第三单元物质构成的奥秘素养提优测试卷-2026-2027学年九年级化学人教版上册

**基本信息** 人教版九年级化学上册第三单元“物质构成的奥秘”素养提优测试卷，40分钟100分，通过选择、填空、实验、计算等题型，融合化学观念、科学思维与探究实践，适配单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|12/36|分子性质、原子结构、元素周期表|结合人工增雨、核电站情境，考查微观粒子认知| |填空及简答题|4/44|化学用语、原子结构示意图|通过粒子结构模型，强化化学符号与微观表征联系| |实验及探究题|1/14|分子运动速率、数字化实验|设计温度对分子运动影响实验，融入相对湿度传感器数据| |计算题|1/6|相对原子质量计算|结合铜原子与碳-12原子质量对比，考查化学计量能力|

2026-2027学年人教版九年级化学上册第三单元素养提优测试卷 测试内容：物质构成的奥秘 时间：40分钟 满分：100分 一、选择题(共12小题，每小题3分，计36分。每小题只有一个选项是符合题意的) 1.人工增雨时，干冰(固态二氧化碳)升华吸热，使水蒸气冷凝成水滴。下列叙述正确的是 ( ) A.升华时，干冰的质量变小 B.升华时，二氧化碳分子间隔不变 C.冷凝时，水蒸气的体积不变 D.冷凝时，水分子运动速率变大 2.为了发展新能源，不少国家都建有以铀(U)为核燃料的核电站。已知一种铀原子的原子核中质子数为92，中子数为146。下列关于该铀原子的说法正确的是 ( ) A.原子核外电子数为146 B.相对原子质量为92 C.原子序数为238 D.原子的核电荷数为92 3.模型建构是研究微观粒子的方法之一。下图是几种原子的结构模型。下列说法不正确的是 ( ) A.甲的原子结构示意图为+1) B.丙原子达到相对稳定结构 C.乙的相对原子质量约为4 D.三种原子中质量最大的是丙 4.铕元素(Eu)在元素周期表中信息如图所示。下列有关铕的说法不正确的是 ( ) A.属于金属元素 B.原子核内质子数为63 C.原子的核外电子数为89 D.相对原子质量为152.0 5.下列对宏观现象的微观解释错误的是 ( ) 选项 宏观现象 微观解释 A 水通电生成氢气和氧气 化学变化中分子可以再分 B 1滴水中含有大约个水分子 分子质量和体积都很小 C 水和酒精各50 mL 混合后体积小于100mL 分子之间有间隔 D 变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来 分子受热体积变大 6.A原子与B原子的质量比为a：b，B原子与碳-12原子的质量比为c：d，则A原子的相对原子质量为 ( ) A. B. C. D. 7.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。以下推理正确的是 ( ) A.离子是带电的微粒，所以带电的粒子一定是离子 B.由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的 C.同种元素的粒子有相同的质子数，所以具有相同质子数的原子一定属于同种元素 D.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切，则最外层电子数相同的原子化学性质一定相似 8.X、Y、Z、W四种元素的质子数如图所示。下列有关说法正确的是 ( ) A.元素X、Y化学性质相似 B.四种元素中 Z、W是非金属元素 C.Z原子最外层电子数与次外层电子数均为2 D.W原子在化学反应中容易得到电子 9.下列是几种微观粒子的结构示意图。有关说法正确的是 ( ) A.①③表示的元素化学性质相似 B.②④表示的元素均位于第二周期 C.②表示的一个微观粒子带两个单位的正电荷 D.③④属于同种元素的微观粒子 10.臭氧是一种常见的消毒剂。对氧气无声放电可获得臭氧，反应的微观示意图如图所示。下列说法错误的是 ( ) A.甲表示的是纯净物，丙表示的是混合物 B.乙中的粒子均可保持物质的化学性质 C.该反应既不是化合反应也不是分解反应 D.参加反应的氧气和反应生成的臭氧的分子个数比为3：2 11.兴趣小组利用图甲装置探究分子运动及其特点、利用相对湿度传感器测定等体积的冷水和热水上方空气的相对湿度，结果如图乙所示。下列说法不正确的是 ( ) A.该实验能探究分子运动速率和温度的关系 B.曲线②为烧杯a上方测定的实验数据 C.该实验凸显了数字化实验的优势 D.液面上方水分子间间隔大于液面下方水分子间间隔 12.’X、Y、Z和W是前18号元素中的四种，它们在元素周期表中的相对位置如图所示。已知X、Y、Z三种元素原子的质子数之和等于21。下列说法错误的是 ( ) A. X元素是碳元素 B.由W 元素组成的单质在空气中燃烧产生大量白烟 C.空气中由 Y 元素组成的单质的体积分数最大 D.由Z元素组成的单质不会造成空气污染 二、填空及简答题(共4小题，计44分) 13.化学用语是学习化学的重要工具，是国际通用的化学语言。请用合适的化学用语填空： (1)2个氯离子: ;2个亚铁离子: 。 (2)地壳中含量最多的金属元素是 。 (3)保持氖气化学性质的最小微粒是 ；空气中含量居于第一位的物质是 。 (4)高原缺氧的“氧”是指 ；含碘食盐中的“碘”是指 14.(10分)下图是元素周期表的一部分及几种元素的原子结构示意图。据图回答下列问题。 (1)A原子中，x= ，所对应元素在元素周期表中的位置是 (填序号)，其在化学变化中形成的离子符号为 。 (2)若M“与氖原子核外电子排布完全相同，则M 元素的名称是 。 (3)B与C 两种原子化学性质相似的原因是 。 15.(6分)回答下列问题。 (1)H-3是一种核内含有2个中子的具有放射性的氢原子(如图所示)。下列说法不正确的是 (填字母)。 A. H-3的质子数为1 B. H-3与普通氢原子的核外都有1个电子 C. H-3的相对原子质量为2 (2)假设一个溴原子的质量为A kg，溴原子的相对原子质量是M，又知一个金原子的质量为 B kg，则金原子的相对原子质量为 (用含A、B、M的代数式表示)。 (3)钾原子与氯原子形成化合物的过程中要分别失去、得到1个电子，它们形成的物质由 (填“分子”“原子”或“离子”)构成。 16.(14分)宏观与微观结合研究物质的变化是化学学科的独特思维方式。请结合图示回答： (1)图示中共出现了 种物质，A、B、C中表示混合物的是 (填字母)。 (2)上述变化中，属于化学变化的是 (填“变化Ⅰ”“变化Ⅱ”或“变化Ⅲ”)，该化学变化中一定不变的微观粒子是 (填微观粒子名称)。 (3)从宏观角度看，图C中的物质由 组成；从微观角度看，图C的物质由 构成。 (4)某原子与一个水分子具有相同的质子数，请画出该原子的结构示意图： 。 三、实验及探究题(共1小题，计14分) 17 张心静探头与突出了2026广西南宁武鸣期中，创习(14分)化学兴趣小组进行如下分子运动现象的探究实验。 任务一：探究分子运动现象 (1)实验1：一段时间后，观察到B、D试管中的无色酚酞溶液均变为 色，且先出现颜色变化的是 试管，由此可得出温度对分子运动速率的影响是 。 (2)实验2：先在一支试管中装一部分红墨水，再向此试管中注入酒精(缓缓注入，注满)，密封后静置，一段时间后再观察，现象如图所示。该实验现象可以说明的分子性质有:① ;② 。 任务二：结合数字化实验探究分子运动现象 兴趣小组借助氧气传感器探究分子运动的速率。收集一塑料瓶氧气并组装实验装置后进行以下三步实验： Ⅰ.敞口放置；Ⅱ.双手贴在塑料瓶外壁上；Ⅲ.将塑料瓶的瓶口朝下。 三步实验中测得氧气的体积分数随时间变化的曲线依次为图乙中的MN段、NP 段和 PQ段。 (3)分子运动的速率:MN段 (填“>”“<”或“=”)NP 段。 (4)随着实验的进行，氧气传感器测出氧气的体积分数约为 时，数据采集器的数据儿乎不再变化。 四、计算题(共1小题，计6分) 18.(6分)已知一个碳-12原子的质量约为，某种铜粉中一个铜原子的质量约为，试计算：(铁原子的相对原子质量为56) (1)该铜原子的相对原子质量。(写出计算过程，计算结果保留整数) (2)等质量的铁粉中所含铁原子和这种铜粉中所含铜原子的个数比为 (填最简整数比)。 第三单元 素养提优测试卷 1. A干冰升华时变为二氧化碳气体，干冰质量逐渐减小；干冰升华时，二氧化碳由固态变为气态，二氧化碳分子间隔变大；冷凝时，水蒸气的体积减小；冷凝时，温度降低，水分子运动速率变小。 2. D原子中，原子序数=核电荷数=核内质子数=核外电子数；相对原子质量≈质子数+中子数，题述铀原子的相对原子质量≈92+146=238。 3. C 4. C 5. D变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为温度升高，分子之间的间隔变大；分子的体积不变。 6. A 7. C 8. C 9. D 10.B 11. B 12. D 13.答案 (1) (2) Al(3) Ne (4)O₂I 14.答案 (1)2 ② (2)氧元素 (3)最外层电子数相同 15.答案(1)C (2) (3)离子 16.答案 (1)三(或3) A (2)变化Ⅰ 碳原子和氧原子 (3)碳、氧元素 二氧化碳分子 (4) 17.答案 (1)红 D 温度越高，分子运动速率越快 (2)分子之间有间隔 分子在不断运动 (3)< (4)21% 18.答案(1)解：该铜原子的相对原子质量为 答：该铜原子的相对原子质量为64。 (2)8:7 学科网（北京）股份有限公司 $