8.1 辩证思维的含义与特征 导学案 - 2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三 逻辑与思维

该高中思想政治导学案聚焦“辩证思维的含义与特征”，引导学生理解辩证思维的内涵、整体性与动态性特征及与形而上学思维的区别。通过课前预习清单梳理核心知识点，结合班级运动会统筹、假期学习规划等情境设计分议题探究活动，以预习清单、探究材料、知识总结表格为学习支架，帮助学生构建从含义到特征的知识脉络。 该资料亮点在于生活化情境探究与时政案例训练结合，通过预习-探究-总结-训练闭环设计，助力学生掌握矛盾分析方法和联系发展全面的观点。情境化探究培养学生理性平和的健全人格，时政案例训练增强关注社会的责任意识，有效提升辩证思维能力和学科核心素养。

8.1 辩证思维的含义与特征 导学案 班级：________姓名：________学号：________ 一、【课程标准】 理解辩证思维的含义和特征，理解整体性和动态性是辩证思维的重要特征，学会用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，提高辩证思维能力。 二、【学习目标】 1. 理解辩证思维的含义，明确辩证思维的实质和核心。 2. 理解整体性和动态性是辩证思维的重要特征。 3. 学会用辩证思维看问题，增强思维的辩证性。 三、【学习重难点】 重点：辩证思维的含义；辩证思维的整体性和动态性。 难点：理解辩证思维强调整体性但不排斥局部独立性、强调动态性但不排斥相对静态性。 四、【课前预习知识清单】 预习要求：阅读教材，梳理下面4个核心知识点，在课本勾画关键语句。 1. 预习辩证思维的含义：理解辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 2. 预习形而上学思维：理解把事物看作一成不变的，认为事物之间的界限绝对分明和固定不变，是形而上学思维。 3. 预习整体性特征：理解任何认识对象都是由各个要素、各种联系构成的有机整体；辩证思维用全面的观点看问题，从整体角度思考如何解决问题。 4. 预习动态性特征：理解客观事物是变化发展的，辩证思维用变化发展、矛盾运动的观点看问题，科学地把握事物的发生、发展过程。 五、【探究活动】 分议题一：辩证思维的含义 【议题材料】班级要组织一次运动会，需要统筹安排各个项目。有人只关注自己参加的项目，看不到各项目之间的联系；有人认为比赛方案一经确定就不能改变。认识是人脑对客观世界的反映，世界是普遍联系、变化发展着的，我们需要辩证思维。 【议题任务】结合材料，说明什么是辩证思维，并说明辩证思维的实质和核心。 【议题提示】紧扣课本“辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物”作答。 分议题二：辩证思维的特征 【议题材料】小华在规划假期学习时，既看到当前多做练习的收获，又着眼整个学期的学习节奏，统筹安排好学习与休息、各科之间的关系。辩证思维强调整体性和动态性，用实践的观点看问题，这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。 【议题任务】结合材料，说明辩证思维具有哪些特征。 【议题提示】紧扣课本“整体性是辩证思维的重要特征”“动态性是辩证思维的又一重要特征”“辩证思维用实践的观点看问题”作答。 六、【重点知识总结】 知识点 核心内容 辩证思维的含义 辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 形而上学思维：认为事物是一成不变的，事物之间的界限都是绝对分明和固定不变的。 辩证思维的发展经历了由自发走向自觉的过程，马克思和恩格斯创立了科学形态的辩证思维学说。 整体性特征 整体性是辩证思维的重要特征。任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。 辩证思维用全面的观点看问题，将认识对象的各个要素、各种联系的丰富性和多样性在头脑中再现出来，并从整体角度去思考如何解决问题。 整体性的辩证思维能够科学地处理“此”与“彼”、整体与部分之间的关系；辩证思维的整体是有层次之分的。 动态性特征 动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，思维要以动态的方式去思考认识对象。 用动态性的辩证思维看问题，就是用变化发展的观点看问题，用矛盾运动的观点看问题。 动态性的辩证思维能够科学地把握事物的发生、发展过程。 辩证思维的整体性与动态性 辩证思维强调整体性，但不排斥局部的独立性；强调动态性，但不排斥相对的静态性。 辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物。 辩证思维用实践的观点看问题，凡未经实践检验的认识，决不能轻信和盲从，这是辩证思维同唯心主义诡辩论的根本区别。 七、【对点训练】 1.美国商务部以所谓推定违反美出口管制为由，企图在全球禁用中国先进计算芯片，包括特定的华为昇腾芯片。中方发言人表示，美方措施是典型的单边霸凌和保护主义做法，严重损害全球半导体产业链供应链稳定，剥夺其他国家发展先进计算芯片和人工智能等高科技产业的权利。中方认为，美方滥用出口管制，对中国进行遏制打压，违反国际法和国际关系基本准则，严重损害中国企业正当权益，危害中国发展利益。中方立场（   ） A．坚持辩证分合，在综合的基础上对美方措施进行了有效分析和把握 B．运用矛盾分析法，正确把握和指出了中国芯片发展道路的本质所在 C．坚持辩证思维，既看到美方措施对中国的危害，也看到对全球的负面影响 D．主张用分析与综合的方法，全面评估中美双方措施对全球科技生态的影响 2.习近平总书记指出，全面推进依法治国涉及很多方面，在实际工作中必须有一个总揽全局、牵引各方的总抓手，这个总抓手就是建设中国特色社会主义法治体系。由此可知（   ） ①辩证思维用实践的观点看问题 ②整体性是辩证思维的重要特征 ③动态性是辩证思维的重要特征 ④辩证思维用联系、全面的观点看问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3.2025年5月8日，人力资源和社会保障部发布公示，人社部新增17个新职业和42个工种，涵盖AI、养老、文旅等领域。新职业是产业升级的“晴雨表”，这既体现了技术革新对就业市场的重塑，也回应了社会对高品质生活的需求。新职业的出现，不仅引领了就业新风向，也开启了多元就业的新尝试，从无人机规划师到旅拍定制师，这些“小而美”的岗位正重塑职业未来。国家新增职业和工种说明（    ） ①整体性的辩证思维能够科学地处理此与彼的关系 ②动态性的辩证思维拒绝承认运动中的相对静态性 ③辩证思维在整体性和动态性的对立统一中把握事物 ④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4.巴以冲突不断升级，面临失控风险。2024年5月30日，国家主席习近平在北京出席中阿合作论坛第十届部长级会议开幕式并发表主旨讲话。习近平主席指出，中东是一片发展沃土，但这片土地上战火仍在延烧。战争不能再无限继续，正义也不能永久缺席，“两国方案”更不能任意动摇。中方坚定支持建立以1967年边界为基础、以东耶路撒冷为首都、享有完全主权的独立的巴勒斯坦国，支持巴勒斯坦成为联合国正式会员国，支持召开更大规模、更具权威、更有实效的国际和会。中方将继续为缓解加沙人道主义危机和战后重建提供支持和紧急人道主义援助。这说明（   ） ①辩证思维用实践的观点看问题 ②动态性的辩证思维有助于科学地把握事物 ③辩证思维能够科学处理“此”与“彼”相对独立的关系 ④辩证思维的整体性排斥了局部的独立性和相对的静态性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5.第三次海洋污染基线调查于2023年全面开展，此次调查按照“摸清家底、发现问题、分析原因、提出对策”总体思路，全面掌握海洋生态环境基本状况和变化趋势，为新时期准确分析研判海洋生态环境保护面临的突出问题和环境风险、实施有针对性的政策措施、制定中长期规划目标任务，实现精准、科学、依法治污等提供重要的基础信息和决策依据。这说明（    ） ①辩证思维用实践的观点看问题 ②动态性的辩证思维有助于科学地把握事物 ③辩证思维能够科学处理“此”与“彼”相对独立的关系 ④辩证思维的整体性排斥了局部的独立性和静态性 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 6.消费者往往认为“零添加”食品更健康，这会让消费者对食品的健康属性产生错误的认知。比如，有些食品标注“不添加色素”“零防腐剂”，但可能含有高盐、高糖或高脂肪成分。真正的健康选择，应该基于对食品成分的全面了解，而不是被包装上的字眼所迷惑。这启示我们需要（   ） ①坚持辩证思维的动态性         ②坚持用全面的观点看问题 ③坚持辩证思维的整体性         ④有选择地发挥部分的作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7.总议题：巧用辩证分合思维，科学把握事物全貌 分议题：整体动态看事物——辩证思维的含义与特征 某地在乡村治理初期，片面追求GDP增速，大规模开山建厂，短期内经济数据上涨，却引发水土流失、人居环境恶化等一系列连锁问题。后来当地转变治理思路，统筹产业发展、生态保护、民生保障等多重目标，既分段施策优化各个板块，又整体谋划长远布局，实现经济与生态协同发展。前者是孤立、静止的形而上学思维，后者运用了辩证思维，坚持用联系、发展、全面的观点看待问题。辩证思维强调整体性与动态性两大核心特征，是新高考哲学与逻辑模块主观题高频考点。 【议学任务】 (1)对比形而上学思维与辩证思维的根本区别，并概括辩证思维的两大基本特征。 (2)结合材料说明，坚持整体性思维不等于摒弃局部考量，如何正确处理整体与部分的关系。 参考答案 探究活动参考答案 分议题一参考答案 ①辩证思维就是用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题，其实质和核心是运用矛盾分析方法，在对立统一中把握事物。 ②认识是人脑对客观世界的反映。世界是普遍联系、变化发展着的，我们认识事物，不仅要分别认识事物的各个局部、各种层次、各个阶段以及个别属性，而且要着眼于事物的整体及发展趋势，这就需要辩证思维。如果认为事物一成不变、事物之间的界限绝对分明和固定不变，就是形而上学思维。 ③材料中只关注自己参加的项目、看不到各项目之间联系，以及认为比赛方案一成不变的观点，都不符合客观实际。运动会各项目既分工明确又相互关联，需要我们用联系、发展、全面的观点来认识和把握，这正是辩证思维的体现。 分议题二参考答案 ①整体性是辩证思维的重要特征。任何认识对象都是由它的各个要素、各种联系构成的有机整体。辩证思维用全面的观点看问题，从整体角度去思考如何解决问题。 ②动态性是辩证思维的又一重要特征。客观事物是变化发展的，我们要用变化发展的观点、矛盾运动的观点看问题，不仅要考察事物的现状和历史，而且要想到事物的未来。 ③材料中小华统筹安排好学习与休息、各科之间的关系，既强调整体性，又着眼动态发展，是辩证思维整体性、动态性特征的体现。辩证思维强调整体性但不排斥局部的独立性，强调动态性但不排斥相对的静态性，并用实践的观点看问题。 【对点训练】 1．C 【详解】A：在分析的基础上进行综合，A排除。 B：材料未涉及中方立场正确把握和指出了中国芯片发展道路的本质所在，B排除。 C：中方立场坚持辩证思维，运用联系、发展和全面的观点看问题，既看到美方措施对中国的危害，也看到对全球的负面影响，C正确。 D：材料未体现中方“全面评估中美双方措施”，D排除。 故本题选C。 2．C 【详解】①：材料主要强调的是在全面推进依法治国工作中找到建设中国特色社会主义法治体系这个总抓手，重点在于体现对事物整体的把握以及各方面的联系，未突出用实践的观点看问题，①排除。 ②全面推进依法治国涉及很多方面，需要有一个总揽全局、牵引各方的总抓手，这体现了辩证思维着眼于事物的整体，从整体出发，把各个部分、各个要素联系起来考察，统筹考虑，优化组合，整体性是辩证思维的重要特征，②正确。 ③动态性强调用变化发展的观点看问题，把握事物发展的过程。材料中并没有涉及全面推进依法治国工作在时间维度上的动态变化内容，③排除。 ④把全面推进依法治国众多方面联系起来，找到建设中国特色社会主义法治体系这个总抓手，体现了辩证思维用联系、全面的观点看问题，而不是片面、孤立地看问题，④正确。 故本题选C。 3．B 【详解】①：国家新增职业和工种说明整体性的辩证思维能够科学地处理此与彼的关系，①正确。 ②动态性的辩证思维并不拒绝承认运动中的相对静态性，②表述错误，排除。 ③辩证思维在整体性与独立性、动态性与静态性的对立统一中把握事物，③排除。 ④辩证法从事物的运动、产生和消逝方面考察事物，新增职业和工种体现了这一点，④正确。 故本题选B。 4．A 【详解】①：习近平主席提出材料中的观点是基于巴以冲突不断升级，面临失控风险的事实，这说明辩证思维用实践的观点看问题，①正确。 ②“中东是一片发展沃土，但这片土地上战火仍在延烧。战争不能再无限继续，正义也不能永久缺席，‘两国方案’更不能任意动摇”“中方将继续为缓解加沙人道主义危机和战后重建提供支持和紧急人道主义援助”，体现了动态性的辩证思维有助于科学地把握事物 ，②正确。 ③“此”与“彼”之间既相互独立，又相互依存，③错误。 ④辩证思维的整体性不排斥局部的独立性和相对的静态性，④错误。 故本题选A。 5．A 【详解】①：第三次海洋污染基线调查于2023年全面开展，体现了辩证思维用实践的观点看问题，①符合题意。 ②全面掌握海洋生态环境基本状况和变化趋势，为新时期准确分析研判海洋生态环境保护面临的突出问题和环境风险、实施有针对性的政策措施、制定中长期规划目标任务，体现了动态性的辩证思维有助于科学地把握事物，②符合题意。 ③材料没有涉及辩证思维能够科学处理“此”与“彼”之间的关系，且此与彼之间既相互独立，又相互联系，③不符合题意。 ④辩证思维的整体性不排斥局部的独立性和相对静态性，④说法错误。 故本题选A。 6．C 【详解】①：动态性是辩证思维的要求，强调用变化发展的眼光看待事物，材料未涉及事物的发展过程、时间维度的变化相关内容，排除。 ②判断食品是否健康不能只看“零添加”的单一标签，还要关注高盐、高糖、高脂肪等其他成分，体现了要坚持用全面的观点看问题，正确。 ③辩证思维的整体性要求立足整体，综合各方面要素认识事物，评判食品健康属性需要综合全部配料，不能仅局限于包装上的单一标注，正确。 ④材料强调的是立足整体、全面考量食品成分，未涉及取舍部分、选择性发挥部分作用的内容，排除。 7.(1)根本区别：形而上学思维用孤立、静止、片面的观点认识事物；辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物和思考问题。 辩证思维两大特征： ①整体性：全面看待事物，把认识对象作为系统，从要素、层次、结构等多个方面统一把握。 ②动态性：用变化发展的眼光看问题，把握事物产生、发展、消亡的全过程，兼顾当下与长远。 (2)整体性思维强调立足全局，但并不排斥局部。整体由部分构成，关键部分甚至会影响整体功能。在乡村治理中，既要统筹全域长远发展这个整体目标，也要精准优化产业、生态、民生等各个局部板块，通过合理优化局部，更好服务整体发展大局，实现整体最优。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $