精品解析：辽宁省鞍山市立山区2024一2025学年部编版九年级历史上学期12月月考试题

九年级十二月份限时作业训练历史试卷 一、单项选择题(共15 小题，每小题2分，共30分) 1. 古代亚非的大河流域是人类历史上最早出现文明曙光的地方，生活在这里的古老民族创造了令人惊叹的伟大奇迹和灿烂文化。以下文明古国出现在大河流域的是（ ） ①古代中国②古代埃及③古代巴比伦④古代希腊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，古代四大文明古国中，古埃及发源于尼罗河流域，古巴比伦发源于两河流域，古印度发源于印度河、恒河流域，古代中国发源于黄河、长江流域。四大文明古国都地处大河流域，土地肥沃，适于农业耕种，适合生活居住。因此，①②③符合题意，A项正确；希腊最早的文明产生于爱琴海地区，因此，古代希腊属于海洋文明，与题干“大河流域”不符，排除含有④的BCD项。故选A项。 2. 杰出人物是历史发展的重要推动力。下列历史人物与贡献对应正确的是（ ） A. 汉谟拉比——推动古埃及进入最强盛时期 B. 查理曼——法兰克王国成为当时西欧最大的王国 C. 伯里克利——建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 D. 屋大维——颁布《十二铜表法》 【答案】B 【解析】 【详解】A.汉谟拉比是古巴比伦王国国王，他统一两河流域、颁布《汉谟拉比法典》，与古埃及无关，错误。 B.查理曼（查理大帝）统治时期，法兰克王国不断扩张，成为当时西欧最大的王国，他于800年被教皇加冕为“罗马人的皇帝”，正确。 C.伯里克利是古希腊雅典的执政官，使雅典民主政治达到高峰，地跨三洲的帝国是亚历山大帝国等，对应错误。 D.《十二铜表法》是罗马共和国时期（公元前450年左右）颁布的成文法，屋大维是罗马帝国建立者（首任皇帝），二者对应错误。 3. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。以上现象说明（ ） A. 庄园经济和现代工厂制度的形成 B. 种植园经济和工业革命的影响 C. 工业化和农业集体化的实行 D. 租地农场和手工工场的产生 【答案】D 【解析】 【详解】A.庄园经济是封建性质的生产组织，现代工厂制度是工业革命时期出现的，两者不在同一时期，也不能共同说明中世纪晚期的资本主义化，错误。 B.种植园经济主要出现在美洲殖民地，工业革命始于18世纪60年代，与中世纪晚期的时间不符，错误。 C.工业化是工业革命后的进程，农业集体化是20世纪苏联等的政策，都与中世纪晚期无关，错误。 D.中世纪晚期，农村出现租地农场，领主和农场主雇佣农民耕种；手工业方面出现手工工场，形成雇佣与被雇佣的资本主义生产关系，材料正是对这一现象的描述，正确。 4. 西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’，人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。“”世界创造了欧洲”是指（ ） A. 欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成 B. 欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体 C. 各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起 D. 人类各地区的交往加强了经济文化的交融 【答案】C 【解析】 【详解】A.“欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成”这是欧洲主动影响世界的过程，属于“欧洲创造了世界”的方向，与题意相反，错误。 B.“欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体”同样是欧洲对世界的影响，属于“欧洲创造了世界”的范畴，与题意不符，错误。 C.“各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起”新航路开辟后，欧洲殖民者从美洲、非洲、亚洲掠夺了大量黄金、白银、原料和劳动力，世界各地的资源和财富源源不断涌入欧洲，为欧洲资本主义发展提供了资本原始积累，是“世界创造了欧洲”的体现，正确。 D.“人类各地区的交往加强了经济文化的交融”强调世界各地区的平等交往与交流，没有体现欧洲崛起依赖世界资源财富这一核心含义，错误。 5. 马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于（ ） A. 英国确立了代表资产阶级利益的政治制度 B. 革命为英国击败西班牙“无敌舰队”创造了条件 C. 英国成为世界上最先进的资本主义国家 D. 英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学，英国资产阶级革命建立了君主立宪政体，推动了欧洲资产阶级革命的发展，因此马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，D项正确；材料强调对欧洲的影响，而不是对英国自身的影响，排除A项；击败西班牙“无敌舰队”是16世纪，在革命前，排除B项；材料强调对欧洲的影响，而不是英国自身的地位，排除C项。故选D项。 6. 时空观念是历史学科的核心素养之一。对下图年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 欧洲的资产阶级革命 B. 拿破仑的对外战争 C. 欧美走向民主法治 D. 工业革命与殖民扩张 【答案】C 【解析】 【详解】A.“欧洲的资产阶级革命”仅提及欧洲资产阶级革命，无法涵盖美洲美国的1787年宪法，错误。 B.“拿破仑的对外战争”仅对应拿破仑时期，无法涵盖1689年、1787年等更早的事件，错误。 C.题干中事件分别对应欧美主要国家的民主法治发展进程，概括全面准确，正确。 D.题干中事件的核心是民主政治制度建设，和工业革命、殖民扩张的主题不符，错误。 7. 某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如表）。根据卡片可知，该同学复习的单元事件主题是 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 性质 资产阶级革命 作用 都促进了资本主义发展 A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 垄断资本主义时代的世界 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料可知，英国、美国、法国等国家发生了资产阶级革命，共同反映了资本主义制度的初步确立，都促进了资本主义发展，B项正确；文艺复兴是资本主义的曙光，排除A项；德国、俄国、日本等国相继确立代议制，说明资本主义制度的扩展，排除C项；第二次工业革命，是垄断资本主义时代的世界，排除D项。故选B项。 8. 1848年在伦敦出版的一-份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言 A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 促进了现代工厂制的出现 D. 调动了黑人奴隶的积极性 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，1848年，马克思、恩格斯为共产主义者同盟起草的纲领《共产党宣言》在伦敦正式出版。《共产党宣言》号召工人阶级组织起来，建立无产阶级自己的政党。《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。从此，无产阶级斗争有了科学的理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展，B正确；《独立宣言》的发表，宣告了北美殖民地的独立，排除A；第一次工业革命促进了现代工厂制的出现，排除C；《解放黑人奴隶宣言》的颁布，调动了黑人奴隶的积极性，排除D。故选B。 9. 历史事物或现象之间不是孤立的，往往有着深刻的内在联系。下列搭配存在因果关系的是（ ） 因 果 A 彼得一世改革 开启俄国近代化的进程 B 资本主义制度的确立 西欧城市的重新兴起 C 牛顿提出“万有引力定律” 第二次工业革命开始 D 《独立宣言》的发表 黑人奴隶获得解放 A. A B. B C. C D. D 【答案】A 【解析】 【详解】A.彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，大力推行向西方学习的举措，客观上推动了俄国的近代化转型，是俄国近代化进程的开端，二者存在明确因果关系，正确。 B.西欧城市重新兴起发生在中世纪后期，早于资本主义制度在西欧普遍确立的时间，逻辑时序颠倒，不存在因果关系，错误。 C.第二次工业革命的理论基础是电磁感应等相关科学发现，牛顿的万有引力定律是近代物理学的基础理论，和第二次工业革命的开启没有直接因果关联，错误。 D.《独立宣言》是美国独立战争中宣告美国诞生的文件，黑人奴隶获得解放是美国内战时期《解放黑人奴隶宣言》的成果，二者没有因果关系，错误。 10. 亚历山大二世改革和明治维新属于性质相同的改革，判断其性质的主要依据是（ ） A. 都采取了自上而下的改革方式 B. 使两国都走上了发展资本主义的道路 C. 都是在面临内忧外患的背景下进行的改革 D. 改革都保留了大量的封建残余 【答案】B 【解析】 【详解】A.“都采取了自上而下的改革方式”这是两次改革的共同方式，但改革的“性质”主要指其根本目的和社会发展方向，仅凭改革方式不能判断性质，错误。 B.亚历山大二世改革（俄国农奴制改革）和明治维新都是资产阶级性质的改革，都促进了资本主义发展，使两国走上发展资本主义的道路，这是判断其性质相同的根本依据，正确。 C.俄国农奴制改革面对农奴起义和克里米亚战争失败，明治维新面对幕府统治危机和西方列强入侵，这是两次改革的背景，不能直接说明改革性质，错误。 D.“改革都保留了大量的封建残余”这是两次改革的历史局限性，是改革结果的表现，不是判断改革性质的主要依据，错误。 11. 在英国，19世纪初农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但是到了20世纪初农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的五分之一了。对上述材料理解正确的是（ ） A. 工业劳动力促进劳动力结构的变化 B. 出生率下降导致农村人口减少 C. 工业革命使农业生产落后 D. 出生率上升导致工业劳动力增加 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“19世纪初，英国农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数”说明19世纪初英国农业劳动力多于工业劳动力；“但到20世纪初，农业劳动力人数已经不是工业劳动力人数的五分之一了”说明到20世纪初英国在第二次工业革命中工业劳动力大大高于农业劳动力，劳动力结构发生巨大变化，A项正确；题干反映的是劳动力结构的变化，没有体现出生率对农村和工业人口的影响，排除BD项，题干反映的是劳动力结构的变化，不是工业革命对农业的影响，排除C项。故选A项。 12. “他的《英雄交响由》用全新的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作，表达出他对自由、平等和博爱的渴望。”材料中的“他”是（ ） A. 但丁 B. 贝多芬 C. 梵高 D. 巴尔扎克 【答案】B 【解析】 【详解】A.“但丁”意大利诗人，文艺复兴先驱，代表作《神曲》，属于文学领域，与《英雄交响曲》无关，错误。 B.德国音乐家贝多芬创作的《英雄交响曲》（第三交响曲），以全新的风格表现对英雄的理解，表达了作者对自由、平等和博爱的渴望，与材料描述完全吻合，正确。 C.“梵高”是荷兰画家，代表作《向日葵》，属于美术领域，与交响曲无关，错误。 D.“巴尔扎克”是法国作家，代表作《人间喜剧》，属于文学领域，与交响曲无关，错误。 13. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了激战。 B. 英国生物学家达尔文的著作人《物种起源》突出了进化论的观点。 C. 第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 D. 1917年3月，俄国发生二月革命。 【答案】C 【解析】 【详解】A.“1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了激战”是对凡尔登战役发生时间和地点的客观陈述，属于历史史实，错误。 B.“英国生物学家达尔文的著作《物种起源》突出了进化论的观点”是对达尔文著作内容的客观介绍，属于历史史实，错误。 C.“第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒”是对第一次世界大战影响的分析和评判，属于以史料为依据、对历史事物进行理性分析的历史解释，正确。 D.“1917年3月，俄国发生二月革命”是对二月革命发生时间的客观陈述，属于历史史实，错误。 14. 分析下表所示第一次世界大战爆发的历史渊源(部分)，解读第一次世界大战爆发原因最准确的是（ ） 观点1 资本主义政治经济发展不平衡加剧 观点2 欧洲两大军事集团的出现 观点3 德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛 观点4 巴尔干危机埋下战争纲根 A. 德国和英国的矛盾激化 B. 欧洲各国开展军备竞赛 C. 政治经济军事等因素的共同作用 D. 三国同盟和三国协约的军事对抗 【答案】C 【解析】 【详解】A.表格观点3虽提到德国崛起，但表格还列举了政治经济发展不平衡、军事集团出现、巴尔干危机等内容，仅以英德矛盾概括不全面，错误。 B.军备竞赛只是表格中的一个观点，无法涵盖政治经济发展不平衡、军事集团对抗等其他因素，概括不完整，错误。 C.表格四个观点分别从政治经济发展不平衡（政治经济）、两大军事集团和军备竞赛（军事）、巴尔干危机（政治军事）等角度分析一战爆发原因，说明一战的爆发是政治、经济、军事等多种因素共同作用的结果，正确。 D.两大军事集团对抗只是表格中的一个观点，不是对四个观点的全面解读，错误。 15. 史料是认识历史的主要依据，下列属于研究十月革命的一手史料是（ ） A. 英国BBC新闻评论 B. 电影《列宁在1918年》 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. “阿芙乐尔号”巡洋舰文物 【答案】D 【解析】 【详解】A.BBC是英国媒体，十月革命时BBC尚未成立，且其新闻评论属于后人的间接评论，不是一手史料，错误。 B.“电影《列宁在1918年》”这是后人创作的电影作品，属于艺术创作，带有主观演绎成分，不是研究十月革命的一手史料，错误。 C.“小说《钢铁是怎样炼成的》”这是苏联作家创作的文学作品，以艺术虚构反映时代背景，不能作为研究十月革命的一手史料，错误。 D.“阿芙乐尔号”巡洋舰是十月革命中发出炮声、打响武装起义信号的军舰，其文物是十月革命遗留下来的实物，属于研究十月革命的一手史料，正确。 二、非选择题:(共40分,16题12分,17题9分.18题11分,19题8分) 16. 人民群众是推动历史发展的强大动力。阅读材料，回答问题。 【人民智慧】 【人民力量】 史事 材料一 1789年，巴黎民众不断聚集并武装起来----7月14日，巴黎民众以死伤近百人 的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发全国城乡的暴动。 材料二 1862年，林肯政府颁布了(A)和(B)，深粤人心，调动了人们的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的不利局面。 【人民精神】 1871年的一天,巴黎的上空一声巨响，那是黑暗世界里的第一声春雷，那是无产者不甘被奴役的呐喊。这撼地震天的第一声春雷，将沉睡的人们唤醒，这开创先河的第一声呐喊，敲响了旧制度覆灭的丧钟。 （1）图1是古代哪一大洲的文明成就? 图2属于哪一流域的文明成果? 请用一句概括性语言来评价图3人物。 （2）根据所学知识回答，材料一中“全国城乡的暴动”是指哪个历史事件? 补充A和B的内容。分析材料二中战争形势发生转变分别得益于哪部分人的支持? （3）材料中提到的“无产者不甘被奴役”而发动的事件是什么? 示意图反映的是哪一历史事件? 这两个历史事件在爆发方式和性质方面有何相同之处? 【答案】（1）非洲；两河流域；是一位百科全书式的学者。 （2）法国大革命；A:《宅地法》B:《解放黑人奴隶宣言》；农民和黑人奴隶。 （3）巴黎公社；俄国十月革命；武装起义、无产阶级革命。 【解析】 【小问1详解】 图1：金字塔是古埃及文明的象征，位于非洲；图2：楔形文字由两河流域的苏美尔人创造，属于两河流域文明；图3：人物配文“吾爱吾师，吾更爱真理”，结合所学这是亚里士多德的名言，他是古希腊百科全书式的学者，对众多学科均有建树。 【小问2详解】 历史事件：“1789年……攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发全国城乡的暴动”，提炼出法国大革命。 A和B内容：结合材料二时间 “1862年” ，林肯政府颁布《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》。 谁支持：结合所学，调动了农民和黑人奴隶的积极性，他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的不利局面。 【小问3详解】 事件：“1871年……巴黎的上空……无产者不甘被奴役的呐喊”，提炼出1871年巴黎公社革命。 历史事件：观察示意图，图中标注冬宫、阿芙乐尔号巡洋舰、斯莫尔尼宫等，反映的是1917年俄国十月革命。 相同：结合所学，两者都以武装起义方式发动，都是无产阶级革命，具有相同的爆发方式和性质。 17. 某校历史课上，开展“创新”为主题的项目化学习，请你共同参与完成。 【任务一 制度创新——汲取政治智慧】 材料一 它是雅典通过一系列民主改革建立的制度，它为公民创造了广泛的参政机会，推动了雅典社会经济和文化的发展，对后世产生了深远影响。 【任务二 思想创新——迎接时代曙光】 1553年，某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要重生。存在了一千年的精神黑暗即将结束。这是一个人被发现的时代，精神的新生。” 【任务三 科技创新——感受科技力量】 （1）根据所学知识回答，材料一中的政治制度是什么? 材料二所示的政治制度开始于美国哪一部文献? 该文献确立的国家政体是什么? （2）任务二中的材料指的是什么事件? 它对“新时代”到来起到什么作用? （3）根据新学知识，将卡片中①②③补充完整。 （4）根据以上材料，请你为实现中华民族的伟大复兴献计献策。(要求简单阐述观点) 【答案】（1）雅典的民主政治；1787年美国宪法；联邦共和制。 （2）文艺复兴；促进人们思想的大解放：推动欧洲思想文化领域的繁荣； 为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 （3）①瓦特②内燃机③电气 （4）能够围绕制度、思想、技术创新对国家发展的影响来谈，观点明确恰当即可。 【解析】 【小问1详解】 制度：结合所学，雅典在伯里克利执政时期通过一系列民主改革，使民主政治发展到高峰，公民获得广泛参政机会，因此材料一中的政治制度是雅典的民主政治。 文献及政体：结合所学，美国通过1787年宪法确立了三权分立的政治体制，建立了联邦共和制国家，故材料二所示政治制度始于1787年美国宪法，确立的政体是联邦共和制。 【小问2详解】 事件：“1553年”“许多已经湮灭的事物将要重生”“人被发现的时代”“精神的新生”提炼出14—16世纪的文艺复兴运动。 作用：结合所学，文艺复兴宣扬人文主义，促进思想大解放，推动欧洲思想文化繁荣，为欧洲资本主义产生发展奠定思想文化基础。 【小问3详解】 观察两张卡片：卡片一改良蒸汽机的改进者是瓦特，使人类进入 “蒸汽时代”；卡片二第二次工业革命的新动力机是内燃机，新能源为电力，人类进入 “电气时代”，据此补全①②③。 【小问4详解】 献策：从综合三个任务（制度、思想、科技三个维度的创新），围绕创新对民族复兴的推动作用提出建议，观点明确、言之有理即可。 18. 某班历史课以“战争·和平”为主题进行探究活动，请你一起参与完成。 【战争与交流】 材料一 在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。普鲁塔克说，亚历山大一共建立了70座城市。虽然这个数字不一定可靠，……它们的建立，不仅推动了这些地区的城市化，而且更为重要的是，将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化的模式， 材料二 事件 拉丁美洲独立运动 ① 人物 结果 拉丁美洲各国基本获得独立 被英国殖民者镇压而失败 共同性质 ② 共同影响 【战争与科技】 材料三 交战国在战争中使用了很多新式武器装备，坦克、飞艇，造成了大量人员伤亡。据统计，参战国的死伤人数超过3000万。 ……各种枪炮朝自动化方向发展……大战期间，列强火炮总数由2.49万门增至8.48万门，火炮射程大大增加。……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，水雷被广泛使用。……空战武器出现，飞机制造业发展加快。 【故事与格局】 材料四 第一次世界大战后世界格局示意图 【故事与反思】 材料五 打结的手枪是一座近乎黑色的背铜雕塑，枪管被卷成°8°字形，打了一个结。其含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮。将枪口打结，希望枪火能够停止，升且一个°8″也表明了渴望和平的奥好生活，没有战争的愿望正是一支打结的手枪，联合国的职责是：以和平的方式解决国际争端，维护世界和平。 （1）材料一反映了怎样的历史现象? （2）根据所学知识，完成表格中的相关内容。 （3）通过材料三的内容概括战争与科技的关系。 （4）网银示意图，结合所学知识，补充A、B、C的部分内容。写出“国际关系新格局”的名称。 （5）材料五反映了人们对战争怎样的反思? 【答案】（1）对外战争促进了文化的交流。 （2）①印度民族大起义 ②民族解放运动③沉重打击了西方殖民者； 显示了殖民地人们英勇反抗外来侵略的坚强意志； 推动了世界民族解放运动的发展。 （3）科技的发展加剧了战争的灾难，战争也促进了科技的发展进步。 （4）A: 巴黎和会B:《凡尔赛条约》。 C：重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。凡尔赛-华盛顿体系。 （5）人们希望结束战争，渴望和平； 希望世界能够和平发。 【解析】 【小问1详解】 现象：“亚历山大一共建立了70座城市”“将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区”，可概括出亚历山大东征在扩张领土的同时传播了希腊文化，体现了战争客观上促进文化交流的历史现象。 【小问2详解】 内容：结合所学：拉丁美洲独立运动与印度民族大起义同属19世纪亚非拉民族解放运动，①为印度民族大起义（人物为章西女王，被英国殖民者镇压而失败）；二者的共同性质②是民族解放运动；共同影响③从打击殖民者、彰显反抗精神、推动世界民族解放运动三个角度概括。 【小问3详解】 关系：“战争中使用了很多新式武器……造成大量人员伤亡”提炼出科技的发展加剧了战争的灾难；“各种枪炮朝自动化方向发展”提炼出战争也促进了科技的发展进步。 【小问4详解】 内容：观察流程图：一战后的国际会议中，A为巴黎和会，B为《凡尔赛条约》（与对奥、保、匈和约共同确立欧洲、西亚、非洲的统治新秩序）；C为华盛顿会议《九国公约》确立的东亚和太平洋地区关系。 名称：巴黎和会与华盛顿会议共同构成战后国际关系新格局—凡尔赛—华盛顿体系。 【小问5详解】 反思：根据材料五“打结的手枪”雕塑的寓意及“联合国的职责是以和平的方式解决国际争端”，可概括出人们对战争的反思：反对战争、渴望和平、期盼以和平方式解决争端、希望世界和平发展。 19. 某校的历史课外活动小组开展“英美必资产阶级革命”主题探究活动，请你参与探究。 任务一：【辨析原因】 英美法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17-18世纪的殴美巨变，开启了早期资产阶级革命时代。 任务二：【梳理史事】 世界近代大事年表(部分) 时间 事件 1640 年 英国议会重新召开 1688 年 英国爆发( ★) 1689 年 英国议会颁布(权利法案) 1775-1783年 美国独立战争 1787年 美国制定宪法 1789 年 法国大革命 1804年 颁布《拿破仑法典》 1848年 《共产党宣言》发表 （1）结合材料及所学知识，分析英国资产阶级革命和美国资产阶级革命爆发的共同原因。 （2）根据所学知识，补充材料中 ★ 的内容。 （3）阅读上述材料，提取两个或者两个以上历史事件，论述观点“法律文件的制定为资本主义制度的建立提供保障。(要求写出观点，观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑通顺) 【答案】（1）资本主义的发展受到阻碍。 （2）光荣革命。 （3）观点：法律文件的制定为资本主义制度的建立提供保障 论述：1689年，英国议会颁布《权利法案》，限制了国王的权力，确立了英国议会在国家政治生活中的最高地位，君主立宪制逐渐形成。1787年，美国制定宪法，确立了三权分立原则，规定美国为联邦制共和国，1787年宪法对后来许多国家的政治变革产生了重要影响。1804年，《拿破仑法典》颁布体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则，巩固了法国大革命的成果，建立起资本主义社会的立法规范。 结论：综合上述，17、18世纪，资产阶级革命时代来临，英、美，法等国制定一系列法律文件，巩固其革命成果。 【解析】 【小问1详解】 原因：两国的资本主义发展都受到了旧的压迫势力的严重阻碍，英国是斯图亚特王朝的封建专制统治阻碍资本主义发展，美国是英国的殖民统治阻碍北美资本主义发展。 【小问2详解】 补充：1688年英国资产阶级和新贵族发动的不流血的推翻詹姆士二世统治的政变，初中历史教材统一称其为“光荣革命”。 【小问3详解】 论述：从题干给出的近代大事年表中，提取和“法律文件巩固革命成果、支撑资本主义制度建立”直接相关的多个事件：英国1689年《权利法案》、美国1787年宪法、法国1804年《拿破仑法典》，按照17-19世纪早期资产阶级革命的时间先后顺序，逐个拆解每部法律文件的内容和对应的制度保障作用，最后对前述史实进行归纳总结即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 九年级十二月份限时作业训练历史试卷 一、单项选择题(共15 小题，每小题2分，共30分) 1. 古代亚非的大河流域是人类历史上最早出现文明曙光的地方，生活在这里的古老民族创造了令人惊叹的伟大奇迹和灿烂文化。以下文明古国出现在大河流域的是（ ） ①古代中国②古代埃及③古代巴比伦④古代希腊 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 2. 杰出人物是历史发展的重要推动力。下列历史人物与贡献对应正确的是（ ） A. 汉谟拉比——推动古埃及进入最强盛时期 B. 查理曼——法兰克王国成为当时西欧最大的王国 C. 伯里克利——建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国 D. 屋大维——颁布《十二铜表法》 3. 中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。以上现象说明（ ） A. 庄园经济和现代工厂制度的形成 B. 种植园经济和工业革命的影响 C. 工业化和农业集体化的实行 D. 租地农场和手工工场的产生 4. 西方学者弗兰克写道：“正如历史学家所知道的，欧洲人‘以欧洲为中心组建了一个世界’，人们甚至丝毫没有想到，也许还有另一条相反的道路，也许是世界创造了欧洲。“”世界创造了欧洲”是指（ ） A. 欧洲人开辟新航路推动了世界市场的形成 B. 欧洲的殖民扩张强行将世界连成一个整体 C. 各地资源和财富的涌入促进了欧洲的崛起 D. 人类各地区的交往加强了经济文化的交融 5. 马克思认为英国资产阶级革命是一场“欧洲范围的革命”，这主要是由于（ ） A. 英国确立了代表资产阶级利益的政治制度 B. 革命为英国击败西班牙“无敌舰队”创造了条件 C. 英国成为世界上最先进的资本主义国家 D. 英国革命推动了欧洲资产阶级革命的发展 6. 时空观念是历史学科的核心素养之一。对下图年代尺解读最全面、最准确的是（ ） A. 欧洲的资产阶级革命 B. 拿破仑的对外战争 C. 欧美走向民主法治 D. 工业革命与殖民扩张 7. 某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片（如表）。根据卡片可知，该同学复习的单元事件主题是 事件 英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命 性质 资产阶级革命 作用 都促进了资本主义发展 A. 资本主义时代的曙光 B. 资本主义制度的初步确立 C. 资本主义制度的扩展 D. 垄断资本主义时代的世界 8. 1848年在伦敦出版的一-份宣言成为“所有国家千百万工人共同的纲领，全部社会主义文献中传播最广和最国际性的著作。”该宣言 A. 宣告了北美殖民地的独立 B. 标志着马克思主义的诞生 C. 促进了现代工厂制的出现 D. 调动了黑人奴隶的积极性 9. 历史事物或现象之间不是孤立的，往往有着深刻的内在联系。下列搭配存在因果关系的是（ ） 因 果 A 彼得一世改革 开启俄国近代化的进程 B 资本主义制度的确立 西欧城市的重新兴起 C 牛顿提出“万有引力定律” 第二次工业革命开始 D 《独立宣言》的发表 黑人奴隶获得解放 A. A B. B C. C D. D 10. 亚历山大二世改革和明治维新属于性质相同的改革，判断其性质的主要依据是（ ） A. 都采取了自上而下的改革方式 B. 使两国都走上了发展资本主义的道路 C. 都是在面临内忧外患的背景下进行的改革 D. 改革都保留了大量的封建残余 11. 在英国，19世纪初农业劳动力人数仍多于工业劳动力人数，但是到了20世纪初农业劳动力人数已经不足工业劳动力人数的五分之一了。对上述材料理解正确的是（ ） A. 工业劳动力促进劳动力结构的变化 B. 出生率下降导致农村人口减少 C. 工业革命使农业生产落后 D. 出生率上升导致工业劳动力增加 12. “他的《英雄交响由》用全新的风格，表现了他对英雄的理解，是一部不朽之作，表达出他对自由、平等和博爱的渴望。”材料中的“他”是（ ） A. 但丁 B. 贝多芬 C. 梵高 D. 巴尔扎克 13. 历史解释是以史料为依据，对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是（ ） A. 1916年，德、法两国军队在法国的凡尔登展开了激战。 B. 英国生物学家达尔文的著作人《物种起源》突出了进化论的观点。 C. 第一次世界大战促进了殖民地半殖民地国家的民族觉醒。 D. 1917年3月，俄国发生二月革命。 14. 分析下表所示第一次世界大战爆发的历史渊源(部分)，解读第一次世界大战爆发原因最准确的是（ ） 观点1 资本主义政治经济发展不平衡加剧 观点2 欧洲两大军事集团的出现 观点3 德国的崛起与欧洲各国的军备竞赛 观点4 巴尔干危机埋下战争纲根 A. 德国和英国的矛盾激化 B. 欧洲各国开展军备竞赛 C. 政治经济军事等因素的共同作用 D. 三国同盟和三国协约的军事对抗 15. 史料是认识历史的主要依据，下列属于研究十月革命的一手史料是（ ） A. 英国BBC新闻评论 B. 电影《列宁在1918年》 C. 小说《钢铁是怎样炼成的》 D. “阿芙乐尔号”巡洋舰文物 二、非选择题:(共40分,16题12分,17题9分.18题11分,19题8分) 16. 人民群众是推动历史发展的强大动力。阅读材料，回答问题。 【人民智慧】 【人民力量】 史事 材料一 1789年，巴黎民众不断聚集并武装起来----7月14日，巴黎民众以死伤近百人 的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发全国城乡的暴动。 材料二 1862年，林肯政府颁布了(A)和(B)，深粤人心，调动了人们的积极性。他们踊跃参军作战，扭转了北方军队在战场上的不利局面。 【人民精神】 1871年的一天,巴黎的上空一声巨响，那是黑暗世界里的第一声春雷，那是无产者不甘被奴役的呐喊。这撼地震天的第一声春雷，将沉睡的人们唤醒，这开创先河的第一声呐喊，敲响了旧制度覆灭的丧钟。 （1）图1是古代哪一大洲的文明成就? 图2属于哪一流域的文明成果? 请用一句概括性语言来评价图3人物。 （2）根据所学知识回答，材料一中“全国城乡的暴动”是指哪个历史事件? 补充A和B的内容。分析材料二中战争形势发生转变分别得益于哪部分人的支持? （3）材料中提到的“无产者不甘被奴役”而发动的事件是什么? 示意图反映的是哪一历史事件? 这两个历史事件在爆发方式和性质方面有何相同之处? 17. 某校历史课上，开展“创新”为主题的项目化学习，请你共同参与完成。 【任务一 制度创新——汲取政治智慧】 材料一 它是雅典通过一系列民主改革建立的制度，它为公民创造了广泛的参政机会，推动了雅典社会经济和文化的发展，对后世产生了深远影响。 【任务二 思想创新——迎接时代曙光】 1553年，某画家写道：“许多已经湮灭的事物将要重生。存在了一千年的精神黑暗即将结束。这是一个人被发现的时代，精神的新生。” 【任务三 科技创新——感受科技力量】 （1）根据所学知识回答，材料一中的政治制度是什么? 材料二所示的政治制度开始于美国哪一部文献? 该文献确立的国家政体是什么? （2）任务二中的材料指的是什么事件? 它对“新时代”到来起到什么作用? （3）根据新学知识，将卡片中①②③补充完整。 （4）根据以上材料，请你为实现中华民族的伟大复兴献计献策。(要求简单阐述观点) 18. 某班历史课以“战争·和平”为主题进行探究活动，请你一起参与完成。 【战争与交流】 材料一 在征服过程中，他建立了一系列以自己名字命名的希腊式城市。普鲁塔克说，亚历山大一共建立了70座城市。虽然这个数字不一定可靠，……它们的建立，不仅推动了这些地区的城市化，而且更为重要的是，将希腊文化带到了从叙利亚直到中亚的广大地区，为希腊化时期希腊文化的传播奠定了基础，也建立了希腊化的模式， 材料二 事件 拉丁美洲独立运动 ① 人物 结果 拉丁美洲各国基本获得独立 被英国殖民者镇压而失败 共同性质 ② 共同影响 【战争与科技】 材料三 交战国在战争中使用了很多新式武器装备，坦克、飞艇，造成了大量人员伤亡。据统计，参战国的死伤人数超过3000万。 ……各种枪炮朝自动化方向发展……大战期间，列强火炮总数由2.49万门增至8.48万门，火炮射程大大增加。……海战武器中的主力舰吨位及潜艇数大增，水雷被广泛使用。……空战武器出现，飞机制造业发展加快。 【故事与格局】 材料四 第一次世界大战后世界格局示意图 【故事与反思】 材料五 打结的手枪是一座近乎黑色的背铜雕塑，枪管被卷成°8°字形，打了一个结。其含义很明白，那就是制止战争，禁止杀戮。将枪口打结，希望枪火能够停止，升且一个°8″也表明了渴望和平的奥好生活，没有战争的愿望正是一支打结的手枪，联合国的职责是：以和平的方式解决国际争端，维护世界和平。 （1）材料一反映了怎样的历史现象? （2）根据所学知识，完成表格中的相关内容。 （3）通过材料三的内容概括战争与科技的关系。 （4）网银示意图，结合所学知识，补充A、B、C的部分内容。写出“国际关系新格局”的名称。 （5）材料五反映了人们对战争怎样的反思? 19. 某校的历史课外活动小组开展“英美必资产阶级革命”主题探究活动，请你参与探究。 任务一：【辨析原因】 英美法资产阶级革命是一个有机的整体，共同构成了17-18世纪的殴美巨变，开启了早期资产阶级革命时代。 任务二：【梳理史事】 世界近代大事年表(部分) 时间 事件 1640 年 英国议会重新召开 1688 年 英国爆发( ★) 1689 年 英国议会颁布(权利法案) 1775-1783年 美国独立战争 1787年 美国制定宪法 1789 年 法国大革命 1804年 颁布《拿破仑法典》 1848年 《共产党宣言》发表 （1）结合材料及所学知识，分析英国资产阶级革命和美国资产阶级革命爆发的共同原因。 （2）根据所学知识，补充材料中 ★ 的内容。 （3）阅读上述材料，提取两个或者两个以上历史事件，论述观点“法律文件的制定为资本主义制度的建立提供保障。(要求写出观点，观点明确，史论结合，条理清晰，逻辑通顺) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $