第1单元生活中的数（单元自测练习卷）-2026-2027学年一年级上册数学北师大版

**基本信息** 北师大版一年级上册数学第一单元“生活中的数”易错精练卷，聚焦数的认识、大小比较、顺序等核心知识点，通过分蛋糕、乘车等生活情境题巩固易错点，适配单元复习，培养数感与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题/12分|数的大小比较（如比2大比5小的数）、0的意义|基础概念辨析，突出易错点| |填空题|6题/18分|数的顺序（如按顺序填数）、前后关系（如9后面的数）|梯度设计，巩固数序认知| |判断题|5题/10分|数量比较（如苹果比梨多）、0的应用|强化概念理解，培养推理意识| |解答题|5题/60分|位置与顺序（如小动物排队）、数量调整（如移物体使同样多）|生活情境应用（如乘车路线），发展空间观念与应用意识|

第1单元生活中的数易错精练卷-2026-2027学年数学一年级上册北师大版（2024） 一、选择题（共12分） 1．比2大，比5小的数是（    ） A．2 B．5 C．3 2．要使△和○一样多，可以把○去掉（    ）个。 A．1 B．2 C．3 3．一个都没有可以用（    ）表示。 A．0 B．1 C．2 4．一个一个地数，从0数到9一共数了（    ）个数。 A．10 B．9 C．8 5．小明和小红分得的蛋糕同样多，（    ）剩的蛋糕多。 A．小明 B．小红 C．无法确定 6．左边最少画（  ）个○，右边最多画（  ）个○。 A．7，7 B．8，6 C．8，7 二、填空题（共18分） 7．盘子里有几颗，填一填。 8．按顺序填数。 1 2 5 4 2 0 9．9后面的一个数是( )；7前面的一个数是( )。 10．乘车。 (1)选一选：体育馆的上一站是( )。（填序号） ①火车站    ②五一路    ③公园 (2)乐乐从体育馆这一站上车，再坐( )站就到游乐园。 11．我会填数。 8＝( )    7＞( )    ( )＜6 12．比一比，填一填。 (1)从左数，第一盘有( )个，第二盘有( )个。 (2)每盘比前一盘少( )个。 (3)从右数，第2盘和第3盘共有( )个。 (4)从左数，第2盘比第4盘多( )个。 三、判断题（共10分） 13．比4小的数只有1。( ) 14．桌子上有5个苹果，4个梨，苹果比梨多。( ) 15．3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。( ) 16．小萌画了3个五角星，依依画的比小萌少，依依画了4个。( ) 17．下图中，树上一只小鸟也没有用0表示。( ) 四、解答题（共60分） 18．欢欢按1，2，3，4，5的顺序从家走到学校，有几种不同的走法？ 19．第二行移几个到第一行，两行就同样多？ 20．小动物们排队去旅游。 （1）一共有（    ）只小动物。 （2）从前面数小猴排第（    ），从后面数小兔排第（    ）。 （3）小老虎前面有（    ）只小动物，后面有（    ）只小动物。 （4）圈出最前面的2只小动物。 21．小动物排队。 （1）按顺序填一填，它们分别排在第几。 （2）排第（    ），排第（    ）。 （3）如果走了，还剩下（    ）只小动物。 22．圈一圈，填一填。 比（多  少），64。 比（多  少），46。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第1单元生活中的数易错精练卷-2026-2027学年数学一年级上册北师大版（2024）》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 C C A A A B 1．C 【分析】5以内数正着数的顺序是：1、2、3、4、5；比2大，比5小的数则需要同时满足大于2且小于5。 【详解】A．2和2相等，不符合题意。 B．5和5相等，不符合题意。 C．3比2大，比5小，符合题意。 2．C 【分析】一一对应后，把○还剩余几个去掉，△和○就一样多。 【详解】一一对应后，○还剩余3个，可以把○去掉3个，△和○就一样多。 3．A 【分析】在计数时，当一个物体也没有时，用数字0来表示。 【详解】当一个物体也没有时，用数字0来表示。 4．A 【分析】从0数到9，表示起始数是0，终止数是9，且包含这两个数。采用列举法，将所有数出的数字依次列出，再统计个数。 【详解】从0开始一个一个地数，依次为：0、1、2、3、4、5、6、7、8、9。数一数，一共有10个数。 5．A 【分析】小明和小红原有的蛋糕同样多，要比较剩下的数量，可以比较吃了的数量。吃了的数量多，剩下的数量少；吃了的数量少，剩下的数量多。 【详解】3＞2 小红吃了的数量多，剩下的数量少；小明吃了的数量少，剩下的数量多。 6．B 【分析】先数出中间方框里的○数量是7个，根据“左边的○数量＞中间的○数量＞右边的○数量”的要求，左边的数量要比7大，最小的是8；右边的数量要比7小，最大的是6。 【详解】 左边最少画8个○，右边最多画6个○。 7．1，6，0，4 【分析】 数出每个盘子里的数量，写出相应数字即可。图1：有1颗，写作1；图2：有6颗，写作6；图3：一个也没有，写作0。图4：有4颗，写作4； 【详解】 8．0；3；4 5；3；1 【分析】观察第一组数列，已知数字为1、2、5，可推测其规律是按自然数顺序排列，规律是每次都加1；观察第二组数列，已知数字为4、2、0，可推测其规律是按自然数倒序排列，规律是每次都减1。 【详解】 0 1 2 3 4 5 5 4 3 2 1 0 9． 10 6 【分析】根据10以内整数的排序，结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据分析可知：9后面的一个数是10，7前面的一个数是6。 10．(1)② (2)5/五 【分析】（1）箭头标注的方向是车前进的方向。体育馆是车目前所在的站台。那么上一站就是体育馆这一站的箭头相反的方向，是五一路站。 （2）从体育馆到游乐园要经过公园、图书馆、电影院、动物园、游乐园，数出有几站即可。 【详解】（1）根据分析，体育馆的上一站是五一路，填②。 （2）乐乐从体育馆这一站上车，要经过公园、图书馆、电影院、动物园、游乐园，再坐5站就到游乐园。 11． 8 6 5 【分析】第1题：填写等于8的数； 第2题：填写小于7的数； 第3题：填写小于6的数。 【详解】8＝8； 7＞6；（答案不唯一） 5＜6。（答案不唯一） 12．(1) 9 7 (2)2 (3)8 (4)4 【分析】认准从左手边开始数是左，右手边开始数是右。 （1）先确定左边为首盘，从最左边第一盘开始依次往右数果子，得出五盘数量依次9、7、5、3、1； （2）数一数得出每盘比前一盘少几个； （3）从最右侧开始往左数，找到第2盘、第3盘对应数量后合起来； （4）找到左起第2盘和第4盘数量，数一数算出多的个数。 【详解】（1）从左数，第一盘有（9）个，第二盘有（7）个。 （2）2个2个地数，9、7、5、3、1，每盘比前一盘少2个。 （3）从右数，第2盘是3个，第3盘是5个，合起来是8个。 （4）从左数，第2盘是7个，第4盘是3个，一个一个地数，从3数到7，数4下，是多4个。 13．× 【分析】5以内数从小到大为：1＜2＜3＜4＜5，由此找出比4小的数即可。 【详解】由分析可知，比4小的数有3，2，1，原题说法错误。 故答案为：× 14．√ 【分析】5以内数从小到大为1＜2＜3＜4＜5，由此比较。 【详解】5＞4 苹果比梨多，原题说法正确。 故答案为：√ 15．√ 【分析】根据题意，鱼的数量和小猫的数量同样多，即数量都是3，由此解答。 【详解】3＝3 3只小猫在河边钓鱼，钓的鱼的条数和它们的只数同样多，鱼有3条。原题说法正确。 故答案为：√ 16．× 【分析】小萌画了3个五角星，依依画的比小萌少，也就是依依画的数量比3个要少（画了2个或1个）；3＜4，而题中说依依画了4个的说法是错误的；据此解决。 【详解】由题意分析得： 3＜4 即，小萌画了3个五角星，依依画的比小萌少，依依画了4个；此说法错误。 故答案为：× 17．√ 【分析】什么也没有，可以用0来表示。 【详解】由题意分析得： 树上一只小鸟也没有用0表示。此说法正确。 故答案为：√ 18．6种 【分析】由题意可知： 欢欢按1，2，3，4，5的顺序从家走到学校，有以下几种不同的走法： 路线1：从1出发，向上走2格到3，再向右走2格到5； 路线2：从1出发，向上走1格到2，再向右走2格到4，向上走1格到5； 路线3：从1出发，向上走1格到2，再向右走1格到3；向上走1格到4，向右走1格到5； 路线4：从1出发，向右走2格到3，再向上走2格到5； 路线5：从1出发，向右走1格到2，再向上走2格到4，向右走1格到5； 路线6：从1出发，向右走1格到2，再向上走1格到3；向右走1格到4，向上走1格到5；据此解答。 【详解】由分析可得： 欢欢按1，2，3，4，5的顺序从家走到学校，有6种不同的走法。 19．2个 【分析】根据图数出第一行有5个方框，第二行有9个方框。一个一个将第二行的方框移到第一行，移1个时，第一行有6个，第二行有8个；移2个时，第一行有7个，第二行有7个，此时两行一样多，由此进行解答即可。 【详解】根据分析可知，第二行的方框移2个到第一行，此时两行一样多。 答：2个。 20．（1）9；（2）3；5；（3）5；3；（4） 【分析】（1）按顺序数出小动物的数量即可； （2）根据图中提示，熊猫排在最前面，也就是第一位，往后数出小猴排第几；再从后面数出小兔排第几即可； （3）老虎的头朝前，尾巴朝后，据此数出前后小动物的数量即可。 （4）根据图中提示，熊猫排在最前面，乌龟排第二，圈出它们即可。 【详解】根据分析可得： （1）一共有9只小动物。 （2）从前面数小猴排第3，从后面数小兔排第5。 （3）小老虎前面有5只小动物，后面有3只小动物。 （4）画图略； 21．（1）1；2；3；4；5 （2）3；4 （3）4 【分析】根据给出的小动物，数一数将数字填在方框中；再根据题目的要求，看一下小猴子和小鸡分别在第几个填入括号中即可；小兔子走了，数一数剩下的小动物有几个即可得出答案。 【详解】（1） （2）排第（ 3 ），排第（ 4 ）。 （3）如果走了，还剩下（ 4 ）只小动物。 【点睛】考查学生5以内数的认识。 22．多；＞ 少；＜ 【分析】当两种物体一一对应后，一种物体有多余，有多余的那种物体就多，没有多余的那种物体就少。 7以内数大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7，据此比较。 【详解】 比（），6＞4。比（），4＜6。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $