《学键盘（十）》 课件-2026-2027学年音乐六年级上册粤教花城版

该小学音乐课件聚焦口风琴穿指、跨指演奏技法，通过观察示范图片、空手模拟动作导入，衔接前期基础指法，为练习曲弹奏和《音阶歌》合奏搭建学习支架。 其亮点以艺术表现为核心，分解练习从单手到双人合作，色块分组合奏《音阶歌》强化技能，结合创意实践设计乐句创作任务并标记指法。采用示范观察、小组合作等方法，多元展示互评总结。助力学生提升演奏能力与创造力，教师可高效推进技能教学与素养培育。

今天我们走进键盘课堂，学习穿指跨指指法，一起弹奏乐曲，还要尝试属于自己的小曲创作。 《学键盘（十）》 花城版（新教材）小学音乐六年级上册 【第6单元】 核心素养目标 审美感知：感受音阶上行、下行的旋律美感，体会合奏演奏层次，辨别穿指、跨指带来旋律连贯流动的音响效果。 艺术表现：掌握口风琴穿指、跨指演奏技法，保持标准演奏手型；能够熟练弹奏课本练习曲，合作完成《音阶歌》演奏。 文化理解：理解键盘乐器穿指、跨指的指法逻辑，懂得合理指法能够让旋律演奏更加流畅，体会器乐合奏的艺术魅力。 创意实践：运用自然大调七个基础音创作两个乐句短曲，标记演奏指法；小组合作完成演奏或者演唱展示，互相评价作品。 指法探秘・初识穿跨指 示范图片看一看 同学们，请观察课本上手部示范图，看一看穿指、跨指手部是什么样子。 读懂穿指小概念 穿指又叫拇指迁移，拇指从二、三、四指下方穿过，多用在旋律上行。 读懂跨指小概念 跨指是二、三、四指从拇指上方越过，弹奏拇指前方音符，多用于旋律下行。 空手模拟指法动作 我们不拿琴，空手练习穿指、跨指，手腕放平，不要抬手腕。 分解打磨・练习基础曲谱 认识第一条练习曲谱 我们来看课本第一条练习，乐谱上面已经标记好穿指、跨指位置，大家留意看。 右手单手弹奏一声部 拿起口风琴，我们先用右手弹奏一声部，遇到穿跨指动作尽量柔和连贯。 左手单手弹奏二声部 接下来我们用左手弹奏二声部，同样留意谱子标记的指法变化。 双人搭档合作弹奏 课本要求两名同学一组，一人右手，一人左手，合作完成这条练习。 弹奏第二条练习曲 我们接着练习第二条练习，同样看清穿指跨指标记，慢速演奏。 乐曲实践・玩转《音阶歌》 熟悉《音阶歌》乐谱色块 《音阶歌》乐谱分成绿色、红色两部分，还有移位标记。 分组分色块练习乐曲 全班分成两组，一组练习绿色段落，一组练习红色段落，最后一句全班齐弹。 分音区完整合奏《音阶歌》 两组可以选择不同音区，我们完整合奏，最后一句全班一起弹奏。 挑战升级・合奏与小创作 跟随音乐右手弹奏乐曲 我们跟着老师的伴奏，只用右手完整弹奏《音阶歌》，感受旋律流动。 解读课本创作小挑战 课本给我们布置创作任务，用自然大调七个基础音写两个乐句短曲，标记指法。 尝试创作短小乐曲 大家开动脑筋创作两个乐句短曲，写好之后标记演奏指法，可以邀请老师伴奏。 展示评价・课堂收获小结 多元展示互评 我们可以展示创编小曲，也可以小组合作表演《可爱的家》，大家互相点评。 教师结语 今天我们学会口风琴穿指与跨指技法，完成合奏练习，还尝试简单音乐创作，希望课后多多练习巩固指法。 THANKS 花城版（新教材）小学音乐六年级上册 Lavf59.27.100 $