15.4《串、并联电路中电流的规律》作业设计-2026-2027学年人教版物理九年级

该初中物理作业设计方案针对《串、并联电路中电流的规律》，依据学生认知差异分为基础巩固、能力提升、拓展拔高三层，全员必做与选做结合，夯实基础并满足个性化学习需求。 通过分层题型提升学习效果，基础层默写规律公式强化物理观念，提升层实验误差分析培养科学探究能力，拔高层家庭电路电流分析实现知识应用，易错判断题纠正认知误区，助力学生构建完整电路电流知识体系。

15.4《串、并联电路中电流的规律》作业设计-2026-2027学年人教版物理九年级 作业层级 适配学生 核心作业目标 基础巩固层 全员必做 1.熟记串、并联电路电流核心规律，可准确默写规律文字表述及计算公式； 2.识别简单串、并联电路，判断电流表测量位置，完成基础电流计算；3.掌握实验基本流程，明晰实验器材、操作要点与多次测量的实验目的，夯实课堂基础知识点。 能力提升层 大部分学生选做 1.结合复杂电路图、实物电路，精准区分干路与支路，判断多电流表测量对象，完成多位置电流综合计算； 2.辨析串、并联电路电流规律易错题型，纠正串联电流随位置变化、并联支路电流必然相等的认知误区； 3.结合实验现象与数据，简单分析实验误差、电路异常的原因，灵活运用规律解决常规电学问题。 拓展拔高层 学有余力学生选做 1.综合运用串、并联电流规律解决多开关、多用电器的动态电路电流计算问题； 2.自主设计简易串、并联电流规律探究实验，优化实验方案，减小实验误差； 3.结合生活电路场景，分析家庭电路、小型用电器电路的电流分布特点，实现知识学以致用。 知识梳理 一、串联电路 1.规律：串联电路中各处电流相等 2.公式：I = I1 = I2 = …… 3.解读：无论灯泡规格是否相同，整条电路电流大小一致。 二、并联电路 1.规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 2.公式：I干= I1 + I2 + …… 3.解读：干路电流最大；支路越多，干路电流越大。 题型速练 一、串联电路电流规律（共6小题） 1.串联电路中电流的特点： （1）在串联电路中，电流处处___________。 （2）串联电路电流的特点：_________（用公式表示） 2.如图所示的电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，灯比亮，则通过灯的电流为____A，通过灯 的电流_____（选填“大于”“小于”或“等于”）0.4A。 3.某同学要用电流表测量通过灯的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯______，（选填“亮”或“不亮”），电流表______示数（选填“有”或“没有”）。此时电流表测量的是灯______（选填“”或“”）的电流。 4.如图所示的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮。则下列描述中正确的是（      ） A． B． C． D．无法判断 5.用如图所示电路探究串联电路中电流特点。关于实验，下列说法中正确的是（　　） A．可通过灯泡亮暗判断电流的大小 B．两个实验中和规格都应相同 C．最好选用相同的电流表串联接入a、b、c处测量 D．为得到普遍规律，应保持器材不变再多次实验 6.如图甲所示，小明将两只小灯泡串联，闭合开关，发现离电源正极更近的小灯泡更亮。 【问题】 (1)小明猜想：串联电路中，灯离电源正极越近，通过该灯的电流越大。为验证猜想，小明将两只灯泡位置对调，闭合开关后发现这次离电源负极更近的灯更亮，说明串联电路中，电流大小与在电路中的位置_______ 。（选填“有关”或“无关”） 提出问题：串联电路中，电流大小有什么规律呢？ 次数 Ia/A Ib/A Ic/A 1 0.16 0.15 0.14 2 0.20 0.20 0.20 3 0.24 0.24 0.24 【证据】 (2)小明设计了如图乙所示的电路，用电流表分别测量a、b、c三处的电流。实验时更换规格_______ 的小灯泡，重复多次实验。（选填“相同”或“不同”） (3)连接电路时开关要断开，可以防止连接电路时因电路_______ （选填“短路”或“断路”）而电流过大烧坏电流表。 【解释】 (4)小明连接好电路后，记录数据如表所示，得出结论：___________ 。 【交流】 (5)分析表中第一次实验数据，测量值有差异，原因可能是 。（填字母） A．测量有误差 B．没有对电流表调零 C．电流从电源正极流向负极的过程中越来越小 (6)根据上述实验结论可知，能否用亮度反映通过不同规格的灯的电流大小？_______ 。 二、并联电路电流规律（共5小题） 1.并联电路中电流的特点： （1）在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之___________。 （2）并联电路电流的特点：_________（用公式表示） 2.如图所示，当开关、都闭合时，电流表、的示数分别为、；再断开开关后，电流表 和的示数分别是（    ） A．0.5A  0A B．1.1A  0A C．0.8A  0.5A D．0.5A  0.3A 3.如图所示是老师办公室的插线板，b接电脑、c接电热水壶、a与插座连接，当这两个用电器均正常工作时，a、b、c三处的电流大小关系是（　　） A． B． C． D． 4.在如图所示的电路中，开关闭合后电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为0.7A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 5.探究并联电路中电流的特点 【实验过程】 （1）设计实验电路。如图所示，分别测量A、B、C三点的电流。 （2）根据电路图连接电路，并进行测量； （3）把测量数据记录在表格中； （4）换上另外两个规格________的小灯泡，再次测量并记录各点的电流； 【实验结论】在并联电路中，通过干路的电流________各支路电流之和，表达式为________。 三、串并联电路电流规律易错判断（共6小题） 1. 有关电路中的电流正确的说法是（      ） A．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大 B．电流从正极流出时最大，回到负极时最小 C．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小 D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大 2.如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 3.关于以下电学知识，选项正确的是（　　） ①物理学中规定，负电荷移动的方向为电流的方向； ②电路中只要有持续电流，就一定有电源； ③通过两个灯泡的电流相等，这两盏灯一定串联； ④交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯是并联的。 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 4.在图示的电路中，电流从P点流入，从Q点流出，R1=R2=R3，通过R2电流大小为0.3A，则下列说法正确的是（　　） A．通过R2电流的方向向左，电流表A的示数是0.9A B．通过R2电流的方向向左，电流表A的示数是0.6A C．通过R2电流的方向向右，电流表A的示数是0.9A D．通过R2电流的方向向右，电流表A的示数是0.6A 5.如图所示，闭合开关后，灯泡和LED灯都能发光。若将电源两极对调，下列说法正确的是（　　） A．灯泡发光，LED灯不发光 B．灯泡不发光，LED灯发光 C．通过开关的电流变小 D．通过开关的电流变大 6.如图所示，当开关闭合、断开时，灯泡和灯泡的连接方式是_____，若电流表的示数为，则通过灯泡的电流是_____；当和都闭合时，灯泡_____（选填“发光”或“不发光”）。 四、串并联电路电流简单计算（共6小题） 1.如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1和A2指针所指位置，下列说法正确的是（　　） A．电流表A1测灯L1中的电流 B．电流表A2测灯L1中的电流 C．通过灯L1的电流大小是1.2A D．通过灯L2的电流大小是1.2A 2.如图所示，闭合开关，通过的电流和通过的电流之比是，则电流表和电流表的示数之比为（　　） A． B． C． D． 3.某同学家中有一台冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是______（选填“串联”或“并联”）的。若它们正常工作时的电流分别是0.9A、800mA、1.3A、0.18A和250mA，且干路中的电流不允许超过5A，那么这些用电器______（选填“能”或“不能”）同时工作。 4.如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，两个电流表、的指针位置如图乙所示，则通过灯的电流为_________A，通过灯的电流为_________A。 5.如图所示，电源电压不变，若只闭合S1时，电流表的示数为1.5A；若同时闭合S1和S2时，电流表的示数为2A，则通过L2的电流为（　　） A．0.5 A B．2 A C．1.5 A D．2.5 A 6.小明家里有一台电视机、一台电冰箱、一盏灯，通过它们的电流分别是500mA、800mA、200mA，如果该同学家中干路电流不允许超过5.5A，最多还能再装几盏相同的灯？ 五、复杂电路电流大小分析（共5小题） 1.如图所示，两个小灯泡和连接在同一电路中，以下操作及现象可以确认两个小灯泡一定是串联的是（　　） A．闭合电路开关，用电流表分别测量出通过两个小灯泡的电流，通过两个小灯泡的电流相等 B．闭合电路开关，用电流表分别测量出通过两个小灯泡的电流，通过两个小灯泡的电流不相等 C．闭合电路开关，两个小灯泡都发光。拆下任意一个小灯泡，另一个小灯泡都发光 D．闭合电路开关，两个小灯泡都发光。拆下任意一个小灯泡，另一个小灯泡都熄灭 2.如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2和A3的电流分别为3A、2A和2A，则流过L1、L2和L3的电流分别为（　　） A．2A、1A和1A B．1A、1A和1A C．2A、2A和1A D．1A、1A和2A 3.如图甲是电路图中的一部分，已知通过灯泡L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0.4A，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．电流表在支路上 C．L1和L2是并联 D．如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 4.如下列图片所示，某电子线路板上有一个由三个电阻和构成的局部电路。已知通过和的电流分别为4mA和10mA，则通过的电流可能是______mA或______mA。 5.如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 六、串并联电路电流规律综合应用题（共6小题） 1.下列说法不正确的是（　　） A．两个灯泡依次相连后接到电路中，两灯泡是串联的 B．两个灯泡的两端分别连在一起后接到电路中，两灯泡是并联的 C．并联电路中电流路径只有一条 D．串联电路中开关控制所有用电器 2.在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（　　） A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据 B．交换电源的正负极，再测出一组数据 C．更换电流表的量程，再测出一组数据 D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据 3.如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（　　） A B C D 4.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　） A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4 5.如图所示电路，电源电压不变，将开关S、都闭合，灯泡与正常发光，两灯是___________联，电流表测量通过___________（选填“”“”或“和”）的电流，此时断开开关，电流表的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 6.在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图是实验的电路图。下表是小亮同学在实验中得出的实验数据，由数据他得到结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处，你认为小亮接下来的操作应该是：________。     A点电流IA B点电流IB C点电流Ic 0.16A 0.16A 0.32A 1. 如图电路所示，闭合开关，小明从甲电流表读出电流为0.20A。乙电流表读出电流为0.19A。造成两电流表读数不同的原因可能是（　　） A．、的电阻不同 B．、两端的电压不同 C．、的规格不同 D．误差引起的 2.如图所示的电路中，能测出灯泡中电流的电路是（    ） A B C D 3.下列说法正确的是（　　） A．只有负电荷才可以形成电流 B．两个相互吸引的电荷，一定是异种电荷 C．通过两个用电器的电流相等，它们一定是串联 D．没有电流的导体中没有移动的电荷 4.如图所示，闭合开关，发现LED灯发光。下列说法正确的是（　　） A．如果灯泡在电路中断路不发光，LED灯可以发光 B．电流从LED灯较短的引脚流入，从较长的引脚流出 C．LED 灯比小灯泡亮，因此通过LED 的电流较大 D．LED 灯在电路中发光，则可以判断该电路中的电流方向 5.如图，导体A、B串联在电路中，当S闭合后，下列叙述正确的是（　　） A．通过A的电流比通过B的电流小 B．通过A的电流比通过B的电流大 C．通过A的电流和通过B的电流相等 D．无法比较通过A、B电流的大小 6.在学习《电流和电流表的使用》一课时，陈老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量。同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.8A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（   ） A．可能是：大小为0.34A，方向是d→c B．可能是：大小为1.26A，方向是d→c C．一定是：大小为0.34A，方向是c→d D．可能是：大小为1.26A，方向是c→d 7.两灯、与电源、一个开关用导线组成正常电路，下列说法正确的是（　　） A．若断开开关，两灯均不亮，则两灯一定串联 B．若断开任一导线，闭合开关两灯均不亮，则两灯一定串联 C．若测得通过两灯的电流相等，则两灯一定串联 D．若取下，闭合开关两灯均不亮，则两灯一定串联 8.学习“简单电路”一章后，同学们纠正了一些错误的前概念：图甲中小灯__________侧的电流方向标注错误；图乙与__________，规律不符。 9.为了保护同学们的视力，教室里日光灯更换成了如图所示的LED护眼灯。教室内的各盏护眼灯之间的连接方式是_________；当教室内的灯亮着时，老师又打开了多媒体设备，此时教室干路中的电流会变________。 10.电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________ （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是_______ （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 11.小明观察到某“盲人水杯”的工作原理如图甲所示。杯中近杯口处A位置是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满。则： (1)杯口处的两个金属触点的作用相当于电路中的___________；当水未达到A位置时，电路处于___________状态。 (2)如图乙所示的电路，小明闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图丙所示，则通过灯泡L1的电流为___________ A，通过灯泡L2的电流为___________ A。 12.认真观察电路图甲，分析并解答下面的问题： (1)当只闭合S3时，电流表A1的示数__________（选填“>”“<”或“=”）电流表A2的示数； (2)当只闭合S1、S2时，灯泡L1和L2___________（选填“串”或“并”）联；电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.8A，则通过L1的电流I1是__________A。 13.小丽用三个电流表和两个灯泡做实验检验并联电路电流规律。小丽连接的实验电路如图所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接线并画出对应的电路图。 14.如图所示的电路中，当开关断开、接a时，电流表的示数是0.3A。 (1)此时通过灯泡、的电流分别是多少？ (2)当开关断开、接b时，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡、的电流分别是多少？ (3)当开关闭合、接a时，电流表的示数为0.9A，则此时通过灯泡的电流是多少？ 15.如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图。 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 (1)实验中，小明应该选择两个规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (2)正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是：__________。 (3)改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.30A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为________A。 (4)为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过_______（选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，电流表_______（选填“能”或“不能”）正常测量通过另一条支路的电流。 1.如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。若使灭蚊网和照明灯同时工作时，则需闭合开关______，若照明灯突然发生断路，则通过灭蚊网的电流______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 2.如图是某电路的一部分，图中已经标明了电流的方向，若b、c中的电流大小分别为0.3A、0.1A，则a中的电流大小为（　　） A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A 3.在探究并联电路电流规律的实验中，如图是并联电路的基本电路图。请你利用这些实验器材，再添加两个开关、一个电流表设计一个电路图。利用这个电路，不用更换电流表的位置就可直接测出A、B、C三处的电流同样可得出三处电流的关系。请在答题卡上的虚线框中画出你设计的电路图。 15 / 15 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 15.4《串、并联电路中电流的规律》作业设计-2026-2027学年人教版物理九年级 作业层级 适配学生 核心作业目标 基础巩固层 全员必做 1.熟记串、并联电路电流核心规律，可准确默写规律文字表述及计算公式； 2.识别简单串、并联电路，判断电流表测量位置，完成基础电流计算；3.掌握实验基本流程，明晰实验器材、操作要点与多次测量的实验目的，夯实课堂基础知识点。 能力提升层 大部分学生选做 1.结合复杂电路图、实物电路，精准区分干路与支路，判断多电流表测量对象，完成多位置电流综合计算； 2.辨析串、并联电路电流规律易错题型，纠正串联电流随位置变化、并联支路电流必然相等的认知误区； 3.结合实验现象与数据，简单分析实验误差、电路异常的原因，灵活运用规律解决常规电学问题。 拓展拔高层 学有余力学生选做 1.综合运用串、并联电流规律解决多开关、多用电器的动态电路电流计算问题； 2.自主设计简易串、并联电流规律探究实验，优化实验方案，减小实验误差； 3.结合生活电路场景，分析家庭电路、小型用电器电路的电流分布特点，实现知识学以致用。 知识梳理 一、串联电路 1.规律：串联电路中各处电流相等 2.公式：I = I1 = I2 = …… 3.解读：无论灯泡规格是否相同，整条电路电流大小一致。 二、并联电路 1.规律：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和 2.公式：I干= I1 + I2 + …… 3.解读：干路电流最大；支路越多，干路电流越大。 题型速练 一、串联电路电流规律（共6小题） 1.串联电路中电流的特点： （1）在串联电路中，电流处处___________。 （2）串联电路电流的特点：_________（用公式表示） 【答案】 相等 【详解】[1]串联电路中电流的特点是电路中各处的电流都相等。这是因为在串联电路中，电流没有分支，电流通过一个元件后会继续流经下一个元件，因此每个元件的电流都是相同的。 [2]串联电路电流的特点为。 2.如图所示的电路，闭合开关后，电流表的示数为0.4A，灯比亮，则通过灯的电流为____A，通过灯 的电流_____（选填“大于”“小于”或“等于”）0.4A。 【答案】 0.4 等于 【详解】[1][2]在串联电路中，电流处处相同。由图知，、串联，电流表的示数为0.4A，所以灯中通过的电流为0.4A，灯中通过的电流也等于0.4A。 3.某同学要用电流表测量通过灯的电流，连接的电路图如图所示。闭合开关后，灯______，（选填“亮”或“不亮”），电流表______示数（选填“有”或“没有”）。此时电流表测量的是灯______（选填“”或“”）的电流。 【答案】 不亮 有 【详解】[1][2][3]图中开关闭合后，电流表与灯泡并联，电流表与灯泡串联在电路中。由于电流表电阻较小，在电路中相当于导线，故灯泡被短路，不亮，灯泡亮，电流表有示数，此时电流表测量的是通过灯泡的电流。 4.如图所示的电路中，甲灯泡比乙灯泡亮。则下列描述中正确的是（      ） A． B． C． D．无法判断 【答案】C 【详解】A．由图可知，甲灯泡与乙灯泡是串联在一起，根据串联电路中电流的规律得，通过甲灯泡的电流与通过乙灯泡的电流相等，即，故A错误； B．由图可知，甲灯泡与乙灯泡是串联在一起，根据串联电路中电流的规律得，通过甲灯泡的电流与通过乙灯泡的电流相等，即，故B错误； C．由图可知，甲灯泡与乙灯泡是串联在一起，根据串联电路中电流的规律得，通过甲灯泡的电流与通过乙灯泡的电流相等，即，故C正确； D．由图可知，甲灯泡与乙灯泡是串联在一起，根据串联电路中电流的规律得，通过甲灯泡的电流与通过乙灯泡的电流相等，即，故D错误。 故选C。 5.用如图所示电路探究串联电路中电流特点。关于实验，下列说法中正确的是（　　） A．可通过灯泡亮暗判断电流的大小 B．两个实验中和规格都应相同 C．最好选用相同的电流表串联接入a、b、c处测量 D．为得到普遍规律，应保持器材不变再多次实验 【答案】C 【详解】A．灯的亮度不仅与通过它的电流有关，而且通过亮度来判断电流大小是不准确的，故A错误； B．若使用规格相同的灯泡，得出的结论具有偶然性，为了得到普遍规律，应选用不同规格的灯泡多次实验，故B错误； C．选用相同的电流表串联接入a、b、c处测量，能减小电流表自身精度差异带来的误差，让测量结果更准确，故C正确； D．保持器材不变多次实验，得到的实验数据都是相同的，无法避免偶然性，也不能得到普遍规律，故D错误。 故选C。 6.如图甲所示，小明将两只小灯泡串联，闭合开关，发现离电源正极更近的小灯泡更亮。 【问题】 (1)小明猜想：串联电路中，灯离电源正极越近，通过该灯的电流越大。为验证猜想，小明将两只灯泡位置对调，闭合开关后发现这次离电源负极更近的灯更亮，说明串联电路中，电流大小与在电路中的位置_______ 。（选填“有关”或“无关”） 提出问题：串联电路中，电流大小有什么规律呢？ 次数 Ia/A Ib/A Ic/A 1 0.16 0.15 0.14 2 0.20 0.20 0.20 3 0.24 0.24 0.24 【证据】 (2)小明设计了如图乙所示的电路，用电流表分别测量a、b、c三处的电流。实验时更换规格_______ 的小灯泡，重复多次实验。（选填“相同”或“不同”） (3)连接电路时开关要断开，可以防止连接电路时因电路_______ （选填“短路”或“断路”）而电流过大烧坏电流表。 【解释】 (4)小明连接好电路后，记录数据如表所示，得出结论：___________ 。 【交流】 (5)分析表中第一次实验数据，测量值有差异，原因可能是 。（填字母） A．测量有误差 B．没有对电流表调零 C．电流从电源正极流向负极的过程中越来越小 (6)根据上述实验结论可知，能否用亮度反映通过不同规格的灯的电流大小？_______ 。 【答案】(1)无关 (2)不同 (3)短路 (4)串联电路中，电流处处相等 (5)A (6)不能 【详解】（1）将两灯位置对调后，离电源负极更近的灯更亮，说明灯泡亮度和它在电路中的位置无关，进一步验证了串联电路中电流大小与位置无关。 （2）实验中更换不同规格的小灯泡，多次重复实验，是为了避免实验的偶然性，让得出的结论更具普遍性。 （3）连接电路时开关断开，是为了防止电路发生短路时，电流过大，烧坏电流表等实验器材。 （4）分析表格数据，除第一次实验存在测量差异外，后两次实验中a、b、c三处的电流大小完全相同；结合实验目的，可得出结论：串联电路中，各处的电流相等。 （5）A．测量工具本身存在精度限制，测量过程中不可避免会产生误差，导致三次测量值略有差异，故A符合题意； B．若电流表未调零，测量数据会整体偏大或偏小，不会出现这种小幅差异，故B不符合题意； C．串联电路中各处电流相等，电流不会随流向发生变化，故C不符合题意。 故选A。 （6）灯泡的亮度由实际功率决定，当两灯规格不同时，电阻R不同，即使通过的电流I相等，实际功率也会不同，亮度也就不同；因此不能用亮度反映通过不同规格灯的电流大小。 二、并联电路电流规律（共5小题） 1.并联电路中电流的特点： （1）在并联电路中，干路中的电流等于各支路中的电流之___________。 （2）并联电路电流的特点：_________（用公式表示） 【答案】 和 【详解】[1]并联电路中，干路电流会分成若干支路电流，因此干路电流等于各支路电流的和。 [2]并联电路的电流特点是：干路电流等于各支路电流的和。干路电流，、、…、In是各支路电流，公式表示为 2.如图所示，当开关、都闭合时，电流表、的示数分别为、；再断开开关后，电流表 和的示数分别是（    ） A．0.5A  0A B．1.1A  0A C．0.8A  0.5A D．0.5A  0.3A 【答案】A 【详解】由图可知，当开关、都闭合时，L1和L2并联，电流表A1测量干路电流，A2测量通过L2的电流。电流表、的示数分别为、，根据并联电路电流规律可知，通过L1的电流为 再断开开关后，L2断路，电流表A2示数为0A；由于并联电路互不干扰，通过L1的电流不变，仍为0.5A，此时A1测量通过L1的电流，故A1的示数为0.5A，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 3.如图所示是老师办公室的插线板，b接电脑、c接电热水壶、a与插座连接，当这两个用电器均正常工作时，a、b、c三处的电流大小关系是（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【详解】家庭电路中，电脑和电热水壶并联，b接电脑，b点在电脑所在支路上，c接电热水壶，c点在电热水壶所在支路上，a与插座连接，a点在干路上，根据并联电路的电流特点知。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 4.在如图所示的电路中，开关闭合后电流表A1的示数为1.8A，电流表A2的示数为0.7A。求：通过灯泡L1的电流I1和通过灯泡L2的电流I2。 【答案】1.1A，0.7A 【详解】 解：由图可知L1、L2并联，电流表A1测干路电流，则 电流表A2测L2的电流，即 因为在并联电路中干路中的电流等于各支路电流之和，所以流过L1的电流为 答：通过灯泡L1的电流I1为1.1A，通过灯泡L2的电流I2为0.7A。 5.探究并联电路中电流的特点 【实验过程】 （1）设计实验电路。如图所示，分别测量A、B、C三点的电流。 （2）根据电路图连接电路，并进行测量； （3）把测量数据记录在表格中； （4）换上另外两个规格________的小灯泡，再次测量并记录各点的电流； 【实验结论】在并联电路中，通过干路的电流________各支路电流之和，表达式为________。 【答案】 不同 等于 IC=IA+IB 【详解】[1]为了得到普遍规律，实验时应换上另外两个规格不同的小灯泡，再次测量并记录各点的电流。 [2][3]由实验得，在并联电路中，通过干路的电流等于各支路电流之和。表达式为 三、串并联电路电流规律易错判断（共6小题） 1. 有关电路中的电流正确的说法是（      ） A．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电流都大 B．电流从正极流出时最大，回到负极时最小 C．用电器工作时会消耗电流，从而使电流减小 D．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的电流大 【答案】A 【详解】A．并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流一定比任一支路上的电流都大，故A 正确，符合题意； B．在串联电路（电流只有一条通路）中电流处处相等；则流过电源正极和负极时，电流相等，故B错误，不符合题意； C．用电器工作时消耗的是电能，而不是电流，故C错误，不符合题意； D．在串联电路中，电流是处处相等的，因此流过用电器的电流和流过导线的电流一样大，故D错误，不符合题意。 故选A。 2.如图所示，若电源电压不变，闭合开关、，电流表有示数且两灯都亮。下列分析正确的是（     ） A．只断开开关，只有不亮 B．只断开开关，只有不亮 C．只断开开关时，电流表示数为零 D．只断开开关时，电流表示数为零 【答案】C 【详解】由实物图可知，闭合、时，与并联，是干路开关，控制整个电路，是支路的开关，只控制，电流表测量所在支路的电流； A．只断开开关，干路断路，整个电路无电流，、都不亮，故A错误； B．只断开开关，支路断路，不发光，支路不受影响，仍为通路，发光，因此只有不亮，故B错误； C．只断开开关，干路断路，整个电路没有电流，因此电流表示数为零，故C正确； D．只断开开关，支路断路，但支路仍为通路，电流表仍有电流通过，示数不为零，故D错误。 故选C。 3.关于以下电学知识，选项正确的是（　　） ①物理学中规定，负电荷移动的方向为电流的方向； ②电路中只要有持续电流，就一定有电源； ③通过两个灯泡的电流相等，这两盏灯一定串联； ④交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯是并联的。 A．①③ B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】①物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向，故①错误； ②电源是产生电压的装置，电压是形成电流的原因。因此电路中要形成持续的电流必须有电源，故②正确； ③在并联电路中，若两灯泡的规格相同，通过两个灯泡的电流也相等，故③错误； ④交通信号灯的红灯、绿灯、黄灯在工作时互不影响，可以独立工作，它们是并联的，故④正确。综上，只有②④正确，故选C。 4.在图示的电路中，电流从P点流入，从Q点流出，R1=R2=R3，通过R2电流大小为0.3A，则下列说法正确的是（　　） A．通过R2电流的方向向左，电流表A的示数是0.9A B．通过R2电流的方向向左，电流表A的示数是0.6A C．通过R2电流的方向向右，电流表A的示数是0.9A D．通过R2电流的方向向右，电流表A的示数是0.6A 【答案】A 【详解】由电路图知，电流由P流入，经电流表后分为三个支路，一支路经R1后，经下面的导线流经Q，另外部分电流经上面导线后，分别经R2、下面的导线流经Q和R3流经Q，所以通过R2的电流方向向左，三个电阻并联在电路中，电流表测干路的电流，三个电阻的阻值相等，所以干路的电流 I=3I2=3×0.3A=0.9A 电流表的示数为0.9A，故A正确，BCD错误。 故选A。 5.如图所示，闭合开关后，灯泡和LED灯都能发光。若将电源两极对调，下列说法正确的是（　　） A．灯泡发光，LED灯不发光 B．灯泡不发光，LED灯发光 C．通过开关的电流变小 D．通过开关的电流变大 【答案】AC 【详解】AB．LED灯是指发光二极管，其具有单向导电性，只有在正负极连接正确的情况下，电流才可以通过二极管，LED灯才会发光；当电源两极对调后，电路中电流方向改变，二极管将不能导电，所以LED灯支路 中将无电流通过，则LED灯无法发光；灯泡对电流方向无要求，仍有电流通过，所以灯泡会发光，故A正确，B错误； CD．由图可知，闭合开关后，灯泡和LED灯并联，开关在干路中；并联电路中，干路电流等于各支路中电流之和，由于电源两极对调后，LED灯支路中将无电流通过，灯泡支路中仍有电流通过，所以干路中电流变小，则通过开关的电流变小，故C正确，D错误。 故选AC。 6.如图所示，当开关闭合、断开时，灯泡和灯泡的连接方式是_____，若电流表的示数为，则通过灯泡的电流是_____；当和都闭合时，灯泡_____（选填“发光”或“不发光”）。 【答案】 串联 0.2 不发光 【详解】[1][2]由题意得，当开关闭合、断开时，电流从电源正极流出，依次流过灯泡和灯泡，最后流回负极，只有一条电流路径，所以可判断灯泡和灯泡的连接方式为串联；根据串联电路中电流的特点可知，电流处处相等，故可判断：因为电流表的示数为，则通过灯泡的电流也等于。 [3]由题意得，当和都闭合时，电流从电源正极流出，灯泡被短接，没有电流流过灯泡，故灯泡不发光。 四、串并联电路电流简单计算（共6小题） 1.如图甲所示电路，闭合开关S后，两个灯泡都能发光，图乙为电流表A1和A2指针所指位置，下列说法正确的是（　　） A．电流表A1测灯L1中的电流 B．电流表A2测灯L1中的电流 C．通过灯L1的电流大小是1.2A D．通过灯L2的电流大小是1.2A 【答案】C 【详解】分析电路图，灯和并联，电流表测干路电流，电流表测支路电流，闭合开关，两个灯泡都能发光，图乙为电流表和指针所指位置，并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以电流表的量程为0~3A，分度值为0.1A，读数为1.5A；电流表的量程为0~0.6A，分度值为0.02A，读数为0.3A，即通过灯的电流为0.3A，则通过灯的电流为，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2.如图所示，闭合开关，通过的电流和通过的电流之比是，则电流表和电流表的示数之比为（　　） A． B． C． D． 【答案】D 【详解】由图知，两灯并联，测量通过的电流，测量干路电流；设通过的电流为I，则通过的电流为2I，由并联电路的电流特点可知干路电流为3I，故和的示数之比为； 故选D。 3.某同学家中有一台冰箱、一台彩色电视机、一台洗衣机、两盏照明灯，它们都是______（选填“串联”或“并联”）的。若它们正常工作时的电流分别是0.9A、800mA、1.3A、0.18A和250mA，且干路中的电流不允许超过5A，那么这些用电器______（选填“能”或“不能”）同时工作。 【答案】 并联 能 【详解】电冰箱、电视机、洗衣机、照明灯工作时互不影响，可以独立工作，它们是并联的。在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流，由此可知，这些用电器能同时工作。 4.如图甲所示的电路中，当开关S闭合时，两个电流表、的指针位置如图乙所示，则通过灯的电流为_________A，通过灯的电流为_________A。 【答案】 1.3 0.4 【详解】[1][2]由图可知两灯并联，电流表测干路电流，故用的大量程去测量，分度值为0.1A，所以干路电流为1.7A。 电流表测灯的电流，故用的小量程去测量，分度值为0.02A，所以通过灯的电流为0.4A，根据并联电路电流特点，可求通过灯的电流为1.7A-0.4A=1.3A 5.如图所示，电源电压不变，若只闭合S1时，电流表的示数为1.5A；若同时闭合S1和S2时，电流表的示数为2A，则通过L2的电流为（　　） A．0.5 A B．2 A C．1.5 A D．2.5 A 【答案】A 【详解】由电路图知，当只闭合时，连入电路中，电流表测通过的电流，所以I 1=1.5A，同时闭合、时，和并联，电流表测干路电流，即干路电流，并联电路各支路互不影响，所以通过的电流不变，仍为1.5A，所以通过的电流 故选A。 6.小明家里有一台电视机、一台电冰箱、一盏灯，通过它们的电流分别是500mA、800mA、200mA，如果该同学家中干路电流不允许超过5.5A，最多还能再装几盏相同的灯？ 【答案】20盏 【详解】解：家庭电路中，一盏灯、一台电视机、一台电冰箱是并联的，所以干路的电流为 此时干路的电流小于允许通过的最大电流5.5A，所以这些用电器可以同时使用。剩余电流为 通过一盏灯的电流为 则还能装相同的灯的数量为 答：这些用电器可以同时工作，且还能装20盏相同的灯。 五、复杂电路电流大小分析（共5小题） 1.如图所示，两个小灯泡和连接在同一电路中，以下操作及现象可以确认两个小灯泡一定是串联的是（　　） A．闭合电路开关，用电流表分别测量出通过两个小灯泡的电流，通过两个小灯泡的电流相等 B．闭合电路开关，用电流表分别测量出通过两个小灯泡的电流，通过两个小灯泡的电流不相等 C．闭合电路开关，两个小灯泡都发光。拆下任意一个小灯泡，另一个小灯泡都发光 D．闭合电路开关，两个小灯泡都发光。拆下任意一个小灯泡，另一个小灯泡都熄灭 【答案】D 【详解】AB．闭合电路开关，用电流表分别测量出通过两个小灯泡的电流，如果两个灯泡并联，灯泡的规格相同，通过它们的电流相等，通过两个小灯泡的电流不相等，说明两个灯泡并联，故AB不符合题意； C．并联电路中各个用电器互不影响，闭合电路开关，两个小灯泡都发光，拆下任意一个小灯泡，另一个小灯泡都发光，说明两个灯泡是并联的，故C不符合题意； D．串联电路中各个用电器互相影响，闭合电路开关，两个小灯泡都发光，拆下任意一个小灯泡，另一个小灯泡都熄灭，说明两个灯泡是串联，故D符合题意。 故选 D。 2.如图所示的电路中，闭合开关S后，电流表A1、A2和A3的电流分别为3A、2A和2A，则流过L1、L2和L3的电流分别为（　　） A．2A、1A和1A B．1A、1A和1A C．2A、2A和1A D．1A、1A和2A 【答案】B 【详解】由图可知，L1、L2、L3并联，电流表A1测量三个灯泡的电流；A2 测量L2、L3的电流；A3测量L1、L2的电流。根据并联电路电流规律，通过灯泡L1的电流为 I1=3A-2A=1A 通过灯泡L3的电流为 I3=3A-2A=1A 所以通过灯泡L2的电流为 I2=2A-1A=1A 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3.如图甲是电路图中的一部分，已知通过灯泡L1的电流为0.6A，通过L2的电流为0.4A，电流表的示数如图乙所示，则下列判断正确的是（　　） A．电流表的示数为0.2A B．电流表在支路上 C．L1和L2是并联 D．如果将小灯泡L1拧下来，L2将熄灭 【答案】C 【详解】A．由图乙可知，电流表选择的是0~3A的量程，分度值为0.1A，示数为1A，故A错误； BC．已知流经灯泡L1的电流为0.6A，流经L2的电流为0.4A，并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以电流表在干路上，L1在支路上，小灯泡L1和L2是并联的，故B错误，C正确； D．并联电路中各支路的工作互不影响，如果将小灯泡L1拧下来，L2正常工作，故D错误。 故选C。 4.如下列图片所示，某电子线路板上有一个由三个电阻和构成的局部电路。已知通过和的电流分别为4mA和10mA，则通过的电流可能是______mA或______mA。 【答案】 6 14 【详解】由图可知，的连接方式有以下几种可能：①与并联后，再和串联，此时通过的电流；②与并联后，再和串联，此时通过的电流；③与并联后，再和串联，此时通过的电流应该大于通过的电流，与题目条件不符，所以这种情况是不存在的。故通过的电流可能是6mA或14mA。 5.如图所示的电路中，电源电压不变。 (1)当闭合、和断开时电流表的示数为0.4A，求电流表和的示数各为多少？ (2)当和闭合、断开时，电流表和的示数分别为0.9A和0.3A，求电流表的示数为多少？ (3)若将、和同时闭合会发生什么现象？三个电流表的示数分别为多少？ 【答案】(1)的示数为0.4A，的示数为0 (2)的示数为0.6A (3)电源短路，三个电流表的示数均为0 【详解】（1）当闭合、和断开时，两灯与两电流表A1、A2串联,电流表A3开路示数为0，此时电流表A1的示数为0.4A，根据串联电路电流处处相等可知，电流表A2的示数也为0.4A。 （2）当和闭合、断开时，两灯并联，电流表A3测干路电流示数为0.9A，电流表A1测灯泡L1所在支路电流，电流表A2测灯泡L2所在支路电流，示数为0.3A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和可知电流表A1示数为 （3）当S1、S2和S3同时闭合时，电流从电源正极开始，直接回到电源负极，故发生电源短路，电源将被烧坏，三个电流表的示数均为0。 六、串并联电路电流规律综合应用题（共6小题） 1.下列说法不正确的是（　　） A．两个灯泡依次相连后接到电路中，两灯泡是串联的 B．两个灯泡的两端分别连在一起后接到电路中，两灯泡是并联的 C．并联电路中电流路径只有一条 D．串联电路中开关控制所有用电器 【答案】C 【详解】A．两个灯泡依次相连后接到电路中，属于串联连接。在串联电路中，电流路径唯一，每个元件依次连接，故A正确，不符合题意； B．两个灯泡的两端分别连在一起后接到电路中，属于并联连接。在并联电路中，各元件两端直接相连，电流有多条路径，故B正确，不符合题意； C．并联电路的特点是电流有多条路径（每条支路独立），而非只有一条路径，故C错误，符合题意； D．在串联电路中，开关控制整个电路，即所有用电器同时工作或停止，故D正确，不符合题意。 故选C。 2.在探究串联电路中电流关系时，用的器材有额定电压为2.5V和3V的两个灯泡，电流表1个，开关1个，干电池两节，导线若干。按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，下列实验方案正确的是（　　） A．交换两个灯泡的位置，再测出一组数据 B．交换电源的正负极，再测出一组数据 C．更换电流表的量程，再测出一组数据 D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组数据 【答案】D 【详解】在探究串联电路中电流关系时，按照如图所示电路图连接实物，将电流表分别接入A、B、C三点，测量其电流记录数据后，为了使实验结论更具有普遍性，应多次测量寻找普遍规律； A．交换两个灯泡的位置，电路中的电阻不变，通过电路的电流不变，测出的数据与第一组相同，故A错误； B．交换电源的正负极，电流方向发生改变，电流的大小不变，测出的数据与第一组相同，故B错误； C．更换电流表的量程，电流表的分度值变大，测出的数据读数不准确，但和第一组相同，故C错误； D．更换不同规格的小灯泡，再测出几组不同的数据，可以得到普遍规律，D正确。 故选D。 3.如图所示的四个电路中，开关均闭合后，通过两个灯泡的电流一定相等的是（　　） A B C D 【答案】B 【详解】只有两个灯泡串联时，通过它们的电流才一定相等。ACD中两个灯泡并联，B中两灯泡串联。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4.小明利用如图所示的电路检验并联电路干路电流是否等于各支路电流之和，其中有一根导线接错了，接错的是（　　） A．导线1 B．导线2 C．导线3 D．导线4 【答案】C 【详解】要探究并联电路的电流关系，所以应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和两条支路电流。所以需通过改动L2与负极相连的导线，将负极与灯泡L2相连的导线改接左下电流表的负接线柱，所以导线3接错了。故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5.如图所示电路，电源电压不变，将开关S、都闭合，灯泡与正常发光，两灯是___________联，电流表测量通过___________（选填“”“”或“和”）的电流，此时断开开关，电流表的示数___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 并 L2 不变 【详解】[1][2]据图可知，将开关S、都闭合，电流从电源的正极流出分别经过两个灯泡回到电源的负极，两灯泡是并联的；此时电流表与灯泡在同一条支路上，测的电流。 [3]当断开开关，此时电路为灯泡单独接入电路，由于各支路用电器互不影响，因此电流表的示数不变。 6.在“探究并联电路电流规律”的实验中，如图是实验的电路图。下表是小亮同学在实验中得出的实验数据，由数据他得到结论：在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等。大家认为小亮的探究过程存在不妥之处，你认为小亮接下来的操作应该是：________。     A点电流IA B点电流IB C点电流Ic 0.16A 0.16A 0.32A 【答案】改用规格不同的小灯泡多做几次实验 【详解】从表格中数据可知，小亮采用了规格相同的灯泡，具有偶然性，不具有普遍性，所以需要更换规格不同的灯泡重复实验。 1. 如图电路所示，闭合开关，小明从甲电流表读出电流为0.20A。乙电流表读出电流为0.19A。造成两电流表读数不同的原因可能是（　　） A．、的电阻不同 B．、两端的电压不同 C．、的规格不同 D．误差引起的 【答案】D 【详解】由电路图可知，两灯和两电流表串联接入电路，根据串联电路的电流特点，电路中各处的电流相等；而实验时电流表甲和乙的示数分别为0.20A和0.19A，造成两个电流表示数不同的原因可能是两个电流表的读数误差，与灯泡L1和L2的电阻、两端的电压、灯泡的规格等无关，这个实验中，就要选择规格不同的灯泡进行实验。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 2.如图所示的电路中，能测出灯泡中电流的电路是（    ） A B C D 【答案】C 【详解】A．电流表与灯泡并联，灯泡被短路，故A不符合题意； B．电流表在干路中，测的是两个灯的总电流，故B不符合题意； C．两灯并联，电流表与串联，电流表测的是的电流，故C符合题意； D．两灯并联，电流表与串联，电流表测的是的电流，故D不符合题意。 故选C。 3.下列说法正确的是（　　） A．只有负电荷才可以形成电流 B．两个相互吸引的电荷，一定是异种电荷 C．通过两个用电器的电流相等，它们一定是串联 D．没有电流的导体中没有移动的电荷 【答案】B 【详解】A．正电荷、负电荷同时定向移动都可以形成电流；故A错误； B．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。两个相互吸引的电荷一定异种电荷，故B正确； C．两个相同规格的电阻并联，通过它们的电流也是相等的。故C错误； D．导体中有大量的自由电荷（金属导体中是自由电子等），平时这些自由电荷在做无规则的运动，当导体中有电流时，自由电荷才定向移动，没有电流时，自由电荷依然存在，只是在做无规则运动，并非没有移动的电荷，故D错误。 故选B。 4.如图所示，闭合开关，发现LED灯发光。下列说法正确的是（　　） A．如果灯泡在电路中断路不发光，LED灯可以发光 B．电流从LED灯较短的引脚流入，从较长的引脚流出 C．LED 灯比小灯泡亮，因此通过LED 的电流较大 D．LED 灯在电路中发光，则可以判断该电路中的电流方向 【答案】D 【详解】A．灯泡与LED串联，灯泡断路，LED没有电流通过，不发光，故A错误； BD．二极管具有单向导电性，电流从较长的引脚流入，从较短的引脚流出，电路中的电流是自由电子的定向移动形成的，电子定向移动的方向与电流方向相反，所以电流从LED较长的引脚流入，从较短的引脚流出，若LED在某电路中发光则说明较长的引脚靠近的是电源正极，故B错误，D正确； C．灯泡与LED串联，电流相等，故C错误。 故选D。 5.如图，导体A、B串联在电路中，当S闭合后，下列叙述正确的是（　　） A．通过A的电流比通过B的电流小 B．通过A的电流比通过B的电流大 C．通过A的电流和通过B的电流相等 D．无法比较通过A、B电流的大小 【答案】C 【详解】因两导体串联，串联电路中，电流处处相等，故通过A的电流和通过B的电流相等，故ABD错误，C正确。 故选C。 6.在学习《电流和电流表的使用》一课时，陈老师常用水的流量和水流来类比电量和电流。理想水渠交叉点上，单位时间内流入的总水量等于流出的总水量。同理，在电路的某连接处，流入的电流总和等于流出的电流总和。如图是某实验电路的一部分，电流表的示数如图，若通过导线ab电流为0.8A，导线cd的电流大小和方向可能的情况是（   ） A．可能是：大小为0.34A，方向是d→c B．可能是：大小为1.26A，方向是d→c C．一定是：大小为0.34A，方向是c→d D．可能是：大小为1.26A，方向是c→d 【答案】B 【详解】由图知，电流表量程是0~0.6A，分度值是0.02A，示数是0.46A。电流表在使用时要让电流从其正接线柱流入，负接线柱流出。 若导线ab的电流从a→b，根据电流的走向，则ab中的电流和通过电流表的电流都流向dc导线，因此dc在干路，则Idc=0.8A+0.46A=1.26A，方向是d→c。 若导线cd中的电流方向是从c→d，即表明ab在干路中，由于ab的电流为0.8A，电流表示数为0.46A，则Icd=0.8A−0.46A=0.34A，方向是c→d。 综上，若导线cd的电流大小为0.34A，方向是c→d；若导线cd的电流大小为1.26A，方向是d→c。 故B正确，符合题意，ACD错误，不符合题意。 故选B。 7.两灯、与电源、一个开关用导线组成正常电路，下列说法正确的是（　　） A．若断开开关，两灯均不亮，则两灯一定串联 B．若断开任一导线，闭合开关两灯均不亮，则两灯一定串联 C．若测得通过两灯的电流相等，则两灯一定串联 D．若取下，闭合开关两灯均不亮，则两灯一定串联 【答案】D 【详解】A．开关断开，两灯同时熄灭，两灯也可能是并联，此时开关位于干路位置，故A错误； B．当两灯并联时，断开干路上的一根导线，闭合开关，两灯依然不发光，故B错误； C．若测得通过每盏电灯的电流相等，串联电路电流处处相等，当两灯泡规格相同时，两灯并联时通过两灯的电流也相等，则两灯的连接方式可能为串联，可能为并联，故C错误； D．若取下，闭合开关两灯均不亮，说明两灯相互影响，则两灯一定串联，故D正确。 故选D。 8.学习“简单电路”一章后，同学们纠正了一些错误的前概念：图甲中小灯__________侧的电流方向标注错误；图乙与__________，规律不符。 【答案】 右 串联电路电流处处相等 【详解】[1]电路中电流的方向：从电源的正极（电池左端）流出，通过灯泡，回到电源负极（电池右端）。所以图甲中小灯泡右侧电流方向标注错误。 [2]图乙的意思是两个灯泡串联时电路中不同位置电流大小不同，这与“串联电路电流处处相等”的规律不符。 9.为了保护同学们的视力，教室里日光灯更换成了如图所示的LED护眼灯。教室内的各盏护眼灯之间的连接方式是_________；当教室内的灯亮着时，老师又打开了多媒体设备，此时教室干路中的电流会变________。 【答案】 并联 大 【详解】[1]教室内的各盏护眼灯互不影响，不会因为一盏灯熄灭而全都熄灭，说明各盏护眼灯之间的连接方式是并联。 [2]多媒体设备也是并联接入电路的，根据并联电路电流的规律，打开多媒体设备后，教室干路中的电流会变大。 10.电动汽车是指以车载蓄电池驱动电机行驶的车辆，当给汽车充电时，蓄电池相当于________ （选填“用电器”或“电源”）。图示是某款车载充电线，可供三部手机同时充电，充电时三部手机的连接方式是_______ （选填“串联”或“并联”），若拔掉其中一部手机，则电路中的总电流将_______ （选填“变大”、“变小”或“不变”）。 【答案】 用电器 并联 变小 【详解】[1] 在电池充电的过程中，消耗电能，将电能转化为化学能，此时电池相当于电路中的用电器。 [2] 三部手机在充电的过程中，互不影响，所以在电路中的连接方式为并联。 [3] 因为干路电流等于各支路电流之和，若拔掉其中一部手机，则通过该支路的电流将变为零，其他支路电流不变，所以总电流变小。 11.小明观察到某“盲人水杯”的工作原理如图甲所示。杯中近杯口处A位置是水位器的两个金属触点，当杯中的水位达到A位置时，水位器会发出音乐声，表示水已盛满。则： (1)杯口处的两个金属触点的作用相当于电路中的___________；当水未达到A位置时，电路处于___________状态。 (2)如图乙所示的电路，小明闭合开关S，两灯泡均发光，且两个完全相同的电流表指针偏转均如图丙所示，则通过灯泡L1的电流为___________ A，通过灯泡L2的电流为___________ A。 【答案】(1) 开关 断路 (2) 1.2 0.3 【详解】（1）[1][2]由题意知：当水未达到A位置时，电路处于断路状态，当杯中的水位到达A位置时，电路接通，水位器会发出音乐声，这说明杯口处两个触点的作用相当于开关。 （2）[1][2]由电路图可知，两灯泡并联，电流表测干路电流，电流表测支路的电流，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，且两个电流表的指针在同一个位置，所以，干路电流表的量程为，分度值为，示数，支路电流表的量程为，分度值为，示数，则灯中的电流 12.认真观察电路图甲，分析并解答下面的问题： (1)当只闭合S3时，电流表A1的示数__________（选填“>”“<”或“=”）电流表A2的示数； (2)当只闭合S1、S2时，灯泡L1和L2___________（选填“串”或“并”）联；电流表A2示数如图乙所示，电流表A1的示数为0.8A，则通过L1的电流I1是__________A。 【答案】(1)= (2) 并 0.5 【详解】（1）当只闭合S3时，灯泡L1和L2串联，电流表A1和电流表A2测串联电路中电流，由串联电路中电流规律可知，电流表A1的示数等于电流表A2的示数。 （2）[1][2]当只闭合S1、S2时，两灯泡并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测L2支路电流，由图乙可知，电流表L2选择0~0.6A量程，分度值为0.02A，电流表A2示数为0.3A，则通过L2的电流I2=0.3A，电流表A1示数为0.8A，由于并联电路干路中电流等于各支路中电流之和，则通过L1的电流 13.小丽用三个电流表和两个灯泡做实验检验并联电路电流规律。小丽连接的实验电路如图所示，其中有一条导线连接错误，请在错误的导线上画“×”，并用笔画线代替导线，画出正确的连接线并画出对应的电路图。 【答案】 【详解】要探究并联电路的电流规律，应将两灯泡并联，三个电流表分别测量干路和两个支路的电流，所以需改动L2与电源负极相连的导线，将电源负极与灯泡L2相连的导线改接到A2电流表的负接线柱上，改正实物图如下图所示；在改接好的实物图中，闭合开关，电流从电源正极出发，经过开关和电流表A后分两条路径，一条经过灯泡L1和电流表A1，另一条经过L2和电流表A2，最后两条路径的电流汇合后回到电源的负极，电路图如下所示： 14.如图所示的电路中，当开关断开、接a时，电流表的示数是0.3A。 (1)此时通过灯泡、的电流分别是多少？ (2)当开关断开、接b时，电流表的示数为0.2A，则通过灯泡、的电流分别是多少？ (3)当开关闭合、接a时，电流表的示数为0.9A，则此时通过灯泡的电流是多少？ 【答案】(1)0A，0.3A (2)0.2A，0.2A (3)0.6A 【详解】（1）当开关断开、接a时，电路中只接通了，电流表测电路中电流，读数为0.3A，则通过灯泡的电流为0.3A，通过灯泡的电流为0A。 （2）当开关断开、接b时，、串联，电流表测电路中电流，电流表的示数为0.2A，根据串联电流规律，则通过灯泡、的电流均为0.2A。 （3）当开关闭合、接a时，、并联，电流表测干路电流，电流表的示数为0.9A。由（1）可知， 单独接入电路时，通过灯泡的电流为0.3A，根据并联电流规律，则此时通过灯泡的电流为 15.如图甲所示是某实验小组在“探究并联电路电流规律”的实验时设计的电路图。 实验序号 A点电流 B点电流 C点电流 ① 0.32 0.28 0.60 ② 0.28 0.20 0.48 ③ 0.26 0.18 0.44 (1)实验中，小明应该选择两个规格________（选填“相同”或“不同”）的小灯泡。 (2)正确连接电路后，小刚测出A、B、C三处的电流如表所示，但是细心的小明发现，记录数据的表格中存在不规范之处，你认为表格中的不规范之处是：__________。 (3)改变灯泡规格，重新进行上述实验，测得A处电流IA=0.30A，观察到C处电流表指针位置如图乙所示，则B处电流大小为________A。 (4)为更方便地测出两支路的电流，小明找来一个单刀双掷开关，设计了如图丙所示的电路，当开关S接a时，电流表测量通过_______（选填“L1”或“L2”）的电流；当开关S接b时，电流表_______（选填“能”或“不能”）正常测量通过另一条支路的电流。 【答案】(1)不同 (2)表格中数据没有单位 (3)0.50 (4) L2 不能 【详解】（1）在探究并联电路电流规律的实验中，为了避免实验结果的偶然性，使实验结论更具普遍性，应该选择两个规格不同的小灯泡进行实验。 （2）观察记录数据的表格，发现表格中的不规范之处是电流没有单位（或表格中数据没有单位）。因为物理量的记录必须包含单位，这样数据才有意义。 （3）已知测得A处电流，C处是干路电流，干路电流大于支路电流，所以电流表选用的是0~3A量程，分度值为0.1A，由图乙可知，C处电流为0.8A。根据并联电路电流规律，则B处电流 （4）[1][2]当开关S接a时，电流表与L2串联，所以电流表测量通过L2的电流；当开关S接b时，电流表与L1串联，但正负接线柱将接反，所以电流表不能正常测量通过另一条支路的电流。 1.如图甲所示的灭蚊拍具有灭蚊和照明等功能，其工作原理如图乙所示。若使灭蚊网和照明灯同时工作时，则需闭合开关______，若照明灯突然发生断路，则通过灭蚊网的电流______（选填“变大”“变小”或“不变”）。 【答案】 S1与S2 不变 【详解】[1]由图乙所示电路图可知，当开关S1与S2同时闭合时，灭蚊网与灯同时接入电路，灭蚊网与灯都通电同时起到灭蚊和照明作用。 [2]当灭蚊网和照明灯同时工作时，若照明灯突然发生断路，由于并联电路互不影响，则通过灭蚊网的电流不变。 2.如图是某电路的一部分，图中已经标明了电流的方向，若b、c中的电流大小分别为0.3A、0.1A，则a中的电流大小为（　　） A．0.1A B．0.2A C．0.3A D．0.4A 【答案】B 【详解】由图可知，a、c分别在支路，b在干路，根据并联电路电流的规律可知，a中的电流 故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 3.在探究并联电路电流规律的实验中，如图是并联电路的基本电路图。请你利用这些实验器材，再添加两个开关、一个电流表设计一个电路图。利用这个电路，不用更换电流表的位置就可直接测出A、B、C三处的电流同样可得出三处电流的关系。请在答题卡上的虚线框中画出你设计的电路图。 【答案】 【详解】在干路C处接入电流表，在两支路上各接一个开关，电路如下图所示：只闭合S和A处开关，则电流表测通过L1的电流；只闭合S和B处开关，则电流表测通过L2的电流；三个开关都闭合时，电流表测总电流。 22 / 27 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $