1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“弘扬伟大建党精神”，系统梳理其内涵、地位及中国共产党人精神谱系，通过视频分析“七一勋章”获得者精神品质导入，以探究问题、案例解析、笔记梳理为支架，构建从内涵理解到传承践行的知识脉络。 其亮点在于采用黄文秀、张桂梅等鲜活案例，分时期梳理精神谱系，结合政治认同与责任意识培养，通过案例教学与小组讨论深化理解。学生能激发历史使命感，教师可依托结构化资源提升教学效率，助力核心素养落地。

结合视频思考： “七一勋章”获得者来自不同岗位，他们身上闪耀着哪些精神品质？ 看视频 · 思精神 新课导入 弘扬伟大建党精神 九上道德与法治 第一单元《坚持党的全面领导》 第一课《百年大党风华正茂》第2框 中国共产党的精神之源 1.★伟大建党精神的内涵及地位是什么？ 2.4个建党精神的具体内涵及体现 3.伟大建党精神的重要性是什么？ 4.★中国共产党人的精神谱系包括哪些？5.中国共产党人的精神谱系有什么重要性？ 6.★如何弘扬伟大建党精神？ 政治认同 道德修养 责任意识 学习目标 教学重难点 深刻认识伟大建党精神是党的精神之源，坚定对马克思主义、对中国共产党的政治认同。 传承红色基因，自觉践行社会主义核心价值观，明大德、严私德，涵养爱国奉献、忠诚担当的道德品格。 明确伟大建党精神在精神谱系中的源头地位，激发新时代青少年的历史使命感，自觉做红色精神的传承者与实践者，为实现中华民族伟大复兴贡献力量。 学习重点 学习难点 伟大建党精神的核心内涵；中国共产党人精神谱系的构成。 理解伟大建党精神作为“精神之源”的深刻意义； 知道伟大建党精神与中国共产党人精神谱系的关系。 环节一 寻根—— 读懂伟大建党精神蕴含的深刻内涵 探究一：伟大建党精神的深刻内涵 观看视频：归纳伟大建党精神内涵和地位？ 笔记梳理 笔记1：伟大建党精神的内涵和地位P7 内涵 地位 坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命 不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民 是中国共产党的精神之源 思考：（1）陈望道身上体现了怎样的建党精神？ （2）陈望道追寻的“真理”是什么？坚守的理想是什么？ 共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。 含义： 体现： 这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 真理： 理想： 探究二：四个建党精神的具体内涵及体现？ 坚持马克思主义的科学真理 坚持真理、坚守理想 陈望道潜心翻译《共产党宣言》，夜以继日、全神贯注。误将墨汁当作红糖水蘸粽子吃，还感慨粽子很甜。他苦苦探寻救国救民的真理，坚信马克思主义能够拯救中国。 就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。 含义： 这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 党的初心和使命 黄文秀研究生毕业后，放弃大城市的工作机会，主动返乡驻村扶贫。她扎根乡村、走访群众，带领村民发展产业、脱贫增收，把青春献给为民造福的事业，用行动践行共产党人的初心与使命。 思考：（1）中国共产党人的初心和使命是什么？ （2）透过黄文秀的选择，可以看出什么？ 践行初心、担当使命 体现： 探究二：四个建党精神的具体内涵及体现？ 就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地。 这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 不怕牺牲、英勇斗争 含义： 体现： 卫国戍边战士陈祥榕坚守喀喇昆仑边境。面对外军挑衅，他英勇战斗、誓死捍卫国土，留下青春誓言：清澈的爱，只为中国。 思考：（1）陈祥榕身上展现出哪些宝贵品质？ （2）陈祥榕的英雄事迹反映出什么？ 探究二：四个建党精神的具体内涵及体现？ 对党忠诚、不负人民 就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 党的根本宗旨 张桂梅扎根贫困山区数十年，克服重重困难创办全国第一所免费女子高中。数十年如一日坚守讲台，帮助上千名山区女孩走出大山、圆梦大学，把一生奉献给山区教育事业。 含义： 体现： 思考：（1）是什么支撑张桂梅数十年扎根山区、坚守教育一线？ （2）张桂梅的选择彰显出共产党人怎样的追求？ 探究二：四个建党精神的具体内涵及体现？ 笔记梳理 笔记2. 了解：伟大建党精神的具体内涵（P8-9） （1）坚持真理、坚守理想 【坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想。】 （2）践行初心、担当使命 【坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。】 （3）不怕牺牲、英勇斗争 【始终保持斗争精神、顽强意志，毫无畏惧地面对一切困难和挑战。】 （4）对党忠诚、不负人民 【无条件对党的信仰、组织、路线方针政策忠诚，全心全意为人民服务。】 信什么？ 为什么干？ 怎么干？ 为了谁？ 理想信念和价值追求 历史责任和时代使命 精神风范和意志品质 政治担当和人民立场 环节二 薪火永续—— 明晰建党精神价值 探究与分享P10 通过红色家书，我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为了国家民族大义，他们坚守信仰、对党忠诚，以身许国、矢志不渝。 1927 年 5 月,王尔琢致父母：革命不成功，立誓不回家 儿何尝不思念着骨肉的团聚，儿何尝不眷恋着家庭的亲密，但上海、长沙烈士们殷红的血迹燃起了儿的满腔怒火，乱葬岗上孤儿寡母的哭声斩断了儿的万缕归思。 为了让千千万万的母亲和孩子能过上好日子，为了让白发苍苍的老人皆可享乐天年，儿已决意以身许国，革命不成功，立誓不回家。 2022年6月刘洋写给孩子们：把祝福和梦想写进繁星 亲爱的宝贝： 此时此刻，妈妈已经到酒泉卫星发射中心的问天阁了…… 原谅妈妈拒绝你们到发射现场送行的要求，因为妈妈爱你们，你们既是妈妈的铠甲，也是妈妈的软肋。我是妈妈，也是军人，那一刻妈妈是要出征上战场，临危忘身、受命忘家，这是一个军人的职责…… 宝贝们，想妈妈时就抬头看看天空吧，漫天的星辰闪烁，那是妈妈在对你们说：“我爱你！” 阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与“不变”。 探究三：伟大建党精神的作用？ 探究分享 小组探究任务：对比两封家书，寻找“变”与“不变” 时代环境不同 奋斗战场不同 硝烟革命战场，浴血救国 航天科研一线，逐梦苍穹 舍小家、为大家。 心怀家国、不怕牺牲。 对党忠诚、不负人民的初心担当 伟大建党精神 笔记梳理 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 笔记3：伟大建党精神的作用。 (P10) 想一想： 除了这两封家书，你还知道哪些体现建党精神的故事？它们又属于哪个时期的精神？ 环节三 传承·精神谱系 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 探究四：中国共产党人精神谱系的构成？ 一百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 新民主主义革命时期（救国）： 围绕民族独立、人民解放，形成革命斗争类精神 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 西柏坡精神 红岩精神 P11 相关链接 社会主义革命和建设时期（兴国）： 围绕国家工业化、巩固政权，形成建设创业类精神 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神和铁人精神 雷锋精神 焦裕禄精神 两弹一星精神 改革开放和社会主义现代化建设新时期（富国）： 围绕经济发展、对外开放，形成改革创新类精神 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 女排精神 中国特色社会主义新时代（强国）： 围绕强国建设、民族复兴，形成新时代奋斗类精神 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 冬奥会精神 科学家精神 笔记梳理 笔记4：中国共产党人精神谱系的构成？ (P11) （1）新民主主义革命时期：井冈山精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神等。 （2）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）等。 （3）改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、特区精神、抗击“非典”的精神、抗洪精神、抗震救灾精神、 女排精神等。 （4）中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、科学家精神、 探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。 中国共产党人的精神谱系以伟大建党精神为源头 伟大建党精神 源头 中国共产党人 精神谱系 伟大建党精神与精神谱系的关系: 伟大建党精神是源头，精神谱系就是支流。 伟大建党精神是树根，精神谱系就是枝叶。 二者不可分割，源远才能流长，根深才能叶茂。 小组讨论： 1.伟大建党精神与中国共产党人精神谱系有何关系？ 2.既一脉相承，又与时俱进的中国共产党人精神谱系有何价值？ 有人说：“井冈山精神、长征精神、雷锋精神诞生于过去，距离我们今天的生活太远，已经过时了，现在已经用不上了。”请你谈谈你对这个观点的看法。 探究二：百年精神谱系，一脉薪火相传 辨析 这个观点是错误的。精神谱系不非一成不变的，而是动态发展的，代代传承的。中国共产党人的精神谱系随着时代发展不断被赋予新的内涵，始终彰显着中国共产党人的初心使命和伟大品格。正是凭着这股永不褪色的精神力量，我们党才能带领人民不断从胜利走向新的胜利。 笔记梳理 笔记5：中国共产党人精神谱系的重要性/作用？(P11) ①以伟大建党精神为源头的中国共产党人的精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。 ②正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 笔记6：如何弘扬伟大的建党精神？(P11) 弘扬伟大建党精神 伟大建党精神的内涵 伟大建党精神的地位 中国共产党人精神谱系的内容 中国共产党人精神谱系的作用 坚持真理、坚守理想， 践行初心、担当使命， 不怕牺牲、英勇斗争， 对党忠诚、不负人民 精神之源 ①新民主主义革命时期： ②社会主义革命和建设时期： ③改革开放和社会主义现代 化建设新时期： ④中国特色社会主义新时代： 跨越时空、历久弥新 凝聚着...伟大品格 ....生生不息 课堂小结 伟大建党精神的作用 强大精神动力 如何弘扬伟大建党精神？ 传承建党精神，不需要惊天动地的壮举，课堂上认真学习、生活中勇于担当、心怀家国，都是新时代青年对精神的践行。 1.2026年是中国共产党成立105周年。一百多年前，先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大______。 （　　） A．建党精神 B．长征精神 C．抗战精神 D．脱贫攻坚精神 A 材料指向：中国共产党 一百多年前，先驱们创建了中国共产党，形成了“坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神，A是正确的选项；BCD不符合题意。 巩固练习 巩固练习 C 社会主义革命和建设时期 2.某班开展“传承中国共产党人精神谱系”主题活动，同学们整理了以下四组精神，其中历史时期对应正确的是（ ) ①井冈山精神—新民主主义革命时期 ②焦裕禄精神—改革开放和社会主义现代化建设新时期 ③抗疫精神—中国特色社会主义新时代 ④“两弹一星”精神—社会主义革命和建设时期 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ C 3.伟大建党精神是中国共产党的精神之源。下列名句与伟大建党精神内涵对应正确的是( ) ①践行初心、担当使命—吾生也有涯，而知也无涯 ②不怕牺牲、英勇斗争—千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ③对党忠诚、不负人民—鞠躬尽瘁，死而后已 ④坚持真理、坚守理想—砍头不要紧，只要主义真 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 巩固练习 4. 中国共产党人在100多年的非凡征程中铸就了以伟大建党精神为源头的精神谱系：长征精神、脱贫攻坚精神等一系列精神为发展新质生产力提供了精神动力，激励着一代代科研工作者潜心研究、勇攀高峰。由此可见，以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系是（　　） A．我国生产力发展的强大的精神力量 B．科研工作者潜心研究的物质支撑 C．中华民族实现伟大复兴的价值引领 D．我国经济高质量发展的政治保障 A 题干中指出中国共产党人精神谱系为发展新质生产力提供了精神动力，激励科研工作者，说明它是我国生产力发展的强大的精神力量，A正确； 精神谱系属于精神范畴，能够提供精神动力，但不能提供物质支撑，B错误； 题干强调的是其对生产力发展的动力作用，而非价值引领，C错误； 党的领导是我国经济高质量发展的政治保障，D错误。 巩固练习 5.一百年前，中国共产党的先驱们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。这说明，中国共产党（ 　） ①坚持马克思主义，为实现共产主义不懈奋斗 ②成立后就是执政党，以中华民族伟大复兴为己任 ③维护自身特殊利益，谱写新时代的英雄赞歌 ④将政治品质和价值追求镌刻在鲜红的旗帜上 A．①④　　B．②③　　C．①②　　D．③④ 【解析】A本题考查中国共产党与伟大建党精神的关系。 伟大建党精神中的“坚持真理、坚守理想”，体现了中国共产党坚持马克思主义的科学真理，为实现共产主义不懈奋斗（①正确）。中国共产党将坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的政治品质和价值追求镌刻在鲜红的旗帜上（④正确）。中国共产党1949年新中国成立后才成为执政党（②错误）；中国共产党没有自身特殊利益，始终代表最广大人民的根本利益（③错误）。 A 巩固练习 $