精品解析：山东省临沂市兰陵县2025-2026学年统编版2016下学期期末学科素养调研五年级语文试题

2025-2026学年下学期期末学科素养调研 五年级语文 卷首语：阅读下面文段，按要求做题。 ①中华文脉，藏在横竖撇捺的汉字里，一撇一捺皆是风骨；藏在跌宕（dàng）起伏的名著中，________；藏在古朴厚重的古建中，________；藏在代代相传的技艺里，________；藏在薪（xīn）火永续的血脉里，________。这些，都是独shǔ yú①华夏的底气与荣光。 ②传统文化jiān róng②并蓄，源远流长，它从不是书本里陈旧的文字、博物馆里冰冷的展品。它藏着人民的智慧，支撑起民族的zūn yán③，cù yōng④世间万千烟火，chéng zài⑤着华夏儿女深深的juàn liàn⑥。 ③它从千年历史中走来，mián yán⑦不息，滋养着一代又一代华夏少年。 ④作为新时代少年，我们既是文化的学习者、观察者，更应是文化的传承者、传播者。我们要以quán quán⑧少年心，深耕传统文化，守护文化遗产，赓（gēng）续千年文脉。 1. 仔细拼读片段中的拼音，写出正确的词语。 2. 将恰当的句子填到文中的“________”上。 A．一招一式皆是匠心 B．一言一行尽显民族风骨 C．一字一句皆是华章 D．一砖一瓦皆是底蕴 【答案】1. ①属于 ②兼容 ③尊严 ④簇拥 ⑤承载 ⑥眷恋 ⑦绵延 ⑧拳拳 2. CDAB 【解析】 【1题详解】 书写时注意“属”“兼”“尊”“簇”“载”“眷”“拳”的正确写法。 【2题详解】 要补充的句子在第①段，名著由文字语句组成，“一字一句” 对应名著的文本，“华章”指华美的篇章，写出名著文字精彩，文脉藏在书中的字里行间，选C。 古建筑由砖瓦修建而成，“一砖一瓦”对应古建筑的建筑构件，“底蕴”指建筑沉淀的历史文化内涵，选D。 传统技艺依靠手法招式完成，“一招一式”对应技艺的动作流程，“匠心”指手艺人精巧用心，选A。 血脉的传承落实在人的身上，人的言行举止，流露民族的精神气节，所以选“一言一行尽显民族风骨”，选B。 第一篇章：赏汉字之美 （一）读一读，选一选 3. 查阅《现代汉语词典》，读音为“chóu”的汉字有多个。结合字义判断，填入“________躇”中的正确汉字是（ ） A. 酬：报答，报酬 B. 愁：忧虑，悲伤 C. 踌：犹豫，拿不定主意 D. 畴：田地，种类 【答案】C 【解析】 【详解】踌躇（chóu chú），意思是犹豫，拿不定主意，正好对应题目里“踌：犹豫，拿不定主意”这个释义。 A．酬：报答、报酬，可以组词：酬谢、酬劳。 B．愁：忧虑、悲伤，可以组词：忧愁、发愁。 C．踌：犹豫，拿不定主意，可以组词：踌躇，意思是犹豫不决。 D．畴：田地、种类，可以组词：田畴、范畴。 4. 下列语句中加点的“裳”，和诗句“初闻涕泪满衣裳”里的“裳”读音相同的一项是（ ） A. 妈妈把干净的衣裳叠整齐放进衣柜。 B. 云想衣裳花想容 C. 这件漂亮衣裳是姑姑送我的。 D. 整理好衣裳，我们准备出发。 【答案】B 【解析】 【详解】“初闻涕泪满衣裳”里的“裳”读cháng。 A．shang； B．cháng； C．shang； D．shang。 5. 下列每组句子中，加点词的意思完全相同的一项是（ ） A. 英雄左权在给妻子的十余封家书中，都表露了愿为抗战奉献一切的决心。\却看妻子愁何在 B. 返乡之后，他带动乡里百姓一同发展家禽养殖产业。\未闻孔雀是夫子家禽 C. 故人相逢分外欣喜\故人西辞黄鹤楼 D. 王阿姨是个规矩人，做生意童叟（sǒu）无欺。\天津卫出了好多手艺高人，个个手握看家绝活，而每一门绝活背后，都藏着自成一套的规矩。 【答案】C 【解析】 【详解】A．男子的配偶/妻子和孩子。 B．家养的禽类/您家的鸟。 C．都是“老朋友”的意思。 D．品行端正老实/技艺的标准、法则。 6. 读一读，填一填 ①汉字，是中华民族的瑰宝，静静流淌了三千多年。从刻在龟甲兽骨上的________文，到铸于青铜的________文，再到线条（ ）的小篆、（ ）的隶书，而后是（ ）的楷书、纵逸灵动的行书，一笔一画的演变，铺展开一幅波澜壮阔的文明长卷。 ②每一个汉字都藏着奇妙的道理。看见“山”，起伏笔画便是连绵峰峦（luán）；望见“水”，曲折线条恰似潺潺溪流。古人把天地万物、喜怒哀乐都装进简单的方块之中。我们读书识字时，不只是认识符号，更是触摸千年的生活图景。 （1）在文中“_____”处填上准确的字体名称。 （2）选择恰当词语填到文中“（ ）”里。（填序号） A．笔画分明 B．工整端庄 C．圆转匀称 （3）仿写句子：看见“山”，起伏笔画便是连绵峰峦；看见“水”，曲折线条恰似潺潺溪流；看见“风”，________________________；看见________，________________________。 【答案】（1）甲骨 金 （2）C A B （3） ①. 舒展笔画便是徐徐凉风 ②. “日” ③. 圆圆轮廓恰似灼灼骄阳 【解析】 【小问1详解】 刻在龟甲、兽骨上面的文字叫甲骨文，是我国目前已知最早的成熟汉字，主要是商朝用来占卜记事，书写载体是龟甲和兽骨，题干给出载体“龟甲兽骨”，对应甲骨文。 铸刻在青铜器上的文字叫金文，又叫钟鼎文。古代把铜叫“金”，文字是铸造、雕刻在青铜器物上，题干提示载体“青铜”，对应金文。 【小问2详解】 A. 笔画分明：笔画界限清楚，各笔区分明显。 B. 工整端庄：字形方正，端正稳重。 C. 圆转匀称：线条圆润回转，整体均匀协调。 小篆是秦代统一后的文字，字体线条圆润、没有棱角，布局均匀。所以用“圆转匀称”描写小篆的线条特点，选C。 隶书打破小篆圆润的形态，笔画变得平直，撇、捺等笔画特征突出，各笔画界限清晰。所以用“笔画分明” 形容隶书，选A。 楷书字形方正，规规矩矩，端正大气，是我们现在通用的标准字体。所以用“工整端庄”形容楷书，选B。 【小问3详解】 例句抓住汉字笔画外形特点，运用比喻，将汉字的笔画比作它所代表的事物景象，句式为“看见‘汉字’，描写笔画，便是/恰似事物景象”。仿写时也要依照这个写法。 示例：看见“风”，舒展笔画便是习习清风；看见“月”，弯弯轮廓恰似淡淡月牙。 2．文字自有独特魅力，巧妙组合词句，便能描绘出万千景致。请按要求完成句子练习。 7. 天气热极了。（请借助环境以及人和动物的活动，从多个角度描写天气的炎热） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】火辣辣的日光笼罩大地，池塘里的水面泛着耀眼的光。蜻蜓躲在荷叶底下不肯飞出来，田地里劳作的农民不断停下，用衣角抹掉满脸汗水，连吹来的微风都带着燥热。 【解析】 【详解】作答时，要围绕“天气热极了”这句话，从环境、人的活动、动物的活动这几个角度展开描写。首先挑选夏日里能体现炎热的景物，比如烈日、柏油路、树叶等，用来刻画环境；接着写人的状态，比如行人擦汗、步履匆忙等，写出人受热后的表现；再选取合适的动物，例如知了鸣叫、小狗伸舌头等，写出动物不耐热的样子。描写的时候调动视觉、触觉，把景物、人、动物融合在同一个场景里，整体烘托出酷热的氛围。 示例：炽热的太阳挂在天上，院墙被晒得发烫。麻雀缩在屋檐下安静趴着，不肯四处觅食，街边乘凉的老人不停摇着蒲扇，额头上的汗珠顺着脸颊不断往下滴落。 8. 四周是如此安静！（请用夸张、以动衬静的方法描写安静） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】四周安静极了，连自己的呼吸声都显得格外响亮。微风拂过窗台，只有那几片叶子发出细微的沙沙声，仿佛怕惊扰了这份宁静。 【解析】 【详解】仿写时，一要用上夸张的手法，二是要运用以动衬静的写法：用夸张的方法写静时，把“安静”的程度推到极致，避免描写停留在平淡的写实层面，强化安静的冲击力。可以把心跳声、秒针声、枯叶摩擦声这些极细微的动静刻意夸大，以此反衬周围没有任何杂音。以动衬静，不直接空喊“安静”，而是捕捉极细微的动态声响，用这些本该被环境噪音掩盖的细碎动静，反向烘托出整体环境的万籁俱寂——只有当环境足够安静时，这些几乎难以察觉的动静才会被清晰感知到。 示例：四周是如此安静！我能清晰听见墙上挂钟的秒针“滴答”向前蹦跳的声响，能听见窗沿边爬山虎的卷须正悄悄舒展开新叶的轻颤，甚至能听见自己的胸腔里，心脏一下下规律叩击着肋骨的脉动。连窗外拂过树梢的风都放轻了脚步，怕稍一出声就把这满得快要溢出来的寂静，撞得四分五裂。 9. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（根据诗句展开想象，用上比喻、拟人等方法写一段文字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】池塘里长满了青青的野草，池水盈盈，快要漫上岸边。远处的青山像温柔的巨人，悄悄衔住了圆圆的落日。夕阳的余晖洒在水面上，泛起细碎清冷的波纹，一池水波像透亮的丝绸，轻轻摇晃，把落日、青山、绿草全都温柔地抱进怀里，构成了一幅宁静又优美的傍晚田园画卷。 【解析】 【详解】诗句出自雷震《村晚》，诗句写傍晚的乡村景色：青草铺满池塘，池水涨满池岸；远山衔住落日，落日的影子倒映在带着凉意的水波之中。抓住诗句中的景物，运用比喻、拟人，合理想象，还原乡村傍晚的意境。 示例：青青的野草铺满整个池塘，满满的池水快要溢出堤岸。夕阳缓缓下沉，群山仿佛调皮的孩童，轻轻衔住火红的落日。清冷的池水波光摇曳，柔柔的波纹像细碎的银纱，静静倒映着山峦与落日，晚风轻轻拂过，整个乡村傍晚安静又温柔，美得像一幅恬静的水墨画。 10. 电子设备全面渗透日常生活，极大压缩了手写汉字的空间，大众长期缺乏动笔书写的锻炼；而拼音输入的常态化，更是割裂了人与汉字字形的直接联结，汉字书写能力随之慢慢退化。（这段话表达了怎样的观点？简单概括写一写） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】电子设备普及、拼音输入常用，人们动笔写字变少，汉字书写能力逐渐退化。 【解析】 【详解】文段分为两层内容，第一层讲电子设备进入生活，大家手写汉字的机会变少，缺少书写练习；第二层讲平时多用拼音打字，人们与汉字字形的联系变弱，最终带来的结果就是汉字书写能力慢慢变差。概括观点时，需要抓住里面的原因和最终结论，保留核心信息，文段中原因是电子设备普及、拼音输入普遍，缺少动笔书写的机会，结果是大众汉字书写能力退化，概括的时候把因果简洁整合即可。 示例：电子设备和拼音输入减少了手写汉字的机会，使得人们的汉字书写能力逐步退化。 第二篇章：品名著之韵 11. 结合你对四大名著的了解，读一读，选一选，将表格补充完整。 A．一腔侠气安苍生 B．乱世群雄分鼎足 C．脂粉群里见悲欢 D．踏遍千山除妖祟（suì） ①中国第一部成熟长篇章回体历史演义小说，浓缩汉末近百年乱世，写尽权谋、忠义、家国格局。 ②神魔皆有人情，精魅亦通世故。 ③中国古典小说最高峰，封建社会百科全书，写世家兴衰、儿女悲欢，道尽封建制度裹挟下的人性悲剧。 ④叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。 作品 描述词 （从ABCD选项里选，填序号） 名家评说 （从①②③④选项里选择，填序号） 《西游记》 ______________，历经万难证初心 _______________ 《水浒传》 _______________，百八英豪聚水泊 _______________ 《三国演义》 _______________，忠肝义胆写山河 _______________ 《红楼梦》 大观园中藏世态，_______________ _______________ 【答案】 ①. D ②. ② ③. A ④. ④ ⑤. B ⑥. ① ⑦. C ⑧. ③ 【解析】 【详解】《西游记》：作为经典神魔小说，全书围绕师徒四人西天取经、降妖除魔的故事展开，对应描述D；“神魔皆有人情，精魅亦通世故”是鲁迅对《西游记》人物塑造的经典评价，对应评说②。 《水浒传》：全书塑造一百零八位侠义好汉的形象，歌颂锄强扶弱、心怀苍生的侠义精神，对应描述A；“叙一百八人，人有其性情”精准概括出本书人物形象鲜活、各具特色的写作特点，对应评说④。 《三国演义》：全书讲述汉末群雄争霸、天下三分的乱世故事，展现权谋忠义与家国格局，对应描述B；是中国第一部成熟长篇章回体历史演义小说，对应评说①。 《红楼梦》：全书聚焦大观园众生百态，书写世家兴衰与儿女悲欢，尽显世间人情冷暖，对应描述C；是中国古典小说的巅峰，被誉为封建社会百科全书，对应评说③。 12. 江苏淮安的吴承恩故居正厅需要一副对联，你觉得哪个最合适？（ ） A. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 B. 聚义梁山，替天行道；啸聚水泊，除暴安良。 C. 搜百代阙文，采千秋遗韵，艺苑久推北斗；姑假托神魔，敢直抒胸臆，奇篇演出西游。 D. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心”出自《蜀相》，赞颂诸葛亮，和吴承恩、《西游记》无关，不合适。 B．“聚义梁山，替天行道；啸聚水泊，除暴安良”写梁山好汉，对应《水浒传》，不是《西游记》与吴承恩的相关内容，不合适。 C．“搜百代阙文，采千秋遗韵，艺苑久推北斗；姑假托神魔，敢直抒胸臆，奇篇演出西游”这句中提到“神魔”“西游”，《西游记》充满神魔故事，作者正是吴承恩，这副对联评价《西游记》，适合放在吴承恩故居正厅。 D．“世事洞明皆学问，人情练达即文章”是《红楼梦》中的经典对联，和吴承恩的身份、代表作无关，不合适。 13. 下列关于“林黛玉进贾府”相关内容说法有误的一项是（ ） A. 王熙凤出场采用“未见其人，先闻其声”的写法，凸显她泼辣张扬、在府中地位特殊。 B. 文中细致描摹贾府建筑布局、陈设礼仪，意在体现贾府权贵世家的气派与森严等级。 C. 林黛玉初到贾府谨言慎行，根源是她性格胆小懦弱，天生自卑，不善与人交往。 D. 黛玉初见贾宝玉前，众人纷纷向黛玉铺垫宝玉顽劣异常，运用侧面烘托塑造人物形象。 【答案】C 【解析】 【详解】C．林黛玉步步留心、时时在意，不是天生胆小懦弱、自卑。因为她母亲亡故，投奔外祖母家，寄人篱下，生怕言行失当被人耻笑，是出于寄人篱下的处境，并非性格本身懦弱自卑。 14. 《水浒传》中有这样一个人： 他出家做了和尚，却不守佛门戒律。他性格刚烈，专门惩治欺压百姓的坏人，外表行事鲁莽，内心却明辨是非、通透豁达。他一生见义勇为，随军征战屡立战功，平定战乱后推辞朝廷封赏，最后在杭州六和寺坐化离世。 你知道这个人是谁吗？请用“ ”划出下侧回目中出现该人物的章节。 第一回 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔 第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 【答案】鲁智深 第三回   史大郎夜走华阴县   鲁提辖拳打镇关西 第四回   赵员外重修文殊院   鲁智深大闹五台山 第五回   小霸王醉入销金帐   花和尚大闹桃花村 第六回   九纹龙剪径赤松林   鲁智深火烧瓦罐寺 第七回   花和尚倒拔垂杨柳   豹子头误入白虎堂 第八回   林教头刺配沧州道   鲁智深大闹野猪林 【解析】 【详解】语段中人物出家为和尚、不守佛门戒律，性情刚烈，爱打抱不平，平乱之后拒绝封赏，最终在杭州六和寺坐化，这些都是鲁智深的典型经历，鲁智深绰号是“花和尚”。 第三回鲁提辖拳打镇关西中，鲁提辖就是鲁智深，这一回写他为救助金氏父女，三拳打死欺压百姓的镇关西，是他见义勇为的经典故事。第四回鲁智深大闹五台山中，鲁智深在五台山出家，醉酒闹事，打破寺院规矩，对应不守佛门戒律的特点。第五回花和尚大闹桃花村中，花和尚是鲁智深的绰号，他出手教训强抢民女的小霸王周通。第六回鲁智深火烧瓦罐寺中，鲁智深路见不平，除掉霸占瓦罐寺的恶人。第七回花和尚倒拔垂杨柳写的是鲁智深在相国寺展示神力，震慑一众泼皮。第八回鲁智深大闹野猪林中，他一路暗中护送林冲，出手救下即将被谋害的林冲，体现他重情义、惩恶扬善的特点。 15. 《西游记》中的这只石猴凭借哪些特质赢得众猴推举、成为猴王？结合这些语句写一写。 （1）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。（ ） （2）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（ ） （3）忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”（ ） （4）里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。（ ） 【答案】 ①. 石猴吸收天地灵气，生来便聪慧通灵。 ②. 石猴适应山林的环境，和各类野兽友好相处。 ③. 石猴胆子很大，敢于主动承担探索任务。 ④. 石猴聪明、有领导力，能想到带领众猴迁居洞中，让大家不再受风吹雨淋之苦。 【解析】 【详解】（1）石猴自开辟以来，长期吸收天地灵气、日月精华，渐渐有了灵性，说明他天生聪慧、通灵不凡，这是他不同于普通猴子的先天优势。 （2）石猴与狼虫、虎豹、獐鹿、猕猿都能为伴为友，说明他适应能力强、熟悉山间环境，能在山林中与各种动物和谐相处，具备融入群体的能力。 （3）众猴都不敢轻举妄动时，石猴主动跳出来高声叫道：“我进去！我进去！”，说明他胆量过人、勇于担当，敢于第一个冒险探路。 （4）石猴发现洞中宽阔，能容下千百口老小，便提议大家都进去住，免得受老天之气，说明他心系群体、有领导眼光，能为众猴着想，找到安身之所。 16. 《三国演义》第二十一回“曹操煮酒论英雄”的主要故事情节是： ①曹操邀刘备到园中，设青梅、煮热酒，借天上龙形云雾，和刘备谈论天下谁是英雄。 ②刘备暂时寄居曹操麾（huī）下，害怕曹操看出自己心怀大志，每天在后院种菜，假装胸无大志。 ③关羽、张飞寻到园中，刘备借机告辞，之后主动请求领兵出城，远离曹操的监视。 ④刘备听见这话十分震惊，筷子失手掉在地上，恰好响起惊雷，他以害怕雷声为由掩饰过去了。 ⑤曹操否定了刘备列举的各路诸侯，直言天下只有刘备和自己才算英雄。 （1）按照故事发展顺序，给情节排序正确的是（ ） A. ①②⑤④③ B. ②①④⑤③ C. ②①⑤④③ D. ②⑤①④③ （2）结合情节内容，说一说刘备的智慧体现在哪些行为表现中？________________________________ 【答案】（1）C （2）①善于隐忍：种菜掩人耳目，假装没有远大抱负，消除曹操的疑心；②随机应变：听到曹操的论断大惊失色，借打雷掩饰掉筷的慌乱，躲过危机；③懂得避祸：抓住机会主动请求领兵出城，远离曹操的监视，保全自己。 【解析】 【导语】本段梳理煮酒论英雄情节，叙事条理清晰，完整还原经典名场面。先交代刘备韬光养晦的背景，再推进曹刘对谈、点破英雄、惊雷掩失态，最后写脱身谋划。文字通俗浅白，贴合小学生阅读，借事件凸显人物性格：刘备隐忍机敏，曹操狂傲自信，帮助读者快速把握这一回的冲突与人物内核。 【小问1详解】 围绕“起因 — 事件展开— 情节高潮— 情节转折— 故事结局”的逻辑，衔接剩余句子： ②句交代刘备寄居曹操门下、种菜伪装自保的故事背景，是全文总起，适合作为开头。 ①句紧承②句，写曹操邀刘备煮酒论英雄，开启核心事件，因此作为第二句。 ⑤句承接论英雄的对话，写曹操点明天下英雄，是情节高潮，因此作为第三句。 ④句紧跟⑤句，写刘备受惊、借雷掩饰的巧妙应对，是情节转折，因此作为第四句。 ③句写刘备借机脱身避祸，收束整个事件，作为结尾。 综上，排序为②①⑤④③。 【小问2详解】 联系给出的故事情节，找出刘备的做法，分析哪里能看出他聪明有谋略。答案并不唯一，言之有理即可。 示例：刘备的智慧体现在：寄居曹操麾下时，他在后院种菜，装作胸无大志，隐藏自己的远大志向，避免遭到曹操猜忌；当曹操点出他是天下英雄，刘备惊得筷子落地，他借雷声巧妙掩饰内心的震动，骗过曹操；后来又借机告辞，请求领兵出城，脱离曹操的监视，保全自己。 第三篇章：观建筑之奇：读材料，按照要求做题。 【材料一】长城基础数据及修建历史 ①长城是人类史上工程量最大、修建时间最久的古代军事防御工程。1987年12月，长城被列入《世界遗产名录》，2007年获评世界新七大奇迹之首，享誉全球。 ②长城规模十分宏大，全国历代长城总长度达21196．18千米。我们日常游览观赏的明长城，全长为8851．8千米。倘若将修建明长城所用的砖石与土方，堆砌成一道1米厚、5米高的围墙，足足可以环绕地球一周有余。 ③长城修建历史跨越两千余年，先后有二十多个王朝参与修建。春秋战国时期，楚国最先修筑防御用的“方城”，之后各个诸侯国为抵御外敌，纷纷分段修筑短长城。秦朝统一全国后，将北方燕国、赵国、秦国的旧长城连接并修缮，“万里长城”就此得名；汉代继续向西延伸，一路修至西域戈壁，全力保障丝绸之路畅通无阻；明代是长城修筑的鼎（dǐng）盛时期，耗时两百多年持续修缮扩建，改用条石、青砖砌筑城墙，防御体系发展至最完善的阶段。如今我们所见的八达岭、居庸关、山海关、嘉峪关等知名长城景点，都属于明长城遗存，也是目前长城现存的主体部分。 【材料二】长城建筑构造与功能 ①长城从来不止是一堵简单的城墙，而是一套完整、严密的古代军事防御系统，包含多种核心设施，主要有城墙、垛（duǒ）子、瞭（liào）望口、射口、城台以及烽火台，其中城墙是整个防御工程的主体部分。 ②各个设施分工明确，各司其职。烽火台是古代重要的军事通信设施，专门用来快速传递敌情：白天通过狼烟示警，夜晚依靠烽火传讯，军情可以迅速传递到千里之外。关隘（ài）是长城的交通咽喉，如山海关、雁门关、嘉峪关、玉门关等。 ③战时，长城能够有效抵御外敌入侵，守护中原百姓的安宁；和平年代，长城的关口摇身一变成为商贸集市，打通地域往来通道，方便各民族百姓互通有无、开展贸易交流。 【材料三】 我的长城（文章有删减） 廖奔 ①长城矗（chù）立于沙场狼烟、斗转星移、山海陆沉之间，把荒漠戈壁、劫掠杀戮（lù）挡在外面，把田连阡陌包在里面，才有这太平盛世。这一挡，就是两千年。 ②南阳盆地边缘的楚长城、泰沂（yí）山脉的齐长城、易水旁侧的燕长城、太行山脉的娘子关长城，它们都是内长城，逐鹿中原的历史烽烟早已消停。但我更迷醉于外长城，它起始于东海，沿着燕山山脉西延，经北京、大同，至宁夏、甘肃，从祁（qí）连山北侧的河西走廊穿越戈壁沙海，一直伸向极目西天的地方，把东亚大陆的文明与生态划出一条分界线，让我国文化在它的庇（bì）佑下勃发与繁盛。 ③中国历史是蜿蜒曲折的，因而我们的精神图腾——黄河、长江、长城、大运河，无一不是一条曲折的线。它们让人联想到生生不息，虽有高低起伏、时断时续，但终究是永不停歇。 ④今天长城已经成为历史文化遗迹，成为我们对先祖的缅（miǎn）怀与纪念。长城是世界上独一无二的，既是人类伟大遗产的无价存留，也是中华民族情感的珍贵结晶。 ⑤长城，象征着一个伟大东方民族的意志与气魄、智慧和精神…… 17. 读【材料一】，回答问题。 （1）“万里长城”这一名称最早出自（ ）。 A春秋战国 B秦朝 C汉代 （2）文中划线句子运用的说明方法有：_______、________，这样写的好处是________________________________________________________________。 （3）材料中的“缮”字是一个形声字。它的部首是“________”，作为形旁，表示字义和________有关。因此，我猜“缮”字的原义应是（A．修补衣物，缝补丝织品 B．整治、治理）（在正确的选项后画“√”）；结合形声字特点以及上下文，我猜“修缮”在本文的意思应该是________________________。 18. 读【材料二】，回答问题。 （1）下列不属于长城核心设施的一项是（ ） A．瞭望口 B．护城河 C．烽火台 （2）烽火台是长城重要的通信设施，《史记》中记载：周幽王无故点燃烽火，各路诸侯见到烽火全都带兵赶来支援，却没发现敌人，诸侯十分生气。这则故事是（ ） A．《退避三舍》 B．《烽火戏诸侯》 C．《围魏救赵》 D．《纸上谈兵》 （3）这则故事体现了烽火台的哪些特点？________________________________ 19. 为了传播我国的伟大文化，请你来担任长城的讲解员。如果你的听众专门想了解长城古代军事防御相关内容，下列不适合作为讲解关键信息的是（ ）（多选） A. 长城配套烽火台，白天狼烟、夜晚烽火，快速远距离传递敌情。 B. 长城设有垛口、瞭望口、射口、城台、关隘，形成完整的防御系统。 C. 外长城坐落于中原腹地，见证了中原地区历史上无数的战争烽烟。 D. 秦代整合燕、赵、秦旧长城，明代大规模扩建加固，完善防御工程。 E. 长城关隘扼守交通要道，是整个长城防御体系中至关重要的军事咽喉。 F. 长城蜿蜒曲折，和黄河、长江一样，象征中华民族生生不息的民族精神。 20. 为什么说长城能被誉为“世界奇迹”？请结合三个材料找一找原因（至少3条） ________________________________________________________________________ 21. 世界遗产委员会评价长城“是中国古代文学的重要创作题材”，古诗《送元二使安西》中“________________，________________”写到阳关，本学期所学《从军行》中“________________，________________”写到玉门关，二者均为汉代长城的重要关隘。 22. 长城在古代是举世闻名的建筑，在当下，人们常常这样说： ①中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，共同构筑起华夏儿女心中坚不可摧的________长城； ②呼吁全民强健体魄、预防疾病，携手筑起一道牢固的________长城； ③先辈的风骨与信仰，筑起了我们心中永不倒塌的________长城。 （1）选词填空（填序号）A．精神 B．健康 C．文化 （2）请你参考关于长城的三则材料，说说你对这三句话中“长城”的理解？可任选其中一句重点说，也可三句结合起来说。________________________________________________________ 【答案】17. ①. B ②. 列数字、作比较；用具体的数字，把修明长城的砖石土方堆成的围墙和环绕地球一周的长度作对比，准确又直观地突出明长城的工程量极其浩大。 ③. 纟；丝织品/织物；A；对原有长城的旧墙体进行修补、加固完善。 18. ①. B ②. B  ③. 传递军情的速度很快，信号辨识度高，能让远处的守军快速收到敌情消息。 19. CF 20. 它是人类历史上工程量最大、修建时间最久的古代军事防御工程，总长度超2万公里，工程规模极其宏大；它的修建历史跨越两千多年，二十多个王朝参与修筑，是独一无二的人类文化遗产；它是一套设计严密完整的古代军事防御系统，设计巧妙，既能御敌又能促进和平时期的商贸交流；它庇佑了中华文明绵延繁盛，是中华民族情感的珍贵结晶，是世界新七大奇迹之首。 21. ①. 劝君更尽一杯酒 ②. 西出阳关无故人 ③. 青海长云暗雪山 ④. 孤城遥望玉门关 22. ①. C ②. B ③. A ④. 这里的“长城”是从古代长城的防御守护的本义引申来的，比如第一句的“文化长城”，是说中华优秀文化像古代长城守护百姓安宁一样，守护我们的精神根脉，让华夏文明一直稳固传承下去。 【解析】 【导语】同学们，长城是世界文化遗产，我们结合多则主题材料，从常识识记、说明方法解析、文本信息提取到文化内涵探究，一步步解锁关于长城的建筑知识、历史底蕴与精神价值，全方位解锁长城的多重魅力吧！ 【17题详解】 （1）材料一第③段明确说明秦朝统一后把北方旧长城连接修缮，“万里长城”就此得名。 （2）材料一第②段画线句子里“1米厚、5米高、环绕地球一周有余”是列数字，把修长城的物料堆出的围墙长度和地球周长对比，能让读者一下子感受到长城工程的宏大。 （3）“缮”是左形右声的形声字，形旁“纟”的字义都和丝织品相关，所以本义是缝补丝织品，故选A。 结合文中秦朝修缮旧长城的语境，引申出修补加固建筑的意思。 【18题详解】 （1）材料二第①段列出长城核心设施是城墙、垛子、瞭望口、射口、城台、烽火台，没有护城河，故选B。 （2）A．《退避三舍》对应晋文公重耳的典故； B．《烽火戏诸侯》对应周幽王点燃烽火戏弄诸侯的记载； C．《围魏救赵》对应孙膑的典故； D．《纸上谈兵》对应赵括的典故。 （3）结合材料二对烽火台的介绍和故事内 容，首先诸侯见到烽火很快赶来，说明军情传递速度快；材料明确说明白天用狼烟、夜晚用烽火，说明可昼夜使用；军情可传递到千里之外，说明传递距离远。 【19题详解】 题目要求讲解古代军事防御相关内容，C选项表述错误，内长城才在中原腹地见证中原烽烟，外长城是向西延伸到戈壁的；F选项讲的是长城象征民族精神，和古代军事防御无关，这两个都不适合作为对应讲解的关键信息。 【20题详解】 根据题干信息，分别从三则材料提取核心要点，原因：材料一：长城是世界上修建时间最久、 工程量最大的古代军事防御工程，修建历史跨越两千余年，总长度达21196.18千米，规模极其宏大，1987年被列入《世界遗产名录》， 2007年获评世界新七大奇迹之首。材料二：长城是一套完整严密的古代军事防御系统，各类设施分工明确、功能完备， 设计科学精妙。 材料三：长城是人类伟大遗产的无价存留，是中华民族情感的珍贵结晶，象征着中华民族的意志、智慧与精神，文化价值独一无二（至少3条）。 【21题详解】 本答案出自王维《送元二使安西》，借阳关这一汉代长城关隘抒写离别之情，印证长城是中国古代文学的重要创作题材，与题干描述匹配。 本答案出自王昌龄《从军行》，借玉门关这一汉代长城关隘展现边塞风光，印证长城是中国古代文学的重要创作题材，与题干描述匹配。 【22题详解】 （1）结合句子语境匹配对应词语：第一句提到“中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化”，对应文化长城，选C； 第二句提到“强健体魄、预防疾病”，对应健康长城，选B； 第三句提到“风骨与信仰”，对应精神长城，选A。 （2）作答时要结合材料中真实长城作为防御工事，具备守护、屏障、抵御危险的特点，体会现代语句里 “长城” 并非实体城墙，而是比喻义；答题可选择单句分析或三句综合分析两种角度。答案并不唯一，言之有理即可。 示例 ：这三句里的“长城”不是现实中的城墙，借用了古代长城防御守护的特点，是抽象的守护屏障。文化长城守护民族的文化根脉，健康长城守护大众的身体健康，精神长城守护先辈留下来的风骨与信仰，体现长城在当代已经成为坚不可摧的象征。 第①句的“文化长城”是抽象的屏障。古代长城守护中原百姓安宁，这里把各类优秀文化比作长城，守护华夏儿女的精神家园，守护民族文化根脉。 第②句的“健康长城”是一种比喻。古代长城起到防御保护的作用，这里把全民共同抵御疾病、守护健康的防线比作长城，守护人们的身体。 第③句的“精神长城”运用比喻。古代长城坚固不可摧毁，先辈的风骨和信仰如同长城一般，守护我们的精神世界，是心中永不倒塌的精神防线。 第四篇章：悟技艺之巧 指尖竹编 ①老家古镇的巷尾，藏着一间不起眼的竹编小铺，守铺子的陈爷爷，一双手与竹子相伴四十余年。每缝假期回乡，最爱蹲在铺子门口，看他指尖翻飞，把一根根青竹编织精巧器物。 ②做竹编，第一道难关便是处理竹子。陈爷爷只选生长三年的毛竹，韧性足、不易开裂。砍下的竹子要经过晾晒、蒸煮、去青皮，再用篾（miè）刀一点点剖开，先分成宽竹片，再细细劈成薄如纸片的篾条，最后刮去所有毛刺，放进清水里浸泡变软，足足十几道工序，少一步都不行。最难的拉丝环节，他能把竹片劈成细如发丝的篾丝，拿在手里轻轻弯折，柔韧却不会断裂，这是几十年练出来的功底。 ③真正编织的时候，陈爷爷布满老茧的双手格外灵巧。青黄相间的篾丝在他指间一挑一压、交错穿梭，动作舒缓又富有韵律。阳光穿过木窗落在他手上，竹丝上下起伏，像一群灵动的青蝶在指尖起舞。不多时，平整的竹纹便慢慢铺开，菱形、回字、梅花纹顺着他的心意浮现，不一会儿，一只纹路匀称、边角圆润的竹果篮就成型了。铺子里还摆着竹扇、竹风铃、小巧的竹茶杯垫，每一件器物纹路整齐，摸上去光滑温润，没有一点扎手的毛刺。 ④我总忍不住上手尝试，可篾丝到了我手里全然不听话，要么用力过猛直接折断，要么松紧失衡，编出来的底子歪歪扭扭，到处是缝隙。没一会儿，指尖就被竹篾勒出几道红印。陈爷爷见我泄气，温和地笑着说：“竹编讲究静心，手上要有分寸，心里要有章法，急不得。手艺不是一朝一夕练成的，耐得住寂寞，才能编出好看的物件。” ⑤看着陈爷爷指尖不断翻飞的竹丝，淡淡的竹香萦绕在身旁，我忽然懂得，一根普通竹子，经过数十道工序，在匠人手中化为精巧器物，藏着的不只是纯熟的技艺，更是老一辈手艺人沉下心、守一生的匠心。指尖流转的竹编，是流淌千年的传统，也是值得我们好好守护的文化瑰宝。 23. 用修改符号修改第①自然段中的3处语病。 24. 短文围绕竹编手艺，依次写了竹料处理、________、________、领悟竹编文化四个方面的内容。 25. 处理竹子有十几道工序，请依据第②自然段梳理填空。 选三年毛竹→（ ）→蒸煮→去青皮→（ ）→劈薄篾条→刮毛刺→（ ） 26. 读第④自然段，“我”上手尝试竹编时遇到了哪些困难？分点概括。 ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 27. “做竹编要沉下心，拿捏手法轻重有度，心中理清编织次序，万万急躁不得。一门精湛手艺绝非短时间就能学成，唯有守住本心、耐住长久孤寂，才能编织出精巧耐看的器物。”听完这番话，我脑海中浮现一句古诗，最贴切的是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C. 读书破万卷，下笔如有神。 D. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 28. 文中结尾说竹编“藏着老一辈手艺人沉下心、守一生的匠心”，结合短文，说说你对“匠心”的理解。________________________________________________________________ 【答案】23. 24. ①. 竹器编织过程 ②. “我”尝试竹编 25. ①. 晾晒 ②. 剖成宽竹片 ③. 清水浸泡变软 26. ①. 难以控制篾丝力度，用力稍大便会折断 ②. 编织松紧不好把握，成品歪斜、缝隙多 ③. 竹篾容易划伤手，指尖被勒出红印 27. D 28. “匠心”代表手艺人能够沉住心性，认真做好每一步制作流程，不浮躁，长年坚守一门手艺，用心打磨作品，传承古老的传统工艺。 【解析】 【导语】这篇《指尖竹编》以孩童视角铺展老巷竹编铺的烟火暖意，工序描摹具象鲜活，将篾丝化蝶的灵动、试编受挫的细节揉入字里行间，没有刻意煽情，却自然托出手艺人数十年如一日的坚守，把非遗竹编的温润质感与厚重匠心落得真切可感。 【23题详解】 第一处错误：错别字。原句“每缝假期回乡”中“缝”属于字形错误，正确字形应该是“逢”，用改正符号把“缝”改成“逢”。 第二处错误：主语残缺。原句“最爱蹲在铺子门口”属于缺少主语问题，句子没有交代是谁蹲在铺子门口，用增添符号在“最爱”前面加上主语“我”。 第三处错误：成分残缺。原句“把一根根青竹编织精巧器物”属于缺少补语问题，“编织”后面缺少表示结果的字，用增添符号在“编织”后面加上“成”。 修改后的句子是：老家古镇的巷尾，藏着一间不起眼的竹编小铺，守铺子的陈爷爷，一双手与竹子相伴四十余年。每逢假期回乡，我最爱蹲在铺子门口，看他指尖翻飞，把一根根青竹编织成精巧器物。 【24题详解】 根据文章第③段“真正编织的时候边角圆润的竹果篮就成型了”能看出这一段细致描绘陈爷爷编织竹器时娴熟流畅的编织动作，展现竹器成型的过程，再结合第④段写“我”上手尝试竹编并听取陈爷爷传授手艺心得的内容，因此文章在竹料处理之后，接着描写竹器编织的过程，再写亲自试编并且倾听手艺人的教导。 【25题详解】 根据文章第②段“砍下的竹子要经过晾晒……放进清水里浸泡变软”能看出句子按照先后顺序，完整交代处理竹子的一系列加工步骤是：挑选生长三年的毛竹放在阳光下晾晒、高温蒸煮处理、削掉竹子外层青皮、用篾刀剖开得到宽竹片、劈成薄薄的篾条、打磨去除表面毛刺、放入清水浸泡、让篾条变软。因此挑选好毛竹之后先要晾晒，完成去青皮之后把竹子剖开得到宽竹片，刮除毛刺之后放入清水当中浸泡让竹材变得柔软。 【26题详解】 根据文章第④段“可篾丝到了我手里全然不听话……指尖就被竹篾勒出几道红印”这句话能看出这句话从篾丝控制、编织成品、手部感受三个层面，写出亲手编织时碰到的各类难题，因此“我”编织时很难把控篾丝，发力不当就会断裂，编织成品外形不规整，竹篾还会划伤指尖。 【27题详解】 根据文章第④段陈爷爷所说的话语能看出这句话重在表达精湛手艺需要长期练习积累，不能急于求成。 A．“少壮不努力，老大徒伤悲”这句诗重在劝人珍惜年少时光，及时努力，和长期练习打磨技艺的意思不相符。 B．“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”这句诗侧重写竹子坚韧不屈，不惧外界磨难，侧重品格顽强，不是表达技艺需要长期练习积累。 C．“读书破万卷，下笔如有神”这句诗指大量阅读之后写作才能得心应手，侧重读书对于写作的作用，不适用于手艺练习。 D ．“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”这句诗意思是练习很多乐曲之后才懂得音律，见过许多宝剑才能辨识兵器好坏，强调大量实践积累才能精通本领，和题干句子内涵契合。 【28题详解】 根据文章第②、④、⑤段内容能看出陈爷爷对待竹编工序一丝不苟，数十年潜心坚持竹编手艺，心怀沉静不急躁，用心打磨每一件竹编器物，守护这项传统技艺，因此“匠心”代表手艺人静下心专注做事，精益求精打磨作品，长久坚守一门手艺，不急不躁，用心传承传统技艺。 第五篇章：赞精神之光 29. 习作题目：在他身上，我看到了________ 习作内容：中华优秀传统文化藏着不灭的精神之光。这束光芒，映在史册英雄的身影里——我们从毛主席身上，望见胸怀家国的开阔光亮；从刘伯承将军身上，读懂革命者不屈不挠的坚韧微光；从方志敏身上，看见共产党人清贫自持、一心为公的赤诚荣光。可这份闪耀的精神之光，从来不只属于史册里的伟人，更散落于我们身边每一位平凡的普通人身上。他们在普通岗位上，默默坚守，在一件件细碎日常里，绽放动人的精神微光。 习作要求： 1．写一位你身边的普通人：门卫、老师、社区志愿者、环卫工人、退役军人等，想一想，你在他们身上看到了什么样的优秀品质，如诚信、坚强、热心、善良、勤俭朴实、恪尽职守……把题目补充完整； 2．选取一件你印象深刻的典型事例，把事情经过写具体； 3．抓住人物动作、神态、语言细节，不要空洞赞美，用细节体现品质，抒发内心情感。 （习作中不要出现自己的学校和姓名） 【答案】例文： 在他身上，我看到了坚守 我曾经以为，可贵的品质只属于伟大的英雄。但留意学校门卫爷爷的日常后，我深知平凡的普通人也自带光芒。在他身上，我看到了动人的坚守。 门卫爷爷总是穿着整洁的工作服，常年驻守在校门口，守护着我们的校园。我从前总觉得他的工作轻松简单，直到那个暴雨清晨，彻底改变了我的看法。 那天狂风暴雨，校门口积满了泥水，路面湿滑难行，同学们都小心翼翼地通行。门卫爷爷见状，立刻拿起铁锹快步上前，冒着风雨疏通排水口。冰冷的雨水打湿了他的头发和衣服，他眉头微蹙，神情专注，丝毫没有退缩，一遍遍清理路面杂物。 有同学想上前帮忙，他连忙温和地摆手：“你们快去上课，别淋湿了，这里我来就好。”他默默忙碌，一点点清理出干净安全的通行道路，默默为我们保驾护航。 四季更迭，寒暑交替，门卫爷爷始终坚守在自己的岗位。清晨迎接我们入校，傍晚目送我们离校，认真巡查、耐心值守，日复一日，从未懈怠。 这一刻我终于明白，坚守从不是轰轰烈烈的壮举，而是平凡岗位上日复一日的尽责与付出。门卫爷爷的坚守平凡又珍贵，深深打动了我，也让我懂得了做事持之以恒、认真担当的可贵。 【解析】 【详解】一、审题。 本题为半命题作文，需要补全题目，选取身边平凡普通人作为写作对象。选取典型事例，运用动作、神态、语言细节描写，刻画人物优秀品质，抒发真实情感。 二、立意。 挖掘平凡小人物身上闪光的精神品质，赞美默默坚守、无私奉献的平凡力量，从身边榜样中获得成长感悟，学会向善向上。 三、写作思路。 开头：开门见山引出身边的普通人物，总体概括人物身上的美好品质，引出下文。 中间：记叙一件印象深刻的真实小事，完整叙述事情经过，细致刻画人物细节，用具体行为体现人物品质，融入自身心理变化。 结尾：总结感悟，升华主题，赞美平凡人的可贵精神，表达自己受到的启发和敬佩之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年下学期期末学科素养调研 五年级语文 卷首语：阅读下面文段，按要求做题。 ①中华文脉，藏在横竖撇捺的汉字里，一撇一捺皆是风骨；藏在跌宕（dàng）起伏的名著中，________；藏在古朴厚重的古建中，________；藏在代代相传的技艺里，________；藏在薪（xīn）火永续的血脉里，________。这些，都是独shǔ yú①华夏的底气与荣光。 ②传统文化jiān róng②并蓄，源远流长，它从不是书本里陈旧的文字、博物馆里冰冷的展品。它藏着人民的智慧，支撑起民族的zūn yán③，cù yōng④世间万千烟火，chéng zài⑤着华夏儿女深深的juàn liàn⑥。 ③它从千年历史中走来，mián yán⑦不息，滋养着一代又一代华夏少年。 ④作为新时代少年，我们既是文化的学习者、观察者，更应是文化的传承者、传播者。我们要以quán quán⑧少年心，深耕传统文化，守护文化遗产，赓（gēng）续千年文脉。 1. 仔细拼读片段中的拼音，写出正确的词语。 2. 将恰当的句子填到文中的“________”上。 A．一招一式皆是匠心 B．一言一行尽显民族风骨 C．一字一句皆是华章 D．一砖一瓦皆是底蕴 第一篇章：赏汉字之美 （一）读一读，选一选 3. 查阅《现代汉语词典》，读音为“chóu”的汉字有多个。结合字义判断，填入“________躇”中的正确汉字是（ ） A. 酬：报答，报酬 B. 愁：忧虑，悲伤 C. 踌：犹豫，拿不定主意 D. 畴：田地，种类 4. 下列语句中加点的“裳”，和诗句“初闻涕泪满衣裳”里的“裳”读音相同的一项是（ ） A. 妈妈把干净的衣裳叠整齐放进衣柜。 B. 云想衣裳花想容 C. 这件漂亮衣裳是姑姑送我的。 D. 整理好衣裳，我们准备出发。 5. 下列每组句子中，加点词的意思完全相同的一项是（ ） A. 英雄左权在给妻子的十余封家书中，都表露了愿为抗战奉献一切的决心。\却看妻子愁何在 B. 返乡之后，他带动乡里百姓一同发展家禽养殖产业。\未闻孔雀是夫子家禽 C. 故人相逢分外欣喜\故人西辞黄鹤楼 D. 王阿姨是个规矩人，做生意童叟（sǒu）无欺。\天津卫出了好多手艺高人，个个手握看家绝活，而每一门绝活背后，都藏着自成一套的规矩。 6. 读一读，填一填 ①汉字，是中华民族的瑰宝，静静流淌了三千多年。从刻在龟甲兽骨上的________文，到铸于青铜的________文，再到线条（ ）的小篆、（ ）的隶书，而后是（ ）的楷书、纵逸灵动的行书，一笔一画的演变，铺展开一幅波澜壮阔的文明长卷。 ②每一个汉字都藏着奇妙的道理。看见“山”，起伏笔画便是连绵峰峦（luán）；望见“水”，曲折线条恰似潺潺溪流。古人把天地万物、喜怒哀乐都装进简单的方块之中。我们读书识字时，不只是认识符号，更是触摸千年的生活图景。 （1）在文中“_____”处填上准确的字体名称。 （2）选择恰当词语填到文中“（ ）”里。（填序号） A．笔画分明 B．工整端庄 C．圆转匀称 （3）仿写句子：看见“山”，起伏笔画便是连绵峰峦；看见“水”，曲折线条恰似潺潺溪流；看见“风”，________________________；看见________，________________________。 2．文字自有独特魅力，巧妙组合词句，便能描绘出万千景致。请按要求完成句子练习。 7. 天气热极了。（请借助环境以及人和动物的活动，从多个角度描写天气的炎热） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 8. 四周是如此安静！（请用夸张、以动衬静的方法描写安静） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 9. 草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。（根据诗句展开想象，用上比喻、拟人等方法写一段文字）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 10. 电子设备全面渗透日常生活，极大压缩了手写汉字的空间，大众长期缺乏动笔书写的锻炼；而拼音输入的常态化，更是割裂了人与汉字字形的直接联结，汉字书写能力随之慢慢退化。（这段话表达了怎样的观点？简单概括写一写） ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第二篇章：品名著之韵 11. 结合你对四大名著的了解，读一读，选一选，将表格补充完整。 A．一腔侠气安苍生 B．乱世群雄分鼎足 C．脂粉群里见悲欢 D．踏遍千山除妖祟（suì） ①中国第一部成熟长篇章回体历史演义小说，浓缩汉末近百年乱世，写尽权谋、忠义、家国格局。 ②神魔皆有人情，精魅亦通世故。 ③中国古典小说最高峰，封建社会百科全书，写世家兴衰、儿女悲欢，道尽封建制度裹挟下的人性悲剧。 ④叙一百八人，人有其性情，人有其气质，人有其形状，人有其声口。 作品 描述词 （从ABCD选项里选，填序号） 名家评说 （从①②③④选项里选择，填序号） 《西游记》 ______________，历经万难证初心 _______________ 《水浒传》 _______________，百八英豪聚水泊 _______________ 《三国演义》 _______________，忠肝义胆写山河 _______________ 《红楼梦》 大观园中藏世态，_______________ _______________ 12. 江苏淮安的吴承恩故居正厅需要一副对联，你觉得哪个最合适？（ ） A. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。 B. 聚义梁山，替天行道；啸聚水泊，除暴安良。 C. 搜百代阙文，采千秋遗韵，艺苑久推北斗；姑假托神魔，敢直抒胸臆，奇篇演出西游。 D. 世事洞明皆学问，人情练达即文章。 13. 下列关于“林黛玉进贾府”相关内容说法有误的一项是（ ） A. 王熙凤出场采用“未见其人，先闻其声”的写法，凸显她泼辣张扬、在府中地位特殊。 B. 文中细致描摹贾府建筑布局、陈设礼仪，意在体现贾府权贵世家的气派与森严等级。 C. 林黛玉初到贾府谨言慎行，根源是她性格胆小懦弱，天生自卑，不善与人交往。 D. 黛玉初见贾宝玉前，众人纷纷向黛玉铺垫宝玉顽劣异常，运用侧面烘托塑造人物形象。 14. 《水浒传》中有这样一个人： 他出家做了和尚，却不守佛门戒律。他性格刚烈，专门惩治欺压百姓的坏人，外表行事鲁莽，内心却明辨是非、通透豁达。他一生见义勇为，随军征战屡立战功，平定战乱后推辞朝廷封赏，最后在杭州六和寺坐化离世。 你知道这个人是谁吗？请用“ ”划出下侧回目中出现该人物的章节。 第一回 张天师祈禳瘟疫 洪太尉误走妖魔 第二回 王教头私走延安府 九纹龙大闹史家村 第三回 史大郎夜走华阴县 鲁提辖拳打镇关西 第四回 赵员外重修文殊院 鲁智深大闹五台山 第五回 小霸王醉入销金帐 花和尚大闹桃花村 第六回 九纹龙剪径赤松林 鲁智深火烧瓦罐寺 第七回 花和尚倒拔垂杨柳 豹子头误入白虎堂 第八回 林教头刺配沧州道 鲁智深大闹野猪林 第九回 柴进门招天下客 林冲棒打洪教头 第十回 林教头风雪山神庙 陆虞候火烧草料场 15. 《西游记》中的这只石猴凭借哪些特质赢得众猴推举、成为猴王？结合这些语句写一写。 （1）盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。（ ） （2）与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。（ ） （3）忽见丛杂中跳出一个石猴，应声高叫道：“我进去！我进去！”（ ） （4）里面且是宽阔，容得千百口老小。我们都进去住，也省得受老天之气。（ ） 16. 《三国演义》第二十一回“曹操煮酒论英雄”的主要故事情节是： ①曹操邀刘备到园中，设青梅、煮热酒，借天上龙形云雾，和刘备谈论天下谁是英雄。 ②刘备暂时寄居曹操麾（huī）下，害怕曹操看出自己心怀大志，每天在后院种菜，假装胸无大志。 ③关羽、张飞寻到园中，刘备借机告辞，之后主动请求领兵出城，远离曹操的监视。 ④刘备听见这话十分震惊，筷子失手掉在地上，恰好响起惊雷，他以害怕雷声为由掩饰过去了。 ⑤曹操否定了刘备列举的各路诸侯，直言天下只有刘备和自己才算英雄。 （1）按照故事发展顺序，给情节排序正确的是（ ） A. ①②⑤④③ B. ②①④⑤③ C. ②①⑤④③ D. ②⑤①④③ （2）结合情节内容，说一说刘备的智慧体现在哪些行为表现中？________________________________ 第三篇章：观建筑之奇：读材料，按照要求做题。 【材料一】长城基础数据及修建历史 ①长城是人类史上工程量最大、修建时间最久的古代军事防御工程。1987年12月，长城被列入《世界遗产名录》，2007年获评世界新七大奇迹之首，享誉全球。 ②长城规模十分宏大，全国历代长城总长度达21196．18千米。我们日常游览观赏的明长城，全长为8851．8千米。倘若将修建明长城所用的砖石与土方，堆砌成一道1米厚、5米高的围墙，足足可以环绕地球一周有余。 ③长城修建历史跨越两千余年，先后有二十多个王朝参与修建。春秋战国时期，楚国最先修筑防御用的“方城”，之后各个诸侯国为抵御外敌，纷纷分段修筑短长城。秦朝统一全国后，将北方燕国、赵国、秦国的旧长城连接并修缮，“万里长城”就此得名；汉代继续向西延伸，一路修至西域戈壁，全力保障丝绸之路畅通无阻；明代是长城修筑的鼎（dǐng）盛时期，耗时两百多年持续修缮扩建，改用条石、青砖砌筑城墙，防御体系发展至最完善的阶段。如今我们所见的八达岭、居庸关、山海关、嘉峪关等知名长城景点，都属于明长城遗存，也是目前长城现存的主体部分。 【材料二】长城建筑构造与功能 ①长城从来不止是一堵简单的城墙，而是一套完整、严密的古代军事防御系统，包含多种核心设施，主要有城墙、垛（duǒ）子、瞭（liào）望口、射口、城台以及烽火台，其中城墙是整个防御工程的主体部分。 ②各个设施分工明确，各司其职。烽火台是古代重要的军事通信设施，专门用来快速传递敌情：白天通过狼烟示警，夜晚依靠烽火传讯，军情可以迅速传递到千里之外。关隘（ài）是长城的交通咽喉，如山海关、雁门关、嘉峪关、玉门关等。 ③战时，长城能够有效抵御外敌入侵，守护中原百姓的安宁；和平年代，长城的关口摇身一变成为商贸集市，打通地域往来通道，方便各民族百姓互通有无、开展贸易交流。 【材料三】 我的长城（文章有删减） 廖奔 ①长城矗（chù）立于沙场狼烟、斗转星移、山海陆沉之间，把荒漠戈壁、劫掠杀戮（lù）挡在外面，把田连阡陌包在里面，才有这太平盛世。这一挡，就是两千年。 ②南阳盆地边缘的楚长城、泰沂（yí）山脉的齐长城、易水旁侧的燕长城、太行山脉的娘子关长城，它们都是内长城，逐鹿中原的历史烽烟早已消停。但我更迷醉于外长城，它起始于东海，沿着燕山山脉西延，经北京、大同，至宁夏、甘肃，从祁（qí）连山北侧的河西走廊穿越戈壁沙海，一直伸向极目西天的地方，把东亚大陆的文明与生态划出一条分界线，让我国文化在它的庇（bì）佑下勃发与繁盛。 ③中国历史是蜿蜒曲折的，因而我们的精神图腾——黄河、长江、长城、大运河，无一不是一条曲折的线。它们让人联想到生生不息，虽有高低起伏、时断时续，但终究是永不停歇。 ④今天长城已经成为历史文化遗迹，成为我们对先祖的缅（miǎn）怀与纪念。长城是世界上独一无二的，既是人类伟大遗产的无价存留，也是中华民族情感的珍贵结晶。 ⑤长城，象征着一个伟大东方民族的意志与气魄、智慧和精神…… 17. 读【材料一】，回答问题。 （1）“万里长城”这一名称最早出自（ ）。 A春秋战国 B秦朝 C汉代 （2）文中划线句子运用的说明方法有：_______、________，这样写的好处是________________________________________________________________。 （3）材料中的“缮”字是一个形声字。它的部首是“________”，作为形旁，表示字义和________有关。因此，我猜“缮”字的原义应是（A．修补衣物，缝补丝织品 B．整治、治理）（在正确的选项后画“√”）；结合形声字特点以及上下文，我猜“修缮”在本文的意思应该是________________________。 18. 读【材料二】，回答问题。 （1）下列不属于长城核心设施的一项是（ ） A．瞭望口 B．护城河 C．烽火台 （2）烽火台是长城重要的通信设施，《史记》中记载：周幽王无故点燃烽火，各路诸侯见到烽火全都带兵赶来支援，却没发现敌人，诸侯十分生气。这则故事是（ ） A．《退避三舍》 B．《烽火戏诸侯》 C．《围魏救赵》 D．《纸上谈兵》 （3）这则故事体现了烽火台的哪些特点？________________________________ 19. 为了传播我国的伟大文化，请你来担任长城的讲解员。如果你的听众专门想了解长城古代军事防御相关内容，下列不适合作为讲解关键信息的是（ ）（多选） A. 长城配套烽火台，白天狼烟、夜晚烽火，快速远距离传递敌情。 B. 长城设有垛口、瞭望口、射口、城台、关隘，形成完整的防御系统。 C. 外长城坐落于中原腹地，见证了中原地区历史上无数的战争烽烟。 D. 秦代整合燕、赵、秦旧长城，明代大规模扩建加固，完善防御工程。 E. 长城关隘扼守交通要道，是整个长城防御体系中至关重要的军事咽喉。 F. 长城蜿蜒曲折，和黄河、长江一样，象征中华民族生生不息的民族精神。 20. 为什么说长城能被誉为“世界奇迹”？请结合三个材料找一找原因（至少3条） ________________________________________________________________________ 21. 世界遗产委员会评价长城“是中国古代文学的重要创作题材”，古诗《送元二使安西》中“________________，________________”写到阳关，本学期所学《从军行》中“________________，________________”写到玉门关，二者均为汉代长城的重要关隘。 22. 长城在古代是举世闻名的建筑，在当下，人们常常这样说： ①中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，共同构筑起华夏儿女心中坚不可摧的________长城； ②呼吁全民强健体魄、预防疾病，携手筑起一道牢固的________长城； ③先辈的风骨与信仰，筑起了我们心中永不倒塌的________长城。 （1）选词填空（填序号）A．精神 B．健康 C．文化 （2）请你参考关于长城的三则材料，说说你对这三句话中“长城”的理解？可任选其中一句重点说，也可三句结合起来说。________________________________________________________ 第四篇章：悟技艺之巧 指尖竹编 ①老家古镇的巷尾，藏着一间不起眼的竹编小铺，守铺子的陈爷爷，一双手与竹子相伴四十余年。每缝假期回乡，最爱蹲在铺子门口，看他指尖翻飞，把一根根青竹编织精巧器物。 ②做竹编，第一道难关便是处理竹子。陈爷爷只选生长三年的毛竹，韧性足、不易开裂。砍下的竹子要经过晾晒、蒸煮、去青皮，再用篾（miè）刀一点点剖开，先分成宽竹片，再细细劈成薄如纸片的篾条，最后刮去所有毛刺，放进清水里浸泡变软，足足十几道工序，少一步都不行。最难的拉丝环节，他能把竹片劈成细如发丝的篾丝，拿在手里轻轻弯折，柔韧却不会断裂，这是几十年练出来的功底。 ③真正编织的时候，陈爷爷布满老茧的双手格外灵巧。青黄相间的篾丝在他指间一挑一压、交错穿梭，动作舒缓又富有韵律。阳光穿过木窗落在他手上，竹丝上下起伏，像一群灵动的青蝶在指尖起舞。不多时，平整的竹纹便慢慢铺开，菱形、回字、梅花纹顺着他的心意浮现，不一会儿，一只纹路匀称、边角圆润的竹果篮就成型了。铺子里还摆着竹扇、竹风铃、小巧的竹茶杯垫，每一件器物纹路整齐，摸上去光滑温润，没有一点扎手的毛刺。 ④我总忍不住上手尝试，可篾丝到了我手里全然不听话，要么用力过猛直接折断，要么松紧失衡，编出来的底子歪歪扭扭，到处是缝隙。没一会儿，指尖就被竹篾勒出几道红印。陈爷爷见我泄气，温和地笑着说：“竹编讲究静心，手上要有分寸，心里要有章法，急不得。手艺不是一朝一夕练成的，耐得住寂寞，才能编出好看的物件。” ⑤看着陈爷爷指尖不断翻飞的竹丝，淡淡的竹香萦绕在身旁，我忽然懂得，一根普通竹子，经过数十道工序，在匠人手中化为精巧器物，藏着的不只是纯熟的技艺，更是老一辈手艺人沉下心、守一生的匠心。指尖流转的竹编，是流淌千年的传统，也是值得我们好好守护的文化瑰宝。 23. 用修改符号修改第①自然段中的3处语病。 24. 短文围绕竹编手艺，依次写了竹料处理、________、________、领悟竹编文化四个方面的内容。 25. 处理竹子有十几道工序，请依据第②自然段梳理填空。 选三年毛竹→（ ）→蒸煮→去青皮→（ ）→劈薄篾条→刮毛刺→（ ） 26. 读第④自然段，“我”上手尝试竹编时遇到了哪些困难？分点概括。 ①________________________________________________ ②________________________________________________ ③________________________________________________ 27. “做竹编要沉下心，拿捏手法轻重有度，心中理清编织次序，万万急躁不得。一门精湛手艺绝非短时间就能学成，唯有守住本心、耐住长久孤寂，才能编织出精巧耐看的器物。”听完这番话，我脑海中浮现一句古诗，最贴切的是（ ） A. 少壮不努力，老大徒伤悲。 B. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C. 读书破万卷，下笔如有神。 D. 操千曲而后晓声，观千剑而后识器。 28. 文中结尾说竹编“藏着老一辈手艺人沉下心、守一生的匠心”，结合短文，说说你对“匠心”的理解。________________________________________________________________ 第五篇章：赞精神之光 29. 习作题目：在他身上，我看到了________ 习作内容：中华优秀传统文化藏着不灭的精神之光。这束光芒，映在史册英雄的身影里——我们从毛主席身上，望见胸怀家国的开阔光亮；从刘伯承将军身上，读懂革命者不屈不挠的坚韧微光；从方志敏身上，看见共产党人清贫自持、一心为公的赤诚荣光。可这份闪耀的精神之光，从来不只属于史册里的伟人，更散落于我们身边每一位平凡的普通人身上。他们在普通岗位上，默默坚守，在一件件细碎日常里，绽放动人的精神微光。 习作要求： 1．写一位你身边的普通人：门卫、老师、社区志愿者、环卫工人、退役军人等，想一想，你在他们身上看到了什么样的优秀品质，如诚信、坚强、热心、善良、勤俭朴实、恪尽职守……把题目补充完整； 2．选取一件你印象深刻的典型事例，把事情经过写具体； 3．抓住人物动作、神态、语言细节，不要空洞赞美，用细节体现品质，抒发内心情感。 （习作中不要出现自己的学校和姓名） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $