用估算解决问题（课件）2026-2027学年五年级上册数学人教版

该小学数学课件聚焦五年级上册“小数乘法 用估算解决问题”，以妈妈购物的生活情境导入，通过整理商品信息表格，引导学生从精确计算过渡到估算策略，搭建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于融合数学眼光、思维与语言，通过“估大/估小”讨论培养推理意识，用表格梳理信息发展抽象能力，结合“够不够”问题强化应用意识。如“往大估总价不超过90元”的实例，让学生掌握估算范围，既提升学生解决实际问题的能力，也为教师提供结构化的任务设计与反思模板。

二 小数乘法 用估算解决问题 1 阅读理解 　　妈妈带 100 元去超市购物。她买了 2 袋 大米，每袋 30.98 元；还买了 0.8 kg 肉，每 千克 26.48 元。 剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？ 从图中你知道了哪些数学信息？ 剩下的钱还够买一盒20 元的鸡蛋吗？ 妈妈还想买一些鸡蛋，请你猜猜，可能会遇到什么数学问题？ 新知探究 2 商品 单价 数量 大米 肉 20 元 ？ ？ 10 元 鸡蛋 鸡蛋 阅读理解 　　妈妈带 100 元去超市购物。她买了 2 袋 大米，每袋 30.98 元；还买了 0.8 kg 肉，每 千克 26.48 元。 题目中的数学信息可真多，你有什么好方法整理一下吗？ 30.98 元 26.48 元 2 袋 0.8 kg 新知探究 3 新知探究 分析解答 　　剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？ 　　学习任务一　请选择你喜欢的方法解决这个问题，并把解题过程记 录在学习任务单上。 商品 单价 数量 大米 30.98 元 2 袋 肉 26.48 元 0.8 kg 鸡蛋 10 元 ？ 4 新知探究 分析解答 　　剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？ 商品 单价 数量 大米 30.98 元 2 袋 肉 26.48 元 0.8 kg 鸡蛋 10 元 ？ 还有不同的方法吗？ 我打算用估算解决这个问题。 5 商品 单价 数量 总价 大米 30.98 元＜31 元 2 袋 ＜62 元 肉 26.48 元＜27 元 0.8 kg＜1 kg ＜27 元 鸡蛋 10 元 1 盒 10 元 新知探究 分析解答 　　剩下的钱还够买一盒 10 元的鸡蛋吗？ 6 新知探究 分析解答 为什么要把单价和数量都往大估呢？ 比较简便 还要算小数乘法 大约 88 元 往大估 往大估够， 实际一定够！ 7 新知探究 分析解答 　　剩下的钱还够买一盒 20 元的鸡蛋吗？ 　　学习任务二　请你用估算的方法解决这个问题，并把解题过程记录在学习任务单上。 商品 单价 数量 大米 30.98 元 2 袋 肉 26.48 元 0.8 kg 鸡蛋 ？ 20 元 8 新知探究 分析解答 　　剩下的钱还够买一盒 20 元的鸡蛋吗？ 商品 单价 数量 大米 30.98 元 2 袋 肉 26.48 元 0.8 kg 鸡蛋 20 元 ？ 同学们，你们同意他的判断吗？ 把单价往大估，估出的总价一定比实际总价多。 估出的总价不超过 89 元，实际总价可能是 85 元，也有可能是 79 元。 9 新知探究 分析解答 　　剩下的钱还够买一盒 20 元的鸡蛋吗？ 商品 单价 数量 大米 30.98 元 2 袋 肉 26.48 元 0.8 kg 鸡蛋 20 元 ？ 新知探究 回顾反思 　　同学们，回顾解决问题的过程，你有哪些经验想要与大家分享？ 当题目信息比较多的时候，表格可以帮助我们整理信息。 商品 单价 数量 大米 30.98 元 2 袋 肉 26.48 元 0.8 kg 鸡蛋 10 元 ？ 鸡蛋 20 元 ？ 11 新知探究 回顾反思 　　同学们，回顾解决问题的过程，你有哪些经验想要与大家分享？ 在解决“够不够”的问题时，可以用精确计算，也可以用估算，估算有时解决问题更方便。 精确计算 估算 12 新知探究 回顾反思 　　同学们，回顾解决问题的过程，你有哪些经验想要与大家分享？ 估算时，可以采用往大估的方法，也可以采用往小估的方法。 经过两次估算，我们发现大米和肉的总价比 89 元少，比 80 元多，这样就得到了结果的大致范围。 80＜总价＜89 13 知识运用 　　学习任务三　请用今天所学的知识解决这个问题，并把解题过程记录 在学习任务单上。 　　张阿姨在超市购买了右面 全部的商品，能参加“满 100 元减 5 元”的活动吗？ 及时调整估算策略。 总结反思 　　通过这节课的学习，你有哪些收获？ 估算是个好方法！ 根据问题情境和具体数据，选择合适的估算方法。 往大估够或刚好够就一定够，往小估刚好够或不够，则一定不够。 往大估或往小估后，不能准确判断结论时，要及时调整估算策略。 15 　　1. 用 40 元钱买下面全部的东西够吗？和同桌说一说你是怎样算的。 　　2. 一个房间长 8.1 m，宽 5.2 m。现在要铺上边长为 0.6 m 的正方形地 砖，100 块够吗？（不考虑损耗。） 课后作业 课后作业 　　3. 小明带 100 元去超市购物。他买了 3 本笔记本，每本 15.85 元；他 又买了 1 套水彩笔，每套 20.48 元；还买了 1 个收纳盒，每个 22.38 元。 剩下的钱还够买一个 8 元的文具盒吗？ 　　小明是这样想的：15.85×3＋20.48＋22.38＜90（元） 16×3＋ 20 ＋ 22 ＝90（元） 　　所以，剩下的钱还够买一个 8 元的文具盒。 　　小明的估算方法对吗？请你用举例、画图、文字等方式说明其中的道理。 17 18 $