甘肃榆中县金崖中学等校 2025-2026学年第二学期七年级道德与法治期中考试卷

道德与法治部分(50分)】 622710100810LZ(1-5课) 一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共计20分） 1-5 DCDBA 6-10 BABBD 11-15 BACDC 16-20 DADAC 二、非选择题（本大题共3小题，共计30分） 21.(1)①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己：②求助老师、家长和心理医生，化解 烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”。 (答出两点，符合题意即可，4分) (2)①找准定位，扬长避短。我们在与他人交往中要客观认识自己、准确定位自己。②专注 当下，积极行动。做自信的人，要明确目标，从当下开始，心无旁骛，全力以赴，不惧失败。 ③勇于探索，增强底气。做自信的人，要有直面挑战的勇气，紧跟时代步伐，大胆应对学 习和生活中的新问题，积极探索，在解决问题中展现实力、提升能力。 (符合题意即可，6分) 22.(1)①学习知识的获得感。②大自然的美感/热爱大自然。③完成任务的胜任感/责任感。 ④身为中国人的自豪感/热爱祖国的情感。（答出两点，符合题意即可，4分）》 (2)注意转移法。(2分)示例：①合理宣泄法：生气时去打篮球，释放消极情绪，让自己冷静 下来。②放松训练法：上台发言前深呼吸30秒，让自己放松下来。③认知调节法：暗示 自己“失败乃成功之母”，鼓励自己重新出发。 (调节方法2分，例子2分，答出任意一点即可) 23.（1)示例：①成功秘诀：自强。(1分)②理由：自强使人自主自立，使人奋发向上。詹天佑面 对外国工程师的质疑、冯如面对技术封锁、桂海潮为了圆梦太空，主动发掘自身力量，努 力拼搏，积极进取，不断挑战自我、超越自我，终有所成。(3分) (2)示例：天行健，君子以自强不息；宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。(2分) (3)示例：①树立远大理想。把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量。 ②求得真学问，练就真本领。认真对待各门课程，关注现实问题和社会发展，提高解决问 题的能力。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。学会依靠自己、对自己负责，学会做 事、身体力行。（答出两点即可，4分） 59页道德与法治部分(50分) 、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共计20分。每小题给出的四个选项中，只有一个符 合题目要求) 1.2026年4月15日是第十一个全民国家安全教育日。今年全民国家安全教育日的活动主题为 A.“以人民安全为宗旨” B.“全民国家安全教育走深走实十周年” C.“深入学习宣传宪法，开拓新时代国家安全工作新局面” D.“统筹发展和安全护航‘十五五'新征程” 2.进入初中以来，许多同学增添了小烦恼：我的个子怎么没有别人高？我的脸上怎么长满了青 春痘？我的体重怎么又长了？你会对这些同学说( A.加强形象管理，注重外表 B.尽力掩盖痘痘，减少外出 C.悦纳生理变化，坦然面对 D.提升抗挫能力，及时行乐 3.在一次班级活动中，班主任在分组时要求每组都要有男生和女生，且要根据组员特点分配任 务。这种分组方式令活动进行得更加顺利，各组都出色完成了任务。这是因为( A.男生女生的生理性别特征是与生俱来的 B.男生女生在生理方面存在差异 圜 C.青春期女生比男生更加优秀 D.男生女生各具特点，各有优势 如 4.在青春这个美丽的季节里，总有一种关注让我们心存感激，总有一种情愫让我们难以割舍。 面对异性交往和青春期可能出现的朦胧情感，做法可取的是( 部 ①慎重对待，理智处理 ②拉开距离，避免交往 长 ③内心坦荡，自尊自爱 ④言谈得当，举止得体 区 A.①②④ B.①③④ C.①②3 D.②3④ 5.2025年12月，兰州新区人民检察院检察官常青走进兰州新区第一初级中学，为该校400余 数 名女同学带去了一场以“守护安全，勇敢说‘不'一构建自我保护的金色盾牌”为主题的预防 钢 性侵害专题法治课，用专业力量为“她”成长保驾护航。提高预防性侵害的能力，我们应该 阳 ①保护好自己身体，做自己身体的主人 ②拒绝不雅语言，自重自爱，遵守规则 ③寻求帮助，学会用法律武器保护自己 ④记住对方特征，以牙还牙，伺机报复 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②3④ 6.小肃遇到了右面漫画中的问题。为帮助他“渡过难关”， 下列建议可取的有( 前 警惕考前 ①消极情绪产生负面影响，需要完全避免 记忆力下降 ②要保持积极乐观的心态，可以适当劳逸结合 焦 羹 ③为消除考前焦虑的情绪，应该放弃考试 ④可以保持适度焦虑情绪，将压力转化为动力 A.①② B.②④ 期中考试 C.①3 D.③④ 7.小组活动时，有位同学一直抱怨、发脾气，情绪很差。这种消极的氛围很快传染给了身边同 5.a00010029 学，大家都变得烦躁不安，原本热闹的活动一下子变得沉闷压抑。这一经历启示我们 ( 器 ①人的情绪会相互感染 ②要学会合理表达情绪 ③调节情绪要掌握方法 ④可以随意地宣泄情绪 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 七年级历史·道法合卷100810LZ(第5页)（共8页） 第 8.班里几个同学看到校园垃圾分类不便，内心生出想为集体做事的责任感。这份情感推动他 们主动思考、反复尝试，大胆设计出适合本校的垃圾分类方案和创意提示牌，既实用又新颖。 这表明( ①情感在生活中发挥着重要作用 ②美好的情感定能带来成功 ③学校里才能产生出美好的情感 ④情感能够提升我们的创造力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.我们要用心体悟平凡生活，从做好小事、管好小节开始，在长期实践和奉献社会中提升内在 修养，让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。下列做法有助于培养高尚情操的是( ①护送盲人老爷爷过马路 ②将捡到的钱包据为己有 ③把生病的同学送去医院 ④为前桌的同学传递答案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.苏霍姆林斯基说：“人类有许多高尚的品格，但有一种品格是人性的顶峰，这就是个人的自 尊心。”以下对自尊的理解正确的是( A.自尊的人骄傲自大，目中无人 B.自尊的人不允许别人提醒自己的过失 C.让自己感到快乐的行为就是自尊的行为 D.自尊是一个人德行的具体表现 11.只有知耻之人，才敢于承认并改正自己的错误。自尊的人知廉耻、明是非。下列古语能体 现这一观点的是( A.兼听则明，偏信则暗 B.人须知耻，闻过即改 C.近朱者赤，近墨者黑 D.不以为耻，反以为荣 12.小佳积极参加体育锻炼，体质大大增强，心态也变得越来越好，在班级活动中总能看到她的 身影。这告诉我们，做自尊的人( A.要学会不断提升自己 B.要维护自己的人格尊严 C.要学会尊重他人 D.要尊重他人的付出 13.人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。下列做法属于尊重他人的是 A.总喜欢给其他同学起绰号 B.在网上公开好朋友的隐私 C.做错了事向同学赔礼道歉 D.喜欢给同学照片涂表情包 14.“没有成功，人生便黯淡无光：没有自信，人们便失去成功的可能；失去自信，就像一把潮湿 的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为( ①自信让人充满希望和力量 ②自信让人乐观坚定 ③自信能使人从容应对各种问题 ④自信一定能使人成功 A.②3④ B.①②④ C.①34④ D.①②③ 15.在新闻中看到神舟二十一号航天员乘组与神舟二十号航天员乘组“太空会师”，共拍“全家 福”进驻空间站的时刻，我们的自信油然而生。这说明自信源于( A.我们个人在成长过程中积累的实力 B.在和他人交往中获得的肯定与欣赏 C.从国家的繁荣富强中获得的成就感 D.能够实事求是地看待自己所有方面 16.自信是一种优良的品质。自信的孩子，不管做什么事情，脸上总会洋溢着灿烂的笑容，总要 相信自己、敢于尝试。初中阶段的我们要( ①不论在什么情况下都要敢于尝试 ②在新的起点上把握自己 ③以良好的精神状态再出发 ④坚定信心，走向未来 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 页 > 七年级历史·道法合卷100810LZ(第6页)（共8页） 17.习近平总书记曾说：“党和国家事业的希望寄托在青年身上。”青年强则国家强，青年自信 则国家自信。如今，新时代中国青年拥有可以平视这个世界的底气，展现出前所未有的自 信。这启示我们应该( ①坚定民族自信心，担当起时代赋予我们的使命 ②找到自己的定位，为民族振兴贡献自己的力量 ③怀着对未来的憧憬，立志在高科技领域发光发热 ④充分发挥自身优势，忽视自己的不足之处 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.自强是一种奋发进取的精神状态。以下属于自强的表现的是( A.刚愎自用，固执己见 B.好高骛远，一意孤行 C.唯我独尊，孤芳自赏 D.志存高远，执着追求 19.无论是面对自然灾害的严峻考验，还是人类社会发展带来的新课题、新挑战，世界总能从中 国人身上得到一个相同的答案，那就是自强不息的精神。正是一代又一代中国人自强不息 地接力传承，中华民族( ①才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强 ②才自立于世界民族之林 ③才不会再遇到任何困难 ④才能成为爱好和平的民族 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 20.22岁离开梁家河时，青年习近平已经有着坚定的人生目标。他说：“作为一个人民公仆，陕 北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念一要为人民做实事！”这番话告诉我 们的道理有( ①要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 ②树立远大理想是取得成功的唯一路径 ③青年要奋力书写挺膺担当的青春篇章 ④只要树立远大理想就能成为自强不息的中国人 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 二、非选择题（本大题共3小题，共计30分） 21.【青春成长】阅读材料，完成下列任务。(10分) 在“5·25我爱我”心理健康节中，七年级同学相约参加“拥抱自己温暖他人”的体验活 动。 韩悦我想参加“拥抱自己”的活动。进入初中后，我有了很多烦恼：有心里话不愿意和别人讲，但又希 望他们能理解我；不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情，但遇到问题时，又渴望他们能帮助我… 李明我想参加“拥抱自己”的活动。进入初中后，虽然我学习勤奋，做事认真，但有时感到很自卑，来 自农村的我感觉处处不如同学们，有时我会学着别人的样子讲话、做事，这又让我觉得很累。我想做自 信的自己，我要… (1)请为韩悦能更好地调解矛盾心理开出“心理处方”。(4分) (2)要成为自信的人，李明应该付出哪些行动？(6分) 22.【情绪情感】阅读材料，完成下列任务。(10分) 某市正稳步推进“每周半天计划”，让更多的学生走出校园，打造“以万物为教材、把世 界作课堂”的教育新生态，助力学生全面健康成长。某校积极响应这一创新教育模式，组织 学生到公园进行植物观察实践，下面是活动后小华的自我评价表的部分内容。 七年级历史·道法合卷100810LZ(第7页)（共8页） 第158 我能说出落羽杉的根、皮、叶等结构特征 不同意( )同意( 自我 )非常同意(V) 评价 活动中我能遵守社会公德 不同意( )同意( )非常同意（√） 1.学习了更多的生物知识： 我的 2.我负责管理的小组秩序井然： 收获 3.途中的阳光、植物、鸟叫、虫鸣治愈了我学习上的焦虑，使我心情愉悦，脚步轻快； 4.置身山顶的美景中，感受到身为中国人，生活在这里真好。 (1)从小华的收获中，我们可以体会到哪些美好情感？(4分) (2)活动中，小华治愈焦虑的方法是什么？除此之外，请你再分享一种自我疗愈的妙法，并 举出相应的例子。(6分) 碳 23.【人生当自强】阅读材料，完成下列任务。(10分) 材料一：自强是中华民族几千年文化传承和社会实践沉淀出的优良传统。老师在黑板上列 焙 出下列资料： & 詹天佑 面对外国工程师的质疑，创造性地设计出“人”字形铁路 为 相 冯如 冲破技术封锁等重重困难，成功制造出中国人自己的飞机 够 从“读书少年郎”到“摘星星的人”，从默默无闻的孩子到蜚声中外的学者，从航天“追 桂海潮 梦人”到“圆梦人”，铸就了自己的辉煌人生 (1)结合材料，谈谈上述榜样人物的成功秘诀，并说明理由。(4分) (2)列举两条关于自强方面的名人名言。(2分) 材料二：历史车轮滚滚向前，时代潮流浩浩荡荡。历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而 不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。今天，在全面推进中华民族伟大复兴的新征程上，涌现 出的大批为国奋斗、自强不息的典范，为我们树立了榜样。 (3)以“做自强不息的中国人”为主题，撰写一份“自强宣言”。（列举两点，4分） 622710100810l7 页 七年级历史·道法合卷100810LZ(第8页)（共8页）