精品解析：山东省济宁市汶上县2025-2026学年九年级上学期期末语文试题

2025-2026学年度第一学期期末阶段练习九年级语文试题 一、积累与运用（26分） 学校组织以“行走齐鲁大地，感受自强力量”为主题的研学活动，请你帮助完成如下活动。 【任务一：千年文脉历久mí新，文化精神xīn火相传】 下面是小文撰写的以“行走齐鲁大地，感受自强力量”为主题的研学体会，请帮他完成后面的任务。 千年文脉历久mí新，文化精神xīn火相传 齐鲁大地，海岱之间，黄河在此入海，泰山昂首天外，大运河（贯通/贯穿）古今……一代代圣贤智者在这里孜孜不倦地（探究/探索），（好高骛远/心无旁骛）地钻研，将儒家文化发展成中华文化的主体，（潜移默化/潜滋暗长）地影响着中华儿女的思维方式。作为新时代少年君子，我们应弘扬和传承齐鲁文化，使它展览出永恒的魅力。 1. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A. 贯通 探索 好高骛远 潜移默化 B. 贯穿 探究 好高骛远 潜滋暗长 C. 贯通 探究 心无旁骛 潜移默化 D. 贯穿 探索 心无旁骛 潜滋暗长 2. 请将标题中“历久mí新，xīn火相传”缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在答题卡田字格内。 3. 文中画横线的句子有两处语病，请将修改后的句子写在横线上。 【答案】1. C 2. 历久弥新，薪火相传 3. 我们应传承和弘扬齐鲁文化，使它彰显（或“展现”）出永恒的魅力。 【解析】 【1题详解】 第一空： 贯通：指连接互通，多用于时间、抽象事理； 贯穿：指穿过、连通，多形容实体事物穿过空间。 句中大运河连接古往今来，侧重时间层面，应选：贯通。 第二空： 探究：探索深究，侧重对事理进行深度钻研； 探索：多方搜寻求证，侧重发掘未知事物。 句中写圣贤智者钻研儒家文化相关事理，应选：探究。 第三空： 好高骛远：脱离实际，追求不切实际的目标，属于贬义词； 心无旁骛：心思专一，没有杂念，属于褒义词。 语境用来赞美圣贤专心治学，应选：心无旁骛。 第四空： 潜移默化：指人的思想品性，在不知不觉间受到熏陶改变； 潜滋暗长：暗暗滋生发展，多用于形容不良事物。 句中指儒家文化无声影响中华儿女的思维，应选：潜移默化。 【2题详解】 注意“弥、薪”的正确写法。 【3题详解】 病因：语序不当、动宾搭配不当。修改意见：把“弘扬和传承”调换位置改为“传承和弘扬”；将“展览”改为“彰显”（或“展现”）。故修改后的句子：我们应传承和弘扬齐鲁文化，使它彰显（或“展现”）出永恒的魅力。 【任务二：君子从历史深处走来】 4. 下面是小文整理的读书笔记，顺序被打乱了，请你帮忙合理排序（ ） 最初，“君子”主要指代身份高贵的贵族阶层，强调血缘与政治地位。孔子将君子从贵族阶层的专属称谓转化为具有普遍意义的道德理想人格。孔子提出“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠”，____________；“君子喻于义，小人喻于利”，____________；“君子坦荡荡，小人长戚戚”，____________。在孔子等古代先贤的推动下，君子完成了从“爵称”到“德称”的转变，____________，____________。 ①明确了君子与小人在价值取向上的本质区别②强调君子应以道德为立身之本③揭示了君子光明磊落的精神境界④君子人格成为人人通过修身可以企及的精神境界⑤君子文化突破了血缘世袭的桎梏 A. ②①③⑤④ B. ①③②⑤④ C. ②③①④⑤ D. ①②③④⑤ 【答案】A 【解析】 【详解】第一处：结合该处横线前句子可知，核心是君子看重德行法度。对应②强调君子应以道德为立身之本； 第二处：结合该处横线前句子可知，君子重道义，小人重利益，讲二者价值追求不同。对应①明确了君子与小人在价值取向上的本质区别； 第三处：结合该处横线前句子可知，君子心胸开阔坦荡，是精神气度境界。对应③揭示了君子光明磊落的精神境界； 第四、五处：承接前文“君子完成了从‘爵称’到‘德称’的转变”的逻辑，先打破原本靠血缘定身份的限制，也就是⑤句，最终推导得出结果——普通人靠修身就能达到君子的境界，也就是④句； 据此可知，正确排序为②①③⑤④。 【任务三：从经典中汲取自强力量】 班级组织整本书阅读展示活动，请你积极参加并完成以下任务。 5. 宣传委员用AI为本次活动画了三幅海报，请仿照示例，从后两幅图片中选取一幅并拟写一句宣传文案（不超过20字）。 示例：【图一】自强不息是乘风破浪，迎接挑战追逐梦想。 【答案】示例一： 图二：自强不息是振臂呐喊，昂扬向上奔赴远方。 示例二： 图三：自强不息是遍经磨砺，身负伤痕仍向光而行。 【解析】 【详解】先明确示例的句式逻辑：核心主题+是+对应画面的精神诠释，同时要贴合所选海报的画面内涵，控制在20字以内。如果选图二，画面是人物立于高地振臂的昂扬姿态，紧扣自强奋进的内核，仿照示例结构提炼出契合画面的短句即可；如果选图三，画面是满身弹孔仍安全返航的战机，围绕历经磨难仍坚毅前行的精神，提炼出符合字数要求、表意贴切的宣传文案即可。 示例1（选图二）：自强不息是振臂呐喊，昂扬向上突破自我。 示例2（选图三）：自强不息是遍经磨砺，负伤前行终抵彼岸。 6. 班级准备开展《艾青诗选》专题性阅读，请结合艾青诗歌意象、手法、情感或主题，以“____________与____________”为格式，为专题拟写一个标题并说明理由。 【答案】 ①. 土地 ②. 太阳 理由：艾青诗歌中的土地象征祖国大地与故土，承载着诗人对祖国的眷恋与热爱；太阳象征光明、希望与未来，代表民族的觉醒和新生。二者结合体现了诗人对祖国命运的关注和对光明未来的追求，相互映衬构成其诗歌的核心主题。 【解析】 【详解】解答此题，需要结合艾青诗歌的意象、手法、情感或主题，以“XX与XX”的格式拟写标题，并说明理由。关键在于理解艾青诗歌的特点，并能准确提炼出两个相关元素进行组合。“土地”和“太阳”是艾青诗歌中非常重要的意象。土地象征着祖国大地，代表着生他养他的故土，如《我爱这土地》中“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉”，土地承载着诗人对祖国深深的眷恋和热爱。太阳则象征着光明、希望和未来，如《向太阳》中，太阳的出现带来了光明和温暖，象征着民族的觉醒和新生。这两个意象贯穿了艾青诗歌的许多主题。土地与太阳的结合，体现了艾青诗歌中对祖国命运的关注和对光明未来的追求。土地是诗人情感的寄托，而太阳则是诗人理想的象征，二者相互映衬，共同表达了艾青诗歌的核心主题。 7. 文学世界，万物有灵。经典名著中有许多自强不息的典型人物可以用自然界事物象征，请从下面所给三个人物中任选一位，为其匹配一个象征物（可用所给象征物，也可自己另选），并结合作品相关情节说明选择理由。 人物：林冲（《水浒传》） 王冕（《儒林外史》） 沈琼枝（《儒林外史》） 象征物：烈豹 白莲 寒梅 苍鹰…… 【答案】示例一：我选林冲，匹配象征物：烈豹。烈豹擅长蛰伏隐忍，绝境之时迸发强悍的力量。林冲本是八十万禁军教头，面对高俅父子接二连三的陷害，他一再退让隐忍，委曲求全；直到风雪山神庙，听闻陆虞候等人的毒计，幻想彻底破灭，他手刃仇人，奋起反抗投奔梁山。烈豹蛰伏而后爆发的特质，恰好对应林冲从隐忍到抗争的人生转变。 示例二：我选王冕，匹配象征物：白莲。白莲生长淤泥之中，却洁净不染尘俗。王冕家境贫苦，放牛谋生仍坚持读书学画，画荷花的技艺远近闻名。当权贵慕名拉拢、朝廷征召做官，他拒绝功名仕途，避世隐居。身处追名逐利的封建俗世，依旧守住淡泊高洁的本心，正如同白莲一般品性纯净。 示例三：我选沈琼枝，匹配象征物：寒梅。寒梅不惧风雪摧残，傲骨凛然。沈琼枝被骗嫁入盐商宋家，不愿做卑贱的妾室，不甘受权贵摆布，果断逃出宋家，流落南京靠卖诗文维持生计。面对官府的审讯，她不卑不亢，敢于据理力争，在封建礼教的压迫之下坚守人格尊严，有着寒梅傲雪不屈的风骨。 【解析】 【详解】如选林冲：选定象征物烈豹，可结合原著“豹子头”这一绰号建立联系，抓住烈豹既能蛰伏忍耐，绝境之下又会奋力反击的双重特质。林冲前期身为八十万禁军教头，心中尚且留恋安稳生活，对朝廷心存幻想。遭遇高衙内欺辱妻子、误入白虎堂蒙冤、刺配沧州受尽折磨，多重打击之下他依旧选择妥协退让，只想服刑期满重回安稳日子，这正是烈豹潜藏锋芒、隐忍求生的状态。直至草料场之夜，陆虞候等人要赶尽杀绝，不留半分生路，林冲所有幻想彻底破碎，风雪山神庙手刃仇敌，彻底走上反抗道路。作答时不能只写人物的反抗行为，要兼顾他前后完整的性格变化，把权贵施加的迫害比作猛兽遭遇的生存威胁，把物象的特质和人物精神变化紧密挂钩，不单纯复述故事情节，完成事物与人物之间的象征对应，扣住题干“万物有灵，用自然界事物象征人物”的核心要求。 如选王冕：选定象征物白莲，把握白莲出淤泥而不染的核心品性。整部《儒林外史》的社会环境，大量读书人沉溺科举，汲汲追逐功名富贵，尔虞我诈，这便是白莲扎根的“淤泥”环境。王冕出身底层，家境贫寒，靠放牛补贴家用，在艰苦条件下自学读书绘画，逆境之中坚持自我成长，体现自强不息。成名之后，乡绅权贵纷纷前来求画拉拢，朝廷也下达征召令，给予读书人梦寐以求的做官机会，他却拒绝奔赴官场，选择隐居山林，不与世俗浊流同流合污。作答不要把答题重心放在夸赞绘画技艺高超，重点落脚于污浊世俗环境下人物的精神坚守，把世俗功名场比作淤泥，白莲洁净的特质对应人物淡泊名利、洁身自持的品格，联系题干“自强不息”，兼顾他困苦环境下苦学成长的经历。 如选沈琼枝：选定象征物寒梅，寒梅的核心特点是直面凛冽风雪，在严酷环境中坚守傲骨。封建时代女性饱受礼教束缚，个人命运常常被男性与权贵掌控，盐商设计骗婚，逼迫她做妾，便是压在她身上的时代风雪。沈琼枝识破骗局之后，不肯屈身依附豪门，毅然逃离盐商府邸，流落南京，不靠男子庇护，依靠售卖诗文手艺独立谋生。遭到盐商起诉之后，面对官府公堂的审问，她没有惶恐求饶，而是不卑不亢据理力争，勇敢捍卫自己的人格尊严。作答不能只简单写她离家出逃，要串联出逃之后艰难谋生、公堂抗辩两处关键情节，把封建礼教、富商强权比作寒冬风雪，寒梅傲雪挺立的形象对应人物不甘受辱、追求人格独立的抗争精神，紧扣题干的“自强不息”，体现人物不肯向命运低头的品质。 示例一：我选林冲，匹配象征物烈豹。烈豹平时收敛锋芒，被逼至绝境便全力反击。身为豹子头的林冲，屡遭高俅一伙迫害，处处忍辱求生。草料场大雪之夜，看清赶尽杀绝的阴谋，他不再抱有幻想，手刃仇人奔赴梁山，拥有烈豹绝境爆发的刚烈血性。 示例二：我选王冕，匹配象征物白莲。白莲根植污泥，依旧保持清雅洁净。王冕少年放牛苦读，练就出众画艺。面对世人渴求的功名官职，他不为所动，避世隐居，在追名逐利的儒林俗世守住自己高洁淡泊的本心。 示例三：我选沈琼枝，匹配象征物寒梅。寒梅不畏漫天风雪，傲然挺立。沈琼枝识破盐商的骗局，坚决不肯屈身为妾，独自逃亡南京自谋生计。面对官府审问从容抗辩，在封建世俗的重压之下守住独立人格，拥有寒梅般不屈的傲骨。 【任务四：壮丽山河绘就灿烂诗篇】 8. 下面是小文创作的演讲稿，请根据提示，默写出相应古诗文原句。 长江、黄河等山水风物养育了华夏儿女，也催生了光焰万丈的中华诗文。“山舞银蛇，（1）____________”是线条之美，“（2）____________，将登太行雪满山”具意境之美，“日出而林霏开，（3）____________”具光影交错之美，“千嶂里，（4）____________”有气魄宏大之美，“（5）____________，雪拥蓝关马不前”有英雄悲壮之美，“山回路转不见君，（6）____________”有留白之美。“（7）____________，____________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）以物作喻，彰显了积极乐观之美。祖国的壮丽山河，赋予中华诗文独特品格，成就中华民族自强不息的传统美德。 【答案】 ①. 原驰蜡象 ②. 欲渡黄河冰塞川 ③. 云归而岩穴暝 ④. 长烟落日孤城闭 ⑤. 云横秦岭家何在 ⑥. 雪上空留马行处 ⑦. 沉舟侧畔千帆过 ⑧. 病树前头万木春 【解析】 【详解】注意易错字：驰、蜡、暝、畔、病。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（5分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 祭常山回小猎 苏轼 青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。 弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠巘①，归来红叶满征衣。 圣明若用西凉簿②，白羽犹能效一挥。 【注】①巘：山峰。②西凉簿：谢艾，前凉名将，儒生出身，曾任主簿。 9. 对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“青盖”“皂旗”“长围”等词点出狩猎队伍的盛大与围猎场面的壮阔。 B. 颈联“白云”“翠巘”“红叶”相互映衬，借归途所见烘托狩猎归来心境。 C. 尾联以“西凉簿”自比，表达愿得朝廷重用、驰骋疆场为国效力的壮志豪情。 D. 全诗围绕“小猎”展开，从狩猎场景到归途即景抒怀，先抑后扬，章法严谨。 10. 同是创作于密州，请简要分析本诗颔联与《江城子·密州出猎》中的“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”中的狩猎场面描写有何异同？ 【答案】9. D 10. 相同点：两者都描绘了出猎时的雄健场面，充满豪迈的气势，体现了狩猎场景的壮阔感，都传递出诗人昂扬的意气。 不同点：①描写角度不同，本诗颔联聚焦猎马、苍鹰的特写细节，写骏马迎风腾跃、苍鹰贴地追兔，画面动感强烈；《江城子・密州出猎》从整体落笔，写词人装束与千骑席卷山冈，展现狩猎队伍的盛大面貌。②表现侧重不同，本诗侧重渲染猎场紧张凌厉的动态活力；《江城子》侧重烘托出猎队伍阵容浩大、声势磅礴。 【解析】 【导语】这首《祭常山回小猎》笔力遒劲，出猎场景雄健飞动，马骄鹰猛尽显飒爽豪气，归途景明丽鲜亮融情于景，以谢艾自况抒请缨壮志，将文人意趣与报国襟怀妥帖相融，是东坡密州时期豪放诗作的代表。 【9题详解】 D.全诗围绕“小猎”展开，开篇写狩猎出猎、猎场景象，后写归途观景，末尾直抒胸臆。诗歌从开篇就铺展壮阔猎景，情绪逐步昂扬，不存在“先抑后扬”。先抑后扬指先压抑低沉，再陡然高昂，本诗无压抑低沉的铺垫。 【10题详解】 本诗颔联意思是：骏马迎着长风腾空跃起；苍鹰追逐野兔，贴着地面疾速飞翔。 题干中《江城子・密州出猎》诗句意思是：左手牵着黄犬，右臂托着苍鹰，头戴锦帽，身穿貂裘，成千的骑兵如同潮水席卷山冈。 相同点：两者都描绘了出猎雄健壮阔的场面，气势豪迈。两句都写到狩猎相关的猛禽骏马意象，借狩猎的蓬勃景象，抒发诗人昂扬奋发的意气。 不同点： 从描写角度来看，本诗选取特写镜头，抓住“骄马”“苍鹰”两种动物，写马迎风腾跃、苍鹰贴地追兔，把笔墨放在动物的动作上，捕捉狩猎瞬间，画面动感强烈；《江城子・密州出猎》是全景描写，写词人自身装束“锦帽貂裘”以及队伍“千骑卷平冈”，着眼于猎人和庞大的随从队伍，展现整个狩猎队伍盛大的出行面貌。 从表现内容来看，本诗颔联“跑空立”“掠地飞”，以骏马、苍鹰的迅猛动作，侧重渲染猎场之中紧张凌厉、充满生机的狩猎氛围；《江城子》中“千骑卷平冈”，一个“卷”字写出大批人马席卷山岗，侧重烘托狩猎队伍阵容庞大，凸显出猎场面声势磅礴。 （二）（14分） 阅读文言文选段，完成小题。 游岳阳楼记 袁中道 ①游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 ②昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵①，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国②议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰，近来又遭知己骨肉之变⑤，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ （选自《公安三袁选集》，有删减） 【注】①增堞籍兵：增高城墙，招募士卒。②耗国：耗费国家资财。③毛锥子：毛笔的别称。④皤：白。⑤骨肉之变：指袁中道仲兄袁宏道病逝。 11. 下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “时有小舫往来”中的“时”与《邹忌讽齐王纳谏》中“时时而间进”中“时时”的意思相近。 B. “诚不能无慨于心”中“诚”和《出师表》中“此诚存亡危急之秋也”中“诚”都是“确实”的意思。 C. “为毛锥子所窘”与《鱼我所欲也》中“乡为身死而不受”两句句式相同，都是被动句式。 D. “直须凭栏大哭一番乃快”与《陈涉世家》中“当立者乃公子扶苏”中“乃”字意义不同。 12. 下列对文中相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文综合运用写景、叙事、议论等多种表达方式，将情感层层推进至高潮。 B. 文章追忆滕子京“凭栏大哭”的往事，意在表达与滕子京同病相怜的孤苦之情。 C. 第①段以时间为序，分别描写了洞庭湖不同时间的景象和作者心绪的变化。 D. 文章多处运用了对比、比喻和夸张的手法，写出了洞庭湖景色的变化多端。 13. 把文中画线句子翻译成现代汉语。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。 14. 文中画波浪线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 第以束发A登朝B入为名C谏议D出为名E将帅F已稍稍G展布其才。 15. 有人认为本文作者与《岳阳楼记》中的“迁客骚人”的览物之情不同，你是否赞成？请说明理由。 【答案】11. C 12. B 13.  从前滕子京凭借庆州统帅的身份被贬谪到这里，心情郁闷不得志，（他）扩建原有城楼，修成了岳阳楼。 14. BDF 15. 示例一：我不赞成。《岳阳楼记》里的迁客骚人是因外物的好坏、景色的变化直接引发自身或喜或悲的情绪，核心是“以物喜，以己悲”；而本文作者最初也随湖景变化生出闲淡、雄快、悲戚的情绪，但他的悲最终落脚在自己怀才不遇、身世飘零的人生感慨上，本质还是因外物触发个人境遇的悲喜，和迁客骚人的“览物之情”本质是一致的。 示例二：我赞成。迁客骚人的悲喜完全随眼前景物变化转移，而本文作者的情绪变化只是引子，最终他的情感落点是关联滕子京的遭遇，抒发自己长期被科举考场束缚、壮志难酬、又遭亲友离世的深层人生悲慨，不是普通迁客骚人那种单纯由景触发的悲喜。 【解析】 【导语】这篇《游岳阳楼记》跳出范仲淹《岳阳楼记》的经典叙事框架，以亲历湖景的情绪流转为引，融写景、论史与抒怀于一体。作者以时间为线铺展洞庭晴雨骤变的胜概，由景及人评点滕子京的遭际，不囿于“先忧后乐”的现成意旨，直抒自己半生为笔墨所困、又遭手足丧亡的飘零孤愤，将个人身世之慨寄于湖山登临间，情感真切沉郁，尽显公安派“独抒性灵”的散文特质。 【11题详解】 A.时常/不时、有时候，两者意思相近； B.两者都是“确实”的意思，此项正确； C.“为……所……”标准的被动句式/“为”是“为了”的意思，表目的，并非被动句； D.副词，才/表判断，是。 【12题详解】 B.作者写滕子京的往事，是先指出滕子京虽有贬谪的愤慨，但本身仕途有施展空间、有知己相助，不算真的“可哭”，以此反衬自己半生困顿、飘零孤苦的处境，并非表达和滕子京同病相怜的孤苦之情。 【13题详解】 重点词有： 昔：从前；以：凭借；左迁：指贬官、降职；增：扩建。 【14题详解】 句意：他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷内是有名的谏议官，在朝廷外是知名的将帅，已经渐渐能施展自己的才干。 “第以束发登朝”语义完整，B处“入”指在朝廷内任职，开启下一分句，此处停顿；“入……出……”是文言经典对举句式，分别指在朝为官、出京外任，“入为名谏议”语意完结，D处“出”引出外任将帅的内容，此处断开；“出为名将帅”表意完毕，副词“已”引出才干施展的结果，F处前面停顿。故正确断句为：第以束发登朝/入为名谏议/出为名将帅/已稍稍展布其才。 【15题详解】 第一，把握《岳阳楼记》迁客骚人核心：以物喜，以己悲，悲喜由眼前景物直接触发。本文第①段“风日清和”作者心生闲淡；“千帆结阵而来”内心雄快；“猛风大起，湖浪奔腾”，作者“愀然以悲，泫然不能自已也”，作者情绪也随洞庭景物起伏，和迁客骚人有表层相似。第二，辨析情感落脚点。迁客骚人悲伤喜悦止步于景物带来的即时感受；本文景物只是情感引子。第②段“为毛锥子所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用。玄鬓已皤，壮心日灰，近来又遭知己骨肉之变”，作者悲痛根源是长年怀才不遇、壮志消磨、痛失亲友的人生坎坷。第三，本题开放，两种立场皆可。若不赞成：外物触发个人境遇悲欢的内在逻辑一致，作者同样是览物触动身世之悲，和迁客骚人“览物之情”本质相同。若赞成：迁客骚人悲喜纯粹随景物变化；本文景物只是媒介，悲的内核是自身坎坷命运，并非单纯览物而生，二者览物之情不同。答题需先亮明态度，结合原文语句对比，总结异同。 【点睛】参考译文： （我们）出游的这一天，风和日丽，湖面像被熨烫过一样平坦。时常有小船来来往往，像蝇头小字,附着在白练似的溪流上。举酒同饮，意趣闲淡。中午时分，风渐渐大起来，湖水有汩汩的声音。很多船只排阵而来，景色雄壮让人愉快。傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。我这时环顾四周一片惨淡，放下筷子站立起来，悲伤的情绪难以抑制，忍不住流下了眼泪。 从前滕子京凭借庆州统帅的身份被贬谪到这里，心情郁闷不得志，（他）扩建原有城楼，修成了岳阳楼。等到完工，宾客同僚请典礼大乐庆祝落成。滕子京说：“简直要扶着栏杆大哭一场才觉得痛快”。范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。定州一役，滕子京增高城墙招募士卒，告慰死者犒劳生者，边疆得以安宁。但后来执掌法律的官员却以耗费国家资财的罪名上书弹劾，那以后朝廷任用人才像这样（不辨贤愚），怎么能不心生感慨呢。但是，他年纪轻轻就入朝做官，在朝廷是有名的文臣，出朝廷外出统领军队是知名的武将，年轻时就稍稍展示了自己的才华，又有范仲淹这样的名士做知心好友，（贬官）不久政绩卓著至极，有什么值得哭的呢？而我，被诗文写作束缚，一下子就是四十多年，没有得到国家任何任用，黑色的鬓发已经白了，往日的壮志已经心灰意冷，近来又遭遇兄弟病故，我像冬日的大雁孤身一人，飘零天涯，这才真的值得哭啊，值得大哭一场啊！ （三）（共12分） 阅读下面文字，回答小题。 梗言梗语时代如何守护表达的深度 雨茂 ①打开聊天框，一句“破防了”就能传递感动；刷到文旅视频，“这么近，那么美，周末到河北”让人忍不住想出发；谈起生活现状，“××基础，××不基础”又巧妙戳中日常痛点。 ②这些迅速刷屏、悄然嵌入日常生活的“网梗”何以能击中亿万人心？ ③网梗的盛行呼应了普通人在碎片化阅读时代的表达焦虑。当深度阅读变得奢侈，网梗就像浓缩胶囊把复杂的体验包装成简短上口的符号，吸引他人关注。面对突发状况，满腹无奈化作一句“没招了”；应对没复习到的考试内容，绝望崩溃只需用“谁懂啊”就能让人秒懂。有些时候，用同一句梗就像有了接头暗号，能瞬间拉近陌生人的距离。年轻人靠梗找到志同道合的朋友，长辈如果偶尔用个梗，也能显得更亲切。 ④网梗不只是玩笑，更是让表达更丰富、更贴心的工具。平时不便表达的情绪，用梗就能轻松说出：“脆皮大学生”自嘲身体不好，带着点无奈却不沉重；“活人感”道出大家对真实社交的渴望，戳中了很多人的心。跟朋友聊天时，一句梗能化解尴尬，让气氛更活跃。就连官方宣传，用对了梗也能更接地气，“辞家千里又千里，务必争气再争气”，让外地游子不由得生发思乡的情愫。 ⑤网梗还能让看似严肃的话题变得好接受。比如“本应该从从容容，游刃有余，结果现在匆匆忙忙，连滚带爬”，被配上音乐改编后，不仅火遍全网，让更多人关注台湾政治生态，同时还能联想到自身处境。2025年《咬文嚼字》公布的十大流行语里，“数字游民”等网梗就像时代的镜子，照出我们身边的新变化。 ⑥对待网梗文化，不能只看到它的好处，也要留意背后的问题。好的梗能让沟通更顺畅，也能传递正能量，但有些“烂梗”既没营养又粗俗，让语言变得同质化、空心化。遇到什么事都只会说“绝绝子”“yyds”，慢慢就忘了怎么细腻恰当地表达想法。一些圈层化语言在强化内部认同的时候，也可能加剧社会群体隔阂，甚至成为排斥异己的隐形堡垒。另外，网梗的速朽性与过度娱乐化也可能侵蚀对严肃问题的探讨。 ⑦网梗和日常生活是互为表里的。网络给了大家创造梗的平台，普通人不用懂复杂的修辞，只要有真实的感受，就可能创造出被大家认可的梗。这些梗又让网络文化变得鲜活，不管是青年亚文化，还是文旅宣传，都能通过梗找到共情。网梗确实正在改变我们的语言习惯，让表达更简洁更有个性，但并不意味着传统语言不好了，我们可以用“45°青年”形容不卷不躺的状态，也能静下来读一首诗、写一段话，让梗成为表达的补充而不是全部。 ⑧对待网梗，不用刻意追捧，也无需全盘否定。人们应保有辨识、运用和创造网络语言的能力，既能享受玩梗的乐趣，又能保持深度思考与真诚表达的能力，在梗的快捷与传统语言的精准之间找到平衡。 （摘编自《中国青年报》2025-12-05） 16. 下面是第②到⑥段的论证思路，请补充完整。 网梗文化 价值 呼应了普通人在碎片化阅读时代的表达焦虑 ①____________ ②____________ 背后问题 让语言同质化、空心化 加剧对社会群体的隔阂和排斥异己 ③_____________ 17. 下列网络热点现象中，最能体现本文所倡导的对待网梗态度的一项是（ ） A. 某教授主张在学术与正式场合禁用所有网梗，呼吁“净化语言环境”。 B. 某博主将“绝绝子”用于一切事物，从国宝到小吃，其视频流量巨大。 C. 某台新闻在报道航天成就时，标题用“YYDS”，正文文字则严谨详细。 D. 某社会议题讨论区中，某网友频繁使用“栓Q”等梗回复严肃的分析帖。 18. 第③段中画线句将网梗比作“浓缩胶囊”，请简要分析其表达效果。 19. 有同学认为，第⑦段是多余的，可以删去。你是否同意这种看法？请结合文章内容，阐述你的理由。 【答案】16. ①. 是让表达更丰富、更贴心的工具 ②. 能让看似严肃的话题变得好接受 ③. 网梗的速朽性与过度娱乐化可能侵蚀对严肃问题的探讨 17. C 18. 这句话用了比喻的修辞，把网梗比作浓缩胶囊，生动形象地写出网梗的特点：能把复杂的体验压缩成简短好懂的符号，既好记上口，又能快速传递情绪、吸引他人共鸣，浅显易懂地解释了网梗能呼应表达焦虑的原因。 19. 不同意删去。理由：①第⑥段刚讲完网梗的弊端，第⑦段先点明网梗和日常生活互为表里的关系，解释了网梗的正面来源，避免对网梗的评判太片面；②这段进一步说明网梗可以作为传统表达的补充，自然引出第⑧段“在快捷和精准间找平衡”的中心观点，让全文论证逻辑更顺畅完整。 【解析】 【导语】本文聚焦网梗流行现象，辩证剖析梗言时代的语言现状。先结合生活实例阐释网梗便捷共情、活化表达、软化严肃话题的积极价值，再点明其致语言空心同质、弱化深度表达的弊端。最后倡导理性看待网梗，平衡潮流表达与深度书写，立意贴合时代，逻辑清晰，思辨性突出。 【16题详解】 第一空，结合第④段中“网梗不只是玩笑，更是让表达更丰富、更贴心的工具”可知，网梗便于说出不便表达的情绪，化解沟通尴尬，也让官方宣传更接地气，丰富人们的表达。可概括为：是让表达更丰富、更贴心的工具。 第二空，结合第⑤段“网梗还能让看似严肃的话题变得好接受”可知，网梗可以软化严肃话题，折射时代新变化，帮助大众关注、理解各类现实议题。可概括为：能让看似严肃的话题变得好接受。 第三空，结合第⑥段“另外，网梗的速朽性与过度娱乐化也可能侵蚀对严肃问题的探讨”可知，网梗更新快、娱乐过度，会消解人们对严肃议题的深度思考，不利于严肃问题的深入讨论。可概括为：网梗的速朽性与过度娱乐化可能侵蚀对严肃问题的探讨。 【17题详解】 结合第⑧段内容可知，本文倡导的态度：不追捧、不全盘否定网梗，享受玩梗乐趣，同时保有深度思考、真诚表达，在网梗的快捷和传统语言的精准间找平衡。 A.主张禁用所有网梗，全盘否定网梗，和原文“无需全盘否定”相悖； B.凡事都用“绝绝子”，语言同质化，是文中批判的过度依赖网梗的现象； C.标题活用网梗增加亲和力，正文依旧严谨详实，既借用网梗，又保留表达深度，契合文中平衡二者的主张； D.严肃议题下反复玩梗，属于过度娱乐化，会侵蚀严肃问题探讨，是原文指出的弊端。 【18题详解】 这句话运用比喻的修辞，把网梗比作“浓缩胶囊”，生动形象地写出网梗的特点。结合原文“把复杂的体验包装成简短上口的符号，吸引他人关注”，胶囊有浓缩、便捷的特点，以此喻网梗，说明网梗可以将复杂的生活体验压缩为简短上口的语言符号。在碎片化阅读的背景下，人们存在表达焦虑，网梗如同胶囊一般，简短易懂，能够快速传递情绪，让人迅速共情，拉近人与人之间的距离。这个比喻浅显通俗，具体阐释了网梗为什么能够呼应普通人的表达焦虑，让读者更容易理解网梗盛行的内在原因。 【19题详解】 第⑥段着重剖析网梗带来的各类弊端，指出网梗会造成语言空心化、过度娱乐化等问题。结合第⑦段中“网梗和日常生活是互为表里的……让梗成为表达的补充而不是全部”可知，该段承接上文，阐释网梗来源于普通人真实感受，点明网梗有活化网络文化的价值，缓和了第⑥段的批判语气，避免观点片面绝对。同时提出网梗只是表达的补充，并非表达的全部，为第⑧段“在梗的快捷与传统语言的精准之间找到平衡”的中心结论做铺垫，起到过渡衔接的作用，让整篇文章的论证逻辑更加完整流畅，因此不能删去。 （四）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 醉仙楼 邢许奇 ①民国二十八年，秋。北平城外，炮声隆隆，城内的戏园子早已门可罗雀，锣鼓声歇，笙箫不闻。昔日名动九城的“马派”传人马连山，如今也只能拄着乌木拐杖，拖着被炸坏的右腿，一步步挪进醉仙楼的后巷。 ②醉仙楼是前门大街最老的馆子，黑底金匾，门口两盏红灯笼昼夜不熄。掌柜杨守业，人送外号“杨一眼”，据说他瞄古董，只需一眼便知真假，也知来路。 ③今日，他正在店里摆弄一只花瓶，指尖摩挲着瓶口，忽听门帘一响。杨掌柜急忙走出门，抬头只见一位青衫老人，手里拎着一只褪了色的牛皮箱。他身后跟着个年轻人，二十岁出头，长衫整洁，眼神却像刀口舔过。 ④“敢问，可是杨掌柜？”老人开口，声音不高，却带着戏台上练出来的丹田音。杨守业拱手笑道：“哟！马老板！久仰久仰，哪阵风把您给吹来了？快，楼上请！” ⑤二楼雅座，窗棂外是灰蒙蒙的天。年轻人立在他身后，手始终藏在袖里，眼神锐利，神情严肃地环顾着店内。杨守业问道：“这位年轻人是……”马连山回复：“我这腿脚不好，出门带了一个帮手。”杨守业看着年轻人藏在袖中的手，笑着抿了抿嘴。 ⑥寒暄过后，马连山道：“杨掌柜，开门见山吧。箱子里是马某半生积蓄，想换点现洋。”杨守业眼角扫过箱缝，隐约露出一角戏衣的织金线，心里便有了数。他咳了一声，道：“马老板，您这是捧我，可眼下兵荒马乱，银行里也未必能一日提出大数。不如这样，您二位先住下，明儿一早，我亲自跑一趟。”马连山点点头，说：“有劳掌柜的了。” ⑦夜里，醉仙楼打烊，杨守业把马连山请到小戏台——那是早年间唱堂会搭的。伙计们围坐在灯笼底下，一张张脸被火光映得通红。 ⑧“马老板，来一段吧，让小的们开开眼。”马连山推辞不过，终站起身，褪下长衫，露出里头一袭旧青缎袍，下摆绣着暗团龙。锣鼓未响，他先清了清嗓，只一声“叹——”，便似把十年烽火、半生流离都吐了出来，唱的是《夜奔》： ⑨“望家乡，去路遥，想母妻，将谁靠……”嗓音沙哑，却像钝刀割肉，更疼。唱到“眼睁睁把功名付与水漂”，他忽然一个趔趄，右腿撑不住，险些跪下。年轻人一个箭步上前，将他扶住。满堂寂静，唯有窗外风声。曲终，众人竟忘了喝彩。杨守业第一个鼓起掌来，掌心拍得通红，却觉得心里发酸。 ⑩次日辰时，阳光斜照进客房。牛皮箱被打开，两套戏衣平铺床上，一套《夜奔》的林冲青箭衣，一套《坐宫》的杨四郎蟒靠，金线虽褪了色，仍看得出当年的华丽。旁边是两只影青花瓶，釉色如雨过天青，瓶身暗刻折枝梅；另有几件首饰…… ⑪杨守业捧起花瓶，指尖沿梅纹走了一圈，嘴唇抿得发白，过了良久，才轻声问：“马老板，这瓶子……” ⑫“早年唱堂会，一位旧识送的。”马连山摩挲着拐杖头，声音低得几乎听不见，“如今……人都不在了，留着也是念想。” ⑬“您想换多少？” ⑭“掌柜的说了算。” ⑮杨守业深吸一口气，伸出两根指头：“两千大洋。若您信得过我，现付一半，剩下一月内结清。” ⑯马连山望着他，眼底浮起一层潮气，却只是点头：“够了。我信你。” ⑰杨掌柜说：“拿支笔来。我给马老板打张欠条。” ⑱交易落定，年轻人先下楼提车。杨守业亲自把箱子抬到门口，忽见那长衫下摆被风掀起，腰间赫然一抹乌亮——是柄德国造驳壳枪，枪柄用黑布缠了。他目光一凛，却只作不见，笑吟吟地扶马连山跨上车。 ⑲黄包车吱呀一声，跑出两步。马连山回头，抱拳：“将军不下马，各自奔前程，有缘再会。多谢杨掌柜！”车影远去，阳光照在青石板上，像一条亮闪闪的河。 ⑳午后，杨守业搬出那只牛皮箱，取出两只梅瓶，与架上原本的一对并排放置——一样的釉色，一样的暗纹，连冲线都如出一辙。小二瞪大眼：“掌柜的，这……” ㉑“这一对，”杨守业指了指架上的，“三年前我收的，北宋宣和年制。马老板带来的，是民国初年景德镇的高仿。” ㉒“那您还收……” ㉓杨守业没直接回答，只是对着小二轻声说道：“你可知那马师傅的腿是怎么受的伤？”小二摇头，杨守业答：“听说他当时拒绝给日本高官唱戏，在逃跑途中被日本兵用手榴弹炸伤的……”杨掌柜摸出那张一千大洋的欠条，轻轻压在两只假瓶之间，自言自语道：“当年我爹在菜市口看谭鑫培唱《击鼓骂曹》，回来跟我说，那唱戏的脊梁骨，比皇上的龙椅还硬。今儿我算是见着了。” ㉔他转身，阳光从窗棂漏进来，照在那张欠条上，也照在两只瓶子上，竟分不清真假，只觉一片透亮。窗外，又起了风，吹得红灯笼一晃一晃，像戏台上迟迟不肯落下的幕布。 ㉕马连山离京三月后，有人曾在冀中根据地见过他，之后再没回来。 ㉖醉仙楼的那对假瓶，一直摆在最显眼的地方。杨守业临终前，吩咐儿孙：不许卖，不许藏，只许让来客看一眼，若有人问起，便告诉他们—— ㉗“真假，不在瓶，在心。” （节选自《天津日报》2025-11-27） 20. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇隆隆炮声与寂静的戏园形成强烈反差，与加点“挪”字刻画的马连山身体伤残形象共同折射了家国与个人的创伤。 B. 文中杨掌柜与店小二的对话，既补充交代了马连山腿残的原因，又丰富了人物精神品质，深化了小说主题。 C. 后文多次出现对“阳光”意象的描写，与前文“灰蒙蒙的天”作用一样，是人物精神之光和民族希望之光的艺术体现。 D. 马连山演唱《夜奔》时，“嗓音沙哑，却像钝刀割肉”，运用比喻的手法，生动写出了他歌声里饱含的悲愤与苍凉。 21. 下列对小说道具的分析，不正确的一项是（ ） A. 红灯笼：是小说的线索物件，串联起马连山进楼、交易、离京的全部情节，也暗示着故事余韵未了。 B. 驳壳枪：暗示年轻人身份特殊，用以制造悬念，也为马连山现身冀中根据地的结局提供了合理铺垫。 C. 旧青缎袍：袍上的“暗团龙”与戏词“功名付与水漂”形成对照，凸显其坚守气节的悲剧英雄形象。 D. 戏衣：表面是典当之物，实质是以小见大，展现了抗战时期文化名人对民族气节和精神风骨的坚守。 22. 人物神态是心理活动的外显。请将人物的心理活动补充完整。（30字左右）。 马连山望着他，眼底浮起一层潮气（心想：_____________）却只是点头：“够了。我信你。” 23. 有人将小说最后三段改写成如下结尾，你是否赞同？请说明理由。 爷爷杨守业将这个故事讲给我的时候，我刚八岁。 多年后，我考入国家历史档案馆。在整理八路军军费档案时，赫然看到一张带血的借条，借条旁边有一条注解：此款系“醉仙楼”老板杨守业慷慨相助，用于1940年春冀中根据地药品与粮草采购。借款人马连山，时任八路军敌后文化工作队负责人，返回途中遭遇日军埋伏不幸牺牲。 我将这份档案整理成册，申请将“醉仙楼”旧址列为革命文物纪念地。两对梅瓶，静静立于文物纪念地的展柜中。旁边，是那张带血的借条。 【答案】20. C 21. A 22. 示例：我这假瓶本换不来这么多钱，杨掌柜是懂我苦心、故意帮我啊。  23. 示例1：不赞同。原结尾留有余味，马连山下落成谜的设定更有想象空间，“真假不在瓶在心”的点题更含蓄隽永，侧重凸显民族气节的传承，更有文学美感。改后的结尾把结局完全坐实，消解了原文留白的韵味。 示例2：赞同。改后的结尾补充了马连山的最终去向，让人物事迹更完整可感，把普通人的爱国义举和革命历史直接关联，强化了爱国精神代代传的主题，更有感染力。（两种立场言之成理即可） 【解析】 【导语】这篇抗战背景的短篇市井小说以“假瓶换真义”为核心，用凝练的笔墨串联起马连山拒敌明志、杨守业识心施助的情节，以小见大。意象与道具运用精巧，将民族气节藏于市井烟火里，落点“真假在心”的主旨厚重动人，余味悠长。 【20题详解】 C.前文的“灰蒙蒙的天”是抗战时期北平压抑、动荡环境的写照，烘托人物沉郁的心情；后文的“阳光”才象征人物精神之光与民族希望之光，二者作用并不一样。 【21题详解】 A.文中红灯笼只在开篇、结尾出现，并没有串联起马连山进楼、交易、离京的全部情节，不是全文线索。 【22题详解】 解题时需结合上下文语境：马连山明知带来的是高仿瓶，本做好换不到高价的准备，杨守业却开出远超其实际价值的两千大洋，他清楚杨守业是知晓自己拒演日寇、投身抗日的处境，故意以收瓶为名资助自己筹措根据地所需经费，眼底潮气是被这份乱世里的善意与理解触动，要贴合他忠义刚正的人设，控制在30字左右，写出意外、感激与信任感即可。 示例：我这假瓶本换不来这么多钱，杨掌柜是故意帮我，这份民族大义太让人动容了。 【23题详解】 这道题属于小说结尾探究类开放题，解题核心是先锚定小说原结尾的核心特质：以留白式处理传递“真假在心”的主旨，侧重市井普通人的气节传承，余味悠长。作答时先明确表态是否赞同改写版结尾，再紧扣改写内容的特质展开分析：若赞同，就从改写补全了马连山的下落、强化抗日牺牲的悲壮感、让杨守业的善意和马连山的报国选择形成闭环、把个体气节升华为可落地的革命记忆、丰富红色主题厚重感的角度切入；若不赞同，就从原结尾的留白美感出发，点明原结尾“真假在心”的落点更有余韵，刻意补全牺牲结局反而消解了原故事市井温情的氛围感，弱化了普通人坚守本心的普适性感染力。 示例1：我不赞同改写后的结尾。原结尾没有直白交代马连山的最终下落，用“真假不在瓶，在心”的留白式收束，把重心落在对民族气节与赤诚本心的赞颂上，余味悠长更符合全文含蓄厚重的叙事调性；改写后把故事落点完全转向革命史实叙事，消解了原结尾的诗意留白，也弱化了“重本心轻外物”的核心表达，反而显得直白冗余。 示例2：我赞同改写后的结尾。原结尾仅点出“真假在心”的主旨，人物后续行动缺少落点，改写后的结尾补全了马连山投身革命、壮烈牺牲的结局，让前文他带枪、急着换现洋的伏笔全部落地，同时把普通人的民族大义和革命历史进程绑定，让杨守业的善意、马连山的风骨都有了更厚重的现实依托，进一步深化了家国情怀的主题，也让故事的红色属性更鲜明动人。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在“无名”的人生剧本里，个体依然可以通过忠于内心的选择，赢得属于自己的微小胜利，拥有自己的“主角时刻”。 ——电影《浪浪山小妖怪》的一则影评 主角是不吝啬展示自我，主角是再难也要试一把，主角是在平凡的岗位也闪闪发光，主角是拼尽全力不给自己留遗憾，主角是少年意气风发……美丽中国，你我都是主角。 ——《人民日报》公众号 请以“我就是主角”为题写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。 【答案】例文： 我就是主角 我们总习惯仰望舞台中央闪闪发光的人，以为主角从来都是别人。可平凡的人生从没有配角，忠于内心、全力以赴，在自己的节奏里认真生活，我便是自己人生的绝对主角。 曾经的我，总甘愿做人群里的旁观者。课堂上，即便心中有答案，也不敢举起手；运动会上，看着奔跑的同学，只会默默鼓掌，从不敢站上赛场。我以为，主角需要天赋和光芒，而我只是普通的路人，只能在别人的剧本里充当背景。直到一次班级朗诵比赛，我彻底改变了想法。 班主任鼓励每位同学大胆参与，我犹豫再三，最终遵从内心报了名。备赛的日子并不轻松，我天生胆小，朗读时总是紧张卡顿，语气也平淡无力。看着身边同学流畅精彩的练习，我几度想要放弃，可心底有个声音告诉我：不必和别人比较，试着突破自己，就是最大的胜利。 从此，我开启了独自练习的时光。放学后的教室、安静的阳台，都是我的舞台。我逐字逐句揣摩语气，对着镜子纠正表情和动作，反复录制音频打磨细节。累了就稍作休息，卡顿了就重新来过，哪怕进步微小，我也从未懈怠。我不再纠结能否获奖，只专注做好当下的每一步，只想拼尽全力，不给自己留下遗憾。 比赛当天，聚光灯落在我身上时，紧张依旧席卷全身。但我深吸一口气，想起那些默默练习的日夜，渐渐放平心态。我抛开所有顾虑，全身心投入文字之中，用情诉说文字里的温度。当最后一个字音落下，台下响起阵阵掌声，那一刻，我真切感受到了属于自己的主角时刻。最终的成绩并不耀眼，但我知道，我战胜了怯懦的自己，完成了一场独一无二的蜕变。 《人民日报》曾说，平凡的岗位也能闪闪发光，拼尽全力便是主角。人生从不是一场攀比，而是一场自我修行。主角从不是自带光环的专属标签，而是敢于突破、忠于自我、全力以赴的模样。 大千世界，芸芸众生，我平凡却独特。不必仰望他人，不必妄自菲薄。在我的人生剧本里，我勇敢奔赴、认真成长、不负韶华。笃定前行，发光发热，我就是主角。 【解析】 【详解】一、审题立意。 材料打破了“主角是耀眼出众、万众瞩目”的固有认知，否定了只有优秀、出众的人才是主角的狭隘想法，明确平凡普通人也能成为人生主角。第一则材料点明平凡个体坚守本心、勇敢抉择，便能收获自我的微小胜利，拥有专属主角时刻；第二则材料细化了主角的内核：敢于展现自我、迎难而上、坚守平凡、全力以赴、心怀少年意气，且落脚于“你我皆是主角”，凸显平凡人的自我价值与青春担当。立意上，核心要围绕“平凡自我亦是人生主角”展开，摒弃攀比、自卑的心态，聚焦自身成长与蜕变。文章主旨可确立为：人生没有天生的配角，不必追逐他人的光芒，坚守本心、勇敢尝试、全力以赴做好自己，在平凡的生活、学习和成长中突破自我、不负韶华，每个人都是自己人生剧本的唯一主角。 二、选材构思。 选材上，摒弃名人典故、宏大事例，聚焦校园、生活、学习中的平凡小事，贴合材料中“平凡发光、勇敢尝试、全力以赴”的主角特质。可选取三类贴合日常的素材：一是学习突破，比如直面薄弱学科，放弃摆烂心态，日复一日坚持刷题、请教，不靠天赋靠坚持，收获微小进步；二是勇气突破，比如性格内向的自己，勇敢报名班级演讲、运动会项目，不惧失误、大胆展示自我，完成自我突破；三是日常坚守，比如坚持值日、认真完成社团任务、耐心帮助同学，在平凡小事中坚守责任、默默发光。构思上，全文采用总分总结构，开头结合材料引出主旨，点明平凡的自己亦是主角；中间选取一件具体小事详细叙事，细致刻画自己的心理变化，从自卑、退缩到勇敢、坚持，展现自我救赎、自我突破的主角过程；结尾升华主题，呼应材料，阐释主角从不在于耀眼夺目，而在于忠于内心、全力以赴，新时代少年人人可做自己人生的主角，彰显青春担当与自我价值。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期期末阶段练习九年级语文试题 一、积累与运用（26分） 学校组织以“行走齐鲁大地，感受自强力量”为主题的研学活动，请你帮助完成如下活动。 【任务一：千年文脉历久mí新，文化精神xīn火相传】 下面是小文撰写的以“行走齐鲁大地，感受自强力量”为主题的研学体会，请帮他完成后面的任务。 千年文脉历久mí新，文化精神xīn火相传 齐鲁大地，海岱之间，黄河在此入海，泰山昂首天外，大运河（贯通/贯穿）古今……一代代圣贤智者在这里孜孜不倦地（探究/探索），（好高骛远/心无旁骛）地钻研，将儒家文化发展成中华文化的主体，（潜移默化/潜滋暗长）地影响着中华儿女的思维方式。作为新时代少年君子，我们应弘扬和传承齐鲁文化，使它展览出永恒的魅力。 1. 依次选用文中括号里的词语，最恰当的一项是（ ） A. 贯通 探索 好高骛远 潜移默化 B. 贯穿 探究 好高骛远 潜滋暗长 C. 贯通 探究 心无旁骛 潜移默化 D. 贯穿 探索 心无旁骛 潜滋暗长 2. 请将标题中“历久mí新，xīn火相传”缺少的字根据拼音补充出来，并将八个汉字工整地书写在答题卡田字格内。 3. 文中画横线的句子有两处语病，请将修改后的句子写在横线上。 【任务二：君子从历史深处走来】 4. 下面是小文整理的读书笔记，顺序被打乱了，请你帮忙合理排序（ ） 最初，“君子”主要指代身份高贵的贵族阶层，强调血缘与政治地位。孔子将君子从贵族阶层的专属称谓转化为具有普遍意义的道德理想人格。孔子提出“君子怀德，小人怀土；君子怀刑，小人怀惠”，____________；“君子喻于义，小人喻于利”，____________；“君子坦荡荡，小人长戚戚”，____________。在孔子等古代先贤的推动下，君子完成了从“爵称”到“德称”的转变，____________，____________。 ①明确了君子与小人在价值取向上的本质区别②强调君子应以道德为立身之本③揭示了君子光明磊落的精神境界④君子人格成为人人通过修身可以企及的精神境界⑤君子文化突破了血缘世袭的桎梏 A. ②①③⑤④ B. ①③②⑤④ C. ②③①④⑤ D. ①②③④⑤ 【任务三：从经典中汲取自强力量】 班级组织整本书阅读展示活动，请你积极参加并完成以下任务。 5. 宣传委员用AI为本次活动画了三幅海报，请仿照示例，从后两幅图片中选取一幅并拟写一句宣传文案（不超过20字）。 示例：【图一】自强不息是乘风破浪，迎接挑战追逐梦想。 6. 班级准备开展《艾青诗选》专题性阅读，请结合艾青诗歌意象、手法、情感或主题，以“____________与____________”为格式，为专题拟写一个标题并说明理由。 7. 文学世界，万物有灵。经典名著中有许多自强不息的典型人物可以用自然界事物象征，请从下面所给三个人物中任选一位，为其匹配一个象征物（可用所给象征物，也可自己另选），并结合作品相关情节说明选择理由。 人物：林冲（《水浒传》） 王冕（《儒林外史》） 沈琼枝（《儒林外史》） 象征物：烈豹 白莲 寒梅 苍鹰…… 【任务四：壮丽山河绘就灿烂诗篇】 8. 下面是小文创作的演讲稿，请根据提示，默写出相应古诗文原句。 长江、黄河等山水风物养育了华夏儿女，也催生了光焰万丈的中华诗文。“山舞银蛇，（1）____________”是线条之美，“（2）____________，将登太行雪满山”具意境之美，“日出而林霏开，（3）____________”具光影交错之美，“千嶂里，（4）____________”有气魄宏大之美，“（5）____________，雪拥蓝关马不前”有英雄悲壮之美，“山回路转不见君，（6）____________”有留白之美。“（7）____________，____________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）以物作喻，彰显了积极乐观之美。祖国的壮丽山河，赋予中华诗文独特品格，成就中华民族自强不息的传统美德。 二、阅读与鉴赏（44分） （一）（5分） 阅读下面的宋诗，完成下面小题。 祭常山回小猎 苏轼 青盖前头点皂旗，黄茅冈下出长围。 弄风骄马跑空立，趁兔苍鹰掠地飞。 回望白云生翠巘①，归来红叶满征衣。 圣明若用西凉簿②，白羽犹能效一挥。 【注】①巘：山峰。②西凉簿：谢艾，前凉名将，儒生出身，曾任主簿。 9. 对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ） A. 首联“青盖”“皂旗”“长围”等词点出狩猎队伍的盛大与围猎场面的壮阔。 B. 颈联“白云”“翠巘”“红叶”相互映衬，借归途所见烘托狩猎归来心境。 C. 尾联以“西凉簿”自比，表达愿得朝廷重用、驰骋疆场为国效力的壮志豪情。 D. 全诗围绕“小猎”展开，从狩猎场景到归途即景抒怀，先抑后扬，章法严谨。 10. 同是创作于密州，请简要分析本诗颔联与《江城子·密州出猎》中的“左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈”中的狩猎场面描写有何异同？ （二）（14分） 阅读文言文选段，完成小题。 游岳阳楼记 袁中道 ①游之日，风日清和，湖平于熨。时有小舫往来，如蝇头细字着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声，千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然以悲，泫然不能自已也。 ②昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。夫定州之役，子京增堞籍兵①，慰死犒生，边垂以安，而文法吏以耗国②议，其后朝廷用人如此，诚不能无慨于心。第以束发登朝入为名谏议出为名将帅已稍稍展布其才；而又有范公为知己，不久报政最矣，有何可哭？至若予者，为毛锥子③所窘，一往四十余年，不得备国家一屏一障之用。玄鬓已皤④，壮心日灰，近来又遭知己骨肉之变⑤，寒雁一影，飘零天末，是则真可哭也，真可哭也！ （选自《公安三袁选集》，有删减） 【注】①增堞籍兵：增高城墙，招募士卒。②耗国：耗费国家资财。③毛锥子：毛笔的别称。④皤：白。⑤骨肉之变：指袁中道仲兄袁宏道病逝。 11. 下列对文中加点词语和句子的理解，不正确的一项是（ ） A. “时有小舫往来”中的“时”与《邹忌讽齐王纳谏》中“时时而间进”中“时时”的意思相近。 B. “诚不能无慨于心”中“诚”和《出师表》中“此诚存亡危急之秋也”中“诚”都是“确实”的意思。 C. “为毛锥子所窘”与《鱼我所欲也》中“乡为身死而不受”两句句式相同，都是被动句式。 D. “直须凭栏大哭一番乃快”与《陈涉世家》中“当立者乃公子扶苏”中“乃”字意义不同。 12. 下列对文中相关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） A. 选文综合运用写景、叙事、议论等多种表达方式，将情感层层推进至高潮。 B. 文章追忆滕子京“凭栏大哭”的往事，意在表达与滕子京同病相怜的孤苦之情。 C. 第①段以时间为序，分别描写了洞庭湖不同时间的景象和作者心绪的变化。 D. 文章多处运用了对比、比喻和夸张的手法，写出了洞庭湖景色的变化多端。 13. 把文中画线句子翻译成现代汉语。 昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。 14. 文中画波浪线句子有三处需要断句，请将需断句处相应的字母依次填写到答题卡上。 第以束发A登朝B入为名C谏议D出为名E将帅F已稍稍G展布其才。 15. 有人认为本文作者与《岳阳楼记》中的“迁客骚人”的览物之情不同，你是否赞成？请说明理由。 （三）（共12分） 阅读下面文字，回答小题。 梗言梗语时代如何守护表达的深度 雨茂 ①打开聊天框，一句“破防了”就能传递感动；刷到文旅视频，“这么近，那么美，周末到河北”让人忍不住想出发；谈起生活现状，“××基础，××不基础”又巧妙戳中日常痛点。 ②这些迅速刷屏、悄然嵌入日常生活的“网梗”何以能击中亿万人心？ ③网梗的盛行呼应了普通人在碎片化阅读时代的表达焦虑。当深度阅读变得奢侈，网梗就像浓缩胶囊把复杂的体验包装成简短上口的符号，吸引他人关注。面对突发状况，满腹无奈化作一句“没招了”；应对没复习到的考试内容，绝望崩溃只需用“谁懂啊”就能让人秒懂。有些时候，用同一句梗就像有了接头暗号，能瞬间拉近陌生人的距离。年轻人靠梗找到志同道合的朋友，长辈如果偶尔用个梗，也能显得更亲切。 ④网梗不只是玩笑，更是让表达更丰富、更贴心的工具。平时不便表达的情绪，用梗就能轻松说出：“脆皮大学生”自嘲身体不好，带着点无奈却不沉重；“活人感”道出大家对真实社交的渴望，戳中了很多人的心。跟朋友聊天时，一句梗能化解尴尬，让气氛更活跃。就连官方宣传，用对了梗也能更接地气，“辞家千里又千里，务必争气再争气”，让外地游子不由得生发思乡的情愫。 ⑤网梗还能让看似严肃的话题变得好接受。比如“本应该从从容容，游刃有余，结果现在匆匆忙忙，连滚带爬”，被配上音乐改编后，不仅火遍全网，让更多人关注台湾政治生态，同时还能联想到自身处境。2025年《咬文嚼字》公布的十大流行语里，“数字游民”等网梗就像时代的镜子，照出我们身边的新变化。 ⑥对待网梗文化，不能只看到它的好处，也要留意背后的问题。好的梗能让沟通更顺畅，也能传递正能量，但有些“烂梗”既没营养又粗俗，让语言变得同质化、空心化。遇到什么事都只会说“绝绝子”“yyds”，慢慢就忘了怎么细腻恰当地表达想法。一些圈层化语言在强化内部认同的时候，也可能加剧社会群体隔阂，甚至成为排斥异己的隐形堡垒。另外，网梗的速朽性与过度娱乐化也可能侵蚀对严肃问题的探讨。 ⑦网梗和日常生活是互为表里的。网络给了大家创造梗的平台，普通人不用懂复杂的修辞，只要有真实的感受，就可能创造出被大家认可的梗。这些梗又让网络文化变得鲜活，不管是青年亚文化，还是文旅宣传，都能通过梗找到共情。网梗确实正在改变我们的语言习惯，让表达更简洁更有个性，但并不意味着传统语言不好了，我们可以用“45°青年”形容不卷不躺的状态，也能静下来读一首诗、写一段话，让梗成为表达的补充而不是全部。 ⑧对待网梗，不用刻意追捧，也无需全盘否定。人们应保有辨识、运用和创造网络语言的能力，既能享受玩梗的乐趣，又能保持深度思考与真诚表达的能力，在梗的快捷与传统语言的精准之间找到平衡。 （摘编自《中国青年报》2025-12-05） 16. 下面是第②到⑥段的论证思路，请补充完整。 网梗文化 价值 呼应了普通人在碎片化阅读时代的表达焦虑 ①____________ ②____________ 背后问题 让语言同质化、空心化 加剧对社会群体的隔阂和排斥异己 ③_____________ 17. 下列网络热点现象中，最能体现本文所倡导的对待网梗态度的一项是（ ） A. 某教授主张在学术与正式场合禁用所有网梗，呼吁“净化语言环境”。 B. 某博主将“绝绝子”用于一切事物，从国宝到小吃，其视频流量巨大。 C. 某台新闻在报道航天成就时，标题用“YYDS”，正文文字则严谨详细。 D. 某社会议题讨论区中，某网友频繁使用“栓Q”等梗回复严肃的分析帖。 18. 第③段中画线句将网梗比作“浓缩胶囊”，请简要分析其表达效果。 19. 有同学认为，第⑦段是多余的，可以删去。你是否同意这种看法？请结合文章内容，阐述你的理由。 （四）（共13分） 阅读下面文字，完成下面小题。 醉仙楼 邢许奇 ①民国二十八年，秋。北平城外，炮声隆隆，城内的戏园子早已门可罗雀，锣鼓声歇，笙箫不闻。昔日名动九城的“马派”传人马连山，如今也只能拄着乌木拐杖，拖着被炸坏的右腿，一步步挪进醉仙楼的后巷。 ②醉仙楼是前门大街最老的馆子，黑底金匾，门口两盏红灯笼昼夜不熄。掌柜杨守业，人送外号“杨一眼”，据说他瞄古董，只需一眼便知真假，也知来路。 ③今日，他正在店里摆弄一只花瓶，指尖摩挲着瓶口，忽听门帘一响。杨掌柜急忙走出门，抬头只见一位青衫老人，手里拎着一只褪了色的牛皮箱。他身后跟着个年轻人，二十岁出头，长衫整洁，眼神却像刀口舔过。 ④“敢问，可是杨掌柜？”老人开口，声音不高，却带着戏台上练出来的丹田音。杨守业拱手笑道：“哟！马老板！久仰久仰，哪阵风把您给吹来了？快，楼上请！” ⑤二楼雅座，窗棂外是灰蒙蒙的天。年轻人立在他身后，手始终藏在袖里，眼神锐利，神情严肃地环顾着店内。杨守业问道：“这位年轻人是……”马连山回复：“我这腿脚不好，出门带了一个帮手。”杨守业看着年轻人藏在袖中的手，笑着抿了抿嘴。 ⑥寒暄过后，马连山道：“杨掌柜，开门见山吧。箱子里是马某半生积蓄，想换点现洋。”杨守业眼角扫过箱缝，隐约露出一角戏衣的织金线，心里便有了数。他咳了一声，道：“马老板，您这是捧我，可眼下兵荒马乱，银行里也未必能一日提出大数。不如这样，您二位先住下，明儿一早，我亲自跑一趟。”马连山点点头，说：“有劳掌柜的了。” ⑦夜里，醉仙楼打烊，杨守业把马连山请到小戏台——那是早年间唱堂会搭的。伙计们围坐在灯笼底下，一张张脸被火光映得通红。 ⑧“马老板，来一段吧，让小的们开开眼。”马连山推辞不过，终站起身，褪下长衫，露出里头一袭旧青缎袍，下摆绣着暗团龙。锣鼓未响，他先清了清嗓，只一声“叹——”，便似把十年烽火、半生流离都吐了出来，唱的是《夜奔》： ⑨“望家乡，去路遥，想母妻，将谁靠……”嗓音沙哑，却像钝刀割肉，更疼。唱到“眼睁睁把功名付与水漂”，他忽然一个趔趄，右腿撑不住，险些跪下。年轻人一个箭步上前，将他扶住。满堂寂静，唯有窗外风声。曲终，众人竟忘了喝彩。杨守业第一个鼓起掌来，掌心拍得通红，却觉得心里发酸。 ⑩次日辰时，阳光斜照进客房。牛皮箱被打开，两套戏衣平铺床上，一套《夜奔》的林冲青箭衣，一套《坐宫》的杨四郎蟒靠，金线虽褪了色，仍看得出当年的华丽。旁边是两只影青花瓶，釉色如雨过天青，瓶身暗刻折枝梅；另有几件首饰…… ⑪杨守业捧起花瓶，指尖沿梅纹走了一圈，嘴唇抿得发白，过了良久，才轻声问：“马老板，这瓶子……” ⑫“早年唱堂会，一位旧识送的。”马连山摩挲着拐杖头，声音低得几乎听不见，“如今……人都不在了，留着也是念想。” ⑬“您想换多少？” ⑭“掌柜的说了算。” ⑮杨守业深吸一口气，伸出两根指头：“两千大洋。若您信得过我，现付一半，剩下一月内结清。” ⑯马连山望着他，眼底浮起一层潮气，却只是点头：“够了。我信你。” ⑰杨掌柜说：“拿支笔来。我给马老板打张欠条。” ⑱交易落定，年轻人先下楼提车。杨守业亲自把箱子抬到门口，忽见那长衫下摆被风掀起，腰间赫然一抹乌亮——是柄德国造驳壳枪，枪柄用黑布缠了。他目光一凛，却只作不见，笑吟吟地扶马连山跨上车。 ⑲黄包车吱呀一声，跑出两步。马连山回头，抱拳：“将军不下马，各自奔前程，有缘再会。多谢杨掌柜！”车影远去，阳光照在青石板上，像一条亮闪闪的河。 ⑳午后，杨守业搬出那只牛皮箱，取出两只梅瓶，与架上原本的一对并排放置——一样的釉色，一样的暗纹，连冲线都如出一辙。小二瞪大眼：“掌柜的，这……” ㉑“这一对，”杨守业指了指架上的，“三年前我收的，北宋宣和年制。马老板带来的，是民国初年景德镇的高仿。” ㉒“那您还收……” ㉓杨守业没直接回答，只是对着小二轻声说道：“你可知那马师傅的腿是怎么受的伤？”小二摇头，杨守业答：“听说他当时拒绝给日本高官唱戏，在逃跑途中被日本兵用手榴弹炸伤的……”杨掌柜摸出那张一千大洋的欠条，轻轻压在两只假瓶之间，自言自语道：“当年我爹在菜市口看谭鑫培唱《击鼓骂曹》，回来跟我说，那唱戏的脊梁骨，比皇上的龙椅还硬。今儿我算是见着了。” ㉔他转身，阳光从窗棂漏进来，照在那张欠条上，也照在两只瓶子上，竟分不清真假，只觉一片透亮。窗外，又起了风，吹得红灯笼一晃一晃，像戏台上迟迟不肯落下的幕布。 ㉕马连山离京三月后，有人曾在冀中根据地见过他，之后再没回来。 ㉖醉仙楼的那对假瓶，一直摆在最显眼的地方。杨守业临终前，吩咐儿孙：不许卖，不许藏，只许让来客看一眼，若有人问起，便告诉他们—— ㉗“真假，不在瓶，在心。” （节选自《天津日报》2025-11-27） 20. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析，不正确的一项是（ ） A. 开篇隆隆炮声与寂静的戏园形成强烈反差，与加点“挪”字刻画的马连山身体伤残形象共同折射了家国与个人的创伤。 B. 文中杨掌柜与店小二的对话，既补充交代了马连山腿残的原因，又丰富了人物精神品质，深化了小说主题。 C. 后文多次出现对“阳光”意象的描写，与前文“灰蒙蒙的天”作用一样，是人物精神之光和民族希望之光的艺术体现。 D. 马连山演唱《夜奔》时，“嗓音沙哑，却像钝刀割肉”，运用比喻的手法，生动写出了他歌声里饱含的悲愤与苍凉。 21. 下列对小说道具的分析，不正确的一项是（ ） A. 红灯笼：是小说的线索物件，串联起马连山进楼、交易、离京的全部情节，也暗示着故事余韵未了。 B. 驳壳枪：暗示年轻人身份特殊，用以制造悬念，也为马连山现身冀中根据地的结局提供了合理铺垫。 C. 旧青缎袍：袍上的“暗团龙”与戏词“功名付与水漂”形成对照，凸显其坚守气节的悲剧英雄形象。 D. 戏衣：表面是典当之物，实质是以小见大，展现了抗战时期文化名人对民族气节和精神风骨的坚守。 22. 人物神态是心理活动的外显。请将人物的心理活动补充完整。（30字左右）。 马连山望着他，眼底浮起一层潮气（心想：_____________）却只是点头：“够了。我信你。” 23. 有人将小说最后三段改写成如下结尾，你是否赞同？请说明理由。 爷爷杨守业将这个故事讲给我的时候，我刚八岁。 多年后，我考入国家历史档案馆。在整理八路军军费档案时，赫然看到一张带血的借条，借条旁边有一条注解：此款系“醉仙楼”老板杨守业慷慨相助，用于1940年春冀中根据地药品与粮草采购。借款人马连山，时任八路军敌后文化工作队负责人，返回途中遭遇日军埋伏不幸牺牲。 我将这份档案整理成册，申请将“醉仙楼”旧址列为革命文物纪念地。两对梅瓶，静静立于文物纪念地的展柜中。旁边，是那张带血的借条。 三、写作（50分） 24. 阅读下面的材料，根据要求写作。 在“无名”的人生剧本里，个体依然可以通过忠于内心的选择，赢得属于自己的微小胜利，拥有自己的“主角时刻”。 ——电影《浪浪山小妖怪》的一则影评 主角是不吝啬展示自我，主角是再难也要试一把，主角是在平凡的岗位也闪闪发光，主角是拼尽全力不给自己留遗憾，主角是少年意气风发……美丽中国，你我都是主角。 ——《人民日报》公众号 请以“我就是主角”为题写一篇文章。 要求：①文体不限（诗歌除外）；②不少于600字；③文中不得出现真实的人名、校名、地名；④书写工整，卷面整洁。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $