第二单元基础知识专项训练（专项训练）-2026-2027学年统编版语文三年级上册

**基本信息** 聚焦第二单元基础，以字-词-句-篇逻辑链整合字词积累、课文理解与表达训练，强化语言运用与文化积累。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字词基础|看拼音写词语19词、读音选择8题、辨字组词6组、选字填空6题|侧重基础积累与形近字、多音字辨析|从拼音到字形再到字义，构建字词认知体系| |词语积累|补充4词+2填空|四字词语积累与语境运用|结合单元主题（秋天），强化词语情境化理解| |课文理解|6填空+4选择+4判断|课文内容记忆与理解辨析|覆盖古诗与课文核心句，巩固文化积累| |句子运用|2仿写（比喻、拟人）|句式模仿与表达训练|从感知修辞到运用，提升语言表现力| |阅读理解|3题（中心句、信息筛选等）|片段理解与信息提取|从词到句再到段，培养文本解读能力|

2026统编版三年级上册语文基础知识专项练习 （第二单元） 姓名：___________　班级：___________　学号：___________ 一、看拼音，写词语 yán liào　 piāo dàng　 fēng shōu gōu zhù　 yóu piào　 jú huā guī zé　 luò yè 　 lí zi jǐn zhāng　 jiǎo yìn　 fēng yè liú yì　 qīng liáng　 bīn fēn kuáng huān　 gē qǔ　 zhèn dòng 二、给加点字选择正确读音，打“√” 1. 挑促织（tiāo　tiǎo） 2. 石径斜（xié　xiá） 3. 缤纷（bīn　bīng） 4. 喇叭（lǎ　nǎ） 5. 掠过（lüè　luè） 6. 颤动（zhàn　chàn） 7. 铺满（pū　pù） 8. 促织（cù　chù） 三、辨字组词 径（ ）　 挑（ ） 霜（ ） 经（ ） 跳（ ） 箱（ ） 飘（ ） 邮（ ）　 抖（ ）　 漂（ ） 油（ ） 斗（ ） 四、比一比，选字填空 【飘 　漂】 1. 树叶从树上（ ）落下来。 2. 小船在水面上（ ）浮。 【则　 侧】 3. 我们要遵守规（ ）。 4. 路的两（ ）种满了菊花。 【杨　 扬】 5. 白（ ）树的叶子落了。 6. 红旗迎风飞（ ）。 五、补充词语，并选词填空 （ ）（ ）缤纷 （ ）（ ）累累 秋（ ）气（ ） （ ）（ ）飘香 1. 秋天的雨，有一盒（ ）的颜料。 2. 秋天到了，果园里（ ），到处都是丰收的景象。 六、按课文内容填空 1. 《山行》：远上寒山石径斜，________________。停车坐爱枫林晚，________________。 2. 《夜书所见》：萧萧梧叶送寒声，________________。知有儿童挑促织，________________。 3. 《舟夜书所见》：月黑见渔灯，________________。微微风簇浪，________________。 4. 秋天的雨，有一盒____________的颜料。它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像________________，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。 5. 秋天的雨，带给大地的是一曲____________的歌，带给小朋友的是一首____________的歌。 6. 水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、________________的地毯。 七、选择正确答案，填序号 1. “萧萧梧叶送寒声”中“萧萧”的意思是（ ） A. 风声　 B. 雨声　 C. 鸟叫声 2. “停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是（ ） A. 坐下　 B. 因为　 C. 座位 3. 理解词语“凌乱”，下面方法不正确的是（ ） A. 查字典　B. 联系上下文　 C. 随便猜 4. 日记的第一行要写（ ） A. 正文　 B. 日期、星期、天气　C. 标题 八、句子练习 1. 黄黄的叶子像一把把小扇子。（仿写比喻句） _________________________________________________________________________________ 2. 秋天的雨，吹起了金色的小喇叭。（仿写拟人句） _________________________________________________________________________________ 九、根据课文判断，对的打√，错的打× 1. 《望洞庭》《山行》《夜书所见》三首古诗都是描写秋天景色。（ ） 2. 《铺满金色巴掌的水泥道》中“金色巴掌”指的是梧桐树叶。（ ） 3. 《秋天的雨》只写了秋天的颜色。（ ） 4. 写日记只可以写开心的事情，不可以写难过的事。（ ） 十、阅读理解 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，葡萄甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的脚，常被那香味勾住。 1. 这段话是围绕哪一句话写的？用“____”画出来。 2. 文中写了哪些水果的气味？ _________________________________________________________________________________ 3. “小朋友的脚，常被那香味勾住”是什么意思？ _________________________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音写词语 颜料 飘荡 丰收 勾住 邮票 菊花 规则 落叶 梨子 紧张 脚印 枫叶 留意 清凉 缤纷 狂欢 歌曲 震动 二、读音 1.tiǎo√ 2.xié√ 3.bīn√ 4.lǎ√ 5.lüè√ 6.chàn√ 7.pū√ 8.cù√ 三、辨字组词（示例） 径（小径）经（经过）；挑（挑水）跳（跳高） 霜（风霜）箱（箱子）；飘（飘扬）漂（漂浮） 邮（邮票）油（汽油）；抖（抖动）斗（斗争） 四、选字填空 1.飘 2.漂；3.则 4.侧；5.杨 6.扬 五、补充词语 五彩缤纷 果实累累 秋高气爽 瓜果飘香 1.五彩缤纷 2.果实累累 六、课文填空 1.白云生处有人家；霜叶红于二月花 2.江上秋风动客情；夜深篱落一灯明 3.孤光一点萤；散作满河星 4.五彩缤纷；一把把小扇子 5.丰收；欢乐 6.闪闪发光 七、选择题 1.A 2.B 3.C 4.B 八、句子练习（示例） 1. 红红的枫叶像一枚枚邮票。 2. 小草在风中跳起了舞蹈。 九、判断 1.√ 2.√ 3.× 4.× 十、阅读 1. 秋天的雨，藏着非常好闻的气味。 2. 梨、葡萄、苹果、橘子。 3. 小朋友被水果香甜的味道吸引住，舍不得离开。 学科网（北京）股份有限公司1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $