3.2 学习成就梦想 课件-2026-2027学年统编版道德与法治七年级上册

该初中道德与法治课件围绕“学习成就梦想”展开，涵盖学习的意义、初中阶段学习内容及学会学习方法。课堂以“你为什么学习”设问导入，结合古诗对比（如“春风得意马蹄疾”与“哈哈哈哈”）引发思考，构建从学习意义到内容再到方法的逻辑支架。 其亮点在于融合家国情怀与生活实践，通过袁隆平报考农学院案例培养学习兴趣，以“大漠孤烟直”等古诗对比提升精神境界，体现政治认同（报国为民）与道德修养（文化自信）。采用案例讨论与情境体验，助学生树立正确学习观，教师可高效落实核心素养教学。

学 习 成 就 第三课 梦想始于当下 梦 想 1.学习的意义 玉不琢，不成器，人不学，不知义 学习是立身做人的永恒主题 思考： 有人说 为了挣更多的钱 有人说 为了找份好工作 有人说 为了实现梦想 有人说 为了父母亲人 有人说 为了将来的生存 说一说，你为什么学习？ 学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 说说学习对思想和精神有何作用？ 当你开心的时候，你可以说： “春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。” 而不是只会得瑟：哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈！ 当伤心的时候，你可以一声叹息： “问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。” 而不是小拳拳捶胸口：我的心好痛！ 当思念家乡时，可以说： “露从今夜白，月是故乡明。” 而不是委屈捶腿：我想回家！ 看见大漠戈壁的时候，大可言道： “大漠孤烟直，长河落日圆。” 而不是说：你看你看，好多的沙子！ 看见夕阳余晖的时候，又可温柔讲道： “落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。” 而不是：啊！夕阳美，夕阳真美，夕阳真的真的很美！ 才华主播 的舞台 学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 我们应该将所学知识化为帮助他人、服务社会的实践活动，学以致用，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量 学习是报国为民的重要基础。 学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 1.学习的意义✔ P19 笔记落实 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 ①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ③学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强能力，增长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。 ④学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 p21 二 初中阶段的学习是什么 他们是在学习吗?说说你的理由。 在生活中，你是怎样学习的?和同学一起讨论。 ★小组合作讨论： 掌握科学文化知识 培养实践能力 自理自立能力 与人交往的能力 小强利用课余时间广泛阅读科幻小说。 小胜在周末去敬老院做义工。 小鹏经常主动帮助父母做家务。 小丽和小伙伴利用周末调查垃圾分类情况。 初中阶段的学习内容非常丰富， 既有知识的获取， 又有能力的提升、品德的培养等。 学习的内容 爬山真带劲儿！我好高兴啊！ 我在那里听到许多有意思的历史故事，收获很大！ 我觉得和同学一起玩很有意思！ 我收集了一些植物的叶子，准备把它们做成标本。 思考：在同一次春游学习中，同学们各收获了什么？这说明了什么？ 学习的范围： 学习不仅仅局限在学校，所看、所听、所尝、所触、所做、都可以是学习。 学习的表现： 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟 学习的态度：带着学习的心态，生活中的点滴都是学习 （1）初中阶段的学习内容非常丰富，既有知识的获取，又有能力的提升、品德的培养等。 （2）学习并不局限在学校，我们生活中的所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习。 （3）学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。 （4）带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。 内容 范围 表现 态度 如何正确认识学习 P20 (1)(2)(3)(4) 记忆 对基础知识的学习，需要具备记忆能力，如果没有记忆，知识可能随着时间的推移而被遗忘。 理解 对知识的理解，就是结合自己的经验消化、吸收知识，将其转化为自己的智慧。 运用 已经理解的知识，如果能够经常得到运用，就可以转化为我们自身的能力。 相关链接 在知识学习中，记忆、理解、运用等是相互联系的不同层次。 前面我们学习了规划生活要确定目标，要制定行动方案，还要行动+努力 俗话说，方法（方向）不对，努力白费那么我们应该怎样才能实现梦想呢 善于学习 2 0 2 2 哈佛校训 此刻打盹，你将做梦 此刻学习，你将圆梦 启示我们应该怎样学会学习？ 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 19岁的袁隆平在报大学志愿时，父亲要自己报考南京的重点大学，是希望自己能升官发财。对此，袁隆平毫无兴趣。但是在小学时期参观园艺场时，他对生气勃勃的花、草、果、木和大自然春华秋实的变化规律，产生了浓厚的兴趣。想到这些，他毅然决然地选择了报考西南农学院。毕业后，袁隆平立下誓言“作为新中国培育出的第一代学农大学生，我下定决心要解决粮食增产问题，不让老百姓挨饿” 思考：袁隆平为什么拒绝了父亲的建议，最终选择报考农学院？ 袁隆平的志愿选择 学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动的学习 “知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。” 学习兴趣与个人的学习目的密切相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚而持久。 小明的困扰一：小学时，我的成绩在班上总是名列前茅。进了初中，我学习很努力，经常写作业熬到晚上12点钟多，谁知道考试成绩在班上只排到第30名。 在交流学习方法时，小明听小王说早上看书好，他就五点起床背诵，听小李说中午学习效率高，就中午不午休做数学题，听小刘说晚上熬夜学的东西特别多，他又挑灯夜战了几天，没坚持多长时间，就病倒了,成绩也没提升反而下降了。 1.说一说是什么原因导致小明成绩一直下降的？ 2.怎么样才能从根本上解决小明的烦恼呢？ 学会学习，要养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法。 “工欲善其事，必先利其器”。 合理安排时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相同，学习方法也因人而异，适合自己的方法就是最好的方法。（不能照搬别人的） 积极参加社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 5.怎样学会学习？✔P21①②③ （为怎么实现梦想？） 笔记落实 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法 发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。 积极参加社会实践活动 3.2学习成就梦想 学习的意义 学会学习 课堂总结 1．习近平总书记曾指出：“我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践再实践。”对此，下列理解最恰当的是( ) A．我们要重视书本知识的学习 B．我们要坚持在实践中学习 C．学习并不是一个长期的过程 D．我们不仅要重视书本知识的学习，而且要坚持在实践中学习 D 课堂练习 2.老师常说：“学习不能让别人牵着走，要学会自己走路”。“自己走路”的意思是（ ） A.学习要养成良好的学习习惯 B.要认识到终生学习的重要性 C.学习要有自觉、主动的态度 D.学习要有持续的动力 C 新学期要加油！ Lavf57.62.100 Lavf57.62.100 $