2026届高考化学一轮复习-实验基础专项训练（四川专用）

**基本信息** 聚焦四川高考实验基础，以50道选择真题构建“装置-操作-现象-结论”四维训练体系，强化科学探究与实践能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |实验装置判断|12题|正误辨析，涉及气体制备、分离等|装置原理→操作规范→实验目的关联| |操作规范分析|10题|细节判断，如滴定、萃取等|仪器使用→步骤顺序→误差控制推导| |现象结论推导|18题|因果分析，含氧化性比较、沉淀转化等|实验现象→证据推理→结论合理性论证| |物质制备提纯|10题|流程分析，如苯甲酸、FeSO₄·7H₂O提纯|物质性质→分离方法→纯度提升逻辑|

2026界高考化学一轮复习-实验基础（四川专用） 1．（四川绵阳南山中学2026届高三下学期高考热手考试化学试题）下列实验装置或操作不能达到相应实验目的的是 A．检验-溴丙烷发生消去反应后的有机产物 B．证明： C．利用分水器分出生成的水以提高反应转化率 D．制备并能较长时间不变色 A．A B．B C．C D．D 2．（四川省资阳中学2026届高三下学期强化训练（四）化学试题）下列实验操作和现象，得出的相应结论正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 加热试管中的聚氯乙烯薄膜碎片 试管口润湿的蓝色石蕊试纸变红 氯乙烯加聚是可逆反应 B 将Zn(OH)2固体粉末加入过量NaOH溶液中，充分搅拌 固体溶解得到无色溶液 Zn(OH)2既体现碱性又体现酸性 C 乙醇和浓硫酸共热至170℃，将产生的气体通入重铬酸钾溶液中 溶液颜色由橙色变为绿色 乙烯发生了氧化反应 D 向Na2HPO4溶液中滴加AgNO3溶液 出现黄色沉淀（Ag3PO4） Na2HPO4发生了电离 A．A B．B C．C D．D 3．（四川省射洪市2025-2026学年高三下学期普通高考模拟5月测试化学试题）下列实验装置正确，且能达到实验目的的是 A．制备NaHCO3 B．煤的干馏 C．检验溴乙烷的消去产物 D．验证铁的析氢腐蚀 A．A B．B C．C D．D 4．（湖南怀化市2026届高三下学期考前学情自测化学试题）苯甲酸粗品含有NaCl、泥沙等杂质，提纯苯甲酸的方案如图所示。下列说法错误的是 A．以上提纯苯甲酸的方法是重结晶 B．在步骤Ⅱ中若要获得较大晶体，需将滤液快速放入冰水混合物中冷却 C．一系列操作为过滤、洗涤、干燥 D．该实验用到的实验安全标识为    5．（四川绵阳中学2026届高三下学期高考适应性考试（一）化学试题）下列实验操作或试剂能达到实验目的的是 A．制备苯甲酸苯甲酯 B．验证SO2的漂白性 C．萃取过程中放气 D．量筒的读数为5.0mL A．A B．B C．C D．D 6．（四川部分校2026届高三下学期高考模拟预测化学试题）根据下列实验操作及现象，得出的结论正确的是 选项 操作及现象 结论 A 向盛有的KI溶液的试管中滴加的溶液，充分反应后，再滴加几滴KSCN溶液，溶液变红 与反应有一定限度 B 将5 mL 1-溴丁烷、15 mL乙醇和混合加热，产生的气体通入酸性KMnO4溶液中，溶液褪色 一定发生了消去反应，生成了1-丁烯 C 向盛有1 mL 10%的蔗糖溶液的试管中滴入5滴10%的溶液，加热煮沸，再加入新制备的，未出现砖红色沉淀 蔗糖未水解生成葡萄糖 D 常温下，用pH计测得溶液的pH<7 A．A B．B C．C D．D 7．（四川部分校2026届高三下学期高考模拟预测化学试题）下列实验装置能达到实验目的的是 A．配制的稀硫酸 B．制备晶体：加入乙醇，并用玻璃棒摩擦烧杯内壁 C．萃取碘水中的碘 D．验证酸性：盐酸>碳酸>苯酚 A．A B．B C．C D．D 8．（四川资阳中学2026届高三下学期强化训练（二）化学试题）化学实验操作是进行科学实验的基础。下列操作规范且能达到实验目的的是 A．制取较纯的 B．制取乙二酸 C．滴定终点前冲洗锥形瓶内壁 D．证明与水反应放热 A．A B．B C．C D．D 9．（四川成都市石室中学2026届高三下学期考前学情自测化学试题）利用下列装置进行实验，能达到相应实验目的的是 实验装置 实验目的 A．制备少量NO并避免其被氧化 B．验证牺牲阳极法保护铁 实验装置 实验目的 C．灼烧海带 D．检验乙醇消去反应的有机产物 A．A B．B C．C D．D 10．（四川绵阳南山中学2026届高三下学期高考适应性考试化学试题）下列实验中，对应的现象以及结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向溴酸钾溶液中通入少量氯气，然后再加入少量苯，充分振荡 有机层呈橙红色 氧化性： B 取少量溶解于足量氢碘酸中，滴加几滴溶液，观察现象 有蓝色沉淀生成 中含有 C 取工业盐酸(因含呈亮黄色)于试管中，滴加少量饱和AgNO3溶液，振荡 待沉淀后，溶液由亮黄色变为浅黄色 只有在高浓度条件下才是稳定的 D 将乙酰水杨酸加水溶解，加入稀硫酸，加热振荡后，滴入几滴FeCl3溶液 未出现紫色 乙酰水杨酸未发生水解 A．A B．B C．C D．D 11．（四川绵阳南山中学2026届高三下学期高考适应性考试化学试题）下列装置、操作及试剂能达到实验目的的是 A．检验碱式碳酸铜分解产物中含有 B．铁钉除油污 C．制备NaHCO3 D．用苯萃取碘水中的碘 A．A B．B C．C D．D 12．（四川资阳中学2026届高三下学期强化训练（一）练习题化学试卷）下列实验操作规范且能达到预期目的的是(无特殊说明时仪器均为普通玻璃材质) 实验 目的 A．配制480 mL 1 的NaF溶液时定容 B．滴定未知浓度的HCl溶液 实验 目的 C．加热草酸晶体 D．萃取过程中放气 A．A B．B C．C D．D 13．（四川资阳中学2026届高三下学期强化训练（一）练习题化学试卷）下列实验操作、现象及结论均正确的是 选项 操作 现象 结论 A 向沸水中逐滴加入5 ~ 6滴饱和溶液，搅拌煮沸 液体呈透明红褐色 所得液体为胶体 B 在烧瓶中加入红热的木炭和浓硝酸 烧瓶中产生红棕色气体 红热的木炭和浓硝酸反应生成NO2 C 向碘的溶液中加入等体积浓KI溶液，振荡、静置 溶液分层，下层由紫红色变为浅粉红色，上层呈棕黄色 碘在浓KI溶液中的溶解能力大于在中的溶解能力 D 用pH计测量等浓度的2-氯丙酸和2-氟丙酸的pH分别为和 2-氯丙酸中O—H键的极性大于2-氟丙酸中O—H键的极性 A．A B．B C．C D．D 14．（辽宁沈阳市东北育才高中2025-2026学年度下学期高二年级期中考试化学试卷）利用下列装置(加热及夹持装置略)进行实验，不能达到实验目的的是 A．用甲装置制备乙酸乙酯 B．用乙装置制备纯净的乙烯 C．用丙装置分离溴苯和苯 D．用丁装置制备溴苯并检验溴化氢形成 15．（四川广元市2026届下学期高三年级定时训练化学试题）下列实验操作及装置能达到实验目的的是 A．在铁片上镀镍 B．由制取无水固体 C．加热溶解粗苯甲酸，冷却结晶，过滤除去泥沙 D．检验溴乙烷中含有Br元素 A．A B．B C．C D．D 16．（四川省成都市2026届高三下学期定时练习化学试题）根据实验操作及现象，下列结论一定正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 将等量酚酞试液分别滴入等体积和NaF溶液 NaF溶液中红色更深 酸性： B 向酸性溶液中加入对甲基苯酚 溶液的紫红色褪去 侧链甲基有还原性 C 在水晶柱面上滴一滴熔化的石蜡，用一根红热铁针刺中凝固的石蜡 石蜡熔出一个椭圆形状 水晶导热具有各向异性 D 将苯、液溴和铁粉混合后，用湿润pH试纸检验产生的气体 pH试纸变红 苯与液溴生成了HBr A．A B．B C．C D．D 17．（四川遂宁市高中2026届高三下学期二诊考试化学试题）下列实验装置操作规范、正确，能达到实验目的的是 A．可用甲观察到晶体具有自范性的表现 B．利用图乙分离乙酸乙酯和饱和食盐水 C．可用丙图制备无水 D．利用图丁润洗酸式滴定管 18．（四川宜宾市普通高中2026届高三下学期高考适应性演练化学试题）由下列实验操作及现象得出的结论正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 向和的混合溶液中滴加KSCN溶液，未出现红色 推测结合的能力： B 将晶体溶于水，再加入溶液，产生白色沉淀 晶体中含有 C 向溶液中逐滴加入NaOH溶液，先产生白色沉淀，后沉淀溶解 具有两性 D 向苯酚溶液中滴加少量稀溴水，未出现白色沉淀 苯酚与溴未发生取代反应 A．A B．B C．C D．D 19．（四川省成都市2026届高三下学期定时练习化学试题）实验室模拟侯氏制碱法，为了达到各步骤的实验目的，下列实验装置设计有错误的是 A．制备 B．除去中的HCl C．制备饱和氨盐水 D．制备 A．A B．B C．C D．D 20．（四川绵阳市2026届高三下学期高考适应性考试化学试卷）下列实验及现象与对应结论都正确的是 选项 实验及现象 结论 A 用pH计测浓度均为0.1mol/L的CH3COONa和Na2CO3溶液的pH，后者大于前者 B 将纯净的乙炔通入盛有溴的溶液，溶液褪色 乙炔具有还原性 C 将铁锈溶于浓盐酸，滴入溶液，紫色褪去 铁锈中含有二价铁 D 将绕成螺旋状的铜丝在酒精灯外焰上灼烧时，铜丝变黑，移到焰心处遇乙醇蒸气后恢复红色 乙醇能够还原氧化铜 A．A B．B C．C D．D 21．（安徽2026届高三第二学期4月质量检测化学试卷）由下列实验事实得出的结论错误的是 选项 实验事实 结论 A 久置的溶液中出现红褐色沉淀 发生了反应： B 氨气和空气的混合气体通过热的，持续红热 氨的催化氧化反应的 C 向装有过氧化钠固体的小试管中加入足量水，再滴入几滴酚酞溶液，溶液先变红，后褪色 过氧化钠与水反应后的溶液呈碱性且有漂白性 D 向氯化钡溶液中通入二氧化硫，无明显现象；再通入过量氨气，产生白色沉淀 白色沉淀是 A．A B．B C．C D．D 22．（河北省衡水市第二中学等校2026届高三上学期三调考试（三模）化学试题）化学实验中，具有安全和规范意识是重要的学科素养。下列说法错误的是 A．进行化学实验时，与安全有关的标识一定有、 B．高锰酸钾和乙醇不可以同时保存在同一药品柜中 C．浓NaOH溶液不慎沾到皮肤上，立即用大量水冲洗，然后涂上2%～5%的硼酸溶液 D．酸、碱废液分别收集后直接排放 23．（2026届广东深圳市高三年级下学期第一次调研考试化学试卷）利用含Cu2+的FeSO4废液制备FeSO4·7H2O，再利用滴定法测定所得产品的纯度。下列操作不能达到实验目的的是 A．除去Cu2+ B．分离出FeSO4溶液 C．制得FeSO4·7H2O D．测定Fe2+浓度 A．A B．B C．C D．D 24．（重庆市北碚区西南大学附属中学校2025-2026学年高三下学期3月定时检测化学试题）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向溶液中滴加酚酞溶液 溶液变红 B 向溴乙烷中加入NaOH溶液并加热一段时间，冷却后滴加溶液 产生淡黄色沉淀 溴乙烷在碱性条件下水解 C 加热浓硫酸、NaCl固体与固体的混合物 产生黄绿色气体 浓硫酸具有强氧化性 D 向2-甲基苯甲醛中滴加少量酸性溶液 酸性溶液的紫色褪去 2-甲基苯甲醛中含有醛基 25．（河南省天一大联考2025-2026学年高三上学期12月月考化学试题）下列图示中，实验操作或方法符合规范的是 A．溶解NH4Cl固体 B．转移热的蒸发皿 C．萃取振荡时放气 D．加热Na2CO3·10H2O A．A B．B C．C D．D 26．（山东省青岛市平度市2025届高三下学期高考模拟检测（三）化学试题）下列装置或操作能达到实验目的的是 A．甲：检验某液中是否含K+ B．乙：验证水分子的极性 C．丙：证明酸性：乙酸>碳酸>苯酚 D．丁：实验室制备并检验乙烯 27．（河北省秦皇岛市山海关区第一中学2025-2026学年高三上学期9月摸底考试化学试卷）下列实验操作能达到相应实验目的的是 实验目的 实验操作 A 分别干燥、、、、 分别通入浓硫酸中洗气 B 验证温度可以促进的水解 加热溶液，测定加热前后溶液的pH C 比较FeS、MnS的溶度积大小 向含少量FeS的悬浊液中加入足量饱和溶液 D 探究苯环对羟基活性的影响 向苯酚溶液中加入足量浓溴水 A．A B．B C．C D．D 28．（陕西省咸阳市2025届高三下学期模拟检测（二）化学试题）下列实验中，不能达到实验目的的是 A．铁钉的吸氧腐蚀 B．验证SO2的酸性 C．实验室回收溴苯中的苯 D．量取NaOH标准溶液 29．（2024届云南省高三下学期一模理综试题-高中化学）为达到下列实验目的，对应的操作及原理均正确的是 选项 实验目的 操作 原理 A． 分离与 向与的混合物中加入与适配的杯酚，再加入甲苯溶解，过滤，滤液中加入氯仿溶解杯酚 杯酚与形成超分子，通过尺寸匹配实现分子识别 B． 检验硫代硫酸钠中是否混有亚硫酸钠 取样，加入稀盐酸，将生成的气体通入品红溶液 亚硫酸钠与盐酸反应生成的二氧化硫能使品红溶液褪色 C． 检验乙醇中是否混有乙醛 取待测液，加入酸性高锰酸钾溶液 醛基能被酸性高锰酸钾氧化 D． 探究浓度对化学平衡移动的影响 将5mL0.005mol/L的溶液与5mL0.015mol/L的溶液混合，再加固体 在其他条件不变的情况下，增大生成物浓度，平衡向逆反应方向移动 A．A B．B C．C D．D 30．（2026·四川泸州·三模）下列实验操作(夹持装置省略)正确的是 A．将溶液转移至容量瓶中 B．读取标准液的体积 C．观察金属钠燃烧的现象 D．分离石油得到煤油和汽油 A．A B．B C．C D．D 31．（2026·四川·三模）下列实验装置(部分夹持装置略)或操作能达到相应实验目的的是 A．验证铁的吸氧腐蚀 B．探究浓度对化学反应速率的影响 C．推动活塞探究压强对平衡的影响 D．制取并收集 32．（2026·四川·三模）实验探究是化学学科的魅力所在。由下列实验操作、现象所得结论正确的是 选项 实验操作 实验现象 结论 A 向溶液中滴入用硫酸酸化的溶液 溶液变黄色 比氧化性强 B 用氯化铝溶液做导电性实验 电流表指针偏转 氯化铝属于离子化合物 C 用热重分析仪测定草酸钙晶体的热分解曲线 温度升至800℃时，样品质量减重约61.6% 草酸钙晶体在800℃时分解所得固体为 D 将苯、液溴、铁粉混合物反应产生的气体通入到溶液中 生成淡黄色沉淀 苯与液溴在催化下发生取代反应 A．A B．B C．C D．D 33．（2026·四川内江·三模）下列图示中的设计或操作能达到实验目的的是 实验 目的 A．收集NO2 B．稀释浓硫酸 实验 设计、 操作 实验 目的 C．实验室制取乙烯 D．用HCl标准溶液滴定 NaOH溶液(含酚酞) 实验 设计、 操作 A．A B．B C．C D．D 34．（2026·四川内江·三模）根据下列实验操作和现象能得到相应结论的是 实验操作和现象 结论 A 向某钾盐中滴加浓盐酸，产生的气体可以使品红溶液褪色 该钾盐为K2SO3或KHSO3或二者的混合 B 向盛有2mL 0.1mol/L NaOH溶液的试管中先滴加2~4滴(1滴约为0.04mL)2mol/L MgCl2溶液，产生白色沉淀；再滴加4滴0.1mol/L FeCl3溶液，产生红褐色沉淀 溶解度：Fe(OH)3<Mg(OH)2 C 向锌和稀硫酸反应的试管中滴加几滴CuSO4溶液，产生气泡速率加快 CuSO4作该反应的催化剂 D 常温下，用pH计分别测定等体积1mol/L CH3COONH4和0.1mol/L CH3COONH4溶液的pH，测得pH都等于7 同温度下，不同浓度的CH3COONH4溶液中水的电离程度相同 A．A B．B C．C D．D 35．（2026·四川绵阳·三模）下列装置或操作能达到实验目的的是 A．除去中的HCl   B．检测NaClO溶液的pH C．分离侯氏制碱法制得的 D．探究甲基使苯环活化 A．A B．B C．C D．D 36．（2026·四川攀枝花·二模）下列实验装置(部分夹持装置略)设计或操作能够达到实验目的的是 A．配制NaOH溶液 B．高温熔融烧碱 C．测定醋酸的浓度 D．制备乙二酸 A．A B．B C．C D．D 37．（2026·四川达州·二模）下列实验方案设计、现象和结论都正确的是 选项 实验方案 现象 结论 A 向溶液中加入稀氢氧化钠溶液，用湿润的红色石蕊试纸靠近管口 试纸未变蓝 溶液中不含 B 将充有的密闭烧瓶放入热水中 烧瓶内气体颜色变深 转化为是放热反应 C 向溶液中通入少量，然后再加入少量苯 有机层呈橙红色 氧化性： D 向溶液中加固体 溶液pH变大 溶液显碱性 A．A B．B C．C D．D 38．（2026·四川达州·二模）下列实验设计或操作合理的是 A．除去中的HCl B．测定KI溶液的浓度 C．收集NO气体 D．证明分子极性： A．A B．B C．C D．D 39．（2026·四川成都·模拟预测）下列图示的实验操作(夹持仪器省略)能达到相应实验目的的是 A．制备 B．收集 C．除去中的少量 D．检验是否收集满 A．A B．B C．C D．D 40．（2026·四川资阳·三模）下列装置(省略部分夹持装置)或操作正确的是 A．测量的体积 B．制备并检验 C．观察钠与水的反应 D．铁钉镀铜 A．A B．B C．C D．D 41．（2026·四川资阳·三模）根据下列操作及现象，得出结论错误的是 选项 实验方案 实验结论 A 用洁净的铂丝蘸取某溶液在酒精灯外焰上灼烧，火焰呈黄色 该溶液中的溶质为钠盐 B 常温下，分别向浓度均为的和溶液中通入气体至饱和，仅后者生成沉淀 溶度积常数： C 向盛有溶液的试管中滴加溶液，产生白色沉淀 结合的能力比强 D 浓硫酸和乙醇混合液迅速加热至170℃，将生成的气体干燥后，通入溴的四氯化碳溶液，溶液褪色。 乙醇发生消去反应生成乙烯 A．A B．B C．C D．D 42．（2026·四川眉山·二模）下列实验操作或装置正确的是 A．配制溶液 B．探究温度对平衡的影响 C．探究吸氧腐蚀 D．蒸馏 A．A B．B C．C D．D 43．（2026·四川眉山·二模）根据下列实验操作及现象，得出的结论正确的是 选项 实验操作及现象 结论 A 溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热，将产生的气体通入酸性高锰酸钾溶液，紫红色褪去 溴乙烷发生消去反应 B 将银电极与溶液、铜电极与溶液构成原电池，银表面析出金属，铜附近溶液显蓝色 的金属性比强 C 向溶液中先滴加4滴溶液，再滴加4滴溶液，先产生白色沉淀，再产生黄色沉淀 D 取一定量固体，溶解后加入溶液，产生白色沉淀，再加入足量稀，仍有沉淀 该固体已变质 A．A B．B C．C D．D 44．（2026·四川绵阳·模拟预测）某学习小组设计实验验证非金属性：，并测定反应后溶液中的残余量。下列操作不能达到实验目的的是 A．制备 B．除去中的HCl C．验证非金属性 D．测定反应后溶液中残余量 A．A B．B C．C D．D 45．（2026·四川绵阳·模拟预测）下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的是 选项 实验操作 现象 解释或结论 A 常温下，用pH计分别测定等体积溶液和溶液的pH 测得pH都等于7 同温下，不同浓度的溶液中水的电离程度相同 B 向溶液中加入少量氯水，再加振荡 层无色 的还原性强于 C 向饱和溶液中加入少量粉末，过滤，在滤渣中加入盐酸 产生气泡，固体部分溶解 D 麦芽糖与稀硫酸共热后加NaOH溶液调至碱性，再加入新制氢氧化铜并加热 产生砖红色沉淀 麦芽糖已发生水解 A．A B．B C．C D．D 46．（2026·四川宜宾·一模）下图所示的实验装置或者操作不能达到相应目的的是 A．证明苯和溴发生了取代反应 B．检验1-溴丙烷消去反应的产物 C．验证氨水有挥发性 D．制备并能较长时间不变色 A．A B．B C．C D．D 47．（2026·四川宜宾·一模）下列实验操作、现象和结论均正确的是 选项 实验操作 现象 结论 A 向分别盛有2 mL苯和2 mL甲苯的两支试管中滴加几滴酸性高锰酸钾溶液 后者褪色 甲基使苯环活化，使苯环更容易发生反应 B 用pH试纸测定NaClO溶液的pH pH试纸变蓝 NaClO溶液显碱性 C 向酸性KMnO4溶液中滴加H2O2溶液 溶液褪色 H2O2具有还原性 D 向0.1 mol·L-1 ZnSO4溶液中加入过量Na2S溶液，再滴入0.1 mol·L-1 CuSO4溶液 先产生白色沉淀，后产生黑色沉淀 A．A B．B C．C D．D 48．（2026·四川广元·二模）下列实验装置能达到实验目的是 A．从废铝合金中提取Al B．除去金属表面油污 C．完成钠的燃烧实验 D．验证铁与水蒸气反应生成H2 A．A B．B C．C D．D 49．（2026·四川广元·二模）室温下，下列实验方案能得到相应的实验结论的是 选项 实验方案设计 实验结论 A 将KMnO4加入到酸性FeCl2溶液中，溶液变成棕黄色，有黄绿色气体产生 氧化性： B 分别向等体积AgCl和AgBr饱和溶液中加入足量同浓度的AgNO3溶液，生成沉淀的物质的量前者更多 Ksp(AgCl)>Ksp(AgBr) C 向浓HNO3中插入红热的炭，观察到有红棕色气体生成 证明炭可与浓HNO3反应生成NO2 D 将25℃ 0.1mol/L Na2SO3溶液加热到40℃，用传感器监测溶液pH，溶液的pH逐渐减小 说明水解过程放热 A．A B．B C．C D．D 50．（2026·四川广安·二模）下列各图所示装置能达到实验目的的是 A．证明(亮黄色)只有在高浓度的条件下才存在 B．通过滴定测定醋酸的浓度 C．实验室制1-丁烯并检验产物 D．闭合一段时间后，打开，闭合，实现氢氧燃料电池放电 A．A B．B C．C D．D 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《高三化学� 实验基础》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B D C B A A B D A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C D D C D A C D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 A D C A B B A B A A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A C D B C C B D B B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B B D B B C B B A 1．B 【详解】A．1-溴丙烷发生消去反应生成丙烯，导出的气体中混有、挥发的醇等可被酸性高锰酸钾氧化的杂质，水可以吸收除去这些杂质，排除干扰，酸性高锰酸钾褪色即可检验丙烯，能达到实验目的，A不符合题意； B．本实验中溶液过量，加入反应后，仍有剩余，剩余的会直接和反应生成沉淀，不存在转化为的沉淀转化过程，无法证明，不能达到实验目的，B符合题意； C．乙酸和正丁醇的酯化反应是可逆反应，分离出生成的水可以使平衡正向移动，提高反应物转化率，分水器可以分离出生成的水，能达到实验目的，C不符合题意； D．该电解装置中作阳极，失电子生成，阴极水中得电子生成，同时产生，二者结合生成；上层煤油隔绝空气，可防止被氧化，能较长时间不变色，能达到实验目的，D不符合题意； 故选B。 2．D 【详解】A．聚氯乙烯加强热产生的气体，能使湿润的蓝色石蕊试纸变红，说明产生了氯化氢，但不能说明氯乙烯加聚是可逆反应，可逆反应是指在同一条件下，既能向正反应方向进行，同时又能向逆反应的方向进行的反应，而氯乙烯加聚和聚氯乙烯加强热分解条件不同，A错误； B．将Zn(OH)2固体粉末加入过量NaOH溶液中，充分搅拌，溶解得到无色溶液，说明Zn(OH)2能够和碱反应，仅体现酸性，不能得出其具有碱性的结论，B错误； C．浓硫酸被乙醇还原生成SO2及乙醇挥发，SO2和乙醇都能被重铬酸钾溶液氧化，不能说明乙烯发生了氧化反应，C错误； D．溶液中存在的电离平衡，加入后生成黄色沉淀，说明电离出了磷酸根离子，D正确； 故选D。 3．C 【详解】A．制备NaHCO3 ：根据侯氏制碱法原理，应先向饱和NaCl溶液中通入NH3（长导管），使溶液呈碱性，再通入CO2（短导管）以促进生 成。图中未体现气体通入顺序与导管长度设计，且NH3直接通入含CO2的溶液，不符合反应条件，装置错误，A错误； B．煤的干馏：煤干馏需在隔绝空气条件下加热分解，产物包括焦炉气、煤焦油等。图中左侧通入空气，会导致煤燃烧而非干馏，装置不满足实验要求，B错误； C．检验溴乙烷的消去产物：溴乙烷在NaOH乙醇溶液中加热发生消去反应：生成的乙烯可使溴的CCl4溶液褪色，且挥发出的乙醇不与溴的四氯化碳溶液反应，不干扰检测。装置中气体导出路经合理，能有效验证产物，C正确； D．验证铁的析氢腐蚀：析氢腐蚀需强酸性环境（如稀硫酸），而食盐水为中性，铁钉在此条件下发生的是吸氧腐蚀：，装置无法实现“析氢”目的，D错误； 故选C。 4．B 【详解】A．苯甲酸的溶解度随温度变化远大于NaCl，该提纯过程利用溶解度差异，经过溶解、趁热过滤、冷却结晶提纯晶体，方法为重结晶，A正确； B．要获得较大晶体，需要缓慢冷却，快速放入冰水冷却时，会快速析出大量细小晶核，只能得到小颗粒晶体，B错误； C．冷却结晶得到苯甲酸晶体后，依次经过过滤、洗涤除去杂质、干燥除去水分，即可得到苯甲酸纯品，C正确； D．进行化学实验需要戴好护目镜以保护眼睛，用到护目镜标识，实验结束后离开实验室前需用肥皂等清洗双手，用到洗手标识，实验中会用到酒精灯加热，用到明火、热烫标识，D正确； 故选B。 5．A 【详解】A．制备苯甲酸苯甲酯的反应（酯化反应）是可逆反应，且有水生成。利用分水器和苯（作为带水剂），可以与水形成共沸物将水蒸出，冷凝后，由于水和苯互不相溶且水密度大于有机层（苯），水在下层积聚，上层的苯可以通过侧管回流到烧瓶中继续参与带水，这样能不断从反应体系中分离出生成的水，促使化学平衡向正反应方向移动，从而提高酯的产率，A正确； B．二氧化硫使酸性高锰酸钾溶液褪色，是因为将还原为，这验证的是的还原性，B错误； C．在分液漏斗中进行萃取振荡后需要放气。正确的放气操作是将分液漏斗倒转过来，使活塞（旋塞管口）朝上，并稍倾斜（避开人体），然后打开活塞放气。图中活塞朝下，此时打开活塞会导致漏斗内的液体喷出，C错误； D．读取量筒内液体体积时，视线必须与液体凹液面的最低处保持水平，图中视线虽然对准了5.0 mL的刻度线，但凹液面的最低处明显在刻度线下方，实际读数应小于5.0 mL，D错误； 故答案选A。 6．A 【详解】A．过量，的物质的量不足，反应后滴加溶液变红，说明溶液中仍存在，证明与的反应为可逆反应，有一定限度，A正确； B．反应混合液中的乙醇易挥发，挥发的乙醇具有还原性，也能使酸性溶液褪色，无法证明消去反应生成了1-丁烯，B错误； C．蔗糖水解后体系中含有过量，呈酸性，新制与醛基的反应需在碱性条件下进行，未加入中和过量硫酸，无法检验葡萄糖是否生成，不能得出蔗糖未水解的结论，C错误； D．常温下溶液，说明的电离程度大于水解程度，因此，D错误； 故选 A。 7．B 【详解】A．容量瓶仅用于配制溶液的定容操作，不能作为稀释浓硫酸的容器，浓硫酸稀释需在烧杯中进行，冷却后再转移至容量瓶定容，A错误； B．在乙醇中的溶解度较低，加入乙醇可降低溶质的溶解度，用玻璃棒摩擦烧杯内壁可诱发晶核形成，促进晶体析出，可达到制备目的，B正确； C．乙醇与水互溶，不能作为萃取碘水中碘的萃取剂，C错误； D．浓盐酸具有挥发性，挥发的会随一同进入苯酚钠溶液，与苯酚钠反应生成苯酚，无法证明碳酸的酸性强于苯酚，D错误； 故选B。 8．D 【详解】A．极易被空气中氧气氧化，该装置未隔绝空气，会生成杂质，无法制得较纯净的，A不符合题意； B．酸性是强氧化剂，足量酸性高锰酸钾会先将乙二醇氧化为乙二酸，进一步将乙二酸氧化分解为，最终无法得到乙二酸，B不符合题意； C．滴定终点前用蒸馏水冲洗锥形瓶内壁时，应将锥形瓶从滴定管下端移出，再用蒸馏水冲洗锥形瓶内壁，C不符合题意； D．与水反应放热，放出的热量使体系温度升高，达到脱脂棉的着火点后，脱脂棉燃烧，可证明该反应放热，操作规范且能达到实验目的，D符合题意； 故选D。 9．A 【详解】A．装置为U型管，铜丝与稀硝酸反应生成NO；反应开始后，生成的NO会将U型管左侧的稀硝酸压向右侧，使铜丝与稀硝酸分离，同时 NO被稀硝酸和装置内的空气隔绝，避免了NO被氧化为，A符合题意； B．装置为原电池，Zn比 Fe活泼，Zn作负极，Fe作正极，发生吸氧腐蚀，Fe被保护，不会生成，但是本身就不会使KSCN溶液变红，实验结果不会有区别，不能验证牺牲阳极法保护铁，B不符合题意； C．灼烧海带需在坩埚中进行，且坩埚必须放在泥三角上加热，泥三角要放置在铁圈或三脚架上，C不符合题意； D．乙醇消去反应需控制 170℃，装置无温度计，D不符合题意； 故选A。 10．C 【详解】A．若反应生成，说明为氧化剂被还原为Br2，为还原剂，可证明氧化性，无法得出的结论，A错误； B．溶液用于检验，有蓝色沉淀生成，说明与足量氢碘酸反应后的溶液中含；由于氢碘酸中的碘离子具有还原性，无论中是否含，与足量氢碘酸反应后的溶液中一定会含，因此该实验无法证明原本含，B错误； C．加入后与生成沉淀，浓度大幅降低，溶液由亮黄色（的颜色）变为浅黄色，说明发生解离，可证明其仅在高浓度条件下稳定，C正确； D．水解后溶液中含大量稀硫酸，强酸性环境会抑制酚羟基的电离，阻碍酚羟基与的显色反应，未出现紫色不能说明乙酰水杨酸未水解，D错误； 故选C。 11．B 【详解】A．加热固体时，试管口应略向下倾斜，防止反应生成的水蒸气冷凝回流，导致试管炸裂。图中试管口向上倾斜，存在安全隐患，因此该装置不能达到实验目的，A错误； B．油污（油脂）在碱性条件下会发生皂化反应，可被除去。将铁钉放入NaOH溶液中，水浴加热，可有效去除铁钉表面的油污。装置图符合水浴加热的要求，该操作能达到实验目的，B正确； C．图中是向溶有CO2的饱和食盐水中通入NH3，通入顺序错误，应先通入NH3使溶液呈碱性，再通入CO2，才能吸收足量的CO2，从而析出更多的NaHCO3。因此该装置不能达到实验目的，C错误； D．分液漏斗放液时，应先打开上口玻璃塞或使塞上凹槽对准漏斗上的小孔，再将下层液体从下口放出，最后将上层液体从上口倒出。图中操作错误。因此该装置不能达到实验目的，D错误； 故答案选B。 12．C 【详解】A．NaF在溶液中水解生成的HF对普通玻璃有腐蚀作用，不能用普通玻璃仪器配制该溶液，A不符合题意； B．聚四氟乙烯滴定管是酸碱通用型滴定管，可盛装NaOH标准溶液，该酸碱中和滴定实验需要用指示剂以便观察滴定终点，但该装置中缺少指示剂，B不符合题意； C．草酸晶体在加热分解过程会先熔化后分解，故试管口应向上倾斜，C符合题意； D．萃取振荡时放气的操作应将分液漏斗倒置，然后打开活塞放气，图中放气操作不规范，D错误； 故选C。 13．C 【详解】A．制备胶体时不能搅拌，搅拌会破坏胶体介稳性引发聚沉，无法得到胶体，A错误； B．浓硝酸受热易分解生成，红棕色气体不一定是木炭和浓硝酸反应的产物，B错误； C．可与反应生成，使更多从层进入浓溶液层，对应下层颜色变浅、上层呈棕黄色，说明碘在浓KI溶液中的溶解能力大于在中的溶解能力，C正确； D．F的电负性大于Cl，吸电子诱导效应更强，2-氟丙酸中O—H键极性更大、酸性更强、pH更小，结论表述与事实相反，D错误； 故答案选C。 14．D 【详解】A．乙醇和乙酸在浓硫酸、加热条件下生成乙酸乙酯，球形冷凝管可以进行冷凝回流，装置可以达到实验目的，A正确； B．无水氯化钙吸水，也能与乙醇形成配合物而吸收乙醇，该装置可以制得纯净的乙烯，B正确； C．利用熔、沸点差异通过蒸馏分离溴苯和苯，装置可以达到实验目的，C正确； D．苯和溴的反应中，挥发出来的溴蒸气也可以进入溶液，与硝酸银反应生成沉淀，会干扰的检验，不能验证有生成，D错误； 故选D。 15．D 【详解】A．电镀时，待镀的物件（铁片）应作为阴极，连接电源的负极；镀层金属（镍）应作为阳极，连接电源的正极。图中装置将铁片连接到电源正极，镍片连接到电源负极，这与电镀原理相反。按此操作，铁片会溶解，而不是被镀上镍，A错误； B． 易水解，反应为，直接加热会促进水解，且生成的HCl会挥发，导致水解反应进行到底，最终得到的是或其分解产物，而不是无水 ，图中直接用蒸发皿加热，无法抑制水解，B错误； C．提纯的关键在于，在苯甲酸溶解后、结晶前，通过“趁热过滤”将不溶的泥沙除去。如果先“冷却结晶”，析出的苯甲酸晶体就会和泥沙混在一起，过滤后得到的固体仍然是不纯的，该操作无法达到实验目的，C错误； D．在NaOH溶液中加热，使溴乙烷水解生成离子，加入稀硝酸中和过量的NaOH，然后加入溶液，若生成淡黄色沉淀（），则证明原物质中含有溴元素，D正确； 故选D。 16．C 【详解】A．NaClO具有漂白性，会将酚酞漂白，无法通过酚酞颜色判断两种溶液的碱性强弱，且实际酸性，A错误； B．对甲基苯酚中的酚羟基也可被酸性氧化使溶液褪色，无法证明侧链甲基有还原性，B错误； C．水晶属于晶体，晶体的物理性质具有各向异性，石蜡熔成椭圆形说明水晶不同方向导热能力不同，即导热具有各向异性，C正确； D．液溴易挥发，挥发的蒸气与湿润pH试纸中的水反应也会生成酸性物质使试纸变红，无法证明苯与液溴反应生成了，D错误； 故选C。 17．D 【详解】A．要结晶析出晶体观察自范性，需要明矾的饱和溶液，图甲为明矾稀溶液，无法结晶析出外形规则的晶体，不能观察到自范性，A错误； B．乙酸乙酯与饱和食盐水不互溶、分层，应该用分液法分离，不需要蒸馏，B错误； C．Sr的金属性强于Ca，是强碱，不水解，直接加热脱水即可，C错误； D．润洗酸式滴定管时，向滴定管中加入5～10 mL 待装液；双手平持滴定管，缓慢倾斜、转动，使液体充分浸润滴定管全部内壁，D正确； 答案选D。 18．A 【详解】A．可与生成稳定的，加入无红色，说明比更易结合，A正确； B．晶体中仅存在和，溶于水时电离产生，无法证明晶体中含，B错误； C．该实验仅证明可与强碱反应，未验证其与酸的反应，不能得出具有两性的结论，C错误； D．少量稀溴水与苯酚反应生成的三溴苯酚可溶于过量苯酚中，无沉淀不代表未发生取代反应，D错误； 故答案为A。 19．C 【详解】A．启普发生器（或简易启普发生器）用盐酸与碳酸钙制备，符合固液不加热制气体的要求，A正确； B．用饱和溶液除去中的HCl，HCl与反应生成，且在饱和中溶解度小，装置的洗气方式（气体从长管进短管出）也正确，B正确； C．制备饱和氨盐水时，极易溶于水，若直接将导管插入饱和食盐水中，会发生倒吸，该装置没有防倒吸措施，C错误； D．向饱和氨盐水中通入制备，冷水浴可降低的溶解度，利于其析出，D正确。 故答案选C。 20．D 【详解】A．等浓度的和溶液，后者pH更大只能说明<，无法推导与的大小关系，A错误； B．乙炔与溴的溶液发生加成反应使溶液褪色，该实验主要体现了乙炔能发生加成反应的性质，通常用于检验不饱和键，而非证明其还原性，B错误； C．浓盐酸中含有的也可还原酸性KMnO4使溶液紫色褪去，无法证明铁锈中含二价铁，C错误； D．铜丝灼烧生成黑色CuO，遇乙醇蒸气后恢复红色，是因为乙醇将CuO还原为Cu，说明乙醇能够还原氧化铜，D正确； 故答案选D。 21．A 【详解】A．红褐色沉淀为，选项给出的反应生成的是白色，与实验现象不符，反应方程式错误，A错误； B．持续红热说明氨的催化氧化反应放出的热量可维持反应温度，证明反应为放热反应，，B正确； C．溶液变红说明反应生成碱性物质，后褪色说明反应后溶液有漂白性，结论符合实验事实，C正确； D．通入时弱酸不能制强酸无沉淀，通入过量氨气后溶液呈碱性，与结合生成白色沉淀，D正确； 故选A。 22．D 【详解】A．做化学实验需要佩戴护目镜，实验结束需要洗手，A正确； B．乙醇具有挥发性，且乙醇可以和高锰酸钾发生氧化还原反应，B正确； C．浓碱溶液有强烈腐蚀性，不慎将浓碱溶液沾到皮肤上，为避免将皮肤灼烧，要立即用大量水冲洗，然后涂上2%～5%的硼酸溶液，C正确； D．酸、碱废液需中和处理达标后才能排放，D错误； 故选D。 23．C 【详解】A．铁和发生反应，能够除去废液中的，能达到实验目的，A不符合题意； B．过滤是分离液体和固体的操作，该操作可以分离过量铁粉和溶液，能达到实验目的，B不符合题意； C．制得应采用蒸发浓缩、冷却结晶的方法，坩埚适用于灼烧固体，不能达到目的，C符合题意； D．酸性标准溶液具有强氧化性，应放在酸性滴定管中，滴定达终点后，溶液变为浅红色，且半分钟不褪色，能达到实验目的，D不符合题意； 故选C。 24．A 【详解】A．向NaHCO3溶液中滴加酚酞溶液，溶液变红，说明溶液呈碱性；NaHCO3水解大于电离，即，所以，A正确； B．向溴乙烷中加入NaOH溶液加热水解后，未先加硝酸中和过量碱，直接滴加AgNO3溶液，会生成Ag2O褐色沉淀干扰，应先加稀硝酸酸化再滴加硝酸银，B错误； C．加热浓硫酸、NaCl与MnO2混合物产生黄绿色气体(Cl2)，但Cl2生成主要依赖MnO2的氧化性(MnO2氧化Cl-)，浓硫酸仅提供酸性环境，非强氧化性体现，C错误； D．2-甲基苯甲醛的醛基和甲基均可被酸性KMnO4氧化而使酸性KMnO4溶液褪色，现象无法直接证明“含有醛基”，D错误； 故答案选A。 25．B 【详解】A．溶解固体应在烧杯中进行，并用玻璃棒搅拌加速溶解，不能通过振荡试管来溶解，该操作不规范，A操作不规范； B．热的蒸发皿温度较高，需用坩埚钳夹取，转移至石棉网上冷却，B操作规范； C．萃取振荡时放气，应将分液漏斗倒置，打开旋塞放气，图中操作方式错误，C操作不规范； D．加热带有结晶水的时，为防止生成的水倒流使试管炸裂，试管口应略向下倾斜，图中试管口向上倾斜，D操作不规范； 故选B。 26．B 【详解】A．检验K⁺需通过蓝色钴玻璃观察焰色反应，图中未用蓝色钴玻璃，A错误； B．毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，极性分子（如水分子）会被带电体吸引，细水流会发生偏转，可验证水分子极性，B正确； C．乙酸与碳酸钠反应生成的CO2中混有挥发的乙酸蒸气，乙酸也能与苯酚钠反应生成苯酚，无法证明碳酸酸性强于苯酚，需先除乙酸杂质，C错误； D．制备乙烯需170℃控温（图中无温度计），且浓硫酸会氧化乙醇生成SO2等杂质，SO2也能使酸性高锰酸钾褪色，干扰检验，D错误； 故答案选B。 27．A 【详解】A．、、CO、、与浓硫酸不反应，可用浓硫酸干燥这些气体，A正确； B．水解显碱性，温度升高，增大，但也增大，无法根据pH变化判断温度对水解平衡的影响，B错误； C．沉淀形成的判据是则会形成沉淀，所以实验操作中加入足量饱和溶液可能会使，C错误； D．苯酚溶液中加入足量浓溴水生成三溴苯酚，是羟基对苯环活性的影响，D错误； 故选A。 28．B 【详解】A．铁钉的吸氧腐蚀实验中，铁钉(铁)、食盐水(电解质溶液)与空气中氧气形成原电池，吸氧腐蚀消耗氧气使左侧试管内气压减小，红墨水会沿导管上升，可观察到明显现象，能达到验证吸氧腐蚀的目的，故A正确； B．验证SO2的酸性应通过其与水反应生成酸(如使石蕊溶液变红)来实现，而品红溶液用于检验SO2的漂白性(SO2使品红褪色体现漂白性)，该实验无法验证酸性，故B错误； C．溴苯与苯互溶但沸点不同，可通过蒸馏分离，装置中温度计水银球位于支管口(测定馏分温度)、冷凝管下进上出(保证冷凝效果)，符合蒸馏操作要求，能回收苯，故C正确； D．NaOH标准溶液为强碱，需用碱式滴定管量取，图示仪器为碱式滴定管(下端为橡胶管和玻璃珠)，符合要求，故D正确； 故选：B。 29．A 【详解】A．杯酚与能形成超分子，通过尺寸匹配实现分子识别，所以向与的混合物中加入与适配的杯酚，再加入甲苯溶解，过滤，滤液中加入氯仿溶解杯酚可以达到分离与的实验目的，故A正确； B．硫代硫酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化硫气体、硫沉淀和水，则向硫代硫酸钠样品中加入稀盐酸，将生成的气体通入品红溶液不能达到检验硫代硫酸钠中是否混有亚硫酸钠的实验目的，故B错误； C．乙醇也能与酸性高锰酸钾溶液发生氧化反应使溶液褪色，则取待测液，加入酸性高锰酸钾溶液不能达到检验乙醇中是否混有乙醛的实验目的，故C错误； D．氯化铁溶液硫氰化钾溶液反应生成硫氰化铁，反应的离子方程式为Fe3++3SCN—Fe(SCN)3，则将5mL0.005mol/L的氯化铁溶液与5mL0.015mol/L的硫氰化钾溶液混合，再加氯化钾固体，不会影响反应体系中各物质的浓度，化学平衡不移动，溶液颜色无变化，无法达到探究浓度对化学平衡移动的影响的实验目的，故D错误； 故选A。 30．A 【详解】A．将溶液转移至容量瓶中的操作要点：使用玻璃棒引流，防止溶液溅出；玻璃棒下端位于容量瓶刻度线以下。图中操作符合规范，A正确； B．读取标准液（盐酸）体积操作要点：视线应与滴定管凹液面最低点保持水平；图中为俯视，B错误； C．钠燃烧时，坩埚温度极高，直接俯视观察可能会被强光灼伤眼睛，也可能被飞溅的熔融物烫伤。正确操作是隔着石棉网或从侧面观察，C错误； D．蒸馏装置中温度计水银球应位于蒸馏烧瓶支管口处，以测馏分沸点；图中温度计插入液面以下，D错误； 故选A。 31．A 【详解】A．放置在密闭试管中的食盐水浸润的铁丝网可形成微小原电池，发生吸氧腐蚀，使试管内的压强减小，产生倒吸现象，导管中形成高于烧杯中液面的水柱，该实验能验证铁的吸氧腐蚀，A符合题意； B．H2O2与NaHSO3反应生成Na2SO4，无明显现象，无法通过观察判断速率差异，B不符合题意； C．H2+I22HI反应前后气体物质的量不变，改变压强平衡不移动，不能利用该反应探究压强对化学平衡的影响，C不符合题意； D．Cu与浓硝酸反应生成NO2，NO2水反应生成HNO3和NO，最后收集到的气体为NO， D不符合题意； 故选A。 32．C 【详解】A．酸性条件下具有强氧化性，可将氧化为，无法证明氧化性比强，故A错误； B．部分共价化合物溶于水也能电离出自由移动的离子使溶液导电，为共价化合物，仅溶液导电无法证明其为离子化合物，故B错误； C．摩尔质量为，若分解产物为（摩尔质量为），则减重比例为，与实验现象吻合，故C正确； D．液溴易挥发，挥发的进入溶液也会反应生成淡黄色沉淀，无法证明苯与液溴发生取代反应生成了，故D错误； 选C。 33．D 【详解】A．密度大于空气，应采用向上排空气法（长导管进气、短导管出气）收集，A错误； B．容量瓶为精密计量仪器，不能用于稀释浓硫酸，稀释操作应在烧杯中进行，B错误； C．实验室用乙醇与浓硫酸共热至制取乙烯，温度计需插入反应液控制温度，C错误； D．HCl为酸性溶液，应盛放在酸式滴定管中，滴定时，眼睛注视锥形瓶颜色变化以便准确判断滴定终点，D正确； 故选D。 34．B 【详解】A．若钾盐为氯酸钾，与浓盐酸反应生成的氯气也可使品红溶液褪色，因此该钾盐不一定为或或二者混合物，A错误； B．经计算可知完全与反应生成，过量，后续加入生成红褐色沉淀，说明转化为溶解度更小的，可证明溶解度，B正确； C．置换出，二者与稀硫酸构成原电池，原电池反应加快了产生气泡的速率，不是该反应的催化剂，C错误； D．pH均为7说明溶液呈中性，、水解程度相当；但CH3COONH4浓度不同，已水解的溶质浓度不同，对水的电离促进程度不同，水电离程度不相同，D错误； 故选B。 35．C 【详解】A．碱石灰的主要成分为碱性干燥剂（NaOH和CaO），会同时吸收CO2和HCl，不能达到除杂目的，A错误； B．NaClO溶液水解会生成具有漂白性的HClO，会漂白pH试纸，无法读取pH数值，不能达到实验目的，B错误； C．侯氏制碱法中，NaHCO3以固体沉淀形式从溶液中析出，分离固体和液体用过滤操作，图中装置符合过滤操作的要求，能达到实验目的，C正确； D．该实验中，酸性高锰酸钾能氧化甲苯的甲基、不能氧化苯，实验现象证明的是苯环使甲基活化，不能达到对应实验目的，D错误； 故选C。 36．C 【详解】A．一定物质的量浓度溶液的配制实验中，容量瓶用于固定溶液的体积，不能用来溶解固体和用作反应容器等，A错误； B．烧碱即NaOH，高温条件下能跟石英坩埚中的二氧化硅反应，故不能用石英坩埚进行烧碱熔融操作，B错误； C．聚四氟乙烯活塞滴定管可用于盛装碱溶液，用NaOH滴定醋酸时常用酚酞做指示剂，该方法可测出醋酸浓度，C正确； D．乙二酸具有较强还原性，酸性KMnO4具有强氧化性，乙二酸能被酸性高锰酸钾氧化为二氧化碳，则足量酸性KMnO4可将乙二醇氧化生成二氧化碳和水，该方法不能制备乙二酸，D错误； 故选C。 37．B 【详解】A．检验需加入浓NaOH溶液并加热，稀溶液不加热时易溶于水无法逸出，试纸不变蓝不能说明是否含有，A错误； B．充有的烧瓶存在平衡，放入热水颜色加深说明浓度增大，平衡逆向移动，故正反应（转化为）为放热反应，B正确； C．，只能说明的氧化性强于，而作为还原产物，无法与比较氧化性强弱，C错误； D．电离出的抑制的电离，使浓度降低pH增大，且溶液呈中性，D错误； 故选B 。 38．D 【详解】A．碱石灰是碱性干燥剂，HCl是酸性气体，可被碱石灰吸收，而不与碱石灰反应，但气体应从干燥管的粗口进入，细口排出，A错误； B．溴水具有强氧化性，会腐蚀碱式滴定管的橡胶管，溴水应盛放在酸式滴定管中，该装置使用碱式滴定管，B错误； C．密度小于，排法收集时，应该短管进气、长管排气，C错误； D．极性分子会被带电体吸引，分子极性越强，液流偏转越明显；非极性分子不发生偏转。该实验中蒸馏水液流发生明显偏转，液流不偏转，可以证明分子极性：，D正确； 故选D。 39．B 【详解】A．铜和浓硫酸反应需要加热，A不符合题意； B．在饱和食盐水中溶解度较小，可用排饱和食盐水的方法收集，B符合题意； C．和均能与酸性溶液反应，C不符合题意； D．检验是否收集满，应将湿润的红色石蕊试纸放在试管口，若试纸变蓝，说明已经收集满，D不符合题意； 故选B。 40．B 【详解】A．二氧化氮与水反应，不能排水法测定气体体积，A错误； B．铜和浓硫酸加热反应生成SO2，然后通入品红，SO2能使品红褪色，试管口放置浸有NaOH的棉团，吸收尾气SO2，B正确； C．钠和水反应很剧烈，不能把脸凑近烧杯，需戴护目镜，C错误； D．电镀的时候，镀层金属做阳极，待镀件做阴极，铁应与电源负极相连，D错误； 故选B。 41．A 【详解】A．焰色反应呈黄色只能证明溶液中含，溶质可能是钠盐，也可能是等含钠元素的碱，A结论错误； B．相同浓度的和与饱和反应时仅生成沉淀，说明更难溶，故，B正确； C．发生反应，夺取了电离出的，说明结合的能力比强，C正确； D．干燥条件下，挥发的乙醇、副产物均不与溴的四氯化碳反应，只有乙烯能使溶液褪色，可证明乙醇发生消去反应生成乙烯，D正确； 故选A。 42．B 【详解】A．图中是将液体沿玻璃棒转移到容量瓶中，这样可以防止液体洒出，但玻璃棒的下端一定要抵在容量瓶刻度线以下的内壁上，A错误； B．存在反应：；图中甲的温度为25℃，乙中因加入了CaO温度升高(为放热反应)，该装置可用于探究“温度对平衡的影响”，B正确； C．该装置中的铁钉虽然处在中性电解质溶液中，但装置没有形成密闭体系，不能通过右侧导管中的液面变化准确反映氧气是否被消耗，因此不能用于探究铁的吸氧腐蚀，C错误； D．装置有误，锥形瓶不应有塞子，否则装置变成密闭体系，内部压强过大可能会导致装置炸裂，存在安全隐患，D错误； 故答案选B。 43．B 【详解】A．溴乙烷与氢氧化钠的乙醇溶液共热时，挥发的乙醇也可被酸性高锰酸钾氧化使溶液褪色，无法证明生成乙烯，不能说明溴乙烷发生消去反应，A错误； B．双液原电池中铜电极附近溶液变蓝说明Cu失电子作负极，银表面析出金属说明得电子、Ag作正极，原电池中负极金属活泼性更强，可证明Cu的金属性比Ag强，B正确； C．实验中溶液过量，加入KI后直接与过量的反应生成黄色AgI沉淀，不存在沉淀转化，无法比较和的大小，C错误； D．稀硝酸具有强氧化性，可将生成的氧化为不溶于酸的，无论是否变质，加硝酸后都有沉淀，不能证明固体已变质，D错误； 故答案为：B。 44．D 【详解】A．实验室制备，采用二氧化锰与浓盐酸在加热条件下反应，装置中仪器组装、加热操作均正确，能达到实验目的，A正确； B．浓盐酸易挥发，故制备的中混有的HCl杂质，可以用饱和NaCl溶液除去，洗气操作中长进短出，装置正确，能达到实验目的，B正确； C，将通入溶液中，若发生反应，说明氧化性，即可证明非金属性，装置操作正确，能达到实验目的，C正确； D．酸性溶液具有强氧化性，与碘离子反应的同时会氧化溶液中含有的氯离子，干扰结果，不能达到实验目的，D错误； 故答案选D。 45．B 【详解】A．中醋酸根和铵根水解程度相当，不同浓度溶液pH均为7，但盐浓度越大，对水的电离促进作用越强，水的电离程度不同，结论错误，A错误； B．加入少量氯水后层无色，说明没有生成，氯水优先氧化，可证明还原性强于，实验操作、现象、结论均正确，B正确； C．饱和溶液中浓度极高，满足时即可生成沉淀，实际上，结论错误，C错误； D．麦芽糖本身是还原性糖，含有醛基，即使未水解也能与新制氢氧化铜在碱性加热条件下生成砖红色沉淀，无法证明麦芽糖已水解，结论错误，D错误； 故答案选B。 46．B 【详解】A．苯和溴在适当的催化剂如催化下，若发生取代反应会生成，挥发出来的溴单质可被吸收，进入溶液生成淡黄色沉淀，可证明发生取代反应，能达到实验目的，故A正确； B．1-溴丙烷消去反应过程中，乙醇受热会挥发出来，乙醇也可以还原酸性使溶液变色，会对消去产物丙烯的检验造成干扰，不能达到实验目的，故B错误； C．若氨水具有挥发性，氨气会扩散到硫酸铝溶液中，与反应生成氢氧化铝白色沉淀，可验证氨水的挥发性，能达到实验目的，故C正确； D．电解法制备时，作阳极生成，煤油隔绝空气，可防止被氧气氧化，能较长时间不变色，能达到实验目的，故D正确； 故答案选B。 47．C 【详解】A．甲苯能被酸性高锰酸钾氧化为苯甲酸而苯不能，该反应中是苯环活化了甲基，使甲基易被氧化，并非甲基使苯环活化，A错误； B．NaClO具有强氧化性，会漂白pH试纸，无法用pH试纸测定其pH，实验操作错误，B错误； C．酸性KMnO4具有强氧化性，滴加H2O2后溶液褪色，说明被H2O2还原，证明H2O2具有还原性，C正确； D．向0.1 mol·L-1 ZnSO4溶液中加入过量Na2S溶液，Na2S过量，剩余的S2-会直接与Cu2+反应生成CuS沉淀，没有发生沉淀转化，无法比较Ksp(CuS)和Ksp(ZnS)的大小，D错误； 故选C。 48．B 【详解】A．电解AlCl3溶液时，由于溶液中的氧化性强于，因此在阴极上是得电子生成氢气，而不是得电子生成金属铝，故该装置不能用于从铝合金中提取铝，A错误； B．油污属于酯类，在碱性加热条件下会发生水解生成可溶于水的物质，从而除去油污。溶液中水解使溶液显碱性，加热可以促进水解，增强去污能力，该装置可以加热浸泡金属除去表面油污，能达到实验目的，B正确； C．钠燃烧反应温度很高，烧杯不耐高温，加热时会炸裂，钠的燃烧实验需要在坩埚中进行，因此不能达到实验目的，C错误； D．铁与水蒸气反应需要高温才能发生，该装置仅在湿棉花（提供水蒸气）处加热，还原铁粉处没有加热装置，D错误； 故选B。 49．B 【详解】A．将KMnO4加入到酸性FeCl2溶液中，溶液变成棕黄色，有黄绿色气体产生，酸性条件下可同时氧化和，实验仅能证明氧化性、，无法比较和的氧化性强弱，故A错误； B．难溶电解质的越大，其饱和溶液中对应离子浓度越大，等体积饱和溶液中Cl-物质的量大于Br-，加足量AgNO3时生成AgCl沉淀更多，可证明，故B正确； C．浓硝酸受热易分解生成，无法确定红棕色是炭与浓硝酸反应生成还是浓硝酸自身分解产生，故C错误； D．加热过程中易被空气中氧化为，Na2SO4为水中性盐，从而导致溶液碱性减弱，pH减小，且盐类水解通常为吸热过程，不能证明水解放热，故D错误； 故答案选B。 50．A 【详解】A．实验中变量为氯离子浓度，通过颜色变化，能证明(亮黄色)只有在高浓度的条件下才存在，A正确； B．标准氢氧化钠溶液滴定醋酸来测定浓度，需要有酚酞指示剂，B错误； C．1-溴丁烷在NaOH醇溶液中加热才能发生消去反应，不需要浓硫酸，C错误； D．应该闭合一段时间后，电解生成氢气和氧气，然后打开，闭合，形成氢氧燃料电池，实现氢氧燃料电池放电，D错误； 故选A。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $