精品解析：辽宁省鞍山市海城市东部集团2024-2025学年七年级上学期12月月考历史试题

海城市东部集团七年级上学期第三次质量监测 历史试卷 （本试卷19道题 满分70分 历史与道德法治考试时间120分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分 选择题（共30分） 一．本题共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 小唐同学想了解旧石器时代中国古人类制作石器的技术情况，他可以去（ ） A. 周口店遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚遗址 2. 汉字是中华文明的标志。根据汉字“龙”演变的历程可知（ ） A. 甲骨文是我国最早的文字 B. 中华文明在继承中发展 C. 中华文明有多元一体特征 D. 汉字造字方法复杂多样 3. 国家主席习近平在印度世界事务委员会发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲时强调：“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人。”据此推断（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 4. 战国时期战乱不休，在秦国和赵国之间曾发生过这一时期规模最大的包围歼灭战，赵国40万降卒被秦国白起坑杀，成语“纸上谈兵”也出自这一次战役，请问这一战役是（ ） A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 桂陵之战 D. 长平之战 5. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”这副对联赞美的是我国古代哪一著名工程： A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 大明宫 6. 中国历史上的反贪腐措施与制度建设同样源远流长。秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败的是（ ） A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守 7. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此汉初统治者采取的措施是（ ） A. 大兴土木 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 禁止私斗 8. 象棋在中国有着悠久的历史。下侧棋中标识两军对弈的“楚河”“汉界”来源于（ ） A. 刘邦、项羽反秦战争 B. 刘邦、项羽楚汉之争 C. 春秋战国的诸侯纷争 D. 张角领导的黄巾起义 9. 毛泽东《沁园春・雪》：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”。秦始皇、汉武帝的相同点是（ ） A. 都是开国皇帝 B. 都大力加强中央集权 C. 都把儒家学说作为正统思想 D. 都实行修养生息的政策 10. 历史漫画能简明地反映一定的历史现象。下面漫画反映的历史现象导致（ ） A. 百家争鸣出现 B. 东汉走向衰亡 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据形成 11. “他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。”据此可判断，“他”是（ ） A. 卫青 B. 张骞 C. 汉武帝 D. 霍去病 12. 历史著作记载历史发展，人们从中对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成文化认知。中国古代第一部纪传体通史巨著是（ ） A. 《氾胜之书》 B. 《诗经》 C. 《九章算术》 D. 《史记》 13. “戴口罩，出示健康码、行程码，”成为我们日常防范新冠肺炎的做法。在预防传染病方面，我们可以参考东汉张仲景的 A. 《伤寒杂病论》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. （《天工开物》 14. 诗词中蕴含着丰富的历史信息，下列诗词描述的历史人物，对应正确的是（ ） A. 挟迫天子令诸侯，横槊赋诗慨而慷。———曹操 B. 幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。——诸葛亮 C. 生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。———孙策 D. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——刘备 15. 列表法是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时期哪一方面的史实 农业 麦稻兼作，兴修水利 手工业 丝织业技术进步 青瓷烧制技术高超 城市 建康城人口众多 A. 江南经济发展的原因 B. 江南经济发展的表现 C. 北人南迁的原因 D. 淝水之战的背景 第二部分 非选择题 二、本题共包括4小题，共40分 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 平王立，东迁于洛邑辟（通“避”）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。 （1）周平王东迁开始了东周的历史。东周分春秋战国两个时期，请列举春秋时期两位著名的霸主。 材料二 图1 战国时期铁农具 图2 战国青铜牛尊 （2）战国时期，铁农具和牛耕的使用推广给社会带来了什么影响？ 材料三 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度……于是秦人拱手而取西河之外。 （3）材料三中的“商君（鞅）佐之”指什么历史事件？根据材料三并结合所学知识回答，秦孝公任用商君的目的是什么？ 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。” ——《咏汉高祖》 材料二 西汉初立，社会残破……曲逆城（今河北保定顺平县）原有三万多户，战后只制五千户。当时经济之凋敝，可见一斑。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料三 天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。 ——《汉书·食货志》 （1）材料一诗歌咏赞的汉高祖是谁？他的历史功绩是什么？ （2）结合所学知识，指出造成材料二中这种现象的原因是什么？ （3）据材料三和所学知识，概括当时统治者为了巩固政权采取了什么措施，其结果如何？ （4）经过汉初几十年的发展，汉朝的社会局面有了很大的进步。历史上是怎么称呼汉文帝与汉景帝时期的统治局面的？ 18. 某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。 材料一 西汉时期的丝绸之路示意图 材料二 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ——《汉书•张骞传》 材料三 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品，商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方．总之，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。 ——杰里•齐格勒《新全球史》 （1）依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路的起止点的名称。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？ （3）结合材料三，请列举经丝绸之路由西域传入汉朝的物品。（列举2个） （4）依据材料三，分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？ 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……夏商周三代，华夏文化高度发展并由黄河流域向四方传播。到春秋初，四方异族已自觉成为一个整体，自称“华夏”、“诸夏”。进入战国之后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。它吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群。 ——摘编自张润案、刘宏斌《先秦民族大融合与汉民族的形成》 材料二 汉王朝的边疆机构大致可以分为以下几种：一是设立郡县。秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，并将郡县制推行到了边疆地区，汉王朝继承了这一制度。这些郡县不仅管理边疆地区的民政，而且管理该边疆地区的防务。二是设立属国，管理内徙边疆民族。三是设置专门机构进行管理。在一些不具备设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些专门机构，这些专门性机构……负责维护边疆地区的稳定。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料三 东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统—黄河流域后，为了顺应民族交融的趋势，以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。 ——中国历史《教师教学用书》七上 （1）结合所学知识、指出华夏族的起源及发展具有什么样的特征？ （2）根据材料二、归纳秦汉王朝对边疆管理有何相同举措？归纳汉王朝设置专门性机构管辖边疆的作用。 （3）材料三中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？并列举其中两项措施。 （4）综上，概括民族交融对中华民族发展的重要意义。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海城市东部集团七年级上学期第三次质量监测 历史试卷 （本试卷19道题 满分70分 历史与道德法治考试时间120分钟） 注意事项: 1.答题前，考生须用0.5mm黑色字迹的签字笔在本试题卷规定位置填写自己的姓名、准考证号； 2.考生须在答题卡上作答，不能在本试题卷上作答，答在本试题卷上无效； 3.考试结束，将答题卡交回，进行统一评卷； 第一部分 选择题（共30分） 一．本题共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项。 1. 小唐同学想了解旧石器时代中国古人类制作石器的技术情况，他可以去（ ） A. 周口店遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚遗址 【答案】A 【解析】 【详解】由题干材料“小唐同学想了解旧石器时代中国古人类制作石器的技术情况，他可以去”并结合所学可知，周口店遗址是中国旧石器时代的重要遗址之一，发现了北京猿人等古人类的遗迹和大量石器，展示了旧石器时代中国古人类的生活和制作石器的技术情况，A项正确；半坡遗址、河姆渡遗址和良渚遗址则属于新石器时代遗址，不适合了解旧石器时代的石器制作技术，排除BCD项。故选A项。 2. 汉字是中华文明的标志。根据汉字“龙”演变的历程可知（ ） A. 甲骨文是我国最早的文字 B. 中华文明在继承中发展 C. 中华文明有多元一体特征 D. 汉字造字方法复杂多样 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“汉字是中华文明的标志”和图片可知，汉字“龙”演变经历了甲骨文-金文-小篆-隶书-楷书的历程，这表明中华文明是在继承中发展的，B项正确；甲骨文是我国最早的成熟文字，排除A项；材料未涉及中华文明有多元一体特征，排除C项；材料未涉及汉字造字方法，排除D项。故选B项。 3. 国家主席习近平在印度世界事务委员会发表题为《携手追寻民族复兴之梦》的重要演讲时强调：“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人。”据此推断（ ） A. 儒家 B. 道家 C. 墨家 D. 法家 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，孔子是我国历史上著名的思想家，是儒家学派的创始人，他的思想核心是“仁”。他提出仁者爱人，即人要有爱心和同情心，主张“己所不欲，勿施于人”“己欲立而立人，己欲达而达人”，将“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范，A项正确；老子是道家学派的创始人，思想的核心是“道”。他认为“道”是孕育万物的总根源，也是万事万物运行的总规律，人们要顺应事物内在规律来行事。他还善于从正反两方面思考问题，认为一切事物都有对立面，如难和易、长和短、前和后等，对立的双方能够互相转化，排除B项；墨子是墨家的创始人。他主张“兼爱”“非攻”，排除C项；法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。战国末期的韩非是法家学说的集大成者，他的学说保留在《韩非子》一书中。他反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治，排除D项。故选A项。 4. 战国时期战乱不休，在秦国和赵国之间曾发生过这一时期规模最大的包围歼灭战，赵国40万降卒被秦国白起坑杀，成语“纸上谈兵”也出自这一次战役，请问这一战役是（ ） A. 牧野之战 B. 马陵之战 C. 桂陵之战 D. 长平之战 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，长平之战是周赧王五十三年至周赧王五十五年，秦国名将白起率军在赵国的长平一带同赵国的军队发生的战争，赵军最终战败，秦军获胜进占长平，并且坑杀赵国40万降兵，D项正确；牧野之战是周武王大败商纣王的战役，排除A项；马陵之战是齐国，魏国，韩国之间的战争，排除B项；桂陵之战是齐国、赵国、魏国之间的战争，排除C项。故选D项。 5. “东流不尽秦时水，润泽天府两千年”这副对联赞美的是我国古代哪一著名工程： A. 郑国渠 B. 都江堰 C. 大运河 D. 大明宫 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“东流不尽秦时水，润泽天府两千年”的信息，结合所学可知，都江堰位于四川省成都市都江堰市城西，坐落在成都平原西部的岷江上，始建于秦昭王末年，是蜀郡太守李冰父子在前人鳖灵开凿的基础上组织修建的大型水利工程，两千多年来一直发挥着防洪灌溉的作用，使成都平原成为水旱从人、沃野千里的"天府之国"，至今灌区已达30余县市、面积近千万亩，是全世界迄今为止，年代最久、唯一留存、仍在一直使用、以无坝引水为特征的宏大水利工程，凝聚着中国古代劳动人民勤劳、勇敢、智慧的结晶，B项符合题意；ACD三项的内容不符合题意，排除；故选B。 6. 中国历史上的反贪腐措施与制度建设同样源远流长。秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败的是（ ） A. 丞相 B. 御史大夫 C. 太尉 D. 郡守 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“秦朝负责监察百官，防止官员贪污腐败”结合所学知识，秦始皇统一六国后，为了加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在中央，御史大夫负责监察百官，B项正确；丞相协助皇帝处理国家政事，排除A项；太尉掌管军事，排除C项；郡守是地方行政长官，排除D项。故选B项。 7. 《汉书·食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”。为此汉初统治者采取的措施是（ ） A. 大兴土木 B. 休养生息 C. 严刑峻法 D. 禁止私斗 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“民失作业，而大饥懂。凡米石五千，人相食，死者过半”可知，描述了西汉初期经济萧条，物价飞涨，人口锐减的景象，为稳定社会秩序恢复发展生产，汉初统治者吸取秦朝因暴政速亡的教训，采取了休养生息的政策，使经济逐渐得到恢复和发展，B项正确；汉初国力衰弱，并未大兴土木，排除A项；汉初奉行黄老无为思想，严刑峻法不是当时的统治政策，排除C项；商鞅变法时禁止私斗，排除D项。故选B项。 8. 象棋在中国有着悠久的历史。下侧棋中标识两军对弈的“楚河”“汉界”来源于（ ） A. 刘邦、项羽反秦战争 B. 刘邦、项羽楚汉之争 C. 春秋战国的诸侯纷争 D. 张角领导的黄巾起义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，秦末的楚汉之争发生在刘邦和项羽之间，所以楚汉之争的领导人是刘邦和项羽，B项正确；楚汉之争是刘邦与项羽之间争夺权利的斗争，不是反秦战争，排除A项；楚汉之争发生在秦末，不是春秋战国，排除C项；张角领导的黄巾起义是东汉晚期的农民战争，排除D项。故选B项。 9. 毛泽东《沁园春・雪》：“惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……”。秦始皇、汉武帝的相同点是（ ） A. 都是开国皇帝 B. 都大力加强中央集权 C. 都把儒家学说作为正统思想 D. 都实行修养生息的政策 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学知识可知，为了适应新的统一形式，加强封建统治，秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度，采取了一系列加强中央集权的措施；汉武帝在位时，在经济上、军事上，采取了一系列加强中央的措施。西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，所以秦始皇、汉武帝的相同点是都大力加强中央集权，B项正确；秦王嬴政公元前221年灭掉六国，完成统一大业，建立秦朝，是开国皇帝；公元前202年刘邦建立汉朝，史称西汉，刘邦就是汉高祖，汉武帝不是开国皇帝，排除A项；秦始皇为了加强思想控制，实行“焚书坑儒”，没有将儒家思想作为正统思想；汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，就是把儒家学说作为封建正统思想，排除C项；秦始皇并没有推行休养生息政策，汉朝建立后，汉高祖、汉文帝、汉景帝实行休养生息政策，排除D项。故选B项。 10. 历史漫画能简明地反映一定的历史现象。下面漫画反映的历史现象导致（ ） A. 百家争鸣出现 B. 东汉走向衰亡 C. 民族政权并立 D. 藩镇割据形成 【答案】B 【解析】 【详解】根据漫画可知，图中描绘了东汉中后期，外戚宦官交替专权。这加剧了统治危机，导致东汉走向衰亡，B项正确；百家争鸣出现在春秋战国时期，排除A项；宋辽夏金时期，民族政权并立，排除C项；唐后期藩镇割据形成，排除D项。故选B项。 11. “他没有指挥千军万马，但用自己的一双脚改变世界……让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流。”据此可判断，“他”是（ ） A. 卫青 B. 张骞 C. 汉武帝 D. 霍去病 【答案】B 【解析】 【详解】据题干中的“让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流”信息和结合所学知识可知，陆上丝绸之路起源于西汉汉武帝派张骞出使西域开辟的以首都长安为起点，经甘肃等地，最远到达大秦（罗马帝国），是连接汉朝和罗马帝国的重要通道，所以张骞的主要贡献是开辟了中原通往西域的道路，B项正确；公元前119年的漠北战役，是对抗匈奴的高潮，汉武帝派大将卫青、霍去病率精骑出击匈奴，匈奴经过漠北战役的沉重打击，再无力与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁，卫青、汉武帝、霍去病都与题干“让分别兴起于亚欧大陆东西两端的两个帝国之间有了间接的经贸交流”无关，排除ACD项。故选B项。 12. 历史著作记载历史发展，人们从中对历史信息进行提炼、研究、总结进而形成文化认知。中国古代第一部纪传体通史巨著是（ ） A. 《氾胜之书》 B. 《诗经》 C. 《九章算术》 D. 《史记》 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“中国古代第一部纪传体通史巨著”和所学知识可知，西汉史学家司马迁编写的《史记》，是中国古代第一部纪传体通史，D项正确；《氾胜之书》是西汉氾胜之所著的农学著作，与“历史著作”“纪传体通史”无关，排除A项；《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，属于文学作品，并非史学著作，排除B项；《九章算术》是东汉时期的数学名著，是古代数学发展的重要成果，和史学研究无关，排除C项。故选D项。 13. “戴口罩，出示健康码、行程码，”成为我们日常防范新冠肺炎的做法。在预防传染病方面，我们可以参考东汉张仲景的 A. 《伤寒杂病论》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. （《天工开物》 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“‘戴口罩，出示健康码、行程码，’成为我们日常防范新冠肺炎的做法。在预防传染病方面，我们可以参考东汉张仲景的”，结合所学知识可知，东汉末年的张仲景，写成了《伤寒杂病论》一书，提出了“治未病”理论，提倡预防疾病，所以A符合题意；《本草纲目》是明代李时珍所著，是一部药物学巨著，所以B不符合题意；《农政全书》是一部农业科学方面的书，所以C不符合题意；《天工开物》是世界上第一部关于农业和手工业生产的综合性著作，是中国古代一部综合性的科学技术著作，有人也称它是一部百科全书式的著作，作者是明朝科学家宋应星，所以D不符合题意。 14. 诗词中蕴含着丰富的历史信息，下列诗词描述的历史人物，对应正确的是（ ） A. 挟迫天子令诸侯，横槊赋诗慨而慷。———曹操 B. 幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。——诸葛亮 C. 生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。———孙策 D. 三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。——刘备 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，东汉末年，曹操迎汉献帝于许昌，挟天子以令诸侯，A项正确；“幸亏三顾茅庐，桃园结义关张。”与刘备有关，排除B项；“生子当如孙仲谋，赤壁大火漫长江。”与孙权有关，排除C项；“三顾嫉烦天下计，两朝开济老臣心。”与诸葛亮有关，排除D项。故选A项。 15. 列表法是学习历史常用的方法之一。阅读下列表格，其内容所反映的是东晋南朝时期哪一方面的史实 农业 麦稻兼作，兴修水利 手工业 丝织业技术进步 青瓷烧制技术高超 城市 建康城人口众多 A. 江南经济发展的原因 B. 江南经济发展的表现 C. 北人南迁的原因 D. 淝水之战的背景 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“东晋南朝时期农业上麦稻兼作，兴修水利，手工业上丝织业技术进步，青瓷烧制技术高超，城市发展上建康城人口众多”可得出，东晋南朝时期经济进一步发展，B项正确；江南经济发展的原因与材料无关，排除A项；北人南迁的原因与材料无关，排除C项；淝水之战的背景与材料无关，排除D项。故选B项。 【点睛】 第二部分 非选择题 二、本题共包括4小题，共40分 16. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 平王立，东迁于洛邑辟（通“避”）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯（诸侯）。 （1）周平王东迁开始了东周的历史。东周分春秋战国两个时期，请列举春秋时期两位著名的霸主。 材料二 图1 战国时期铁农具 图2 战国青铜牛尊 （2）战国时期，铁农具和牛耕的使用推广给社会带来了什么影响？ 材料三 （秦孝公）有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君（鞅）佐之，内立法度……于是秦人拱手而取西河之外。 （3）材料三中的“商君（鞅）佐之”指什么历史事件？根据材料三并结合所学知识回答，秦孝公任用商君的目的是什么？ 【答案】（1）齐桓公、晋文公、秦穆公、楚庄王等。 （2）促进了土地的私有化和生产力的发展；提高了农作物的产量；引发了改革变法的时代风潮。 （3）商鞅变法。实现富国强兵，在兼并战争中取胜，统一全国。 【解析】 【小问1详解】 霸主：来自教材原文。 【小问2详解】 影响：生产工具进步→社会生产力得到发展，耕地效率提升，粮食产量提高；生产力提高，大量荒地被开垦，土地逐步变成私人所有→促进土地私有化；旧的井田制瓦解，新兴地主阶级势力壮大，他们要求变革旧制度→引发改革变法的时代风潮。 【小问3详解】 历史事件：“商君（鞅）佐之”→商鞅变法。 目的：“有席卷天下、包举宇内、囊括四海之意，并吞八荒之心”，这句话体现秦孝公想要扩张、兼并天下的雄心。 战国兼并战争频繁，秦国国力偏弱，秦孝公希望改变秦国落后面貌。任用商鞅变法，实现富国强兵，在诸侯兼并战争中取得优势，最终统一全国。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 “汉祖起丰沛，乘运以跃鳞。手奋三尺剑，西灭无道秦。” ——《咏汉高祖》 材料二 西汉初立，社会残破……曲逆城（今河北保定顺平县）原有三万多户，战后只制五千户。当时经济之凋敝，可见一斑。 ——摘编自《中外历史纲要》 材料三 天下既定，民亡盖臧，自天子不能具醇驷，而将相或乘牛车。上于是约法省禁，轻田租，十五税一。 ——《汉书·食货志》 （1）材料一诗歌咏赞的汉高祖是谁？他的历史功绩是什么？ （2）结合所学知识，指出造成材料二中这种现象的原因是什么？ （3）据材料三和所学知识，概括当时统治者为了巩固政权采取了什么措施，其结果如何？ （4）经过汉初几十年的发展，汉朝的社会局面有了很大的进步。历史上是怎么称呼汉文帝与汉景帝时期的统治局面的？ 【答案】（1）刘邦；推翻了秦朝，建立了汉朝。 （2）秦的暴政和多年战乱。 （3）措施：实行休养生息的政策；减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；重视发展农业生产。 结果：促进了经济的恢复和发展。 （4）文景之治。 【解析】 【小问1详解】 汉高祖：根据所学知识可知，汉高祖”是指刘邦；功绩：根据材料“手奋三尺剑，西灭无道秦。”结合所学知识可知，公元前202年，刘邦建立起西汉王朝，结束了楚汉之争。西汉王朝是秦后的又一个统一的王朝。历史功绩是推翻了秦朝，建立了汉朝。 【小问2详解】 原因：根据材料二中“社会残缺”“经济之凋敝，可见一斑”可知，反映出当时社会经济萧条，社会残破，这主要是秦朝实行的暴政和秦末的战乱造成的。 【小问3详解】 措施：根据材料三中“上于是约法省禁”“轻田租”结合所学可知，当时统治者为巩固政权采取了休养生息的政策，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担；重视发展农业生产。 结果：根据所学知识可知，西汉初年实行休养生息政策，促进了经济的恢复和发展。 【小问4详解】 统治局面：根据所学知识可知，汉文帝汉景帝时期重视农业，以农为本；经济出现繁荣景象。历史上将汉文帝和汉景帝时期的统治局面称为“文景之治”。 18. 某校七年级学生要开展“丝绸之路”的主题探究活动。 材料一 西汉时期的丝绸之路示意图 材料二 初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还。 ——《汉书•张骞传》 材料三 丝绸之路以商队运输形式从中国到古罗马，连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品，商人、传教士和其他一些旅行者，也带着他们的信仰、价值观念和宗教信念来自远方．总之，丝绸之路促进了东西方的经济文化交流。 ——杰里•齐格勒《新全球史》 （1）依据材料一并结合所学知识，写出图中字母代表的丝绸之路的起止点的名称。 （2）材料二反映的是哪一历史事件？“初行”的目的是什么？ （3）结合材料三，请列举经丝绸之路由西域传入汉朝的物品。（列举2个） （4）依据材料三，分析古代丝绸之路在中外交往中有何重要作用？ 【答案】（1）A：长安；B：欧洲（大秦）。 （2）张骞通西域；联合大月氏夹击匈奴。 （3）西域的良种马、香料、玻璃、宝石等。 （4）丝绸之路的开通促进了东西方经济与文化的交流，加强了与西域各国的友好关系。 【解析】 【小问1详解】 名称：西汉陆上丝绸之路，从长安出发，经过河西走廊、西域（今新疆），再到西亚，最远到达欧洲，当时中国称欧洲的古罗马为大秦。因此A是起点长安；B点是终点欧洲（大秦）。 【小问2详解】 历史事件、目的：“初，骞行时百余人，去十三岁，唯二人得还”→史料人物是张骞，经历十三年才归来，对应张骞通西域。汉武帝时期，派张骞第一次出使西域，最初目的是联合大月氏夹击匈奴。 【小问3详解】 物品：来自教材原文。 【小问4详解】 作用：“连接了欧亚大陆的两端，丝绸之路流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品……丝绸之路促进了东西方的经济文化交流”→丝绸之路的开通促进了东西方经济与文化的交流，加强了与西域各国的友好关系。 19. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 ……夏商周三代，华夏文化高度发展并由黄河流域向四方传播。到春秋初，四方异族已自觉成为一个整体，自称“华夏”、“诸夏”。进入战国之后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。它吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群。 ——摘编自张润案、刘宏斌《先秦民族大融合与汉民族的形成》 材料二 汉王朝的边疆机构大致可以分为以下几种：一是设立郡县。秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，并将郡县制推行到了边疆地区，汉王朝继承了这一制度。这些郡县不仅管理边疆地区的民政，而且管理该边疆地区的防务。二是设立属国，管理内徙边疆民族。三是设置专门机构进行管理。在一些不具备设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些专门机构，这些专门性机构……负责维护边疆地区的稳定。 ——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》 材料三 东汉、魏晋时期，北方少数民族不断内迁，逐渐形成汉族与少数民族的交融……北魏统—黄河流域后，为了顺应民族交融的趋势，以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融。魏晋南北朝时期。汉族吸收借鉴少数民族文化和少数民族的汉化，共同促进了中华民族文明的发展。 ——中国历史《教师教学用书》七上 （1）结合所学知识、指出华夏族的起源及发展具有什么样的特征？ （2）根据材料二、归纳秦汉王朝对边疆管理有何相同举措？归纳汉王朝设置专门性机构管辖边疆的作用。 （3）材料三中“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是什么历史事件？并列举其中两项措施。 （4）综上，概括民族交融对中华民族发展的重要意义。 【答案】（1）特征：以华夏族为主体，多民族融合形成。 （2）相同点：设立郡县。作用：负责维护边疆地区的稳定。 （3）事件：北魏孝文帝改革；措施：说汉语；穿汉服；改汉姓等。 （4）意义：各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达。 【解析】 【小问1详解】 特征：根据材料一“夏商周三代，华夏文化高度发展并由黄河流域向四方传播。到春秋初，对于四方异族已自觉成为一个整体，自称‘华夏’、‘诸夏’。进入战国之后，内迁戎狄蛮夷已经逐渐融入华夏族。它吸收了大量新鲜血液，成为更加稳定和分布更为广泛的族群”，可知，华夏族的起源及发展具有的特征，是以华夏族为主体，多民族融合形成。 【小问2详解】 相同：根据材料二“一是设立郡县。秦始皇统一全国后分天下为三十六郡，并将郡县制推行到了边疆地区，汉王朝继承了这一制度”，可知秦汉王朝对边疆管理的相同举措都是设立郡县。归纳汉王朝设置专门性机构管辖边疆的作用。可知，秦汉王朝对边疆管理的相同举措是设立郡县。 作用：根据材料二“三是设置专门机构进行管理。在一些不具备设置郡县管理的边疆地区，汉王朝则设立了一些专门机构，这些专门性机构……负责维护边疆地区的稳定”，可知汉王朝设置专门性机构管辖的事务是既管理边疆民族的有关事务，也管理戍守的军队、屯田的士卒，其作用是负责维护边疆地区的稳定。 【小问3详解】 事件与措施：根据材料三“北魏统—黄河流域后，为了顺应民族交融的趋势，以国家政权推动鲜卑族汉化，促进了北方地区民族大交融”，结合所学知识可知，北魏统一后，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，北魏孝文帝把都城从平成迁到了洛阳，实施一系列汉化措施，进行改革，如禁止穿鲜卑族服装，改穿汉人的服装；禁用鲜卑语，统一使用汉语等。北魏孝文帝改革，促进了民族交融，也增强了北魏的实力。可知“以国家政权推动鲜卑族汉化”指的是北魏孝文帝改革；其中两项措施如说汉语；穿汉服；改汉姓等。 【小问4详解】 意义：结合所学知识可知，民族交融对中华民族发展的重要意义，在于各民族交往交流交融是中华民族形成、发展和繁荣的内在动力。加强各民族交往交流交融，让各族群众在中华民族大家庭中手足相亲、守望相助，有利于促进各民族共同发展、国家兴旺发达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $