8.2《 登高》练习 2026-2027学年统编版高一语文必修上册

2026-09-04
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摘要:

**基本信息** 以《登高》为核心,通过基础积累、意象赏析到跨诗对比的三层设计,构建"字-句-篇-群"的知识巩固路径,兼顾文化传承与思维提升。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|词语释义、诵读断句、名句默写|以选择题(1-2题)和补写题(6题)夯实文言基础,强化记忆性知识| |提升层|意象分析、意境比较、手法鉴赏|通过"清猿"意象(3题)、秋景意境(4题)等题型,培养审美鉴赏能力| |拓展层|跨诗对比、情感探究|结合杜牧《九日齐山登高》(7-8题)、陆游《夜泊水村》(9-10题),深化家国情怀与辩证思维|

内容正文:

第八课 登高 语文 学科网(北京)股份有限公司 1.对下列诗句中加粗的词语解释,不当的一项是( ) A.渚清沙白鸟飞回 渚:水中小洲(陆地) B.无边落木萧萧下 萧萧:树叶被风吹落的声音。 C.万里悲秋常作客 万里:这里指离家万里,到处漂泊,居无定所。 D.潦倒新停浊酒杯 潦倒:政治上不得志。 2.对本诗诗句的诵读断句不正确的一项是( ) A.风急/天高/猿/啸哀 B.无边/落木/萧萧/下 C.百年/多病/独登/台 D.潦倒/新停/浊酒/杯 3.下列诗句中都有“清猿”意象,它们所含的意蕴与《登高》首联中“猿啸”相近的一项是( ) A.谢公宿处今尚在,渌水荡漾清猿啼。(李白《梦游天姥吟留别》) B.别后冷山月,清猿无断时。(王昌龄《送张四》) C.清猿幽鸟遥相叫,数笔湖山又夕阳。【林逋《湖山小隐首(其一)》】 D.野鹤避人巢古木,清猿乘月啸寒岩。【张耒《和柳郎中舒州潜庵二首(其一)》】 4.下列诗词都是描述秋天景致的,与《登高》一诗意境最为相似的一项是( ) A.自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。 B.看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 C.待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。 D.秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜。群燕辞归雁南翔,念君客游思断肠。 5.下列对《登高》的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.诗人开篇用十分凝练的语言,描写了富有特征的六种景物,使形态、声音、色彩一一得到表现。 B.颔联采用了拟人、叠音的手法,借“落木”和“长江”喟叹时间无穷,而生命短暂,人生迟暮。 C.颈联的“万里”“多病”写自己远离故乡,身体衰疾,表达羁旅漂泊之苦,感慨自己疾病缠身。 D.诗人一生坎坷,颠沛流离。结尾的“艰难”既有个人的苦难,又有国家的艰难,意蕴丰厚。 6.补写出下列句子中的空缺部分。 (1)杜甫《登高》中“____________,____________”两句都使用了叠字,从听觉、视觉上突出了对景伤怀的感受。 (2)杜甫《登高》中“____________,____________”两句分别从听觉和视觉方面写夔州秋天的典型特征,声音哀怨凄惨,色彩冷寂清淡,渲染了悲凉的气氛。 (3)杜甫《登高》中“____________,____________”两句,分别从空间和时间的角度抒写诗人羁旅漂泊、老年多病的愁苦。 (4)杜甫《登高》中,道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨,无限悲凉难以排遣的句子是“____________,____________”。 阅读下面这首唐诗,完成下面小题。 九日齐山登高① 杜牧 江涵秋影雁初飞,与客携壶上翠微。 尘世难逢开口笑,菊花须插满头归。 但将酩酊酬佳节,不用登临恨落晖。 古往今来只如此,牛山②何必独沾衣! 【注】①此诗写于杜牧被贬任池州(在今安徽南部,北临长江)刺史期间。②牛山:《晏子春秋》记载,齐景公游牛山时,面对美景,因感叹人生短暂而流泪。 7.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.诗歌前四句点题,以“上翠微”呼应“登高”,以头插菊花的习俗呼应“九日”佳节。 B.“尘世”一句意指人世多艰、欢愉难得,但在重阳佳节就应开怀大笑,菊花满头以纵情释怀。 C.“但”意为“只管”,含有洒脱意味;“何必”则以反问语气讥讽古人,含有豁达心境。 D.“古往”句以宏大的时空跨度,将个体的际遇之忧上升到对人生本质、历史规律的思考。 8.本诗与杜甫的《登高》都提到了酒,有人认为通过“酒”可以看出杜牧的“愁”是“可解之愁”,而杜甫的“愁”是“无解之愁”。请你联系诗句具体分析。 阅读下面这首宋诗,完成下面小题。 夜泊水村① 陆游 腰间羽箭久凋零,太息燕然未勒铭。 老子犹堪绝大漠,诸君何至泣新亭②。 一身报国有万死,双鬓向人无再青。 记取江湖泊船处,卧闻新雁落寒汀。 [注]①这首诗作于淳熙九年(1182)秋,作者时年五十八岁。②新亭:又名劳劳亭,在今南京市南。东晋时中原沦陷,王室南渡,有一些过江的士大夫在新亭宴饮,席间众人闷闷不乐,相对涕泣。独有王导不以为然,说:“当共戮力王室,克复神州,何至作楚囚相对耶?” 9.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( ) A.诗歌首联写诗人腰间佩戴的羽箭毫无用武之地,可见其久离疆场,“燕然未勒”则是喻指诗人未能建立战功。 B.颔联诗人回想起自己曾经纵横沙场的经历,当他目睹权贵在山河破碎之时醉生梦死,束手垂泪,不禁心生愤懑。 C.尾联借物喻人,诗人闲泊水村的处境,恰似那“新雁”闲栖寒汀之上,照应了首联,点明了“太息”的具体原因。 D.本诗用典贴切,出语自然,感情充沛,故而尽管本诗谱写的是英雄的悲歌,却在字里行间中显出沉雄的气象。 10.诗的颈联与杜甫《登高》的颈联“万里悲秋常作客,百年多病独登台”使用了如“万死”“万里”“百年”等夸饰性数字,这两联诗通过这些数字表达的情感有何不同?请结合内容简要分析。 答案以及解析 1.答案:D 解析:D项,“潦倒”,“政治上不得志”错误。此处应该是衰颓,失意。这里指衰老多病,志不得伸。故选D。 2.答案:C 解析:C项,“独登”错误。应为“百年/多病/独/登台”,“独”应单读,“登台”是一个词连贯起来。句意:暮年多病我独自登高台。故选C。 3.答案:B 解析:B项蕴含着送别后的悲愁。 4.答案:D 解析:杜甫的《登高》总体上给人一种萧瑟荒凉之感,情景交融之中,融情于景,将个人身世之悲、抑郁不得志之苦融于悲凉的秋景之中,极尽沉郁顿挫之能事,使人读来,感伤之情喷涌而出,如火山爆发而一发不可收拾。A.自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉、空旷。我却说秋天远远胜过春天。秋日天高气爽,晴空万里。一只仙鹤直冲云霄推开层云,也激发我的诗情飞向万里晴空。全诗气势雄浑,意境壮丽,熔情、景、理于一炉,表现出的不仅仅是秋天的生机和素色,更多的是一种高扬精神和开阔胸襟。与《登高》一诗意境不相似。B.“山”着一数词“万”,写出了群山起伏、远近高低错叠的景象;着“红”色,又加程度副词“遍”字,描摹出了一个群山赤红似火,蒸腾热烈的意境。写“舸”用数词“百”,用动词“争”,给碧绿无尘的江面增加了昂扬奋进的气氛,表现出千帆竞发、争先恐后的热闹场面。“万类霜天竞自由”中用一个“竞”字,有力地突出了在寒秋严霜下的万物蓬勃旺盛的生命力,让人感受到诗人对大自然的无限热爱和由衷赞美。与《登高》一诗意境不相似。C.诗虽然只有短短四句,既写了菊花的精神,也写了菊花的外形,形神兼备;既写了菊花的香气冲天,又写了菊花的金甲满城,色味俱全,形象十分鲜明。语言朴素,气魄宏伟,充满了使人振奋的鼓舞力量。与《登高》一诗意境不相似。D.诗歌展示了一幅秋色图:秋风萧瑟,草木零落,白露为霜,候鸟南飞……这萧条的景色牵出思妇的怀人之情,映照出她内心的寂寞。与《登高》一诗意境最为相似。故选D。 5.答案:B 解析:“拟人”错误。颔联中作者没有把“落木”“长江”人格化,没有运用拟人手法。 6.答案:(1)无边落木萧萧下;不尽长江滚滚来 (2)风急天高猿啸哀;渚清沙白鸟飞回 (3)万里悲秋常作客;百年多病独登台 (4)艰难苦恨繁霜鬓;潦倒新停浊酒杯 7.答案:C 解析:C.“讥讽古人”错误,“何必”只是表达不赞成、否定,从而提醒自己保持豁达。故选C。 8.答案:①杜牧的愁是“可解之愁”:杜牧的愁源自“尘世难逢开口笑”,是个人际遇之愁,程度相对较浅;且可以通过“与客携壶”“酩酊酬佳节”等方式缓解愁绪。 ②杜甫的愁是“无解之愁”:杜甫的愁源自漂泊之伤、病痛之苦、乱世之苦的叠加,程度极深;且因“潦倒”多病只能“新停浊酒杯”,想喝酒而不能,宣泄愁绪的方式少。 解析:①杜牧的愁是“可解之愁”:从行为上,“与客携壶上翠微”“菊花须插满头归”“但将酩酊酬佳节”,通过登高、簪菊、酣饮等重阳习俗,用及时行乐的态度对抗失意;从思想上,“古往今来只如此,牛山何必独沾衣”以历史视角看淡个人境遇,将愁绪归于普遍的人生规律,以豁达自我开解。他的愁绪源于个体际遇,且有明确的排遣方式,因此是“可解之愁”。②杜甫的愁是“无解之愁”:“风急天高猿啸哀”的秋景悲凉,“万里悲秋常作客”的漂泊之苦,“百年多病独登台”的衰老病痛,“艰难苦恨繁霜鬓”的家国之忧,个人命运与时代苦难交织,愁绪深且广;“潦倒新停浊酒杯”,连借酒消愁的方式都因多病而被迫放弃,愁绪无处宣泄;结局指向绝望:全诗以“艰难苦恨”收束,没有自我宽慰的豁达,只有无尽的悲凉,愁绪无法化解,因此是“无解之愁”。 9.答案:B 解析:本题考查学生对诗歌的综合理解和赏析能力。 B.“回想起自己曾经纵横沙场的经历”错误。“犹堪”意为“尚且能够”,颔联上句的意思是“我”虽然年老了,尚且能够像霍去病那样,尽管两鬓萧萧,仍然豪气干云,朝思暮想着驰骋大漠、浴血沙场,而非“回想自己曾经纵横沙场的经历”。 10.答案:①杜诗“万里”一词极言自己离乡之远,“百年”写出诗人晚年疾病缠身的境况,表达了诗人漂泊不定之苦和孤独悲伤之感。 ②陆诗以“一身”“万死”表明自己为报效国家虽万死而不辞的决心,表达了诗人拳拳的爱国之心;诗人虽怀报国壮志,然而白发催人,表达了诗人壮志未酬的愤懑。 解析:本题考查学生对诗歌炼字和情感的把握能力。 ①杜甫“万里悲秋常作客,百年多病独登台”,“万里”从距离角度,强调了诗人漂泊的距离之远,远离家乡,客居他乡,突出了其漂泊天涯的羁旅之愁。“百年”则从时间的角度,指诗人一生。“百年”写出诗人晚年疾病缠身的境况,表达了诗人长期漂泊、年老多病、孤独无依的愁苦和凄凉之感。 ②陆诗“一身报国有万死”中“一身”“万死”极言为了报效国家,愿意经历无数次死亡的危险,突出了诗人强烈的爱国情怀和甘愿为国家赴汤蹈火的决心。“双鬓向人无再青”表明岁月流逝,诗人的双鬓已经斑白,再也无法恢复青春。所以,诗人虽怀报国壮志,然而白发催人,表达了诗人壮志未酬的愤懑。 $

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