摘要:
**基本信息**
聚焦图形与几何核心知识,以概念理解、空间想象、面积计算为主线,融合现实情境与新考法,培养几何直观与空间观念。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念与单位|2题|面积单位换算、图形平移描述|从基础单位换算到图形运动,构建空间感知基础|
|空间与观察|3题|三视图比较、小正方体摆法|通过组合体观察,发展空间想象与几何直观|
|面积计算|8题|三角形、平行四边形、组合图形面积|从基本图形面积公式到不规则图形估算,形成计算体系|
|操作与推理|4题|画高、旋转平移、说理表达|结合动手操作与原理推导,强化推理意识与应用能力|
内容正文:
专项二 图形与几何
一、填空题。
1. 1.2
2. (1)下 6 (2)上 2 左 6 左 6 上 2
3. ① ③ ④ ⑤ ① ⑤ ② ④
4. 84
5. 24.5
6. 24(估算合理即可)
7. 72
8.= 涂色部分甲加上下面空白三角形部分组成一个三角形,涂色部分乙加上下面空白三角形部分组成一个三角形,且这两个三角形等底等高,组成的两个三角形的面积相等,所以 S_甲=S_乙 。
9. 18 54
10. 18 24
11. 7
二、选择题。
1. B 2. C 3. D 4. A 5. C 6. D
三、计算题。
1.(1)8×3=24(cm2)
(2)12×4.5÷2=27(cm2)
(3)12×10÷2+(12+8)×10÷2=160(cm2)
2.(1)(4+10)×6÷2-4×6÷2=30(cm2)
(2)12×2÷6×5=20(cm2)
四、操作题。
1.
2. (1)(2)(3)作图略。(4)作图略。8
五、解决问题。
1.该扫地机器人清扫完大堂需要72分钟。
2.这片树叶一天大约能产生0.27克氧气。(答案不唯一,估算合理即可)
3.这个指路标志的面积是110平方分米。
4.梯形中的涂色部分的面积是64平方厘米。
5.种植金鱼草的面积是54平方米。
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专项二 图形与几何
时间:90分钟 满分:100分
一、填空题。(每空1分,共30分)
1.第二十七届哈尔滨冰雪大世界园区占地面积达120公顷,合( )平方千米。
2.想一想,填一填。
(1)图①向( )平移( )格,得到图②。
(2)图③先向( )平移( )格,再向( )平移( )格得到图④;或者先向( )平移( )格,再向( )平移( )格也能得到图④。
3.观察下面组合体,从前面看,( )和( )、( )和( )的图形是相同的;从上面看,( )和( )、( )和( )的图形是相同的。(填序号)
4.在一个直角三角形中,与直角相邻的两条边分别长12 cm和14 cm,这个直角三角形的面积是( )cm²。
5.一个平行四边形的底是7 dm,高是这条底的一半,这个平行四边形的面积是( )dm²。
6.阳光小学举办了“我的航天梦”绘画比赛,如图为其中一幅获奖作品,那么它的面积大约是( )cm²。(每个小方格的面积是2cm²)
7.如图是奇奇制作的卡通小鱼布贴画,这张布贴画的面积是( )cm²。
8.新考法 说理表达如图,涂色部分甲和涂色部分乙位于两条平行线之间,这两个涂色部分的面积相比S甲◯Sz(填“>”“<”或“=”)。理由是( )。
9.张伯伯用栅栏围成了一个六边形鸡圈(如图),这个鸡圈的面积是( )m²。若这个鸡圈平均每平方米养了3只鸡,那么这个鸡圈养了( )只鸡。
10.如图是由 7个完全相同的三角形组成的梯形。已知梯形的面积是126 dm²,高是6dm,这个梯形的上底是( ) dm,下底是( ) dm。
11.一个组合体由若干个相同的小正方体摆成,如图是分别从三个方向观察该组合体得到的图形,这个组合体共有( )种摆法。
二、选择题。(每题2分,共12分)
1.科技发展“中国天眼”位于贵州省平塘县的“中国天眼”,是世界上最大且最灵敏的射电望远镜,其发射面积相当于30个标准足球场的面积,约为25( )。
A. m² B.公顷
C. km² D. cm²
2.下面图形( )的对称轴条数最多。
3.下面四个组合体都是由5个小正方体组成,从前面和上面看到的图形相同的组合体是( )。
4.如图①,火车行驶时车轮上的某4个点在某一时刻正好形成一个面积是24 cm²的长方形,当车轮行至如图②所示的位置时,这4个点正好形成一个平行四边形,则平行四边形的面积可能是( )cm²。
A. 20
B. 25
C. 30
D. 35
5.新考法 知识本质利用“出入相补”原理可推导出三角形的面积公式,下列图形中,可表示根据“底÷2×高”的计算顺序来推导三角形面积计算公式的是( )。
A. ①
B. ②
C. ③
D. ①②③
6.七巧板是中国古代劳动人民的发明,被誉为“东方魔板”,如图是用七巧板拼成的边长是20cm的正方形,涂色部分的面积是( )cm²。
A. 50 B. 87.5
C. 100 D. 175
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三、计算题。(共15分)
1.(9分)计算下面各图形的面积。(单位:cm)
2.(6分)计算涂色部分的面积。
四、操作题。(共15分)
1.(6分)动手连一连。
从前面看 从左面看 从上面看
2.(9分)按要求画一画。(每个小方格的边长都是1cm)
(1)画出图A 底边上的高。(1分)
(2)把图A绕O 点顺时针旋转90°。(2分)
(3)以虚线l为对称轴画出图B的轴对称图形图C。(2分)
(4)画出图C先向下平移5格,再向右平移2格后的图D,算出图D的面积是( )cm²。(4分)
五、解决问题。(共28分)
1.(5分)科技发展扫地机器人如图是某酒店的大堂示意图,使用扫地机器人清扫时,每分钟可以清扫1.25 m²的区域,该扫地机器人清扫完大堂需要多少分钟?
2.(5分)如图是妙妙收集到的一片树叶,若每平方米该树叶一天大约能产生25克氧气,那么这片树叶一天大约能产生多少克氧气?(每个小方格的面积是4cm²)
3.(6分)日常生活指路标志 如图,为方便旅客进出站,地铁工作人员常会在进出站的地面上贴上指路标志。这个指路标志的面积是多少平方分米?
4.(6分)手工课上,奇奇将一张长方形卡纸折叠成如图所示的梯形,那么梯形中的涂色部分的面积是多少平方厘米?(单位:厘米)
5.(6分)一个三角形的花园被划分成如图所示的区域,在涂色部分种植金鱼草,空白部分是一个正方形可用于种植石竹,那么种植金鱼草的面积是多少平方米?
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