第一单元根据方向、角度和距离确定物体的位置实际作图（专项讲义）-2026-2027学年六年级数学上册人教版

该小学数学专项讲义通过“核心知识点-高频易错点-高频易错题”三维框架构建知识体系，核心知识点按“作图准备-四步流程-场景规范”逻辑展开，用步骤分解图呈现观测点确定、单位换算等基础要点，通过分类说明单点位与多点位作图的内在联系，清晰呈现方向射线绘制、距离量取等重难点。 讲义亮点在于“问题-对策-练习”的闭环设计，高频易错点精准归纳观测点偏移、量角失误等8类典型错误，易错题涵盖单点位（如学校在广场北偏西45°方向）和多点位连续定位（如邮电局在少年宫南偏西45°方向）等场景，培养空间观念与推理意识。分层练习适配不同学生，易错点提醒助基础薄弱学生避错，教师可据此实施精准教学，提升复习效率。

2026-2027学年六年级数学上册同步全系列精品资源讲练合集 （专项讲义）第一单元根据方向、角度和距离确定物体的位置实际作图 一、核心知识点 1、作图前的基础准备。 （1）明确核心基准：先在图中找到指定观测点，以观测点为中心，用直尺画出标准的“上北下南、左西右东”十字方位线，标注出东、西、南、北四个主方向。 （2）确认单位图例：先看清题目给出的单位长度约定，比如图上1厘米代表实际200米，提前算出目标距离对应的图上总长度，避免后续比例出错。 （3）工具要求：必须使用直尺、量角器、铅笔作图，线条清晰可修改，禁止徒手画角度和线段。 2、标准作图四步流程。 （1）画方向射线：将量角器中心与观测点完全对齐，0刻度线和指定的主方向（东/西/南/北）重合，找到对应角度的刻度点，从观测点出发过该点画出一条直的方向射线。 （2）量取图上距离：根据提前算出的目标图上长度，用直尺在刚画好的方向射线上，从观测点开始量出对应长度，标记出终点位置。 （3）标注点位信息：在标记出的终点位置，清晰标注物体的名称、对应的角度和实际距离，信息完整不遗漏。 （4）反向核对校验：从画好的点位反向观测，确认从该点看向原观测点的反向方向、对应角度和距离完全匹配题目逻辑，避免画反方向。 3、两类高频作图场景规范。 （1）单点位定位作图：严格按照上述四步流程操作，重点保证角度对齐、线段长度准确，标注信息完整。 （2）多点位连续定位作图：每确定一个新点位，都要以该点位作为新的临时观测点，重新画出十字方位线，再按题目要求的方向、角度、距离画出下一个点位，不能全程只用初始观测点画所有点位。 二、高频易错点 1、观测点偏移：画十字方位线时，量角器中心没有和指定观测点完全重合，角度整体偏移，方向完全出错。 2、量角操作失误：量角器0刻度线没有和指定主方向对齐，读反内外圈刻度，画出的角度和题目要求完全不符，比如把东偏北30°画成东偏南30°。 3、距离换算错误：忘记用实际距离除以单位长度，直接按实际距离数值量取线段，导致图上距离严重超标，点位位置完全偏离。 4、方向射线画反：从观测点往反方向画射线，比如东偏北的方向画到了西半区，点位直接出现在观测点的反方向。 5、标注信息缺失：画完点位后，漏标角度、实际距离或者物体名称，不符合答题的完整规范要求。 6、多点位场景逻辑错误：连续移动作图时，没有把新点位作为临时观测点，全程以初始观测点画后续所有点位，后续所有位置全部错误。 7、线条不规范：徒手画射线、线段歪扭，点位标记模糊，或者用深色签字笔直接作图，出错后无法修改。 8、忽略方位默认规则：没有确认图上的指向标，默认按上北下南作图，遇到指向标自定义北方的特殊题目，所有方向全部画反。 三、高频易错题 一、作图题 1．根据下面的描述，在图中标出各建筑物的位置。 （1）学校在广场北偏西45°方向上，距离是400m。 （2）花园在广场南偏东30°方向上，距离是800m。 【答案】 【分析】按照“上北下南，左西右东”的方向，先确定观测点，然后根据图中1格代表200米，计算出图中的距离，依次画图即可。 【详解】（1）标注学校：计算图上距离：400米是2个200米的长度，即学校距离广场的图上长度是2个单位长度；从广场出发，在北偏西45°方向画出长度为2个单位长度的线段，线段端点标注“学校”即可。 （2）标注花园：计算图上距离：800米是4个200米的长度，即花园距离广场的图上长度是4个单位长度；从广场出发，在南偏东30°方向画出长度为4个单位长度的线段，线段端点标注“花园”即可。 2．作图题。 （1）以雷达站为观测点，潜水艇的位置在北偏东60度，距离雷达站200千米处。 （2）以雷达站为观测点，护卫舰在南偏西30度，距离雷达站300千米处。 【答案】（1） （2） 【分析】先根据图上的标注确定两地之间的图上距离，图上的一段距离代表实际的100千米，先计算出潜水艇和护卫舰距离雷达站的图上距离，再以雷达站为观测点，根据“上北下南，左西右东”结合图上角度确定方向。 【详解】（1）200÷100＝2（段） 以雷达站为顶点，先对准正北方向的射线，再向东（向右）量出60°的角，画出这条方向线；在潜水艇的方向线上，从雷达站开始量出2段（每段长度和图上标注的线段一致），端点就是潜水艇的位置，在此位置标记潜水艇。 画图略 （2）300÷100＝3（段） 以雷达站为顶点，先对准正南方向的射线，再向西（向左）量出30°的角，画出这条方向线；在护卫舰的方向线上，从雷达站开始量出3段（每段长度和图上标注的线段一致），端点就是护卫舰的位置，在此位置标记护卫舰。 画图略 3．同学们参加夏令营活动，“大本营”设在南湖北偏东60°方向上，离南湖300m，请你在平面图上确定“大本营的位置。 【答案】 【分析】以南湖为观测点，在南湖北偏东60°方向截取300÷300＝1个单位长度，终点处标注大本营的位置即可。 【详解】略 4．根据气象卫星观测，台风中心已移动到A市东偏北方向200千米处的海面上。请你在图1上用“▲”标出此刻台风中心的位置。 【答案】 【分析】以A市为观测点，根据“上北下南，左西右东”在A市东偏北60°方向画出2厘米的线段（200÷100＝2厘米），终点即为台风中心的位置。 【详解】略 5．笑笑从家出发去学校，下面是她行走的部分路线示意图。完成下列各题。 （1）学校在会展中心的南偏东60°方向200米处，请画出学校的位置。 （2）你能描述她的行走路线吗？ 【答案】（1） （2）笑笑从家出发，向东走200米到达超市，再向北偏东50°方向走400米到达会展中心，再向南偏东60°方向走200米，到达学校。 【分析】先确定线段比例尺的含义，因为题目给出了单位长度代表的实际距离，所以可据此计算出200米对应的图上长度。 以会展中心为观测点，按照“上北下南左西右东”的方向规则，画出南偏东60°的方向射线，再根据计算出的图上长度确定学校的位置。 描述行走路线时，以笑笑家为起点，依次确定每个阶段的观测点、行走方向、角度和距离，按顺序梳理路线。 【详解】（1）从图中可知，图上距离1厘米代表实际距离200米，所以学校到会展中心的图上距离是1厘米。 （2）略 6．以小明家为观测点，根据下面提供的信息，在平面图上标出各场所的位置。 （1）火车站在小明家南偏西30°方向200米处。 （2）银行在小明家正西方向400米处。 （3）超市在小明家北偏西45°方向300米处。 （4）医院在小明家北偏东30°方向500米处。 【答案】图见详解 【分析】（1）以小明家为观测点，火车站在小明家南偏西30°方向，长度是200米，即图中2段长度； （2）以小明家为观测点，银行在小明家正西方向，长度是400米，即图中4段长度； （3）以小明家为观测点，超市在小明家北偏西45°方向，长度是300米，即图中3段长度； （4））以小明家为观测点，医院在小明家北偏东30°方向，长度是500米，即图中5段长度；据此作图。 【详解】（1）（2）（3）（4）作图如下： 7．在平面图中标出各建筑的位置。 （1）电子城在文化广场西偏北45°方向200米处。 （2）美食城在文化广场西偏南40°方向100米处。 （3）服装城在文化广场北偏东30°方向250米处。 【答案】见详解 【分析】（1）据图可知，图中的1厘米表示实际的50米，用除法算出各建筑物在图中应该画出的长度； （2）根据“上北下南，左西右东”的方位判断方法并结合给出的角度确定各建筑物的方位即可。 【详解】200÷50＝4（厘米） 100÷50＝2（厘米） 250÷50＝5（厘米） （1）（2）（3）画图如下： 8．画一画：小明做公交车去上班，公交车从出发站出发向西偏北的方向行驶了3千米后，再向正北方向行驶了2千米，又向东偏南的方向行驶了4千米到达小明上班的地点。 【答案】 【分析】绘制路线图的步骤：首先要确定方向标和单位长度，然后确定起点的位置，最后根据描述一段一段地画，除第一段外，其余每段都要以前一段的终点为观测点，以谁为观测点，就以谁为中心画“十”字方向标，然后判断下一点的方向和距离。据此解答即可。 【详解】画图略 9．根据下面描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）图书馆在校门北偏西30°方向上，距离校门200m。 （2）超市在校门西偏南45°方向上，距离校门150m。 【答案】图见详解 【分析】图上的方向是上北下南、左西右东，因为图上距离1cm表示实际距离50m，即可分别求出它们与校门的图上距离，再根据它们之间的方向关系，即可在图上标出各自的位置。 【详解】（1）200÷50＝4（cm） 图书馆在校门北偏西30°方向上，距离校门200m，图上距离为4cm。 （2）150÷50＝3（cm） 超市在校门西偏南45°方向上，距离校门150m，图上距离为3cm。 作图如下： 10．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）学校在图书馆的北偏西45°方向1000米处。 （2）超市在图书馆的东偏南30°方向2000米处。 【答案】（1）（2）画图如下： 【分析】先确定观测点，再根据“上北下南，左西右东”结合题中角度找出方向，最后根据两地之间的距离确定各场所的位置。 （1）以图书馆为观测点，在图书馆正北偏西45°方向上截取1000÷500＝2个单位长度，标出角度并在终点处标注学校； （2）以图书馆为观测点，在图书馆正东偏南30°方向上截取2000÷500＝4个单位长度，标出角度并在终点处标注超市。 【详解】（1）（2）作图略 11．请你在下面的平面图上标出少年宫和邮电局的位置。 （1）少年宫在学校的西偏北30°方向上，距离学校600米。 （2）邮电局在少年宫的南偏西45°方向上，距离学校800米。 【答案】见详解 【分析】找准观测点，以图上的“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1厘米相当于实际距离200米。 （1）以学校为观测点，在学校的西偏北30°方向上画600÷200＝3厘米长的线段，即是少年宫； （2）以少年宫为观测点，在少年宫的南偏西45°方向上画800÷200＝4厘米长的线段，即是邮电局。 【详解】 12．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）文化广场在电视塔的北偏东方向处。 （2）体育场在电视塔的西偏南方向处。 （3）动物园在电视塔的西偏北方向处。 （4）科技馆在电视塔的东偏南方向处。 （5）电视塔在丁丁家的北偏东方向处。 【答案】（1）（2）（3）4）（5） 【分析】根据题意，根据实际距离、比例尺及图上距离的关系，可分别求出文化广场、体育场、动物园、科技馆到电视塔的图上距离，以电视塔为观察点，再根据在地图上北下南，左西右东的方向分别确定文化广场、体育场、动物园和和科技馆的方向，电视塔在丁丁家的北偏东20°方向1000m处，可以看作丁丁家在电视塔的南偏西20°方向1000m处， 结合图上所给信息，在平面图上确定出各场所的位置即可。 【详解】（1）文化广场在电视塔的北偏东45°方向1000m处，图上距离为：1000÷500＝2（厘米）； （2）体育场在电视塔的西偏南30°方向2500m处，图上距离为：2500÷500＝5（厘米）； （3）动物园在电视塔的西偏北20°方向2000m处，图上距离为：2000÷500＝4（厘米）； （4）科技馆在电视塔的东偏南40°方向1500m处，图上距离为：1500÷500＝3（厘米）： （5）电视塔在丁丁家的北偏东20°方向1000m处，可以看作丁丁家在电视塔的南偏西20°方向1000m处，图上距离为：1000÷500＝2（厘米）。 画图略； 【点睛】本题考查了位置与方向，确定场所的位置，首先要确定观测中心，抓住方向和距离两个要素，即可解决此类问题。 13．某机场停机坪采用无人配送车给旅客们配送行李，下面是配送车1号某次配送路线。 （1）配送车1号从行李存放处出发，到达A号客机后，继续向东偏北30°方向，距离150m处配送行李，请标出此刻配送车1号的位置。 （2）A号客机的正北方向100m处停放着配送车2号，请标出配送车2号的位置。 【答案】（1）（2） 【分析】（1）根据图上1厘米表示实际50米，那么实际150米就是图上150÷50＝3厘米。以A号客机为观测点，地图是上北下南，左西右东，结合角度方向和距离，即可标出此刻配送车1号的位置。 （2）根据图上1厘米表示实际50米，那么实际100米就是图上100÷50＝2厘米。以A号客机为观测点，地图是上北下南，左西右东，结合角度方向和距离，即可标出配送车2号的位置。 【详解】（1）150÷50＝3（厘米） 画图略； （2）100÷50＝2（厘米） 画图略； 14．画一画，标一标。 （1）超市在学校北偏西60°方向，距学校1200米。 （2）书店在学校东偏北70°方向，距学校900米。 （3）电信局在学校东偏南30°方向，距学校300米。 （4）小明家在学校西偏南45°方向，距学校600米。 【答案】（1）（2）（3）（4） 【分析】根据题意可知，1厘米表示300米，先分别计算出学校到超市、书店、电信局、小明家的图上距离，再根据地图上方向的规定“上北下南，左西右东”，以学校为观测点，分别画出超市、书店、电信局、小明家的位置，据此解答。 【详解】（1）1200÷300＝4（厘米） 画图略； （2）900÷300＝3（厘米） 画图略； （3）300÷300＝1（厘米） 画图略； （4）600÷300＝2（厘米） 画图略； 15．请你在下面的平面图上标出下面建筑的位置。 （1）少年宫在学校的西偏北30°方向上，距离学校600米。 （2）邮电局在学校的南偏西40°方向上，距离学校800米。 （3）医院在学校的东偏南45°方向上，距离学校1000米。 （4）超市在医院的正北方向，距离医院400米。 【答案】见详解 【分析】以图上的“上北下南，左西右东”为准，图例表示图上1厘米相当于实际距离200米； 在学校的西偏北30°方向上画600÷200＝3厘米长的线段，即是少年宫； 在学校的南偏西40°方向上画800÷200＝4厘米长的线段，即是邮电局； 在学校的东偏南45°方向上画1000÷200＝5厘米长的线段，即是医院； 在医院的正北方向上画400÷200＝2厘米长的线段，即是超市。 【详解】如图： 16．海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，广州是其中一个主要港口。请根据下面的描述，在图中标出海上丝绸之路途经的几个城市的位置。 （1）孟买在达卡的西偏南15°方向上，距离是2000km。 （2）科伦坡在达卡的西偏南60°方向上，距离是2000km。 （3）马斯喀特在广州的正西方向上，距离是5500km。 （4）曼谷在达卡的东偏南45°方向上，距离是1500km。 【答案】见详解 【分析】在标画物体位置时，先需要同时考虑方向和距离，再标好角度、距离和地点名称。 【详解】 17．下边是某小学的平面图，原来平面图上标有教学楼、体育馆、艺术馆的位置，后来平面图被污损，艺术楼的位置看不清了。现知道艺术楼在教学楼的东偏南方向上，在体育馆西偏南方向上。请你在平面图上画出艺术楼的位置。 【答案】见详解 【分析】根据上北下南，左西右东及角度分别画出与教学楼和体育馆对应的线，两条线相交的位置就是艺术楼的位置，据此解答即可。 【详解】 18．请你根据下列的描述，在下图中标出两艘巡洋舰的具体位置。 （1）1号巡洋舰在雷达站北偏东45°方向上，距离600km。 （2）雷达站在2号巡洋舰东偏北60°方向上，距离400km。 【答案】见详解 【分析】因为图上距离1厘米表示实际距离1千米，1号巡洋舰、2号巡洋舰与雷达站的实际距离已知，于是可以求出它们与雷达站的图上距离，1号巡洋舰600÷200＝3（厘米），2号巡洋舰400÷200＝2（厘米），再据它们之间的方向关系，即可在图上标出1号巡洋舰和2号巡洋舰的位置。注意：因为雷达站在2号巡洋舰东偏北60°方向上，方位方向是相对的，所以2号巡洋舰在雷达站的西偏南60°方向上。 【详解】600÷200＝3（厘米） 400÷200＝2（厘米） 【点睛】“雷达站在2号巡洋舰东偏北60°方向上”容易误理解为以雷达站为观测点，2号巡洋舰在雷达站的东偏北60°方向。 19．请根据梦梦和童童的谈话内容，在平面图上标出她们家的位置。（用1厘米表示400米）。 梦梦说：“我的家在幸福广场北偏西50°方向上，距离是1600米。” 童童说：“幸福广场在家北偏东35°方向上，距离是1200米。” 【答案】见详解 【分析】将方向和距离结合起来描述位置时，要注意三个要素：一是观测点，二是方向，三是距离。弄清要标示的物体在哪个方位上，有多少度，按要求的方位和度数准确画图；注意各场所离中心点的距离，根据要求画出相应的长度。根据方向的相对性，童童家在幸福广场东偏北35°方向上；实际距离÷400＝要画的厘米数。 【详解】1600÷400＝4（厘米） 1200÷400＝3（厘米） 20．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置及小云的行走路线图。 （1）书店在体育馆北偏东30°方向400m处。 （2）科技馆在体育馆西偏南20°方向500m处。 （3）小云从体育馆出发，向正东方向走200m后，再向东偏南45°方向走了400m，到达小燕家。 【答案】（1）（2）（3）画图如下： 【分析】（1）已知书店在体育馆北偏东30°方向400m处。因为图中1段代表200m，所以400÷200＝2段，以体育馆为中心，向北偏东30°方向画2段长度的线段，端点处即为书店位置。 （2）科技馆在体育馆西偏南20°方向500m处。500÷200＝2.5段。以体育馆为中心，向西偏南20°方向画2.5段长度的线段，端点处即为科技馆位置。 （3）小云从体育馆出发，向正东方向走200m，即沿水平向右方向画1段长度的线段；接着向东偏南45°方向走400m，400÷200＝2段，从刚才的终点处，向东偏南45°方向画2段长度的线段，终点即为最终到达的位置。 【详解】（1）（2）（3）画图略 21．看图完成下面各题。 （1）幸福小区在学校的（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离是（    ）米。 （2）根据描述在图中标出图书馆和超市的位置。 ①图书馆在学校的南偏东60°方向500米处。 ②超市在学校的西偏北45°方向400米处。 【答案】（1）北；东；40；600 （2）见详解 【分析】（1）以学校为观测点，幸福小区在学校以北方向为主方向，在北方向的基础上向东方向偏转40°方向上；图中1段代表200米，幸福小区到学校有3段，所以距离是200×3＝600米。 （2）①图书馆在学校的南偏东60°方向500米处。因为500÷200＝2.5（段），所以从学校向南偏东60°方向画2.5段线段（每段200米）的长度，确定图书馆的位置。②超市在学校的西偏北45°方向400米处。因为400÷200＝2（段），所以从学校向西偏北45°方向画2段线段（每段200米）的长度，确定超市的位置。 【详解】（1），幸福小区在学校以北方向为主方向，在北方向的基础上向东方向偏转40°方向上，有3段。 200×3＝600（米） 幸福小区在学校的北偏东40°方向上，距离是600米。 （2）①图书馆：500÷200＝2.5（段） ②超市：400÷200＝2（段） 如图： 22．标出A仓库和B仓库的位置。 （1）快递公司要在中转中心的北偏东45°方向上，约20km处建A仓库。 （2）在中转中心西偏南30°方向上，约40km处建B仓库。 【答案】（1）见详解；（2）见详解。 【分析】根据图上确定位置的方法：上北下南，左西右东，结合角度确定方向，再根据图中一段表示10km，则20km画2段，40km画4段，据此作图即可。 【详解】（1）（2）如下图： 20÷10＝2（段） 40÷10＝4（段） 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年六年级数学上册同步全系列精品资源讲练合集 （专项讲义）第一单元根据方向、角度和距离确定物体的位置实际作图 一、核心知识点 1、作图前的基础准备。 （1）明确核心基准：先在图中找到指定观测点，以观测点为中心，用直尺画出标准的“上北下南、左西右东”十字方位线，标注出东、西、南、北四个主方向。 （2）确认单位图例：先看清题目给出的单位长度约定，比如图上1厘米代表实际200米，提前算出目标距离对应的图上总长度，避免后续比例出错。 （3）工具要求：必须使用直尺、量角器、铅笔作图，线条清晰可修改，禁止徒手画角度和线段。 2、标准作图四步流程。 （1）画方向射线：将量角器中心与观测点完全对齐，0刻度线和指定的主方向（东/西/南/北）重合，找到对应角度的刻度点，从观测点出发过该点画出一条直的方向射线。 （2）量取图上距离：根据提前算出的目标图上长度，用直尺在刚画好的方向射线上，从观测点开始量出对应长度，标记出终点位置。 （3）标注点位信息：在标记出的终点位置，清晰标注物体的名称、对应的角度和实际距离，信息完整不遗漏。 （4）反向核对校验：从画好的点位反向观测，确认从该点看向原观测点的反向方向、对应角度和距离完全匹配题目逻辑，避免画反方向。 3、两类高频作图场景规范。 （1）单点位定位作图：严格按照上述四步流程操作，重点保证角度对齐、线段长度准确，标注信息完整。 （2）多点位连续定位作图：每确定一个新点位，都要以该点位作为新的临时观测点，重新画出十字方位线，再按题目要求的方向、角度、距离画出下一个点位，不能全程只用初始观测点画所有点位。 二、高频易错点 1、观测点偏移：画十字方位线时，量角器中心没有和指定观测点完全重合，角度整体偏移，方向完全出错。 2、量角操作失误：量角器0刻度线没有和指定主方向对齐，读反内外圈刻度，画出的角度和题目要求完全不符，比如把东偏北30°画成东偏南30°。 3、距离换算错误：忘记用实际距离除以单位长度，直接按实际距离数值量取线段，导致图上距离严重超标，点位位置完全偏离。 4、方向射线画反：从观测点往反方向画射线，比如东偏北的方向画到了西半区，点位直接出现在观测点的反方向。 5、标注信息缺失：画完点位后，漏标角度、实际距离或者物体名称，不符合答题的完整规范要求。 6、多点位场景逻辑错误：连续移动作图时，没有把新点位作为临时观测点，全程以初始观测点画后续所有点位，后续所有位置全部错误。 7、线条不规范：徒手画射线、线段歪扭，点位标记模糊，或者用深色签字笔直接作图，出错后无法修改。 8、忽略方位默认规则：没有确认图上的指向标，默认按上北下南作图，遇到指向标自定义北方的特殊题目，所有方向全部画反。 三、高频易错题 一、作图题 1．根据下面的描述，在图中标出各建筑物的位置。 （1）学校在广场北偏西45°方向上，距离是400m。 （2）花园在广场南偏东30°方向上，距离是800m。 2．作图题。 （1）以雷达站为观测点，潜水艇的位置在北偏东60度，距离雷达站200千米处。 （2）以雷达站为观测点，护卫舰在南偏西30度，距离雷达站300千米处。 3．同学们参加夏令营活动，“大本营”设在南湖北偏东60°方向上，离南湖300m，请你在平面图上确定“大本营的位置。 4．根据气象卫星观测，台风中心已移动到A市东偏北方向200千米处的海面上。请你在图1上用“▲”标出此刻台风中心的位置。 5．笑笑从家出发去学校，下面是她行走的部分路线示意图。完成下列各题。 （1）学校在会展中心的南偏东60°方向200米处，请画出学校的位置。 （2）你能描述她的行走路线吗？ 6．以小明家为观测点，根据下面提供的信息，在平面图上标出各场所的位置。 （1）火车站在小明家南偏西30°方向200米处。 （2）银行在小明家正西方向400米处。 （3）超市在小明家北偏西45°方向300米处。 （4）医院在小明家北偏东30°方向500米处。 7．在平面图中标出各建筑的位置。 （1）电子城在文化广场西偏北45°方向200米处。 （2）美食城在文化广场西偏南40°方向100米处。 （3）服装城在文化广场北偏东30°方向250米处。 8．画一画：小明做公交车去上班，公交车从出发站出发向西偏北的方向行驶了3千米后，再向正北方向行驶了2千米，又向东偏南的方向行驶了4千米到达小明上班的地点。 9．根据下面描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）图书馆在校门北偏西30°方向上，距离校门200m。 （2）超市在校门西偏南45°方向上，距离校门150m。 10．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）学校在图书馆的北偏西45°方向1000米处。 （2）超市在图书馆的东偏南30°方向2000米处。 11．请你在下面的平面图上标出少年宫和邮电局的位置。 （1）少年宫在学校的西偏北30°方向上，距离学校600米。 （2）邮电局在少年宫的南偏西45°方向上，距离学校800米。 12．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置。 （1）文化广场在电视塔的北偏东方向处。 （2）体育场在电视塔的西偏南方向处。 （3）动物园在电视塔的西偏北方向处。 （4）科技馆在电视塔的东偏南方向处。 （5）电视塔在丁丁家的北偏东方向处。 13．某机场停机坪采用无人配送车给旅客们配送行李，下面是配送车1号某次配送路线。 （1）配送车1号从行李存放处出发，到达A号客机后，继续向东偏北30°方向，距离150m处配送行李，请标出此刻配送车1号的位置。 （2）A号客机的正北方向100m处停放着配送车2号，请标出配送车2号的位置。 14．画一画，标一标。 （1）超市在学校北偏西60°方向，距学校1200米。 （2）书店在学校东偏北70°方向，距学校900米。 （3）电信局在学校东偏南30°方向，距学校300米。 （4）小明家在学校西偏南45°方向，距学校600米。 15．请你在下面的平面图上标出下面建筑的位置。 （1）少年宫在学校的西偏北30°方向上，距离学校600米。 （2）邮电局在学校的南偏西40°方向上，距离学校800米。 （3）医院在学校的东偏南45°方向上，距离学校1000米。 （4）超市在医院的正北方向，距离医院400米。 16．海上丝绸之路是古代中国与外国交通贸易和文化交往的海上通道，广州是其中一个主要港口。请根据下面的描述，在图中标出海上丝绸之路途经的几个城市的位置。 （1）孟买在达卡的西偏南15°方向上，距离是2000km。 （2）科伦坡在达卡的西偏南60°方向上，距离是2000km。 （3）马斯喀特在广州的正西方向上，距离是5500km。 （4）曼谷在达卡的东偏南45°方向上，距离是1500km。 17．下边是某小学的平面图，原来平面图上标有教学楼、体育馆、艺术馆的位置，后来平面图被污损，艺术楼的位置看不清了。现知道艺术楼在教学楼的东偏南方向上，在体育馆西偏南方向上。请你在平面图上画出艺术楼的位置。 18．请你根据下列的描述，在下图中标出两艘巡洋舰的具体位置。 （1）1号巡洋舰在雷达站北偏东45°方向上，距离600km。 （2）雷达站在2号巡洋舰东偏北60°方向上，距离400km。 19．请根据梦梦和童童的谈话内容，在平面图上标出她们家的位置。（用1厘米表示400米）。 梦梦说：“我的家在幸福广场北偏西50°方向上，距离是1600米。” 童童说：“幸福广场在家北偏东35°方向上，距离是1200米。” 20．根据下面的描述，在平面图上标出各场所的位置及小云的行走路线图。 （1）书店在体育馆北偏东30°方向400m处。 （2）科技馆在体育馆西偏南20°方向500m处。 （3）小云从体育馆出发，向正东方向走200m后，再向东偏南45°方向走了400m，到达小燕家。 21．看图完成下面各题。 （1）幸福小区在学校的（    ）偏（    ）（    ）°方向上，距离是（    ）米。 （2）根据描述在图中标出图书馆和超市的位置。 ①图书馆在学校的南偏东60°方向500米处。 ②超市在学校的西偏北45°方向400米处。 22．标出A仓库和B仓库的位置。 （1）快递公司要在中转中心的北偏东45°方向上，约20km处建A仓库。 （2）在中转中心西偏南30°方向上，约40km处建B仓库。 学科网（北京）股份有限公司 $