学易金卷：七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01（深圳专用)

**基本信息** 以桂海潮、闵晶源等时代榜样事迹为情境，聚焦七上第一单元“中学时代与梦想”核心知识，通过基础填空、情境选择及主题班会实践设计，实现知识巩固与价值引领统一，适配七年级9月学情检测。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|5/5|他人评价、人生观、愿望、重要基础、扬长避短|紧扣核心概念，强化基础记忆| |选择题|10/20|梦想实现途径、中学时代意义、认识自己方法、学习重要性|原创本土案例（如南通闵晶源）、生活情境（小新小雅自我认知），考查分析判断能力| |材料题|1/25|梦想的树立与实现、个人与国家发展的联系|以“主题班会”为载体，结合桂海潮事迹设计“筑梦方法”论述与“圆梦行动指南”实践方案，综合考查责任意识与健全人格养成|

2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 参考答案 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．他人评价 2．人生观 3．愿望 4．重要基础 5．扬长避短 二、单项选择题：共10小题，每题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 题号 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A C A B C C A A D A 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16． (1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；③生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。④中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。（10分，答出3点即可得满分） (2)①学习科学文化知识，自觉履行受教育义务。②自尊自信自立自强，关爱他人，服务社会。③积极参加社会公益活动，磨砺坚强意志。（15分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1._____________________ 2._____________________ 3._____________________ 4._____________________ 5._____________________ 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、材料题：本大题共1小题，共25分。 16.（1）（10分） （2）（15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．__________是我们认识自己的一面镜子。 2．我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、____、价值观。 3．梦想是对未来美好生活的_____，它能不断激发我们生命的热情和勇气。 4．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定_____。 5．做更好的自己，就要_____，主动改正缺点。 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．（原创）南通小将闵晶源心怀蹼泳梦想，日复一日刻苦训练，在全国蹼泳冠军赛上斩获 4 金 1 铜，打破尘封 18 年的全国纪录，成功入选国家队。闵晶源的追梦故事启示七年级的我们，实现梦想应该（ ） A．付诸行动，从当下做起，坚持不懈为梦想努力 B．坐等机遇，等待好运降临就能实现人生梦想 C．树立远大目标就够了，不需要付出实际行动 D．只要拥有梦想，就一定能够取得成功 7．“恰同学少年，风华正茂。”这句话告诉我们，中学时代（ ） A．是成长中最有价值的时期 B．只是意味着新的机会和可能 C．是人生发展的一个新阶段 D．只会体味到学习带来的快乐 8．从两位同学对中学生活的感受中，我们可以看出（ ） 小新：上初中以来，我意识到自己是一个比较内向的人，不太善于与人交流。 小雅：进入中学后，我加入了学校的科技社团，发现了自己对科技和编程的浓厚兴趣，以后我想成为一名程序员。 ①随着生活体验的丰富，我们开始主动规划未来 ②进入初中，我们更加主动地发现和认识自己 ③初中阶段，对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段，我们对世界的认识更加深入 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小苏邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。小苏认识自己的途径是（ ） 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但有点小懒惰 对班级工作负责，是老师的好助手 乐于助人，有时有点小脾气 A．自我评价 B．他人评价 C．生活实践 D．生活观察 10．数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒惰，还有些小脾气⋯⋯对于他们不同的评价，“我”应该（ ） ①用心聆听 ②直接忽略 ③勇于面对 ④理性应对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们发掘潜能需要（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②保持积极的心态，寻求适合自己的发展空间 ③展现自己的风采，相信自己永远不会失败 ④了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．道德与法治课上，老师分享了两则榜样圆梦事迹。 这启示我们，怀揣梦想的少年应当（ ） A．紧扣时代脉搏 B．重视社会实践 C．发掘自身潜能 D．持之以恒地努力 13．“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ） A．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 B．学习就是为了摆脱痛苦生活 C．学习是为了有更好的工作 D．学习是我们生活的全部内容 14．小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（ ） A．学习只能在学校 B．学习表现为接受和掌握 C．合作学习是最好的学习方式 D．学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 15．全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（ ） ①有助于提升个人的人文素养    ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径    ④能直接推动社会经济的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．阅读材料，回答下列问题 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为了让刚刚步入中学生活的同学们对梦想有一个更全面准确的认识。某校七年级（9）班准备召开一次关于梦想的主题班会。假如由你组织、策划此次班会，请你开动脑筋，完成下列问题。 【少年筑梦有方法】 桂海潮少年时便对星空充满好奇，常常观察星空并想象天体是如何运行的，看到杨利伟“首飞太空”，他深受触动。彼时我国航天事业蓬勃发展，空间站建设亟需人才，他希望自己也能像杨利伟那样“航天报国”。此后他发奋读书，深耕航天器动力学领域，最终实现梦想，完成了从放牛娃到航天员的转变。 (1)班会课上你将作为学生代表发言，请结合桂海潮的故事，运用所学知识，谈一谈如何做一个有梦想的少年？（10分） 【青春逐梦有路径】 (2)心动不如行动，班会课上老师组织同学制定一份实现梦想的行动指南，请你完善自己的“圆梦行动指南”。（15分） 我的圆梦行动指南 ★健康筑基：为梦想攒足“身体本钱” 加强体育锻炼，养成健康饮食习惯和睡眠习惯，增强体魄。 ★学习赋能：为梦想搭建“知识阶梯” ① ★品德润心：为梦想涵养“精神品格” ② ★实践修身：为梦想积累“行动经验” ③ 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣■ 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填：缺考标记 ▣ 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ▣ 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][√][/] 一、 填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 5. 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 8[A][B][C][D] 13.[A][B][CJ[D] 9.[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 二、材料题：本大题共1小题，共25分。 16.(1)(10分) (2)(15分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．__________是我们认识自己的一面镜子。 2．我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、____、价值观。 3．梦想是对未来美好生活的_____，它能不断激发我们生命的热情和勇气。 4．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定_____。 5．做更好的自己，就要_____，主动改正缺点。 一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．（原创）南通小将闵晶源心怀蹼泳梦想，日复一日刻苦训练，在全国蹼泳冠军赛上斩获 4 金 1 铜，打破尘封 18 年的全国纪录，成功入选国家队。闵晶源的追梦故事启示七年级的我们，实现梦想应该（ ） A．付诸行动，从当下做起，坚持不懈为梦想努力 B．坐等机遇，等待好运降临就能实现人生梦想 C．树立远大目标就够了，不需要付出实际行动 D．只要拥有梦想，就一定能够取得成功 7．“恰同学少年，风华正茂。”这句话告诉我们，中学时代（ ） A．是成长中最有价值的时期 B．只是意味着新的机会和可能 C．是人生发展的一个新阶段 D．只会体味到学习带来的快乐 8．从两位同学对中学生活的感受中，我们可以看出（ ） 小新：上初中以来，我意识到自己是一个比较内向的人，不太善于与人交流。 小雅：进入中学后，我加入了学校的科技社团，发现了自己对科技和编程的浓厚兴趣，以后我想成为一名程序员。 ①随着生活体验的丰富，我们开始主动规划未来 ②进入初中，我们更加主动地发现和认识自己 ③初中阶段，对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段，我们对世界的认识更加深入 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．小苏邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。小苏认识自己的途径是（ ） 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但有点小懒惰 对班级工作负责，是老师的好助手 乐于助人，有时有点小脾气 A．自我评价 B．他人评价 C．生活实践 D．生活观察 10．数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒惰，还有些小脾气⋯⋯对于他们不同的评价，“我”应该（ ） ①用心聆听 ②直接忽略 ③勇于面对 ④理性应对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们发掘潜能需要（ ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②保持积极的心态，寻求适合自己的发展空间 ③展现自己的风采，相信自己永远不会失败 ④了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．道德与法治课上，老师分享了两则榜样圆梦事迹。 这启示我们，怀揣梦想的少年应当（ ） A．紧扣时代脉搏 B．重视社会实践 C．发掘自身潜能 D．持之以恒地努力 13．“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（ ） A．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 B．学习就是为了摆脱痛苦生活 C．学习是为了有更好的工作 D．学习是我们生活的全部内容 14．小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（ ） A．学习只能在学校 B．学习表现为接受和掌握 C．合作学习是最好的学习方式 D．学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 15．全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（ ） ①有助于提升个人的人文素养    ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径    ④能直接推动社会经济的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 第Ⅱ卷 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．阅读材料，回答下列问题。 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为了让刚刚步入中学生活的同学们对梦想有一个更全面准确的认识。某校七年级（9）班准备召开一次关于梦想的主题班会。假如由你组织、策划此次班会，请你开动脑筋，完成下列问题。 【少年筑梦有方法】 桂海潮少年时便对星空充满好奇，常常观察星空并想象天体是如何运行的，看到杨利伟“首飞太空”，他深受触动。彼时我国航天事业蓬勃发展，空间站建设亟需人才，他希望自己也能像杨利伟那样“航天报国”。此后他发奋读书，深耕航天器动力学领域，最终实现梦想，完成了从放牛娃到航天员的转变。 (1)班会课上你将作为学生代表发言，请结合桂海潮的故事，运用所学知识，谈一谈如何做一个有梦想的少年？（10分） 【青春逐梦有路径】 (2)心动不如行动，班会课上老师组织同学制定一份实现梦想的行动指南，请你完善自己的“圆梦行动指南”。（15分） 我的圆梦行动指南 ★健康筑基：为梦想攒足“身体本钱” 加强体育锻炼，养成健康饮食习惯和睡眠习惯，增强体魄。 ★学习赋能：为梦想搭建“知识阶梯” ① ★品德润心：为梦想涵养“精神品格” ② ★实践修身：为梦想积累“行动经验” ③ / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年七年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 （考试时间：50分钟 试卷满分：50分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、填空题：本大题共5小题，每小题1分，共5分。 1．__________是我们认识自己的一面镜子。 【答案】他人评价 【解析】略 2．我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、____、价值观。 【答案】人生观 【详解】本题考查正确认识初中阶段的重要性，可结合教材知识作答。 3．梦想是对未来美好生活的_____，它能不断激发我们生命的热情和勇气。 【答案】愿望 【详解】本题考查梦想的含义及重要性，可结合教材知识作答。 4．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定_____。 【答案】重要基础 【详解】本题考查中学时代的重要性，可结合教材知识作答。 5．做更好的自己，就要_____，主动改正缺点。 【答案】扬长避短 【详解】本题考查不断完善自己的要求，可结合教材知识作答。 二、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 6．（原创）南通小将闵晶源心怀蹼泳梦想，日复一日刻苦训练，在全国蹼泳冠军赛上斩获 4 金 1 铜，打破尘封 18 年的全国纪录，成功入选国家队。闵晶源的追梦故事启示七年级的我们，实现梦想应该（  ） A．付诸行动，从当下做起，坚持不懈为梦想努力 B．坐等机遇，等待好运降临就能实现人生梦想 C．树立远大目标就够了，不需要付出实际行动 D．只要拥有梦想，就一定能够取得成功 【答案】A 【详解】A：付诸行动，从当下做起，坚持不懈为梦想努力，契合闵晶源日复一日刻苦训练，用行动实现 梦想的主旨，故 A 符合题意； B：坐等机遇、依靠好运是消极的想法，梦想不会自动成真，故 B 说法错误； C：少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，只树立目标不去努力无法实现梦想，故 C 不符合题意； D：拥有梦想是追梦的起点，但成功还需要付出努力，“一定” 的表述过于绝对，故 D 说法错误； 7．“恰同学少年，风华正茂。”这句话告诉我们，中学时代（ ） A．是成长中最有价值的时期 B．只是意味着新的机会和可能 C．是人生发展的一个新阶段 D．只会体味到学习带来的快乐 【答案】C 【详解】A：人生成长的每个阶段都有其独特性，中学时代虽重要但不能称为“最有价值”，故A说法错 误； B：中学时代不仅带来新的机会和可能，同时也伴随新的目标和挑战，故B说法错误； C：中学时代是人生发展的一个新阶段，对我们的一生具有奠基作用，故C符合题意； D：学习过程是苦乐交织的，我们既能体验快乐也会经历辛苦，故D说法错误； 8．从两位同学对中学生活的感受中，我们可以看出（ ） 小新：上初中以来，我意识到自己是一个比较内向的人，不太善于与人交流。 小雅：进入中学后，我加入了学校的科技社团，发现了自己对科技和编程的浓厚兴趣，以后我想成为一名程序员。 ①随着生活体验的丰富，我们开始主动规划未来 ②进入初中，我们更加主动地发现和认识自己 ③初中阶段，对我们的成长提出了新的要求 ④初中阶段，我们对世界的认识更加深入 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：小雅加入社团发现兴趣并想成为程序员，体现了随着生活体验的丰富，我们开始主动规划未来，故①说法符合题意； ②：小新意识到性格特点，小雅发现兴趣，体现了进入初中，我们更加主动地发现和认识自己，故②说法符合题意； ③：题干材料主要反映的是学生的自我发现和规划，未体现初中阶段对成长提出了新的要求，故③说法不符合题意； ④：题干材料侧重学生对自我的认识，未体现对世界的认识更加深入，故④说法不符合题意； 9．小苏邀请父母、老师和同学对自己进行评价，并制作成表格。小苏认识自己的途径是（     ） 父母眼中的我 老师眼中的我 同学眼中的我 有上进心，但有点小懒惰 对班级工作负责，是老师的好助手 乐于助人，有时有点小脾气 A．自我评价 B．他人评价 C．生活实践 D．生活观察 【答案】B 【详解】A：自我评价是指自己对自己进行评估，题干中小苏是通过父母、老师和同学的评价来认识自己，故 A 说法不符合题意； B：他人评价是指他人对自己的态度和评价，小苏邀请父母、老师和同学对自己进行评价，属于通过他人评价认识自己，故 B 说法符合题意； C：认识自己的途径主要包括自我评价和他人评价，生活实践不是题干体现的途径，故 C 说法不符合题意； D：认识自己的途径主要包括自我评价和他人评价，生活观察不是题干体现的途径，故 D 说法不符合题意。 10．数学老师说“我”是个思维敏捷的学生，语文老师认为“我”学习很用功；有同学说“我”性格内向，也有同学说“我”性格外向；在邻居眼里“我”勤快又礼貌，在家人眼里“我”却有点小懒惰，还有些小脾气⋯⋯对于他们不同的评价，“我”应该（     ） ①用心聆听 ②直接忽略 ③勇于面对 ④理性应对 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】①：他人评价有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识，应用心聆听，故①符合题 意； ②：对他人的评价直接忽略是不重视他人意见的表现，不利于完善自我，故②说法错误； ③：面对他人的评价，我们需要勇于面对，不逃避，故③符合题意； ④：我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，理性应对，故④符合题意； 11．从爱好滑冰的小男孩到奥运冠军，再到全国人大代表，中国短道速滑队运动员任子威在接受采访时表示，想要把一件事情做到更好，只有兴趣和热爱远远不够，更需努力和拼搏。接下来他会不断挖掘自身潜在力量，继续为国出征，为建设体育强国发挥自己的光和热。这启示我们发掘潜能需要（  ） ①通过学习发现自己的兴趣爱好，找到自己喜爱的领域 ②保持积极的心态，寻求适合自己的发展空间 ③展现自己的风采，相信自己永远不会失败 ④了解国家和社会的需要，不断提升自己的能力 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】①：题干中提到“兴趣和热爱远远不够”，说明兴趣是基础，需要通过学习发现兴趣爱好，找到喜爱领域，故①符合题意。 ②：题干中提到“更需努力和拼搏”，“不断挖掘自身潜在力量”，说明需要保持积极心态，寻求适合自己的发展空间，故②符合题意。 ③：“相信自己永远不会失败”说法过于绝对，人生难免遇到挫折，故③说法错误。 ④：题干中提到“为国出征”，“为建设体育强国发挥自己的光和热”，说明要了解国家和社会需要，不断提升能力，故④符合题意。 12．道德与法治课上，老师分享了两则榜样圆梦事迹。 这启示我们，怀揣梦想的少年应当（  ） A．紧扣时代脉搏 B．重视社会实践 C．发掘自身潜能 D．持之以恒地努力 【答案】A 【详解】A：袁隆平的杂交水稻梦契合我国保障粮食安全的时代发展需求，栾恩杰的探月梦契合我国发展 航天事业的时代发展需求，二者的梦想都紧扣时代脉搏，将个人理想与国家发展需要相结合，故A说法 符合题意； B：题干并未体现两位榜样通过社会实践实现梦想的相关内容，无法得出该启示，故B不符合题意； C：题干没有涉及两位榜样发掘自身潜能的相关表述，故C不符合题意； D：题干没有提及两位榜样持之以恒努力圆梦的过程，无法得出该启示，故D不符合题意； 13．“无论工作多忙，都要抽出时间来读书。如果不读书，就难以有思想火花闪烁，也难以了解人类文明进程。”这是因为（  ） A．学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展 B．学习就是为了摆脱痛苦生活 C．学习是为了有更好的工作 D．学习是我们生活的全部内容 【答案】A 【详解】A：学习点亮生命，不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展，体现了学习的深远 意义，与题干强调的读书对思想和文明进程的作用相符，故 A 说法符合题意； B：学习的目的不仅仅是为了摆脱痛苦生活，还包括提升自我、贡献社会等，故 B 说法错误； C：学习不仅仅是为了有更好的工作，更是为了充实精神生活、提升素养，故 C 说法错误； D：学习是我们生活的重要组成部分，但不是全部内容，生活还包括休息、娱乐等，故 D 说法错误； 14．小雨在日记中写道：“在明亮的教室里，和同学们一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点争执，时而小声交流思路，最后又因解出一道大家眼中的难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是只用语言就能形容的。” 下列对此理解正确的是（ ） A．学习只能在学校 B．学习表现为接受和掌握 C．合作学习是最好的学习方式 D．学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求 【答案】D 【详解】A：学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所尝、所触、所做，都可以是学习，故A错误； B：学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟，故B错误； C：合作学习是学习方式之一，“最好”的说法过于绝对，故C错误； D：题干中解出难题的兴奋劲儿体现了学习带来的成就感，表明学习可以增强能力，增长智慧，满足心理需求，故D符合题意。 15．全民阅读从政策引导迈向法治保障，“十五五”规划提出“推进书香社会建设”，每年4月第四周为“全民阅读活动周”。国家重视全民阅读，是因为阅读（     ） ①有助于提升个人的人文素养    ②是塑造健全人格的重要方式 ③是养成学习习惯的唯一途径    ④能直接推动社会经济的发展 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】①：阅读能够增长知识、开阔视野，有助于提升个人的人文素养，故①说法正确； ②：阅读可以滋养心灵，是塑造健全人格的重要方式，故②说法正确； ③：养成学习习惯的途径多种多样，阅读并非唯一途径，故③说法错误； ④：阅读属于文化建设，能为经济发展提供智力支持，但不能直接推动社会经济的发展，故④说法错误。 第Ⅱ卷 三、材料题：本大题共1题，共25分。 16．阅读材料，回答下列问题。 当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。为了让刚刚步入中学生活的同学们对梦想有一个更全面准确的认识。某校七年级（9）班准备召开一次关于梦想的主题班会。假如由你组织、策划此次班会，请你开动脑筋，完成下列问题。 【少年筑梦有方法】 桂海潮少年时便对星空充满好奇，常常观察星空并想象天体是如何运行的，看到杨利伟“首飞太空”，他深受触动。彼时我国航天事业蓬勃发展，空间站建设亟需人才，他希望自己也能像杨利伟那样“航天报国”。此后他发奋读书，深耕航天器动力学领域，最终实现梦想，完成了从放牛娃到航天员的转变。 (1)班会课上你将作为学生代表发言，请结合桂海潮的故事，运用所学知识，谈一谈如何做一个有梦想的少年？(10分） 【青春逐梦有路径】 (2)心动不如行动，班会课上老师组织同学制定一份实现梦想的行动指南，请你完善自己的“圆梦行动指南”。(15分） 我的圆梦行动指南 ★健康筑基：为梦想攒足“身体本钱” 加强体育锻炼，养成健康饮食习惯和睡眠习惯，增强体魄。 ★学习赋能：为梦想搭建“知识阶梯” ① ★品德润心：为梦想涵养“精神品格” ② ★实践修身：为梦想积累“行动经验” ③ 【答案】(1)①做有梦想的少年，应当树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；②做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏；③生活在新时代的我们，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。④中华民族伟大复兴的美好前景，为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 (2)①学习科学文化知识，自觉履行受教育义务。②自尊自信自立自强，关爱他人，服务社会。③积极参加社会公益活动，磨砺坚强意志。 【分析】考点考查：做有梦想的少年、实现梦想的途径 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格 【详解】（1）本题考查为本次班会设计一个恰当的活动主题，开放性试题，言之有理即可。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用做有梦想的少年的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：桂海潮少年时便对星空充满好奇，常常观察星空并想象天体是如何运行的，看到杨利伟“首飞太空”，他深受触动→可链接树立远大志向，我们要早立志，立大志，立长志；做有梦想的少年，应当紧扣时代脉搏。 关键词②：我国航天事业蓬勃发展，空间站建设亟需人才，他希望自己也能像杨利伟那样“航天报国”→可链接我们共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 关键词③：他发奋读书，深耕航天器动力学领域，最终实现梦想，完成了从放牛娃到航天员的转变→可链接时代为我们提供了更广阔的舞台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查自己的圆梦计划，开放性试题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $