8.1 辩证思维的含义与特征 导学案-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

该高中思想政治导学案聚焦“辩证思维的含义与特征”，引导学生掌握辩证思维的含义、实质核心及整体性、动态性特征，通过自主学习填空梳理基础概念，合作探究案例分析衔接前后知识，搭建从理论到实践的学习支架。 特色在于核心素养深度融合，政治认同强化马克思主义科学思维方法，科学精神通过易混易错辨析和分层检测提升思维严谨性，公共参与引导在社会事务中动态全面分析问题，助力学生形成科学思维品质。

格言：以笔为剑，以梦为马，不负韶华! 科目：政治 班级：高 （ ）班 姓名： 分数： 选择性必修三 逻辑与思维 8.1 辩证思维的含义与特征 导学案 1、政治认同：认同辩证思维是马克思主义科学思维方法，坚持用联系、发展、全面的观点看待问题，树立唯物辩证的世界观与方法论，自觉摒弃孤立、静止、片面的形而上学思维。 2、科学精神：精准掌握辩证思维的含义、实质与核心，区分辩证思维与形而上学思维，深刻理解辩证思维整体性、动态性两大核心特征，培养全面、发展、严谨的辩证思维品质。 3、法治意识：学会运用辩证思维辩证分析法治现象、法治案例，全面看待法治建设的发展过程与利弊关系，理性看待法治实践中的问题与进步，提升法治思辨能力。 4、公共参与：在社会生活、公共事务讨论中坚持辩证思维，全面看待问题、动态分析发展，避免片面极端认知，提升理性表达、科学研判的公共参与能力。 1、识记辩证思维的含义、实质与核心，了解辩证思维的形成发展过程（基础考点）。 2、对比区分辩证思维与形而上学思维的对立观点，掌握二者的核心差异（重点考点）。 3、深度理解辩证思维的整体性、动态性两大特征，把握两大特征的内涵、要求与意义（重难点、高考高频）。 4、明确辩证思维与静态思维、孤立思维的区别，学会运用辩证思维分析现实问题，规避片面化、绝对化思维误区。 重点 1、辩证思维的含义、实质核心及与形而上学思维的对立。 2、辩证思维整体性特征的内涵、要求与实践意义。 3、辩证思维动态性特征的内涵、要求与实践意义。 难点 1、精准区分辩证思维与形而上学思维的本质差异，破除片面、静止思维误区。 2、理解辩证思维整体性与动态性的内在联系，把握辩证思维的系统性、全面性。 3、结合复杂情境综合运用辩证思维两大特征分析、解决实际问题。 一、辩证思维的含义 1、思维方式分类：根据思维是否全面、发展，可分为__________和__________两种对立的思维方式。 2、形而上学思维的缺陷：用__________、__________、__________的观点看问题，把事物看作彼此孤立、静止不变、片面绝对的存在。 3、辩证思维的含义：辩证思维是用__________、__________、__________的观点看待事物和思考问题的科学思维方式。 4、辩证思维的实质与核心：运用__________，在__________中把握事物。 5、辩证思维的产生：源于人们__________和__________的实践活动，是对客观事物辩证本性的正确反映。 6、辩证思维的地位：是马克思主义唯物辩证法在__________领域的具体运用，是科学思维的重要组成部分。 二、辩证思维的特征 1、整体性（辩证思维的首要重要特征） （1）依据：任何认识对象都是由各个要素、各种联系构成的__________，要素与整体、部分与部分相互依存、相互制约。 （2）内涵：辩证思维用__________的观点看问题，再现事物联系的丰富性与多样性，从__________视角思考和解决问题。 （3）要求：统筹事物的__________联系与__________联系，兼顾整体与部分、全局与局部；辩证思维的整体是__________的整体，并非笼统混沌的整体。 （4）作用：避免__________、以偏概全的片面思维，实现整体最优效果。 2、动态性（辩证思维的重要特征） （1）依据：客观事物是__________、变化发展的，不存在绝对静止、一成不变的事物。 （2）内涵：辩证思维用__________的观点看问题，把握事物发展的__________、过程与趋势。 （3）要求：不仅考察事物的__________状态，更要追踪事物的__________过程，把握事物发展的阶段性与连续性。 （4）作用：摒弃__________、僵化绝对的思维，精准把握事物发展规律。 3、辩证思维两大特征的关系：整体性侧重把握事物的__________联系，动态性侧重把握事物的__________发展，二者相辅相成、有机统一。 4、辩证思维的价值：能够如实反映事物的__________本性，克服形而上学思维的局限，提升思维的科学性、全面性、前瞻性。 探究一【思维类型辨析】 【材料】①有人认为：“科技发展只会带来便利，不会产生任何弊端”；②有人看待网络发展，既看到网络便捷赋能生活、推动发展的优势，也看到网络谣言、网络沉迷等问题，主张规范引导、趋利避害。 【问题】1、分别判断两种观点对应的思维方式。2、对比分析辩证思维与形而上学思维的核心对立点。 探究二【整体性特征运用】 【材料】区域发展不能只顾单一城市经济增长，要统筹产业协作、生态保护、民生保障、城乡协同，立足区域整体布局，实现整体高质量发展。 【问题】1、该材料体现辩证思维的哪一特征？2、结合材料说明辩证思维整体性的核心要求与实践价值。 探究三【动态性特征运用】 【材料】看待青年成长，不能仅凭一时的成绩、短期表现下定论，要立足成长过程、发展变化，用发展眼光看待青年的潜力与进步，包容成长中的不足。 【问题】1、该材料体现辩证思维的哪一特征？2、结合生活实际，说明如何运用动态性思维规避绝对化、标签化思维误区。 1、 辩证思维就是全面看问题，无需关注事物发展变化。 纠正：____________________________________________________ 2、 形而上学思维是孤立、静止、片面的，没有任何可取之处。 纠正：____________________________________________________ 3、 辩证思维的整体是无层次、无差异的笼统整体。 纠正：____________________________________________________ 4、 辩证思维整体性只关注整体，完全忽视局部与部分。 纠正：____________________________________________________ 5、 动态性思维只看变化发展，否认事物相对静止状态。 纠正：____________________________________________________ 6、 辩证思维与形而上学思维的唯一区别是是否看整体。 纠正：____________________________________________________ 7、 辩证思维的实质核心是坚持绝对统一、消除一切对立。 纠正：____________________________________________________ 8、 静态观察事物的思维都是错误的形而上学思维。 纠正：____________________________________________________ 9、 整体性与动态性相互独立、互不关联，无需统一运用。 纠正：____________________________________________________ 10、 辩证思维等同于日常简单的一分为二看问题。 纠正：____________________________________________________ 1、 辩证思维的实质与核心是（ ） A、坚持全面看问题 B、在对立统一中把握事物 C、坚持发展的观点 D、立足整体统筹全局 2、形而上学思维的典型特点是（ ） A、联系全面 B、孤立片面 C、动态发展 D、辩证统一 3、辩证思维首要的重要特征是（ ） A、动态性 B、整体性 C、绝对性 D、主观性 4、看待事物既看现状、又看发展趋势，体现辩证思维的（ ） A、整体性 B、动态性 C、客观性 D、系统性 5、辩证思维整体性要求我们（ ） A、忽视局部只看整体 B、统筹整体与部分、各类联系 C、片面抓取单一要素 D、割裂事物内在关联 6、辩证思维产生的基础是（ ） A、主观想象 B、实践活动 C、片面认知 D、静态观察 1、 下列观点体现辩证思维的是（ ） A、 一叶障目，不见泰山 B、刻舟求剑，固守成规 C、祸福相依，对立统一 D、非黑即白，绝对判断 2、 有人认为“只要经济增速快，社会发展就一定好”，该观点属于（ ） A、 辩证整体性思维 B、形而上学片面思维 C、辩证动态性思维 D、科学全面思维 2、 辩证思维的整体性区别于简单片面思维的关键是（ ） A、承认事物绝对静止 B、统筹事物多层次、多维度联系 C、只关注事物局部利益 D、割裂事物发展过程 4、下列关于动态性思维说法正确的是（ ） A、完全否认事物的相对静止 B、把握事物发展的过程与趋势 C、固守事物当下状态不变 D、割裂事物前后发展联系 5、辩证思维与形而上学思维的根本对立在于（ ） A、是否承认事物的客观性 B、是否用联系、发展、全面的观点看问题 C、是否立足实践看问题 D、是否发挥主观能动性 6、关于辩证思维两大特征关系，说法正确的是（ ） A、整体性侧重空间联系，动态性侧重时间发展 B、二者相互割裂、独立存在 C、动态思维无需兼顾整体联系 D、整体思维无需考虑发展变化 材料分析题 1、 材料：辩证思维与形而上学思维是两种根本对立的思维方式，直接影响人们认识世界、改造世界的效果。请结合所学知识，简述辩证思维与形而上学思维的核心区别，并说明辩证思维的实质与核心。 2、材料：整体性和动态性是辩证思维的两大核心特征，二者有机统一，共同构成辩证思维的科学体系。请分别阐述辩证思维整体性、动态性特征的内涵与方法论要求，并简要说明二者的内在关系。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $格言：以笔为剑，以梦为马，不负韶华！ 科目：政治 班级：高 （ ）班 姓名： 分数： 选择性必修三 逻辑与思维 8.1 辩证思维的含义与特征 导学案 答案解析 一、新知填空答案（课本原文） 1、辩证思维、形而上学思维 2、孤立、静止、片面 3、联系、发展、全面 4、对立统一规律、对立统一 5、认识世界、改造世界 6、思维 7、有机整体 8、全面、整体 9、内部、外部、有层次之分 10、片面孤立 11、运动变化 12、发展、全过程 13、当下静态、动态发展 14、静止僵化 15、横向联系、纵向发展 16、辩证 二、合作探究答案 探究一 1、①形而上学思维（片面、绝对化思维）；②辩证思维（全面、对立统一思维）。 2、核心对立：辩证思维坚持联系、发展、全面的观点，承认事物对立统一，一分为二看待问题；形而上学思维坚持孤立、静止、片面的观点，割裂事物联系、否认事物发展，绝对化、片面化评判事物。 探究二 1、体现了辩证思维的整体性特征。 2、核心要求：立足事物有机整体，统筹事物内部各要素、各部分关系，兼顾外部各类联系，立足多层次、多视角综合研判，实现整体最优。实践价值：规避单一维度、片面发展的误区，统筹兼顾各项发展要素，实现全局协同、高质量发展，提升决策的科学性与系统性。 探究三 1、体现了辩证思维的动态性特征。 2、规避误区的方法：坚持用发展的眼光看问题，不局限于事物当下的静态状态；正视事物发展的过程性、阶段性，承认事物的变化与进步；摒弃标签化、绝对化认知，包容发展中的问题，立足长远趋势研判事物发展，杜绝僵化、静止思维。 三、易混易错纠正 1、纠正：辩证思维是整体性与动态性的统一，既全面看联系，又发展看变化。 2、纠正：形而上学思维在特定静态、局部场景有一定合理性，并非完全无用。 3、纠正：辩证思维的整体是有层次、有差异、分主次的有机整体。 4、纠正：整体性思维是立足整体、统筹局部，兼顾整体与部分，不忽视局部。 5、纠正：动态性思维承认相对静止，坚持绝对运动与相对静止的统一。 6、纠正：二者核心区别是是否坚持联系、发展、全面的观点，不止局限于整体视角。 7、纠正：实质核心是在对立统一中把握事物，承认对立、把握统一，而非消除对立。 8、纠正：合理的静态观察、静态分析是认识事物的必要环节，并非都是形而上学。 9、纠正：整体性与动态性相辅相成、有机统一，共同构成辩证思维完整体系。 10、纠正：辩证思维是系统化、科学化的对立统一思维，区别于朴素、简单的一分为二。 四、课堂检测答案与详细解析 基础训练答案及解析 1. 答案：B 解析：辩证思维的实质与核心是运用对立统一规律，在对立统一中把握事物。 2. 答案：B 解析：孤立、静止、片面是形而上学思维的典型特征。 3. 答案：B 解析：整体性是辩证思维首要的、重要的核心特征。 4.答案：B 解析：兼顾现状与发展趋势，体现动态性、发展性思维特征。 5.答案：B 解析：整体性思维要求统筹整体与部分、内部与外部各类联系，实现系统最优。 6. 答案：B 解析：辩证思维源于人们认识和改造世界的客观实践活动。 能力提升答案及解析 1. 答案：C 解析：祸福相依体现对立统一的辩证思维；ABD均为形而上学片面、静止思维。 2. 答案：B 解析：只看重经济增速、忽视社会发展整体，属于片面的形而上学思维。 3. 答案：B 解析：整体性思维立足多层次、多维度联系，统筹全局，区别于片面单一思维。 4. 答案：B 解析：动态性思维把握事物发展全过程与趋势，坚持绝对运动与相对静止统一。 5. 答案：B 解析：是否坚持联系、发展、全面的观点，是辩证思维与形而上学思维的根本对立点。 6. 答案：A 解析：整体性侧重横向空间联系，动态性侧重纵向时间发展，二者有机统一。 材料分析题参考答案 1、①核心区别：辩证思维用联系、发展、全面的观点看待事物，承认事物的对立统一关系，能够系统、全面、发展地把握事物；形而上学思维用孤立、静止、片面的观点看待事物，割裂事物联系、否认事物发展，陷入绝对化、片面化认知。②实质与核心：辩证思维的实质和核心是运用对立统一规律，在事物的对立统一关系中全面、深刻地把握事物的本质和规律。 2、①整体性内涵：辩证思维用全面的观点看问题，再现事物各类联系的丰富性，立足整体、统筹全局思考问题。方法论要求：统筹事物内部与外部、整体与部分的各类联系，兼顾多层次、多维度认知，把握有机整体，规避片面孤立思维。②动态性内涵：辩证思维用发展的观点看问题，把握事物运动变化的全过程、阶段性与发展趋势。方法论要求：兼顾事物相对静止与绝对运动，立足当下、追溯过往、预判未来，摒弃僵化静止思维。③内在关系：整体性侧重把握事物横向空间联系，动态性侧重把握事物纵向时间发展，二者相辅相成、有机统一，共同保障辩证思维的科学性、系统性、全面性。 学科网（北京）股份有限公司第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 $