内容正文:
课前准备
一:清理课桌。
二:准备课本。
三:收回你四处飘荡的小心心。
目标 核心素养
1.通过具体情境,知道为什么要做更好的自己,了解每个人的生命都是独特的。
2.通过情境,直观感知做更好的自己的要求。
3.做更好的自己,实现自身生命价值。 健全人格
道德修养
责任意识
核心素养目标
你觉得这个伟大的领导是谁?
我们应该如何做更好的自己?
你知道古今中外有哪些伟人,接纳了自己的缺陷而获得成功的?
霍金
海伦凯勒
贝多芬
世界不给他欢乐,他却创造了欢乐给予世界。
导入
自主学习
壹
为什么要接纳与欣赏自己
朴实沉毅 厚德笃行
1.你怎么看待小蓉的累?
2.如果你是小蓉,你会怎么做?
阅读P12生活观察中的材料,思考下列问题:
合作探究
1.你怎么看待小蓉的累?
我觉得小蓉很累。
因为她不能正确认识自己,没有看到自己的独特性,一味盲目模仿他人,因而很累。
2.如果你是小蓉,你会怎么做?
我要尊重和接受个体差异,并根据自身特点和社会需要发展自己,做更好的自己。
阅读P12生活观察中的材料,思考下列问题:
合作探究
1.为什么要接纳和欣赏自己?
①世界上没有两片完全相同的两片树叶,也没有完全相同的两个人。
②每个人在性格、兴趣等方面都有自己的特点。
③随着对自己认识的不断深入,我们的自我形象也会越发清晰。
——课本12页
笔记区
贰
如何做更好的自己
朴实沉毅 厚德笃行
现在的我
将来的我
接纳与欣赏自己
做更好的自己
不学会欣赏自己, 很难超越别人
(1)视频给我们什么启示?
我们要学会欣赏自己。
(2)我们应该欣赏自己哪些方面?
欣赏自己的独特,欣赏自己的优点,欣赏自己的努力,欣赏自己为他人的奉献。
2.如何做更好的自己?
1)学会欣赏自己。
3.如何欣赏自己?
1)欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势。
2)欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神,激励自己在成长的道路上不断奋勇前进。
——课本13页
笔记区
故事启发:渔夫的珍珠
这则寓言故事告诉我们在生活中应该如何对待自己?
朴实沉毅 厚德笃行
一个渔夫从海里得到一颗大珍珠,他欣喜若狂,可拿到家里一看,他发现珍珠上有一个小黑点。这让渔夫觉得很不舒服,他想,如果能将这个小黑点去掉,珍珠将变得完美无缺,成为无价之宝。渔夫便试图去掉黑点,可剥掉一层,黑点仍在,再剥掉一层,黑点还在,剥到最后,黑点没了,珍珠也不复存在了。
2.如何做更好的自己?
2)学会接纳自己。
4.如何接纳自己?
1)接纳自己,需要接纳自己的全部。既接纳自己的优点,又接纳不足。既接纳现在有接纳过去,既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分。
2)接纳自己的不足和不满意的部分,并不意味着裹足不前,而是需要我们以乐观、勇气和智慧面对现实,努力向更美好的方向发展。
——课本13页
笔记区
合作探究
结合P13探究与分享中的材料,回答下列问题。:你能帮他们解答困惑吗?
2.如何做更好的自己?
3)不断完善自我。
4.如何不断完善自我?
1)我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。
2)我们还要善于向他人学习,向书本学习,向社会学习,利用一切机会丰富和发展自己。
——课本13页
笔记区
说一说:你有哪些改正缺点的方法?
请你预测他的未来……
“没有四肢的生命”
尼克·胡哲的励志人生对你有何感悟?
④做更好的自己,需要不断激发自己展的潜能。
潜能:是指一个人身体、心理素质等方面存在的发展可能性。
1.我们可以通过学习,发现自己的兴趣爱好,找到自己喜爱的领域。
2.通过参与多方面的活动,了解国家和社会的需要,寻求适合自己发展的空间。
3.通过与他人合作,不断提升自己的能力。
朴实沉毅 厚德笃行
3.如何发掘自己的潜能?
笔记区
榜样示范
朴实沉毅 厚德笃行
他们的事迹对我们做更好的自己有何启示?
(5)做更好的自己,是在为他人,为社会服务中实现的。
2.如何做更好的自己?
雷锋精神是什么?
雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字,已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。
思考:雷锋精神启示我们如何做更好的自己?
做更好的自己,是在为他人、为社会服务中实现的。
知识总结
(1)学会欣赏自己;
(2)学会接纳自己;
(3)不断完善自己;
(4)不断发掘自己的潜能;
(5)做更好的自己,是在为他人,为社会服务中实现的。
朴实沉毅 厚德笃行
2.如何做更好的自己?
为了做更好的自己,我打算
例如:从小事做起,如:坚持专注听课、勇敢站上讲台当小老师、承担对自己和他人集体的责任、做好学习计划与反思……
回望打分,你会怎样改变自己可以改变的不完美,从而做更好的自己?
视频:无奋斗 不青春
明哥寄语:
新时代的少年们,无论此刻你是否找寻到生命的意义,无论此刻你是否迷茫,无论此刻你是否处于逆流中……
请先寻找到自己吧!去尝试吧!去探索吧!在人生的路上不断的找寻你生命意义,创造自己的人生!
二、发现我的生命
3.生命的意义需要自己发现和创造
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