3.3 包装（课件）2026-2027学年北师大版数学五年级上册

该小学数学课件聚焦小数乘法计算方法及积的小数位数规律，通过复习导入回顾上节课“街心广场”的0.3×0.2，搭建新旧知识联系，为新知学习提供支架。 其亮点在于以“包装”实际情境为载体，通过竖式与分解计算（如2.4×1.2转化为整数乘法）培养学生运算能力与推理意识，用表格归纳积的小数位数规律发展模型意识。学生能理解算理提升应用能力，教师可借助清晰流程与分层练习优化教学。

第三单元 小数乘法 第3课时 包装 1 复习导入 上节课我们在“街心广场”学习了小数乘小数，你还记得我们是怎样解决0.3×0.2这个问题的吗？ 复习导入 探究新知 买包装纸需要多少元？想一想，算一算。 100 2.88 答：买包装纸需要2.88元。 （元） 探究新知 5 买彩带需要多少元？与同伴交流。 100 10 1000 0.34 （元） 探究新知 积的小数位数与乘数的小数位数有什么关系？算一算，想一想。 算式 2×0.3＝0.6 0.2×0.3＝ 0.13×2＝ 0.13×0.2＝ 第一个乘数 的小数位数 第二个乘数 的小数位数 积的小数位数 0.26 0.026 0 1 1 1 1 2 2 0 2 2 1 3 + = + = + = + = 在小数乘法中，积的小数位数是由乘数的小数位数决定的，积的小数位数等于乘数的小数位数之和。 0.06 探究新知 巩固练习 1. 淘气的计算器上的小数点无法显示了，你能帮他得到正确答案吗？ 巩固练习 2．淘气应付多少元？与同伴交流你的计算过程。 9.5×0.7=6.65（元） 答：淘气应付6.65元。 巩固练习 3. 根据第一栏的积很快写出后面每栏的积。 乘数 36 3.6 36 3.6 0.36 乘数 24 2.4 2.4 24 2.4 积 864 8.64 86.4 86.4 0.864 巩固练习 4． 1.2×1.2=1.44（米） 答：草原牛的身高是1.44米，体重是0.462吨。 0.33×1.4=0.462（吨） 巩固练习 课堂小结 1.小数乘法计算可以先按照整数乘法列竖式计算，再确定积的小数点位置，就是“先算后点”。 2.积的小数位数是两个乘数的小数位数之和。 课堂小结 14 作业布置 本课时相关题目。 作业布置 谢谢 $