点论的相关内容，排除。B：材料未涉及事物发展的内部原因和外部条件的相互作用，排除。C：盐碱地从昔日的不毛之地，经过合理开发转化为如今的米粮仓，实现效益多赢，体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转化，正确。D：材料侧重的是对盐碱地的改造利用带来的转变，不是强调认识盐碱地的过程，不涉及具体问题具体分析是正确认识事物的基础的相关内容，排除。 9．①坚持系统优化思想，用综合的思维方式把握动力电池与产业、资源、环境的内在联系，统筹多方要素，系统推进回收治理； ②坚持用联系、发展、全面的观点看问题，既看到废旧电池的风险隐患，又看到其资源价值； ③坚持具体问题具体分析。针对产业新阶段出现的治理难题出台专门办法，精准施策、对症下药； ④坚持两点论与重点论的统一。统筹监管与发展、防控风险与利用资源，实现规范治理与产业发展协同推进。 四、【易混易错】 1. 错误。同一性相对、有条件；斗争性绝对、无条件。 2. 错误。普遍性寓于特殊性之中，特殊性包含普遍性，逻辑不可颠倒。 3. 错误：主要矛盾决定事物发展进程；矛盾主要方面决定事物性质。 4. 错误。两点论是兼顾多方面，不等于不分主次平均用力，要结合重点论。 5. 错误。具体问题具体分析是马克思主义活的灵魂，无论宏观发展还是微观小事都必须坚持。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $