第一单元混合运算与数量关系（一）选择题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学苏教版

**基本信息** 聚焦混合运算规则与数量关系应用，通过高频易错选择题系统训练运算能力、推理意识与应用意识，构建“规则理解-错误辨析-实际应用”的完整解题体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |混合运算规则|15题（如1-6题）|括号作用分析、运算顺序对比、结果差异验证|从运算顺序概念（先乘除后加减）到括号对优先级的影响，形成规则应用的逻辑链| |数量关系应用|25题（如8-10题）|总价=数量×单价、剩余量计算、平均数求解|从基本数量关系（加减乘除）到实际情境（购物、分配），实现数学与现实世界的关联| |错误运算纠正|10题（如7-11题）|错误结果倒推、符号看错修正、步骤还原法|通过错误案例逆向推理，强化对运算规则的深层理解与批判性思维|

第一单元混合运算与数量关系（一）高频易错选择题 1．下面算式中，去掉小括号后不改变计算结果的是（    ）。 A．（16－9）×3 B．67－（25＋23） C．（5×6）－20 2．下面算式中，先算加法的是（    ）。 A．66－15＋22 B．21＋7×9 C．56÷（2＋6） 3．从40里连续减去7，减去多少次才能使结果等于5，下面列式正确的是（    ）。 A． B． C． 4．45－25÷5和（45－25）÷5（    ）。 A．运算顺序不同，结果相同 B．运算顺序相同，结果相同 C．运算顺序不同，结果不同 5．被除数是54，除数是31和25的差，求商。列出综合算式（    ）。 A．54÷31−25 B．54÷（31－25） C．（31－25）÷54 6．在计算4×（5＋3）时，小奇把括号丢掉了，计算结果与正确结果相比（    ）。 A．不变 B．少9 C．多9 7．芳芳在计算7＋□×5时，弄错了顺序，先算了加法，得数是45。正确的得数是（    ）。 A．2 B．52 C．17 8．小丽买了5套卡片，还剩3元，要解决“小丽一共带了多少钱？”这个问题，还需要的条件是（    ）。 A．每套8元 B．每套8张 C．每张8元 9．康康看一本《儿童文学》，从第一天开始，每天看6页，连续看了7天。如果接着看下去，第8天他应该从第（    ）页看起。 A．42 B．43 C．57 10．博物馆里有瓷器藏品65件，绘画藏品28件，青铜器藏品30件，用算式“65－（28＋30）”解决的数学问题是（    ）。 A．瓷器比绘画多多少件 B．瓷器比青铜器多多少件 C．瓷器比绘画和青铜器的总和多多少件 11．小马虎在计算4×□×2时，将第2个“×”看成了“＋”，得到的结果是10，正确的结果是（    ）。 A．2 B．16 C．6 12．3袋土豆12元，1捆韭菜5元，要求1捆韭菜比1袋土豆贵多少元，需要先求（    ）。 A．2捆韭菜多少元 B．1袋土豆多少元和1捆韭菜多少元 C．1袋土豆多少元 13．田田在计算时，先算了加法，得到的结果是36，正确的结果是（    ）。 A．4 B．12 C．18 14．比7×4少8的数是（    ）。 A．20 B．28 C．36 15．用“（44－16）÷4”能解决的问题是（    ）。 A．男、女生共44人，其中女生16人，将男生平均分成4组，每组几人 B．元元带了44元，用16元买了4本画册，每本画册多少元 C．16元可以买4本画册，航航带了44元，买一本画册后还剩多少元 16．从42中连续减去7，减（    ）次才能得到7。 A．5 B．6 C．7 17．班级图书角中的书的数量在30－40本之间，平均分给5个小组，还剩3本；平均分给7个小组，也剩3本，这些书一共有（    ）本。 A．37 B．38 C．35 18．公交车上原来有42人，第一站下车14人，第二站下车16人，现在车上还剩多少人？列式42－（14＋16），划线部分表示的是（    ）。 A．剩下的人数 B．下车的人数 C．下车14人后还剩下的人数 19．中国茶具最早以陶器为主，瓷器发明之后，陶质茶具就逐渐为瓷质茶具所代替。李叔叔买了下面一套茶具，茶壶每个18元，茶杯每个7元。李叔叔一共花了（    ）元。 A．10 B．29 C．46 20．下面哪道题可以用算式（38－2）÷9来解决（    ）。 A．有38颗糖，拿来2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ B．有38颗糖，拿走2颗后，又拿来9颗，现在共有多少颗？ C．有38颗糖，拿走2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ 21．森林王国要召开运动会啦，进行开幕式队列表演的队伍每排有9只小动物，原来有6排，后来又增加了3排，现在进行队列表演的一共有多少只小动物？列式正确的是（    ）。 A．6×9＋3 B．（6＋3）×9 C．6×（9＋3） 22．二（1）班的小红和爸爸、妈妈一起去公园玩，公园门票价格如下：成人票6元/人，学生票2元/人，20元买3个人的票，（    ）。 A．够 B．不够 C．无法确定 23．有40个苹果，吃了8个，剩下的每8个放在一个盘子里，要用多少个盘子？正确列式是（    ）。 A．40÷8－8 B．40－8÷8 C．（40－8）÷8 24．儿童乐园原来每张门票12元，六一儿童节举行优惠活动，3张27元。现在每张比原来便宜多少元？正确的列式是（    ）。 A． B． C． 25．鼓楼门票9元一张，小维买了4张门票，付了40元，应找回多少钱？正确算式是（    ）。 A．40－4×9 B．4×9－40 C．（40－4）×9 26．琳琳的3个好朋友到她家玩。琳琳妈妈拿出24块糖平均分给琳琳和她的好朋友，平均每人分到（    ）块。 A．6 B．8 C．9 27．皮皮和奇奇看同一本书。皮皮3天看完这本书，他第一天看了12页，后两天一共看了18页。奇奇平均每天看5页，他用几天能看完这本书？解决这个问题的正确算式是（    ）。 A． B． C． 28．下面算式中，小括号去掉后，得数不变的是（    ）。 A． B． C． 29．小红家原来有25只鸭子，又买来15只。将这些鸭子平均放在5个笼子里，每个笼子里放几只？下面列式正确的是（    ）。 A．（25－15）×5 B．25－15÷5 C．（25＋15）÷5 30．丽丽在计算“3＋（    ）×8”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是64，正确的得数应该是（    ）。 A．33 B．43 C．23 31．明明家住在9楼，由于电梯在维修，外卖员从1楼走楼梯到明明家送餐一共用了72秒。外卖员走1层楼梯平均用（    ）秒。 A．9 B．8 C．7 32．王老师带36个同学去划船，每条船可以坐6个人，至少需要（    ）条船。 A．5 B．6 C．7 33．计算8＋4×3时，应先算（    ）。 A．8＋4 B．4×3 C．8＋3 34．妈妈用20个沙琪玛招待客人，如果给每位客人分6个，还剩2个，来了（    ）位客人。 A．1 B．2 C．3 35．3月12日植树节，洪安小学组织一、二年级学生参加植树活动。二年级栽了3行，每行8棵。一年级栽树28棵，两个年级一共植树多少棵？列式正确的是（    ）。 A．3＋8＋28 B．3×8＋28 C．28－3×8 36．二年级有男生25人，女生20人，每5人一组，可分（    ）组。 A．4 B．5 C．9 37．下面算式中，结果最大的是（    ）。 A．18－9×2 B．（18－9）×2 C．18÷9×2 38．笑笑带了40元，买了一个文具袋用了16元，剩下的钱买8元一支的可擦笔，能买多少支？下面列式正确的是（    ）。 A．40－16÷8 B．（40－16）÷8 C．40＋16－8 39．民建小学二年级9个班进行踢毽子比赛， ，二年级参加比赛的一共有多少人？根据算式（3＋5）×9可知，横线上补充的信息是（    ）。 A．每班选出3队参赛，每队5名同学 B．二（3）班派出5名同学参加 C．每班选出3名男生和5名女生参加 40．星期天，小明和他的5个好朋友一起去采蘑菇，共采了30个蘑菇，平均每人采了（    ）个蘑菇。 A．6 B．5 C．4 41．同学们参加拔河比赛，男生32人，女生31人，每9人一组，可以分成（    ）组。 A．4 B．7 C．8 42．小梅的作业本有一部分不小心沾上了墨水，她列的算式是（45－27）÷3。被墨水遮住的是（    ）。 妈妈买一共花了45元，其中1盒草莓27元，每千克苹果多少元？ A．1盒草莓和1千克苹果 B．3盒草莓和1千克苹果 C．1盒草莓和3千克苹果 43．计算81－27÷9和（81－27）÷9时，（    ）的说法是正确的。 A．运算顺序不相同，结果相同。 B．运算顺序和结果都相同。 C．运算顺序和结果都不同。 44．“双十一”期间，妈妈在网上花90元钱买了面膜和洗面奶，洗面奶45元，一片面膜5元，妈妈买了（    ）片面膜。 A．7 B．8 C．9 45．文具店里有9盒钢笔，每盒8支，__________________还剩多少支？如果列式是（9－3）×8，那么应补充的信息是（    ）。 A．卖出3支钢笔后 B．又新进了3盒钢笔 C．卖出3盒钢笔后 46．小明有20元钱，买铅笔用去4元，剩下的钱可以买4本笔记本，每本笔记本多少钱？正确的列式是（    ）。 A．20－4÷4 B．（20－4）÷4 C．20÷4－4 47．王老师准备了一些糖果，比40块多，比50块少，平均分给9个小朋友还多1块，一共有（    ）块糖果。 A．45 B．46 C．47 48．某玩具店新进一批玩具，毛绒玩具有235个，奥特曼玩具比毛绒玩具少142个，毛绒玩具和奥特曼玩具共有多少个？列式正确的是（    ）。 A．235＋（235＋142） B．235＋（235－142） C．235－142 49．明明、亮亮、星星三位小朋友一起去动物园玩，动物园票价如右图。明明拿了一张50元去买票，一共要花多少钱？要解决这个问题，下列算式（    ）是正确的。 票价 儿童票：每张5元 成人票：每张8元 A．50－5×3 B．5×3 C．8×3 50．下列问题中，不能用算式解决的是（    ）。 A．一个书包62元，一支钢笔8元，笑笑带了100元，买了一个书包，剩余的钱可以买几支钢笔？ B．学校体育室有100个排球，三年级借走了62个，一年级借走了8个，还剩下多少个？ C．一本100页的书，笑笑已经看了62页，剩下的想用8天看完，平均每天看多少页？ 第6页（共6页） 第5页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 《第一单元混合运算与数量关系（一）高频易错选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C B B C A B C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B C C A A A B B C C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C B A A C C C B 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 A C B C B C B B C B 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B C C C C B B B B B 1．C 【分析】根据混合运算顺序：有括号先算括号内，再算乘除，后算加减；同级运算从左到右计算，分别计算各选项去掉小括号前后的结果，对比找到结果不变的选项。 【详解】根据分析，解答如下： A．（16－9）×3 带括号计算： 去括号计算： ， 结果与21不相等，不符合题意。 B．67－（25＋23） 带括号计算： 去括号计算： ，不符合题意。 C．（5×6）－20 带括号计算： 去括号计算： ，符合题意。 所以正确答案为C 2．C 【分析】四则混合运算规则：没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，从左往右按顺序计算；如果既有乘除法又有加减法，先算乘除法，后算加减法；算式有括号的，要先算括号里面的。 【详解】A．：只有加减法，属于同级运算，从左往右按顺序计算，第一步先算减法，不符合要求。 B．：有加法和乘法，先算乘法，后算加法，第一步先算乘法，不符合要求。 C．：有小括号，先算小括号里面的加法，再算括号外的除法，第一步先算加法，符合要求。 3．B 【分析】先求出一共需要减去的总数，再除以每次减的7，就能得到减去的次数。 【详解】先计算总共要减去的数值：40－5＝35 再计算减去的次数：35÷7＝5 列综合算式为：（40－5）÷7 4．C 【分析】四则混合运算中，没有括号时先算乘除后算加减，有括号时先算括号内的运算，分别计算两个算式的结果再对比即可。 【详解】计算： 计算： 两个算式运算顺序不同，结果分别为40和4，结果也不同。 5．B 【分析】求商要用被除数除以除数，本题除数是31和25的差，需要先算减法，因此要给减法运算加小括号。 【详解】根据“商＝被除数÷除数”，被除数是54，除数是的结果，要先算减法需添加小括号，因此综合算式为：。 6．B 【分析】分别计算出带括号的正确结果和丢掉括号后的错误结果，比较二者差值即可。 【详解】正确结果： 4×（5＋3） ＝4×8 ＝32 错误结果： 4×5＋3 ＝20＋3 ＝23 差值：32－23＝9 计算结果比正确结果少9。 7．C 【分析】根据题意，先用错误的得数除以5，求出7＋□的和，再用这个和减去7，计算出□的数；再代入到算式中，先算乘法，再算加法，计算出 正确的结果即可。 【详解】7＋□＝45÷5＝9 因此 7＋2×5 ＝7＋10 ＝17 8．A 【分析】要求一共带的钱数，需要知道花掉的钱数和剩下的钱数。剩下的钱数已知，花掉的钱数等于数量乘单价，已知数量是套数，所以需要知道每套的单价。 【详解】已知买了5套卡片，还剩3元。根据“总价＝数量单价”，已知数量是5套，要计算买卡片花掉的钱数，还需要知道每套卡片的单价，所以选项A的每套8元符合题意，列式为： 5×8＋3 ＝40＋3 ＝43（元） 能够求解出小丽一共带了43元。 9．B 【分析】每天看6页，连续看7天，根据乘法的意义，一共看了6乘7页。因为第8天要从新的一页开始看，所以需要在已看页数上加1。 【详解】 第8天他应该从第43页看起。 故答案为：B 10．C 【分析】根据题意，28＋30计算的是绘画藏品和青铜器藏品的总件数，65再减去这两件藏品的总件数，计算出的是瓷器藏品比绘画和青铜器的总件数多多少件，由此解答。 【详解】A．瓷器比绘画多多少件列式为65－28，不符合题意； B．瓷器比青铜器多多少件列式为65－30，不符合题意； C．瓷器比绘画和青铜器的总和多多少件列式为65－（28＋30），符合题意。 则用算式“65－（28＋30）”解决的数学问题是瓷器比绘画和青铜器的总和多多少件。 故答案为：C 11．B 【分析】已知小马虎在计算4×□×2时，把第2个“×”看成了“＋”，那么此时的算式就变成了4×□＋2，且得到的结果是10，即4×□＋2＝10。我们可以通过倒推的方式求出□里的数，先根据“加数＝和－另一个加数”，得到4×□＝10－2；再根据“乘数＝积÷另一个乘数”，得到□里的数，再将□里的数代入原式4×□×2，得出结果。 【详解】（10－2）÷4 ＝8÷4 ＝2 将□＝2代入原式可得： 4×2×2 ＝8×2 ＝16 因此，正确的结果是16。 故答案为：B 12．C 【分析】用1捆韭菜的钱数减去1袋土豆的钱数即可求出贵的钱数，1捆韭菜的钱数已经知道，所以要先算出1袋土豆的钱数，用3袋土豆钱数除以3即可算出1袋土豆的钱数。 【详解】由分析可得： 5－12÷3 ＝5－4 ＝1（元） 即1捆韭菜比1袋土豆贵1元。 3袋土豆12元，1捆韭菜5元，要求1捆韭菜比1袋土豆贵多少元，需要先求出1袋土豆多少元。 故答案为：C 13．C 【分析】根据题意，田田错误地先算加法，导致结果为36。根据错误运算求出方框中的数，再代入正确运算顺序计算正确结果。 【详解】根据分析可知： （6＋3）×□＝9×□＝36 □＝36÷9＝4 6＋3×4 ＝6＋12 ＝18 田田在计算时，先算了加法，得到的结果是36，正确的结果是18。 故答案为：C 14．A 【分析】比7×4少8的数，可以列式为7×4－8＝20，据此解答。 【详解】7×4－8 ＝28－8 ＝20 故答案为：A 15．A 【分析】（44－16）÷4表示先用减法求出还剩的，再把还剩的平均分4份，求每份是多少，先算减法，再算除法；据此逐一分析各选项，找出正确答案即可。 【详解】A．先用男、女生的总人数减去女生的人数，算出男生的人数，再用男生的人数除以平均分成的组数，即可求出每组几人，列式为：（44－16）÷4，先算减法，再算除法，符合题意； B．求每本画册多少元，用4本画册的钱数16元除以买画册的本数4，即可解答，列式为：16÷4，不符合题意； C．先求买一本画册的钱，用除法计算，再求还剩多少元，用航航带的总钱数减去买一本画册的钱即可解答，列式为：44－16÷4，先算除法，再算减法，不符合题意； 故答案为：A 16．A 【分析】从42中连续减去7，减几次能得到7，则减去的数是42－7＝35，再求35里面有几个7即可解答。 【详解】（42－7）÷7 ＝35÷7 ＝5（次） 从42中连续减去7，减5次才能得到7。 故答案为：A 17．B 【分析】因为平均分给5个小组还剩3本，平均分给7个小组也剩3本，这就意味着，如果我们从这些书里先拿出3本，那么剩下的书的数量，正好能整整齐齐地分给5个小组，也能整整齐齐地分给7个小组（也就是剩下的书，5个小组分的话，每个小组得到的本数一样多；7个小组分的话，每个小组得到的本数也一样多）。 那我们就先找能既让5个小组分着一样多，又让7个小组分着一样多的数。从乘法口诀里想，“五七三十五”，所以35本是能让5个小组和7个小组都分匀的数量。然后，再把之前拿出去的3本加回来，这些书一共有35＋3＝38（本）。 【详解】5×7＋3 ＝35＋3 ＝38（本） 这些书一共有38本。 故答案为：B 18．B 【分析】第一站下车14人，第二站下车16人，用（14＋16）表示下车的人数；据此找出正确的答案即可。 【详解】A．“剩下的人数”用算式42－（14＋16）表示； B．“下车的人数”用算式14＋16表示； C．“下车14人后还剩下的人数”用算式42－14表示； 公交车上原来有42人，第一站下车14人，第二站下车16人，现在车上还剩多少人？列式42－（14＋16），划线部分表示的是（下车的人数）。 故答案为：B 19．C 【分析】茶杯每个7元，用单价7元乘数量4，求出4个茶杯一共要花的钱，再加上18元的茶壶求出李叔叔一共花的钱，据此解答即可。 【详解】4×7＋18 ＝28＋18 ＝46（元） 李叔叔一共花了46元。 故答案为：C 20．C 【分析】逐一分析以下各题，能和题目中算式一致的，即是可以解决的问题； A．用38颗糖加上拿来的2颗，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数； B．用38颗糖减去拿走2颗后，加上又拿来的9颗，即是现在共有的颗数； C．用38颗糖减去拿走2颗后，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数；据此解答。 【详解】由分析可得： A．（38＋2）÷9，和题目算式不一致，不符合题意； B．38－2＋9，和题目算式不一致，不符合题意； C．（38－2）÷9，和题目算式一致，符合题意。 故答案为：C 21．B 【分析】因为原本只有6排，后面又增加了3排，则目前有6＋3＝9（排）的小动物在队列表演，已知每排有9只小动物，要求现在进行队列表演的一共有多少只小动物，即求9个9的和是多少，可用乘法计算，据此解答即可。 【详解】（6＋3）×9 ＝9×9 ＝81（只） 所以现在进行队列表演的一共有81只小动物。 故答案为：B 22．A 【分析】根据题意，需要买2张成人票和1张学生票，则每张成人票的钱数和买的数量相乘，求出买成人票需要的钱数，再和1张学生票的钱数相加，求出一共需要的钱数，再和20元比较大小。需要的钱数大于20元不够，小于或等于20元够。 【详解】6×2＋2 ＝12＋2 ＝14（元） 14＜20 则20元买3个人的票，够。 故答案为：A 23．C 【分析】根据题意，先用苹果的总数量减去吃了的数量，求出剩下的数量，再用剩下的数量除以每盘放的数量，即可求出需要盘子的数量，综合算式中有减法和除法，先算减法，再算除法，减法要加小括号。 【详解】（40－8）÷8 ＝32÷8 ＝4（个） 要用4个盘子。 正确列式是（40－8）÷8。 故答案为：C 24．B 【分析】根据题意，用原来每张门票的钱数减去现在每张门票的钱数，即可求出便宜的钱数，其中现在每张门票的钱数用优惠后买3张的钱数除以买的张数，由此解答。 【详解】由分析得： 12－27÷3 ＝12－9 ＝3（元） 现在每张比原来便宜3元。 则正确的列式为12－27÷3。 故答案为：B 25．A 【分析】根据题意可知，一张门票的钱数乘购买门票的张数，等于一共需要多少钱，再用付的钱数减去购买门票需要的钱数，等于应找回多少钱，据此解答。 【详解】根据分析可得： 鼓楼门票9元一张，小维买了4张门票，付了40元，应找回多少钱？正确算式是40－4×9。 故答案为：A 26．A 【分析】先用加法确定总人数，再用总糖数除以人数得出每人分到的数量。 【详解】24÷（1＋3） ＝24÷4 ＝6（块） 平均每人分到6块。 故答案为：A 27．C 【分析】由题意可知：把皮皮第一天看的页数和后两天看的相加，即是这本书的页数，再除以奇奇每天看的页数，即是奇奇能看的天数；据此解答。 【详解】由分析可得： （12＋18）÷5 ＝30÷5 ＝6（天） 他用6天能看完这本书。 故答案为：C 28．C 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算。在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法。在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 由题意可知：小括号去掉后，运算顺序不发生改变，得数也不会发生改变； A．：先算小括号里面的加法，去掉小括号后，先算减法；不符合题意 B．：先算小括号里面的减法，去掉小括号后，先算乘法；不符合题意；     C．：先算小括号里面的减法，去掉小括号后，先算减法；符合题意；据此可选。 【详解】由分析可得： 下面算式中，小括号去掉后，得数不变的是。 故答案为：C 29．C 【分析】由题意可知：用小红家原有的鸭子数，加上又买来的只数，是现在的鸭子数；现在的鸭子数除以笼子的个数，即是每个笼子里放的鸭子数；根据分析列出算式，找出正确答案；据此解答。 【详解】由分析可得： （25＋15）÷5 ＝40÷5 ＝8（只） 每个笼子里放8只； 故答案为：C 30．B 【分析】根据题意，先用64除以8，求出3＋（ ）的和，再减去3，求出（ ）表示的数，最后按照先算乘法，再算加法的运算顺序，求出正确结果即可解答。 【详解】64÷8－3 ＝8－3 ＝5 3＋5×8 ＝3＋40 ＝43 丽丽在计算“3＋（    ）×8”时弄错了运算顺序，先算加法后算乘法，结果得数是64，正确的得数应该是43。 故答案为：B 31．A 【分析】根据生活常识可知，从1楼到9楼需要走的楼梯层数为楼层数减1，即8层。总时间72秒除以层数8，得到每层平均用多少秒，据此解答。 【详解】72÷（9－1） ＝72÷8 ＝9（秒） 明明家住在9楼，由于电梯在维修，外卖员从1楼走楼梯到明明家送餐一共用了72秒。外卖员走1层楼梯平均用9秒。 故答案为：A 32．C 【分析】由题意可知：用同学的人数加王老师1人，即是去划船的总人数，用划船的总人数除以每条船可以坐的人数，算出的商即是坐满船的条数，余数是剩余的人数，剩余的人数还需1条船，故至少需要商＋1条船；据此解答。 【详解】由分析可得： （36＋1）÷6 ＝37÷6 ＝6（条）……1（人） 6＋1＝7（条） 至少需要7条船。 故答案为：C 33．B 【分析】根据整数混合运算法则：同级运算，按照从左往右的顺序依次计算即可；不同级运算，先算乘除，再算加减；有小括号的运算，先算小括号内的算式，再算括号外的计算，据此解答即可。 【详解】据分析可知：计算8＋4×3时，应先算乘法，再算加法。即先算4×3。 故答案为：B 34．C 【分析】根据题意，先用沙琪玛的总数量减去剩下的数量，求出一共分给客人多少个沙琪玛，再除以分给每位客人的数量，就是分的人数。 【详解】（20－2）÷6 ＝18÷6 ＝3（位） 则来了3位客人。 故答案为：C 35．B 【分析】根据题意，先用二年级栽的行数和每行的棵数相乘，求出二年级栽了多少棵，再和一年级栽的棵数相加，就是两个年级栽的总棵数。 【详解】A．3＋8＋28：3是行数，8和28是棵数，不能直接相加，不符合题意； B．3×8＋28：3×8是二年级栽的棵数，28是一年级栽的棵数，二年级栽的棵数和一年级栽的棵树相加，即是两个年级栽的总棵数，符合题意； C．28－3×8：3×8二年级栽的棵数，28是一年级栽的棵数，用一年级栽的棵数减去二年级栽的棵数，计算的是两个年级栽的棵数差，不符合题意。 则列式正确的是3×8＋28。 故答案为：B 36．C 【分析】先用男生人数加上女生人数，求出总人数，再用总人数除以每组的人数，即可求出可以分几组。 【详解】（25＋20）÷5 ＝45÷5 ＝9（组） 可以分9组。 故答案为：C 37．B 【分析】在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的；算出每项算式结果，再对结果进行比较，即可找出最大结果；据此解答。 【详解】由分析可得： A．先算乘法，再算减法： 18－9×2 ＝18－18 ＝0 B．先算小括号里面的减法，再算外面的乘法： （18－9）×2 ＝9×2 ＝18 C．先算除法再算乘法： 18÷9×2 ＝2×2 ＝4 18＞4＞0 算式中，结果最大的是18。 故答案选：B 38．B 【分析】根据题意，先用笑笑带的钱数减去买一个文具袋用的钱数，计算出还剩多少钱，再用剩下的钱数除以每支可擦笔的价格，就是可以买可擦笔的数量，由此解答。 【详解】A．40－16÷8，16÷8表示买一个文具袋的钱数能买几支可擦笔，再用总钱数减去16元能买可擦笔的数量，不能计算出剩下的钱能买多少支可擦笔，不符合题意； B．（40－16）÷8，先计算出买一个文具袋后还剩多少钱，剩下的钱再除以每支可擦笔的钱数，就是可以买可擦笔的数量，符合题意； C．40＋16－8，将笑笑带的钱数和买一个文具袋用的钱数相加，再减去一支可彩笔的钱数，不能计算出可以买可擦笔的数量，不符合题意。 则列式正确的是（40－16）÷8。 故答案为：B 39．C 【分析】根据题意，知道参加比赛的班级数，要想求一共有多少人，则还需要知道的条件是每个班参加的人数，3＋5计算出的是每个班的人数，也就是两部分人数的和，由此解答。 【详解】A．每班选出3队参赛，每队5名同学，应该用每队的人数和队数相乘，求出每班的人数，不符合题意； B．只有二（3）班的人生，不能计算出二年级参加比赛的总人数，不符合题意； C．男生的人数＋女生的人数＝每个班参加比赛的人数，也就是（3＋5）×9能计算出二年级参加比赛的总人数，符合题意。 则横线上补充的信息是每班选出3名男生和5名女生参加。 故答案为：C 40．B 【分析】先用加法算出总人数，再根据除法的意义，用共采的蘑菇的数量除以总人数即可求出平均每人采的蘑菇的数量。 【详解】30÷（5＋1） ＝30÷6 ＝5（个） 所以星期天，小明和他的5个好朋友一起去采蘑菇，共采了30个蘑菇，平均每人采了5个蘑菇。 故答案为：B 41．B 【分析】将男生人数和女生人数相加算出总人数，然后用总人数除以每组的人数即可求解。 【详解】（32＋31）÷9 ＝63÷9 ＝7（组） 可以分成7组。 故答案为：B 42．C 【分析】45元是买草莓和苹果一共花的钱数，因为1盒草莓27元，则（45－27）表示买苹果的价钱，除以3得出每千克苹果的钱数，则说明有3千克苹果。据此解答即可。 【详解】小梅的作业本有一部分不小心沾上了墨水，她列的算式是（45－27）÷3。被墨水遮住的是：1盒草莓和3千克苹果。 妈妈买一共花了45元，其中1盒草莓27元，每千克苹果多少元？ 故答案为：C 43．C 【分析】1、在没有括号的算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，要从左往右依次计算；在没有括号的算式里，如果既有乘除法又有加减法，要先算乘除法，再算加减法；在有括号的算式里，要先算括号里面的，再算括号外面的。 2、这两道混合运算，可以从运算顺序和运算结果进行对比，对比的结果再和每一项说法对比，即可找出正确答案，由此解答。 【详解】由分析得： 计算81－27÷9时，先算27÷9＝3，再算81－3＝78； 计算（81－27）÷9时，先算括号里的81－27＝54，再算54÷9＝6； 运算顺序和结果都不同； 故答案为：C 44．C 【分析】根据题意，先用总钱数减去买洗面奶用的钱数，求出买面膜一共花了多少钱，再除以每片面膜的钱数，就是买面膜的数量。 【详解】（90－45）÷5 ＝45÷5 ＝9（片） 妈妈买了9片面膜。 故答案为：C 45．C 【分析】（9－3）×8中，8表示每盒的支数，要求还剩多少支，则需要知道的是还剩的盒数，所以需要补充的是减少的盒数。 【详解】A．3表示的是3支，不符合； B．新进表示的是增加，不符合； C．卖出3盒钢笔，符合。 文具店里有9盒钢笔，每盒8支，__________________还剩多少支？如果列式是（9－3）×8，那么应补充的信息是：卖出3盒钢笔后。 故答案为：C 46．B 【分析】根据题意，先用小明的钱数减去买铅笔用去的钱数，计算出还剩多少钱，再用剩下的钱数除以买笔记本的数量，就是每本笔记本的钱数。综合算式中有减法和除法，先算减法，要加小括号。 【详解】由分析得： （20－4）÷4 ＝16÷4 ＝4（元） 每本笔记本4元钱。 则正确的列式是（20－4）÷4。 故答案为：B 47．B 【分析】根据题意可知，糖果的总数比40块多，比50块少，根据9的乘法口诀，找出这个数，即45，再加上1就是一共有多少块糖果，据此解答。 【详解】根据分析可得： 五九四十五，45比40块多，比50块少，符合题意，故每个小朋友分5块糖果； 9×5＋1 ＝45＋1 ＝46（块） 46÷5＝9（个）……1（块） 因此，符合题意，一共有46块糖果。 故答案为：B 48．B 【分析】用毛绒玩具的个数减去奥特曼玩具比毛绒玩具少的个数，先求出奥特曼玩具的个数，再加上毛绒玩具的个数，即可求得毛绒玩具和奥特曼玩具共有多少个。 【详解】235＋（235－142） ＝235＋93 ＝328（个） 毛绒玩具和奥特曼玩具共有328个。列式正确的是235＋（235－142）。 故答案为：B 49．B 【分析】根据题意分析，明明、亮亮、星星三位都是小朋友，所以需要3张儿童票，每张儿童票是5元，求一共要花多少钱，求的是3张儿童票一共多少钱，即求3个5是多少，用5×3即可。 【详解】A．50－5×3解决的问题是“明明还剩多少钱？”； B．5×3解决的问题是“买3张儿童票一共要花多少钱？”； C．8×3解决的问题是“买3张成人票一共要花多少钱？”。 故答案为：B 50．B 【分析】根据题干可知算式（100－62）÷8的运算顺序，应当先算减法，再算除法，据此逐项分析每个选项，看哪个选项的算式不能用（100－62）÷8解决即可。 【详解】A．先计算出笑笑买书包剩余多少钱，用减法100－62，剩下的钱用来买钢笔，求每只钢笔多少钱，就是用剩下的钱除以每只钢笔的钱数，列式为：（100－62）÷8； B．先计算出三年级借走后还剩多少个排球，用减法100－62，剩下的排球中被一年级借走了8个，求剩下多少个，用减法，列式为100－62－8； C．先计算出笑笑还有多少页书没有看，用减法100－62，剩下没看的笑笑想用8天看完，求平均每天看多少页，就是用剩下没看的页数除以8天，列式为：（100－62）÷8。 不能用算式解决的是：学校体育室有100个排球，三年级借走了62个，一年级借走了8个，还剩下多少个？ 故答案为：B 答案第18页（共18页） 答案第19页（共19页） 学科网（北京）股份有限公司 $