2《我是什么》同步练-2026-2027学年语文二年级上册统编版

**基本信息** 聚焦《我是什么》字词基础与课文理解，分层设计从字音字形到阅读应用，梯度清晰，助力新授课知识巩固与语言运用能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|字音辨析、多音字、看拼音写词语、形近字|通过选择、组词等题型夯实字词基础，如“晒（shài/sài）”读音选择，强化规范表达| |进阶层|词语积累（近反义词、量词）、课文内容填空、句式仿写|结合课文语境设计填空与“有时候……有时候……”仿写，深化文本理解与语言组织| |提升层|课内+课外阅读理解|通过露珠短文与课文内容关联提问，培养信息提取与逻辑思维，体现跨文本迁移能力|

2《我是什么》课堂练习题 一、给加点字选择正确的读音，打"√" 晒（shài sài）太阳　极小（jí jì）　坏事（huài huàn） 汽（qì pì）水　越升越高（yuè yüè）　淹没（mò méi） 冲毁（huǐ huěi）　房屋（wū wū）　傍晚（bàng páng） 海洋（yáng yáng）　工作（zuò zhuò）　水滴（dī dì） 二、多音字组词 没：méi（　　　　）　 mò（　　　　） 得：dé（　　　　）　 děi（　　　　） 三、看拼音，写词语 biàn chéng　　jí xiǎo　　yáng qì　　hǎi yáng （　　　　　）　（　　　　）（　　　　　）（　　　　　） bàng wǎn　　gōng zuò　　zuò hǎo　　 dài lái （　　　　　）　（　　　　）（　　　　　）（　　　　　） 四、形近字组词 变（　　　　）极（　　　　）坏（　　　　）海（　　　　） 恋（　　　　）级（　　　　）怀（　　　　）每（　　　　） 带（　　　　）作（　　　　）晒（　　　　）洋（　　　　） 戴（　　　　）昨（　　　　）洒（　　　　）羊（　　　　） 五、词语基础积累训练 1.根据课文内容填空。 我在空中（　　　）漂浮着，碰到冷风，就变成水珠（　　　）下来，人们叫我"（　　　　）"。有时候我变成小硬球（　　　　）下来，人们就叫我"（　　　　）"。到了冬天，我变成小花朵（　　　　）下来，人们又叫我"（　　　　）"。 2.写出近义词。 极小—（　　　　）傍晚—（　　　　）　奔跑—（　　　　） 温和—（　　　　）　暴躁—（　　　　） 31.写出反义词。 温和—（　　　　）好事—（　　　　）　上升—（　　　　） 傍晚—（　　　　）　高—（　　　　） 4.课文量词搭配。 一（　　　　）云　一（　　　　）雨　一（　　　　）冰雹 一（　　　　）雪花　一（　　　　）水池　一（　　）小水滴 六、按课文内容填空 1.我会变。太阳一晒，我就变成（　　　　）。升到天空，我又变成（　　　　）点儿连成一片，在空中漂浮。 2.有时候我穿着（　　　　）衣服，有时候我穿着（　　　　）衣服，早晨和傍晚我又把（　　　　）披在身上。 3.我在空中（　　　　）越高，体温（　　　　）越低，变成无数（　　　　）连成一片，就变成了（　　　　）。 4.我在（　　　）里睡觉，在小溪里（　　　），在（　　　）里奔跑，在（　　　　）里跳舞、唱歌、开大会。 5.有时候我很（　　　　），有时候我却很（　　　　）。我做过好事，帮助人们（　　　　）田地，（　　　　）机器。我也做过坏事，（　　　　）庄稼，（　　　　）房屋，给人们带来灾害。 七、按要求写一写 1.照样子，写词语。 例：有时候……有时候…… （1）有时候（　　　　　　），有时候（　　　　　　）。 （2）有时候（　　　　　　），有时候（　　　　　　）。 2.读一读，连一连。 我在池子里　 跳舞、唱歌、开大会 我在小溪里　 睡觉 我在江河里　 散步 我在海洋里　 奔跑 八、阅读理解 （一）课内阅读 我在空中越升越高，体温越来越低，变成无数小水滴连成一片，就变成了云。 有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们叫我"云"。 我在空中漂浮着，碰到冷风，就变成水珠落下来，人们就叫我"雨"。有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我"冰雹"。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我"雪"。 1.我会变成什么？________________________________ 2.云穿的是什么"衣服"？____________________________ 3.雨、冰雹、雪是怎么形成的？ （二）课外阅读 露珠 大清早，小草叶子上挂满了露珠。露珠圆圆的、亮晶晶的，像一颗颗小珍珠。 太阳出来了，阳光照在露珠上，露珠闪着耀眼的光芒，漂亮极了！ 过了一会儿，太阳越升越高，露珠慢慢地变小了，最后不见了。露珠到哪里去了呢？原来，露珠被太阳一晒，变成了水汽，飞到天上去了。 小蚂蚁看见了，着急地说："露珠不见了，露珠不见了！" 太阳公公笑着说："别着急，小蚂蚁，露珠变成了水汽，到天空里去旅行了。等到了明天早上，它们还会回来的。" 1.露珠是什么样子的？_____________________________ 2.露珠为什么不见了？_____________________________ 3.露珠和《我是什么》中的"我"有什么相同的地方？ 参考答案 一、选正确读音 晒shài、极jí、坏huài、汽qì、越yuè、没mò、毁huǐ、屋wū、傍bàng、洋yáng、作zuò、滴dī（每空1分） 二、多音字组词 没：没有／淹没；得：得到／非得（每空1分，答案合理即可） 三、看拼音，写词语 变成、极小、氧气、海洋、傍晚、工作、做好、带来（每空1分） 四、形近字组词 示例：变化／留恋；极小／年级；坏事／怀抱；海洋／每天；带走／穿戴；工作／昨天；晒太阳／洒水；海洋／山羊（每空0.5分，答案不唯一） 五、1. 飘浮、落、雨、打、冰雹、飘、雪（每空1分） 1.极小—微小、傍晚—黄昏、奔跑—飞奔、温和—温柔、暴躁—急躁（每空1分，意思相近即可） 2.反义词：温和—暴躁、好事—坏事、上升—下降、傍晚—清晨、高—低（每空1分，意思相近即可） 3.量词：朵、场、个、朵、个、颗（每空1分，答案合理即可） 六、1. 汽、小（每空2分） 1.白、黑、红袍（每空2分） 2.越升、越来越、小水滴、云（每空2分） 3.池子、散步、江河、海洋（每空2分） 4.温和、暴躁、灌溉、发动机器、淹没、冲毁（每空2分） 七、1. 示例：（1）有时候我安静地看书，有时候我欢快地唱歌。（2）有时候我早起锻炼身体，有时候我晚上散步休息。（每空3分，合理即可） 1.池子—睡觉；小溪—散步；江河—奔跑；海洋—跳舞、唱歌、开大会（每空1分） 八、（一）1. 我会变成汽、云、雨、冰雹、雪。（6分） 1.云有时候穿白衣服，有时候穿黑衣服，早晨和傍晚把红袍披在身上。这是说云在不同时间会有不同颜色：白的是白云，黑的是乌云，早晨和傍晚被阳光照成红霞。（6分，意思对即可） 2.水汽在空中碰到冷风变成水珠落下来就是雨；变成小硬球打下来就是冰雹；冬天变成小花朵飘下来就是雪。（6分，意思对即可） （二）1. 露珠圆圆的、亮晶晶的，像一颗颗小珍珠。（4分） 1.太阳越升越高，露珠被太阳一晒，变成了水汽，飞到天上去了。（6分） 2.露珠和《我是什么》中的"我"（水）有相同的循环过程：水汽升到天空变成云，云遇冷变成雨落下来，太阳一晒又变成水汽飞回天上。露珠也是水变成的，最后变成水汽回到天空。（6分，意思对即可） 学科网（北京）股份有限公司 $