4.1 多变的天气 知识清单 2026-2027学年人教版地理七年级上册

该初中地理知识清单聚焦“多变的天气”核心内容。从天气的短时间概念、描述词语及多变特点入手，阐述其对农业、交通、生活、军事的影响，进而过渡到天气预报的阴晴、气温、降水、风等主要内容，涵盖天气符号识别及获取途径，构建从概念认知到实际应用的学习支架。 知识链路以“天气概念-影响-预报”为逻辑主线，结合生产生活实例渗透人地协调观，通过综合分析天气预报多要素培养综合思维，设置填空及天气符号学习环节强化地理实践力，助力学生形成系统知识框架，提升地理应用能力。

知识清单10 教版新地理七年级上册 第四章第一节 多变的天气 知识点★天气及其影响 1. 天气的概念 （1）定义：指一个地区 （如一天或几天）里的大气状况。 （2）描述词语：人们常用 、 、 等来描述天气。 （3）特点： 。同一地点，不同时刻的天气状况可能差别很大（如“昼夜温差大”）；不同地点，同一时刻的天气状况同样也差别很大（如“东边日出西边雨”）。 2. 天气的影响:天气与人们的生产生活密切相关： （1）农业：影响农作物生长等等（如干旱导致减产，洪涝淹没农田）。 （2）交通：大雾、暴雨、大雪、冻雨等天气会影响出行安全和效率。 （3）生活：影响人们的穿衣（天冷加衣）、晾晒（晴天晒被子）、户外活动等。 （4）军事：历史上有很多利用天气条件取得胜利的战例。 知识点★天气预报 3.天气预报的主要内容： 通常用来预告一日或多日内 、 、 和 等情况。 （1）阴晴： 当天空布满云时，为“______”。 当天空无云或云量很少时，为“______”。 当天空云量较多，时常将太阳遮住时，为“______”。 （2） 气温：大气冷热的程度，用“ ”表示，读作摄氏度。一般会说明一天中的最高气温与最低气温，如-2~7℃，即说明该日最低气温是 ，最高气温是______。 （3）降水：用_降水概率__来表示降水可能性的大小。降水概率为100%，表示“________”；降水概率为0，表示“________”。 （4）风： a.风向：风的______ ，风向有“东”“南”“西”“北”以及“东南”“西南”“西北”“东北”一共八个基本方向，风向为“北”，说明风来自______方。 b.风力：通常用 表示风速的大小。风力等级共分______级，级数越大，风力越______。 c.风向标的读法：要会判断风向和风力大小 风杆：指示风的去向（即风往哪里去）。 风羽/风旗：指示风力大小。 · 一道长风尾 = 2级 · 一道短风尾 = 1级 · 一面风旗 = 8级 4.常用的天气符号 天气预报常用专用符号表示天气状况。 （1）单一符号：表示当天的主要天气状况。 （2）双符号：有时一个城市旁会出现两个符号，表示天气将从某种状况转变成另一种状况（如 ）。 5.途径：现在，人们获得天气预报的途径多种多样。通过 、 等，人们可以随时查阅天气预报。 6关注天气预报的重要性： . 活动：关注天气预报，合理安排生活。 答案：知识点★天气及其影响1.短时间，阴晴，风雨，冷热，多变。2.诸葛亮借东风。知识点★天气预报3阴晴、气温、降水和风。阴天，晴天，多云。 ° ，-2°，7°。肯定有雨，肯定无雨。风的来向，北方。风力等级，18，越大。4.晴转多云5.互联网、电视 学科网（北京）股份有限公司 $