第1单元生活中的数必考题检测卷（单元自测练习卷）-2026-2027学年数学一年级上册北师大版

**基本信息** 北师大版一年级上册数学第一单元“生活中的数”必考题检测卷，通过选择、填空、判断、解答等题型，覆盖数的大小比较、数量对应、顺序与位置等核心知识，注重数学眼光观察生活、数学思维解决实际问题，适配新授课巩固与能力检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|数的大小比较（如比7小的数）、数量判断（5和8之间的数）|结合生活情境（分蛋糕），考查抽象能力与数感| |填空题|8题/23分|数的排列（0-10排序）、数量对应（添几个同样多）、顺序位置（动物车厢位置）|注重数序与数量关系，培养几何直观与空间观念| |判断题|5题/10分|符号读写（5＞4读作）、基数序数区别（第9和9）|辨析易混概念，发展推理意识| |解答题|5题/55分|实际应用（拔河公平性）、数量比较（亲近大自然）、位置推理（乐乐排队）|创设生活场景（小鸟排队、拍照比较），强化应用意识与模型观念|

第1单元生活中的数必考题检测卷-2026-2027学年数学一年级上册北师大版（新教材） 一、选择题（共12分） 1．下面三个数字中，比7小的数是（    ）。 A．8 B．7 C．6 2．小明和小红分得的蛋糕同样多，（    ）剩的蛋糕多。 A．小明 B．小红 C．无法确定 3．□，方框可以填写的所有正确答案是（    ）。 A．1、2、3 B．3、4、5 C．0、1、2、3 4．5和8之间有（    ）个数。 A．4 B．3 C．2 5．下面图（    ）中蔬菜的个数能用表示。 A． B． C． 6．下面说法错误的是（    ）。 A．和同样多 B．比多 C．比少 二、填空题（共23分） 7．我会排一排。 8．先看图写数，再比较两个数的大小。 9．如图，再添( )个就和一样多。 10．在括号里填上合适的数。 3＜( )        6＞( )        5＜( )        9＞( ) 7＝( )        2＞( )        8＞( )        4＞( ) 11．小动物坐火车。 火车上一共有( )只动物，小猴子在第( )节车厢，小鹿在第( )节车厢。 12．秋天来了，天空飞来了一群小鸟。 白云遮住的是第( )只和第( )只，一共遮住了( )只。 13． 小朋友所在的数字( )更靠近 14．在少的后面的里打“√”。 三、判断题（共10分） 15．5＞4读作5小于4。( ) 16．第9和9表示的含义一样。( ) 17．丽丽读书，从第2页读到第8页，她一共读了7页。( ) 18．在中，0表示起点。( ) 19．张老师带了8颗奶糖，分给7个小朋友，每人1颗，刚好分完。( ) 四、解答题（共55分） 20．王爷爷家的苹果丰收啦！你知道哪棵树上结的苹果少吗？（把结苹果少的树圈起来） 21．一班的同学们正在进行拔河游戏。 （1）上面的拔河游戏公平吗？画“√”。 （2）如果游戏不公平，那么有什么办法让游戏变得公平？ 22．16位同学站一列做操，乐乐后面有（    ）位同学；从后往前数，乐乐排第（    ）。 23．亲近大自然。（填一填，圈一圈，说一说） （1）和（    ）同样多，。 （2）比（多  少），。 （3）还可以比什么之间的数量？说一说谁多谁少。 24．王老师给第一小组的同学们拍了一张照片。填一填，圈一圈，说一说。 （1）和（    ）同样多。 （2）人比（多  少）。 （3）还可以比什么？请说一说。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1单元生活中的数必考题检测卷-2026-2027学年数学一年级上册北师大版（新教材）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C A C C C C 1．C 【分析】根据数的顺序，排在7前面的数比7小，排在7后面的数比7大，据此逐项判断即可。 【详解】A．在的后面，所以，此选项错误； B．与相同，所以，此选项错误； C．在的前面，所以，此选项正确。 2．A 【分析】小明和小红原有的蛋糕同样多，要比较剩下的数量，可以比较吃了的数量。吃了的数量多，剩下的数量少；吃了的数量少，剩下的数量多。 【详解】3＞2 小红吃了的数量多，剩下的数量少；小明吃了的数量少，剩下的数量多。 3．C 【分析】从小到大排列是0，1，2，3，4，据此找出比4小的所有数。 【详解】A．列出了1、2、3，虽然都小于4，但缺少了0，不是所有正确答案，此选项错误。 B．列出了3、4、5，其中4不小于4，5不小于4，此选项错误。 C．列出了0、1、2、3，包含了小于4的整数，此选项正确。 4．C 【分析】9以内的数从小到大顺序为1，2，3，4，5，6，7，8，9，由此解答。 【详解】由分析可知： 5和8之间有6、7，共2个数。 5．C 【分析】数一数可知，有8个圆点，则数出各蔬菜的数量，找到数量为8的即可。 【详解】A．有7根黄瓜； B．有6个土豆； C．有8个茄子。 中蔬菜的个数能用表示。 6．C 【分析】先数出每种物品的数量，再分别对比每个选项的描述是否正确。月饼6个，面包9个，三角蛋糕6个，糖果6个。 【详解】A．月饼和三角蛋糕都是6个，数量相同，说法正确。 B．面包9个，糖果6个，9＞6，面包比糖果多，说法正确。 C．糖果6个，三角蛋糕6个，数量相同，不是糖果比三角蛋糕少，说法错误。 7．0；2；4；6；7；8；10 【分析】后一个数比前一个数大1，按照10以内数的正序排列，依次为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10。 【详解】填写如下： 8．4＜6；8＞5 【分析】数清楚各个图上物品的数量，再根据10以内数的排列顺序比较大小。 10以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10，由此比较。 【详解】图一有4朵，图二有6个；图三有8只，图四有5个； 9．3 【分析】根据题意，先数出第二组图形的数量，然后与第一组图形一一对应后，多余出来的数量就是需要添的数量。 【详解】图中第二组图形有7个，第一组图形有4个，一一对应后，第二组比第一组多3个，所以填3。 10． 4 3 6 8 7 1，0 6 3 【分析】10以内数比较大小的规则是：按数的顺序，排在前面的数更小，排在后面的数更大。 【详解】4排在3的后面，3小于4，所以3＜4。（答案不唯一） 3排在6的前面，6大于3，所以6＞3。（答案不唯一） 6排在5的后面，5小于6，所以5＜6。（答案不唯一） 8排在9的前面，9大于8，所以9＞8。（答案不唯一） 7等于7，所以7＝7。 0、1排在2的前面，2大于0、1，所以2＞1，2＞0。 6排在8的前面，8大于6，所以8＞6。（答案不唯一） 3排在4的前面，4大于3，所以4＞3。（答案不唯一） 11． 7 3 6 【分析】数一数可知，一共有7只动物；靠近车头的方向开始，依次为第1节，第2节……由此找到小动物所在车厢的位置。 【详解】火车上一共有7只动物，小猴子在第3节车厢，小鹿在第6节车厢。 12． 2 3 2 【分析】从第1只到第5只依次为：第1只，第2只，第3只，第4只，第5只，由此找到被遮住的小鸟。 【详解】白云遮住的是第2只和第3只，一共遮住了2只。 13．3 【分析】 一个小朋友在数字3上，一个在数字10上，在数字6上，3和6之间有4、5两个数，10和6之间有7、8、9三个数。 【详解】 根据分析可知小朋友所在的数字3更靠近。 14．见详解 【分析】数出每种颜色的数量再比较大小，5以内数从大到小关系为：5＞4＞3＞2＞1，由此比较。 【详解】有5面；有4面； 5＞4，的数量少。 15．× 【分析】5＞4的正确读法是：从左往右读，“＞”读作“大于”，数字直接读出来，据此解答。 【详解】5＞4应读作5大于4，原题说法错误。 故答案为：× 16．× 【分析】第几表示排列的顺序，几表示数量的多少，意义是不相同的。 【详解】第9和9表示的含义不一样，所以原题说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】根据题意，从2数到8（包括2和8），数了几个数，就是读了几页。 【详解】从2数到8，依次为2，3，4，5，6，7，8，数了7个数。 丽丽读书，从第2页读到第8页，她一共读了7页。原题说法正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】尺子测量物体时应将0刻度移动到被测物体的边缘，将直尺与被测物体重合，再观察被测物体另一端的刻度即可。所以0表示的是开始的地方，也就是“起点”。 【详解】 在中，0表示起点。 故答案为：√ 19．× 【分析】糖有8颗，小朋友有7个，8＞7，说明糖的数量比小朋友数量多，则把8颗奶糖分给7个小朋友，每人1颗，糖还有多；据此解决。 【详解】由题意分析得： 8＞7 即，张老师带了8颗奶糖，分给7个小朋友，每人1颗，糖还有多；原说法错误。 故答案为：× 20．见详解 【分析】将图中苹果一一对应，有剩余的数量多，没有剩余的数量少。 【详解】根据分析由图可知，左边的数量多，右边的数量少。 21．（1）不公平 （2）右边减少一个同学或者左边增加一个同学 【分析】（1）由图可知：小朋友们在拔河，分别数出左右两边小朋友的人数，若人数相等，就公平，若人数不相等，就不公平，据此解答。 （2）要想让游戏公平，让左右两边的人数同样多才行，右边减少一个同学或者左边增加一个同学；据此解答。 【详解】（1）左边有3人，右边有4人。 3＜4 答：这个拔河游戏不公平。 （2）4－1＝3（人） 3＝3 或3＋1＝4（人） 4＝4 答：右边减少一个同学或者左边增加一个同学，左右两边的人数同样多，才能使游戏变得公平。 22．13；14（图见详解） 【分析】乐乐后面的人数＝总人数乐乐前面的人数乐乐自己；乐乐后面的人数加1，就是从后往前数乐乐所排的位置；据此解答。 【详解】根据分析得：乐乐后面有（位）同学；从后往前数，乐乐排第。 23．（1）花；4＝4    （2）圈少；5＜8 （3）还可以比兔子和鸭的数量，兔子比鸭少。 【分析】（1）先数出树的数量，再找出数量与之相同的物体，然后用等号连接表示数量相同的两个数。 （2）先分别数出鹅和飞着的小鸟的数量，再比较这两个数的大小，从而确定谁多谁少。 （3）观察图中不同的物体，选择两种物体，数出它们的数量，再比较大小。 【详解】（1）数得树有4棵，再数花，也有4朵，所以树和花同样多，。 （2）数得鹅有5只，小鸟有8只，因为，所以鹅比小鸟少。 （3）比较兔子和鸭子的数量，数得兔子有2只，鸭有5只，因为，所以兔子比鸭子少。 24．（1）花；4＝4     （2）圈多；3＞2     （3）还可以比小鸟和西瓜  5＞4（答案不唯一） 【分析】（1）先数出西瓜的数量，再找出数量与之相同的物体，然后用等号连接表示数量相同的两个数。 （2）先分别数出小孩的数量和天鹅的数量，再比较这两个数的大小，从而确定小孩比天鹅多还是少。 （3）观察图中不同的物体，选择两种物体，数出它们的数量，再比较大小。 【详解】（1）数得西瓜有4个，再数花，也有4朵。所以西瓜和花同样多，。 （2）数得人有3个，天鹅有2只。因为，所以人比天鹅多。 （3）比较小鸟和西瓜的数量，数得小鸟有5只，西瓜有4个。因为，所以小鸟比西瓜多。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $