24 一定要争气 课件-2026-2027学年语文三年级上册统编版

该小学语文课件以“感悟美好品质，获取精神力量”为核心，围绕童第周励志故事展开，通过人物介绍、问题引导导入课堂，借助表格分析、关键词圈画、小组合作等学习支架，帮助学生从理解课文内容到感悟坚韧不拔等品质。 其亮点在于融合文化自信（传承民族精神）、语言运用（默读训练与写作指导）、思维能力（逻辑分析与探究），如“解密：励志成长之谜”表格梳理成长脉络，小组合作分析“争气”原因，提升学生语文素养与精神力量，为教师提供结构化教学资源。

司马光 童第周 金鱼 鲫鱼 童鱼 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 默读第1自然段，你对童第周有了哪些了解？ 成就高 起点低 励志成长的秘籍是？ yù zhuó zhè pì 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 默读第1自然段，你对童第周有了哪些了解？ 成就高 起点低 励志成长的秘籍是？ yù zhuó zhè pì 最后争气了吗？ 为什么要争气？ 他是怎样争气的？ 立志向上、不甘落后或示弱 时期:为_____争气 时期：为_______争气 原因 行动 结果 解密：励志成长之谜 时期 富裕 基础差 平均 资助 欧洲 教授 一项实验 结构 耐心 激励 fù yù jī chǔ chà pínɡ jūn zī zhù ōu zhōu jiào shòu yí xiànɡ shí yàn jié ɡòu nài xīn jī lì 拼音开关 初读课文： 自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，不会读的圈画起来。 初读课文： 自由朗读课文，读准字音，读通句子，遇到难读的地方多读几遍，不会读的圈画起来。 第八单元 美好的品质， 犹如温暖的阳光， 带给我们希望和力量。 ▲感悟美好品质，获取精神力量。 ◎学习带着问题默读，理解课文内容。 ◎学写一件简单的事。 学习提示： ①找一找“一定要争气”在文中出现了几次，并用“ ”画出来，标上序号①…… ②思考课文主要讲了童第周哪两个时期的“争气”故事？ 中学时期：一定要为自己争气 海外留学：一定要为中国人争气 时期 中学时期:为自己争气 留学时期：为_中国人_争气 原因 行动 结果 解密：励志成长之谜 聚焦第2自然段——中学时期 默读第1、2自然段，按照“童第周为什么要争气→他是怎样争气的→结果怎样”的思路，找出相关语句，圈画出最能打动你的关键词，想想从中你看到了一个怎样的童第周？ 时期 中学时期:为自己争气 原因 行动 结果 因为...... 所以...... 最后...... ...... 解密：励志成长之谜 聚焦“争气”的原因 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 小组合作找原因 聚焦“争气”的原因 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 童第周是我国著名的生物学家，长期从事科学研究，取得了卓著的成就。他出生在浙江省一个偏僻的山村里，小时候家里不富裕，只能一边帮家里做农活，一边跟父亲念点儿书。 yù 偏僻的山村 家里不富裕 一边做农活 一边读书 聚焦“争气”的原因 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 时期 中学时期:为自己争气 原因 文化基础差、 平均成绩低、被退学降级 行动 结果 解密：励志成长之谜 梳理总结 默读第2自然段，思考：他是怎样争气的？圈画出关键词句，批注自己的感受，小组内交流你的感受。 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 默读第2自然段，思考：他是怎样争气的？圈画出关键词句，批注自己的感受。 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。 多次诚恳地请求 校长语气沉重地说：“童第周啊，你的成绩实在太差了。我看，你还是留级或者退学吧，这也是为了你好。” 童第周眼眶泛起泪花，双手攥紧衣角，目光坚定地说：“________________” 校长目光严肃：“学习可不是嘴上说说那么简单，不行还是留级或者退学吧！” 童第周______________地说：“___________________” 不甘落后 不怕困难 不服输 默读第2自然段，思考：他是怎样争气的？用“ ”圈画出学习的时间和地点，小组内交流你的感受。 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 勤奋刻苦 坚韧不拔 寒冷 困倦 眼睛酸痛 孤独 …… 坚持 忍耐 克服 经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 信念坚定 有志气 当_______________的时候，我要这样想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 时期 中学时期:为自己争气 原因 文化基础差、 平均成绩低、被退学降级 行动 再三恳求、珍惜学习机会、 努力学习 结果 各科成绩都赶上来了,几何满分 解密：励志成长之谜 梳理总结 童第周17岁进入当地的一所中学读书。由于文化基础差，他学习很吃力，第一学期期末考试，平均成绩才45分。校长要他退学或降级，经过童第周再三恳求，才同意他跟班再试读一个学期。第二学期，童第周更加珍惜这难得的学习机会。早晨天不亮，他就悄悄起床，借着校园的路灯看书。夜里同学们入睡了，他又到路灯下面去看书。值班老师发现后，关了路灯，让他进屋睡觉。他趁老师不注意，又溜到厕所外的灯下学习。经过半年的努力，他的各科成绩都赶了上来，几何还考了满分。童第周看着成绩单，心想：一定要争气，我并不比别人笨。别人能办到的事，我经过努力也一定能办到。 不甘落后 不怕困难 不服输 勤奋刻苦 坚韧不拔 感悟的美好品质 我会写 1931年欧洲报纸标题《东亚病夫再遭重创》 1931年9月布鲁塞尔《晚报》社论： 中国，这个无能的巨人 1931年10 月美国《时代》周刊封面故事： 中国农民的血凝结在高粱秆上…… （配图：日军刺刀下的中国平民） 1931 年英国《泰晤士报》： 中国缺乏保卫国土的现代能力 他国的评论 那时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，中国学生常常被外国同学瞧不起。 一定要为中国人争气！ “中国克隆之父”童第周的生平经历 1902 1927 1930 1934 1949 1950 1955 1973 1979 5月28日，出生于浙江鄞县（今宁波） 毕业于 上海复 旦大学 赴比利时布鲁塞尔大学留学 获布鲁塞尔大学哲学博士学位，回国任山东大学生物系教授 拒绝耶鲁大学的挽留，回国参与新中国的建设 筹建中国科学院海洋研究所 当选中科院学部委员（后改称院士） 通过鲤鱼和鲫鱼间核移植实验，首次获得了鲤鲫移核鱼，开创了我国克隆技术之先河 3月，疾病未愈，心念鱼类科研工作，拒绝了住院治疗，30日于北京逝世，享年77岁 Lavf58.76.100 $