1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，通过课堂导入的引导问题与视频观看，引导学生从早期共产党人精神品质切入，逐步探究伟大建党精神的内涵、地位及精神谱系，构建从具体到抽象的学习支架。 其亮点在于以李大钊、张桂梅等典型案例和家书对比，结合视频梳理精神谱系，融入政治认同与责任意识培养。采用问题探究与“精神践行卡”活动，帮助学生将理论转化为行动，既深化对党的精神理解，又提升教师教学效率。

课堂导入 伟大建党精神是支撑中国共产党百年奋斗的精神之源。 通读课文，观看视频： 说说你从中国共产党身上看到什么宝贵的精神、品质？ 是什么力量，支撑着早期共产党人在一无所有、强敌环伺的绝境里挺身而出、团结带领中国人民书写了中华民族几千年历史上最恢宏的史诗？ 坚守理想信念，对党忠诚； 践行初心、担当使命，为人民谋幸福，为民族谋复兴； 不怕牺牲、英勇斗争，自力更生、艰苦奋斗、不畏艰难困苦，攻坚克难、百折不挠； 不负人民，无私奉献，心系人民，勇于担当…… “世界上没有哪个党像中国共产党这样，遭遇过如此多的艰难险阻，经历过如此多的生死考验，付出过如此多的惨烈牺牲。” 一百年来，在应对各种困难挑战中，我们党锤炼了不畏强敌、不惧风险、敢于斗争、勇于胜利的风骨和品质。这是我们党最鲜明的特质和特点。 ——习近平2021年《在党史学习教育动员大会上的讲话》 第一单元 坚持党的全面领导 第一课 百年大党风华正茂 1.2弘扬伟大建党精神 3 自学导航 1.伟大建党精神的内涵。P7 2.伟大建党精神的地位和作用。P7、10 3.中国共产党人精神谱系包括哪些伟大精神?P11相关链接 4.中国共产党人精神谱系的作用。P11 5.青少年如何传承践行弘扬伟大建党精神？P11 要求：阅读教材P7-12，在课本上标记问题要点。 子议题一 溯源 ——何为伟大建党精神（知内涵） 探究新知 P7生活观察 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 探究一：伟大建党精神的内涵 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 结合P7内容，说说革命先驱们英勇斗争、不怕牺牲的动力来源是什么？这给我们青少年什么启示？ 人无精神则不立，国无精神则不强。唯有精神上站得住、站得稳，一个民族才能在历史洪流中屹立不倒、挺立潮头。 我们党之所以历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息，就是凭着那么一股革命加拼命的强大精神。同困难作斗争，是物质的角力，也是精神的对垒。 ——习近平《党的伟大精神永远是党和国家的宝贵精神财富》 伟大建党精神 ★1.伟大建党精神的内涵 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民。 2021 年 7 月 1 日，在庆祝中国共产党成立 100 周年大会上，习近平发布重要讲话，首次正式提出伟大建党精神。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） ①李大钊“视死如归”的底气来自哪里？这份至死不变的信仰，对应伟大建党精神的哪一内涵？ ②面对敌人的严刑拷打和绞刑架，他视死如归，坚决不出卖同志，这体现什么精神？ 20世纪初，中国山河破碎、民不聊生。李大钊苦苦探寻救国救民的道路，他率先在中国系统传播马克思主义，发表《我的马克思主义观》，推动了中国共产党的创建。1927年，李大钊被捕入狱。面对敌人的严刑拷打和绞刑架，他从容镇定，视死如归，留下最后一句话：“不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利！” 李大钊的底气来自对马克思主义科学真理的坚定信仰。他坚信马克思主义揭示的人类社会发展规律是科学的、正确的，坚信共产主义理想最终能够实现。 坚持真理、坚守理想 不怕牺牲、英勇斗争 9 这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求 坚持真理 坚持马克思主义的科学真理 坚守理想 坚守共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想 伟大建党精神 这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 不怕牺牲、英勇斗争 始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风， 毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地 伟大建党精神 马克思给我们留下的最有价值、最具影响力的精神财富，就是以他名字命名的科学理论--马克思主义。这一理论犹如壮丽的日出，照亮了人类探索历史规律和寻求自身解放的道路。中国共产党从诞生之日起，就把马克思主义鲜明地写在自己的旗帜上。我们党一路走来，无论是处于顺境还是逆境，从未动摇对马克思主义的坚定信仰。 对马克思主义的信仰，是中国革命胜利的一种精神动力！ 主义譬如一面旗子，旗子立起了，大家才有所指望，才知所趋赴。 实践告诉我们，中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。 邓小平 毛泽东 习近平 P8阅读感悟 历代国家领导人从未动摇对马克思主义的坚定信仰 12 她是推动创建了中国第一所免费女子高中，帮助1800多位女孩圆梦大学校园的优秀人民教师； 她是扎根云南贫困山区40多年，在脱贫攻坚中涌现出来的教育扶贫先进典型； 她是新时代妇女投身脱贫攻坚巾帼建功的杰出代表，更是以实际行动践行初心使命的优秀党员； 她是云南省丽江市华坪女子高级中学党支部书记。 思考：无数艰难困苦的时刻，是什么支撑着张桂梅校长不断前进？ 践行初心、担当使命 “有种精神撑着我，说到底是共产党员的初心和使命” 对党忠诚、不负人民 这体现了中国共产党人的 历史责任和时代使命。 践行初心、担当使命 坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴 伟大建党精神 这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场 对党忠诚 无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚 不负人民 始终坚持 全心全意为人民服务的根本宗旨 伟大建党精神 思想上、政治上、行动上、立场上，真正对党忠诚 伟大建党精神的内涵 释义 体现中国共产党人的 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 马克思主义的科学真理， 共产主义远大理想和 中国特色社会主义共同理想。 理想信念和价值追求 为中国人民谋幸福、 为中华民族谋复兴 历史责任和时代使命 斗争精神、顽强意志、优良作风， 毫无畏惧地面对一切困难和挑战， 坚定不移地开辟新天地。 精神风范和意志品质 无条件地对党的信仰、党组织、党的理论和路线方针政策忠诚， 全心全意为人民服务的根本宗旨。 政治担当和人民立场 伟大建党精神内涵解读 信什么？ 为了什么干？ 怎么干？ 为谁干？ 父母大人: 儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 凤翠娘家父母双亡，望大人善待儿媳，见凤翠如见儿一般。 王尔琢 1927年5月 尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家 亲爱的宝贝: 此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了......原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责......宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说:“我爱你!” 深深爱着你们的妈妈 2022年6月1日于问天阁 刘洋写给孩子们:把祝福和梦想写进繁星 品读家书中的“变”与“不变” 两封不同年代共产党人写的家书，其中什么变了，什么没有变？ 探究二：伟大建党精神的地位和重要性 P10探究与分享 17 时代变了： 王尔琢身处革命战争年代，以舍小家为国家的牺牲践行使命； 刘洋处于新时代新征程，以岗位担当诠释奉献。 变 不变 是伟大建党精神的传承—无论哪个时代，中国共产党人都坚守家国情怀，以信仰为基、以人民为重，这一精神已融入血脉，始终是激励中国人民攻坚克难的动力。 品读家书中的“变”与“不变” 证明了什么道理？ P10探究与分享 历史川流不息，精神代代相传。 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ★2.伟大建党精神的地位和作用。P7、10 ①地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。P7 ②作用：伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。P10 子议题二 体悟 ——建党精神何以历久弥新（懂价值） 视频：中国共产党人的精神谱系 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 从战火纷飞的革命时期，到社会主义新时代。一代代共产党人铸就了形态各异的精神丰碑，它们共同的“精神源头”是什么？ 我们可以从哪几个历史时期来学习这些伟大精神？ 伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的源头； 中国共产党人精神谱系是伟大建党精神的赓续、展开与丰富发展。 新民主主义革命时期 坚定信念、艰苦奋斗 敢闯新路、实事求是 依靠群众、勇于胜利 井冈山精神 不怕牺牲、前赴后继、勇往直前坚韧不拔、众志成城、团结互助百折不挠、克服困难 长征精神 坚定信念、实事求是、独立自主、敢闯新路、民主团结 遵义会议精神 自力更生、艰苦备斗的创业精神;全心全意为人民服务的精神;理论联系实际、不断开拓创新的精神;实事求是的思想路线。 延安精神 谦虚谨慎、艰苦奋斗 敢于斗争、敢于胜利 依靠群众、团结统一 西柏坡精神 刚柔相济，铁锲而不舍的政治智慧'出淤泥不染，同流不合污”的政治品格以诚相待，团结多数的宽广胸怀善处逆境，宁难不苟的英雄气概 红岩精神 共产党人的精神谱系 祖国和人民利益高于一切、为民族尊严奋不顾身的爱国主义；英勇顽强舍生忘死的革命英雄主义；不畏困苦昂扬向上的革命乐观主义；甘愿奉献一切的革命忠诚；为和平正义奋斗的国际主义 抗美援朝精神 自力更生、艰苦创业、 团结协作、无私奉献 红旗渠精神 为国争光、为民族争气的爱国主义精神独立自主、自力更生的艰苦创业精神讲求科学“三老四严”的求实精神胸怀全局、为国分忧的奉献精神 大庆精神 热爱党、热爱祖国、热爱社会主义；服务人民、助人为乐；干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神；锐意进取、自强不息的创新精神；艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。 雷锋精神 亲民爱民、艰苦奋斗、 科学求实、迎难而上、 无私奉献 焦裕禄精神 “热爱祖国、无私奉献， 自力更生、艰苦奋斗， 大力协同、勇于登攀” “两弹一星”精神 社会主义革命和建设时期 共产党人的精神谱系 改革开放和社会主义现代化建设新时期 解放思想、实事求是，敢闯敢试、勇于创新，互利合作、命运与共。 改革开放精神 万众一心、众志成城，不怕困难、顽强拼搏，坚韧不拔、敢于胜利。 抗洪精神 万众一心、众志成城，团结互助、和衷共济，迎难而上、敢于胜利。 抗击“非典”精神 特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。航天人攻坚克难、艰苦奋斗，无私奉献，自主突破航天关键技术，追逐航天梦想 。 载人航天精神 挑战极限、勇创一流。建设者克服高寒缺氧、地质极端恶劣等世界级难题，攻坚克难建成雪域天路。 青藏铁路精神 祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败。为国争光，全队凝心聚力，逆境不屈、奋力拼搏。 女排精神 共产党人的精神谱系 中国特色社会主义新时代 上下同心、尽锐出战、精准务实、开拓创新、攻坚克难、不负人民。 脱贫攻坚精神 生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共。 抗疫精神 爱国、创新、求实、奉献、协同、育人。 科学家精神 追逐梦想、勇于探索、协同攻坚、合作共赢。 探月精神 自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越。 新时代北斗精神 团结互信、平等互利、包容互鉴、合作共赢。 丝路精神 共产党人的精神谱系 新民主主义 革命时期 （1） 井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神(吕梁精神)、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 社会主义革命和建设时期 （2） 抗美援朝精神、"两弹一星"精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神(铁人精神)、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神老西藏精神(孔繁森精神)、西迁精神、王杰精神。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 （3） 改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神(劳动精神、工匠精神)、青藏铁路精神、女排精神 中国特色社会主义新时代 （4） 脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 4.中国共产党人的精神谱系包括哪些?P11 5.中国共产党人精神谱系的作用。P11 ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 践行 ——新时代青少年如何弘扬伟大建党精神？ 子议题三 课堂议学活动 精神照进现实——我的“精神践行卡” 精神践行卡 伟大建党精神 作为中学生，我可以怎么做？ 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 请结同学们合自己的学习与生活实际，思考：每一条精神，落实到我们初中生的日常生活中，可以怎么做？ 要求：自主书写3分钟。然后请3—4位同学分享。 课堂笔记 ★6.新时代青少年如何传承践行弘扬伟大建党精神？ 我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动传承弘扬长征精神。P11 ①树立远大理想，把个人成长融入民族复兴的伟业中； ②努力学习，提升能力，自觉承担时代赋予的历史使命； ③磨砺坚强意志，勇于战胜学习生活中的困难； ④拥护党的领导，厚植家国情怀，积极参加志愿活动，服务奉献社会。 课堂总结 内涵 1.2弘扬伟大建党精神 坚持真理、坚守理想 践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争 对党忠诚、不负人民 理性信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 ①地位：中国共产党的精神之源。 ②重要性：深深融入血脉和灵魂，激励攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 精神谱系 新民主主义革命时期 社会主义革命和建设时期 改革开放和社会主义现代化建设新时期 中国特色社会主义新时代 价值 课堂练习 1．2026年7月1日，是中国共产党成立105周年。从石库门到天安门，从兴业路到复兴路，伟大建党精神如同一座永不熄灭的灯塔，照亮着一代又一代中国共产党人的奋斗征程。伟大建党精神( ) ①是中国共产党的精神之源 ②提供了充满新的活力的体制保证 ③为民族复兴提供精神动力 ④为革命胜利提供物质保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 精神支持 精神动力 课堂练习 2.2025年9月24日，“伟大建党精神研究丛书”出版座谈会在北京举行。会议指出，伟大建党精神是“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”。以下选项中，对伟大建党精神内涵的理解正确的是（ ） ①“坚持真理、坚守理想”体现了中国共产党人对马克思主义的坚定信仰 ②“践行初心、担当使命”与“对党忠诚、不负人民”在内涵上是相互矛盾的 ③“不怕牺牲、英勇斗争”是中国共产党人在革命战争年代的特定表现，在和平年代已经不再需要 ④这32个字是一个相互联系、不可分割的有机整体，共同构成了中国共产党的精神之源 A. ①③　　　B. ①④　　　C. ②③　　　D. ②④ B 不矛盾 历久弥新 课堂练习 4.某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ ) ①井冈山精神—新民主主义革命时期 ②焦裕禄精神—改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③抗疫精神—中国特色社会主义新时代 ④“两弹一星”精神—社会主义革命和建设时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ C 社会主义革命和建设时期 课堂练习 3．北大红楼内，前来研学的学生和参观游客络绎不绝，感悟伟大建党精神这一中国共产党精神之源。在这里，有旧址复原的“五四游行筹备室”，有李大钊工作过的图书馆主任室，有陈独秀工作过的文科学长室......行走其间，仿佛每一步都踏着早期中国共产党人留下的足迹。建党精神的内涵有( ) ①坚持真理、坚守理想 ②践行初心、改革创新 ③不怕牺牲、英勇斗争 ④热爱祖国、热爱人民 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 无关 2026 年是红军长征胜利 90 周年。为缅怀革命先辈，赓续红色血脉，各地开展主题教育活动，大力宣传弘扬长征精神。对此，有人发表观点：“如今身处和平年代，国家综合国力不断强大，长征精神已经过时，没有必要传承弘扬长征精神。” 请结合九年级道德与法治所学知识，对上述观点加以评析。 该观点是错误的。 ①长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，中国共产党人精神谱系以伟大建党精神为源头。 ②伟大建党精神是中国共产党的精神之源，它已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 ③虽然我国综合国力不断提升，处在和平年代，但实现中华民族伟大复兴的中国梦，前进道路上仍然会面临许多风险与挑战。长征精神蕴含的坚定理想信念、不怕牺牲、艰苦奋斗、英勇斗争的精神品质永不过时。 ④弘扬长征精神，有利于传承伟大建党精神，赓续共产党人精神谱系，凝聚民族力量，为实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力。 ⑤新时代我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动传承弘扬长征精神。 习题训练 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.74 $