专项提升训练:小数加减法(专项练习)-2026-2027学年数学五年级上册(西南大学版)
2026-09-04
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摘要:
**基本信息**
以错中求解、数位对齐为核心方法,构建从概念理解到实际应用的完整知识链,培养运算能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|填空1-8(如小数组成)|小数组成与计数单位转换|从小数意义(计数单位)到数的表示|
|运算技巧|填空2-3、选择9-13、计算19|错中求解调整法、小数点对齐法则|从运算规则到错误分析与修正|
|实际应用|解答20-24(如身高计算)|单位换算与问题建模|从数学思维到现实问题解决|
内容正文:
专项提升训练:小数加减法
一、填空题
1.计算“3.52+□□.□”时,明明得到答案是17.02,那么□□.□表示( )。
2.聪聪在做一道加法题时,把其中一个加数百分位上的3看成了5,得到的和是23.47,正确的结果是( )。
3.小明在计算小数减法时,错把减数30.3看成3.03,得到差是45.87,正确的差是( )。
4.由6个0.1和9个0.01组成的数是( ),把它改写成用千分之一作单位的数是( ),再添( )个这样的计数单位是1。
5.在“□0.□7”的□里分别填一个数字,使这个小数最接近31,□里依次填( )和( )。
6.用、、、这4张卡片摆成的小数中,最大的数是( ),最小的数是( ),它们相差( )。
7.一桶油,连桶重13.58kg,用去一半油后,连桶重7.18kg。原来桶里有油( )kg。
8.一个两位小数是3□.8□,这个两位小数最大是( ),最小是( ),它们相差( );当这个两位小数是( )时,最接近35。
二、选择题
9.下列算式中,“6”和“2”不能直接相加减的算式是( )。
A.60+120 B.6-2.08 C.7.62-4.2 D.1.86-0.2
10.妙想用计算器算15.64-2.19,输入了15.64-2.29,接下去输入( )就能修正这个错误。
A.+0.1 B.-0.1 C.+1 D.-1
11.下面最接近10的数是( )。
A.9.98 B.10.002 C.10.1 D.9.9
12.下面算式中的“5”和“4”能直接相加减的是( )。
A.5.6+2.43 B.1.05+3.4 C.6.5-4.8 D.10.53-6.4
13.已知2☐.3+9.☐8是一个小数加法算式,☐里的数可以相同,也可以不同。算式的结果可能是( )。
A.28.38 B.40.38 C.29.28 D.29.58
三、判断题
14.最小的一位小数减去最小的两位小数,差是0.09。( )
15.在列竖式计算小数加、减法时,首先要把右边的数字对齐,然后进行计算。( )
16.14.79-3.9+4.08=14.79-(3.9+4.08)。 ( )
17.甲数是5.3,乙数比甲数多0.92,乙数是4.38。( )
18.0.51+0.49-0.51+0.49的结果是0。( )
四、计算题
19.计算下面各题并验算。
12.56+5.8= 51.26=
五、解答题
20.妙想一家打算到冰雪大世界游玩,景区规定身高1.2米及以下的儿童免票,身高1.2米以上的未成年人需购买儿童票。妙想前年的身高是108厘米,去年长高了0.09米,出发前测量身高比去年又长高了0.06米,妙想需要购买儿童票吗?请通过计算说明。
21.古风集市售卖鲜果,运来苹果28.75千克,传统贡梨比苹果少3.9千克,苹果和梨一共多少千克?
22.《故事会》每本16.45元,《动脑筋大王》每本22.75元,每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜多少元?
23.小林的存钱罐原有50元,买笔用去8.45元,妈妈又给他4.6元放入存钱罐,存钱罐里现在有多少元?
24.某人买一件物品,付给营业员100元,营业员把这件物品标价的小数点看错了一位,找给他97.25元,他说找多了。这件物品的标价是多少元?
试卷第1页(共3页)
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《专项提升训练:小数加减法-2026-2027学年数学五年级上册(西南大学版-新教材)》参考答案
题号
9
10
11
12
13
答案
D
A
B
D
D
1.13.5
【分析】计算3.52加一个数得到17.02,要求这个数是多少,用减法计算。
【详解】17.02-3.52=13.5
因此□□.□表示13.5。
2.
【分析】把百分位上的3看成5,表示该加数增加了2个0.01,即0.02。根据加法运算规律,一个加数增加,和也随之增加相同的数值。因此,用错误的和减去增加的部分,即可得到正确的结果。
【详解】把百分位上的3看成5,该加数增加的数值为:0.05-0.03=0.02
正确的结果为:23.47-0.02=23.45
3.18.6
【分析】减数看错了,被减数不变,可以先用3.03加45.87,求出被减数是多少,然后再减去正确的减数30.3,就是正确得数,据此解答即可。
【详解】3.03+45.87-30.3
=48.9-30.3
=18.6
4. 0.69 0.690 310
【分析】6个0.1是0.6,9个0.01是0.09,合起来就是0.69。改写成千分之一作单位的数: 千分之一是0.001,根据小数的性质,在小数末尾添0不会改变小数大小,给0.69的末尾补1个0,就得到三位小数0.690,它的计数单位就是千分之一。计算需要添的计数单位个数: 1减去0.690得到差是0.310,0.310里包含310个0.001,所以需要再添310个这样的计数单位就得到1。
【详解】1-0.690=0.310
由6个0.1和9个0.01组成的数是0.69,把它改写成用千分之一作单位的数是0.690,再添310个这样的计数单位是1。
5. 3 9
【分析】要使小数“□0.□7”最接近31,首先看整数部分,若整数部分填3,得到30.□7,这个数和31的整数部分相差31-30=1,若整数部分填2,得到20.□7,这个数和31的整数部分相差31-20=11,所以整数部分填3;要使30.□7最接近31,需要十分位上的数字尽可能大,填9时得到30.97,31-30.97=0.03,所以十分位填9,据此解答即可。
【详解】在“□0.□7”的□里分别填一个数字,使这个小数最接近31,□里依次填3和9。
6. 66.0 0.66 65.34
【分析】根据题意,要使数最大,整数部分尽量大。把大数字放整数部分,即66.0;要使数最小,整数部分尽量小,整数放0,剩下数字放小数部分,即0.66;然后二者作差即可。
【详解】6>0,则最大的数是66.0,最小的数是0.66;
66.0-0.66=65.34
7.12.8
【分析】用这桶油连桶重量减去用去一半油后连桶重量,即可求出用去的一半油的重量,也是桶里剩下的油的重量,把用去的一半油的重量加上桶里剩下的油的重量,即可求出原来桶里的油的重量。
【详解】13.58-7.18=6.4(kg)
6.4+6.4=12.8(kg)
即原来桶里有油12.8kg。
8. 39.89 30.80 9.09 34.89
【分析】要使两位小数3□.8□最大,则各个数位上都填最大的数9;要使两位小数3□.8□最小,则各个数位上都填最小的数0(首位不写0);求出这两个小数的差即可;
要使这个小数最接近35,则这个小数应该是34.8□,或是35.8□;34.8□比35小,要最接近35,需要百分位上最大,即34.89;35.8□比35大,要最接近35,需要百分位上最小,即35.80;把两数分别和35做差,差最小,最接近35。
【详解】39.89-30.80=9.09
35-34.89=0.11
35.80-35=0.8
0.8>0.11
34.89最接近35。
一个两位小数是3□.8□,这个两位小数最大是39.89,最小是30.80,它们相差9.09;当这个两位小数是34.89时,最接近35。
9.D
【分析】只有计数单位相同的数字才可以直接相加减。整数要相同数位对齐,小数要小数点对齐,保证两个数字所在数位一致,才能直接计算。
【详解】A.60+120,6在十位,2在十位,计数单位都是十,可以直接相加。
B.6-2.08,6在个位,2在个位,计数单位都是一,可以直接相减。
C.7.62-4.2,6在十分位,2在十分位,计数单位都是0.1,可以直接相减。
D.1.86-0.2,6在百分位,表示6个0.01;2在十分位,表示2个0.1,计数单位不同,不能直接相加减。
10.A
【分析】2.29>2.19,因此错算的结果会少(2.29-2.19),少算了多少,则修正的时候就应加上多少,依此计算并选择。
【详解】2.29-2.19=0.1
所以接下去输入+0.1就能修正这个错误。
11.B
【分析】分别计算各选项的数与10的差,差最小的数就是最接近10的数。
【详解】A.
B.
C.
D.
最近接的是10.002。
12.D
【分析】小数加减法中,只有相同数位上的数字才能直接相加减,只需判断各选项中“5”和“4”所在数位是否一致即可。
【详解】A.中的5在个位,中的4在十分位,数位不同,不能直接相加。
B.中的5在百分位,中的4在十分位,数位不同,不能直接相加。
C.中的5在十分位,中的4在个位,数位不同,不能直接相减。
D.中的5在十分位,中的4在十分位,数位相同,能直接相减。
13.D
【分析】先确定两个加数的最大、最小取值,算出和的范围:第一个加数是2☐.3,□里可以填0到9的任意数字,所以它最小是20.3,最大是29.3;第二个加数是9.☐8,□里可以填0到9的任意数字,所以它最小是9.08,最大是9.98;把两个最小的数相加,得到算式的最小结果:20.3+9.08=29.38,把两个最大的数相加,得到算式的最大结果:29.3+9.98=39.28,也就是说,这个加法算式的结果在29.38和39.28之间。据此逐项排除不符合范围的选项即可得到答案。
【详解】第一个加数最小是20.3,最大是29.3;第二个加数最小是9.08,最大是9.98;
和的最小值:20.3+9.08=29.38,和的最大值:29.3+9.98=39.28,可知和的范围在29.38和39.28之间;
A.28.38<29.38,比最小的结果29.38小,不可能得到,直接排除;
B.40.38>39.28,比最大的结果39.28大,不可能得到,直接排除;
C.29.28<29.38,比最小的结果29.38小,不可能得到,直接排除;
D.29.38<29.58<39.28,29.58在取值范围内,验证:20.3+9.28=29.58,成立。
14.√
【分析】求出最小的一位小数减去最小的两位小数的差即可。
【详解】最小的一位小数是0.1,最小的两位小数是0.01;
0.1-0.01=0.09
所以,最小的一位小数减去最小的两位小数,差是0.09。
故答案为:√
【点睛】解答本题的关键明确最小的一位小数是0.1,最小的两位小数是0.01。
15.×
【分析】根据小数加减法的计算法则:计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加、减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点。据此解答。
【详解】在列竖式计算小数加、减法时,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐)。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查小数加减法的计算法则,计算时一定要牢记将“小数点对齐”。
16.×
【分析】小数加减混合运算,只有加减法,按照从左往右的顺序计算,据此解答。
【详解】14.79-3.9+4.08
=10.89+4.08
=14.97
故答案为:×
【点睛】解答本题的关键是熟练掌握小数加减混合运算的运算顺序。
17.×
【分析】乙数比甲数多0.92,即用甲数加上0.92则可以得到乙数。
【详解】5.3+0.92=6.22
故答案为:×
【点睛】本题考查读文字描述列式计算,甲数已知,乙数比甲数多自然用甲数加上多出的部分即为乙数,而不是减。
18.×
【分析】两个数相加,交换加数的位置和不变,这叫做加法交换律,用字母表示为:a+b=b+a。三个数相加,可以先把前两个数相加,再加第三个数,也可以先把后两个数相加再和第一个数相加,结果不变,这叫做加法结合律,用字母表示为(a+b)+c=a+(b+c)。观察数字特点,0.51减去0.51得0,运用加法交换律和加法结合律进行简便计算。
【详解】0.51+0.49-0.51+0.49
=(0.51-0.51)+(0.49+0.49)
=0+9.8
=9.8
故答案为:×
【点睛】整数加法交换律和加法结合律和小数同样适用。
19.18.36;3.74
【分析】计算小数加、减法,先把各数的小数点对齐(也就是把相同数位上的数对齐),再按照整数加减法的法则进行计算,最后在得数里对齐横线上的小数点,点上小数点;减法的验算可以用差加减数,看是否等于被减数;也可以用被减数减差,看是否等于减数。加法的验算可以交换两个加数的顺序再相加,看是否等于和;也可以用和减去它的一个加数,如果计算是正确的,所得的差必然等于另一个加数。
【详解】12.56+5.8=18.36 5-1.26=3.74
验算: 验算:
20.需要
【分析】根据1米=100厘米,把厘米换算成米,用妙想前年的身高加上去年长的高度,求出妙想去年的身高,再用妙想去年的身高加上比去年又长高的高度,计算出妙想现在的身高,然后用妙想现在的身高与1.2米进行比较,即可求出妙想是否需要购买儿童票。
【详解】1米=100厘米,8厘米=米=0.08米,1+0.08=1.08(米),即108厘米=1.08米
1.08+0.09=1.17(米)
1.17+0.06=1.23(米)
1.23>1.2
答:妙想需要购买儿童票。
21.
53.6千克
【分析】根据求比一个数少几的数是多少,用减法计算,用苹果的质量减贡梨比苹果少的质量,求出贡梨的质量,再将苹果和贡梨的质量相加得到总质量。
【详解】(千克)
(千克)
答:苹果和梨一共53.6千克。
22.
6.3元
【分析】求每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜的钱数,就是求两本书的单价差,用《动脑筋大王》每本的价钱减去《故事会》每本的价钱即可。
【详解】22.75-16.45=6.3(元)
答:每本《故事会》比每本《动脑筋大王》便宜6.3元。
23.46.15元
【分析】要计算现在存钱罐的钱数,用原有的钱数减去买笔用去的钱数,再加上妈妈新放入的钱数即可。
【详解】
(元)
答:存钱罐里现在有46.15元。
24.
27.5元
【分析】先用付出的钱减去找回的钱得到营业员看错的标价;找多了说明营业员把标价看小了,即把标价的小数点向左移动了一位,将看错的标价扩大到原来的10倍就是实际标价。
【详解】(元)
(元)
答:这件物品的标价是27.5元。
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