内容正文:
11
2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9._______________
13. ______________
17. ______________
10. _______________
14. ______________
18. ______________
11. ________________
15.________________
12. ________________
16. ________________
三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
19.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(8分)
21.(6分)
(1) ;
22.(8分)
(1) ;(2) ;
(3) ;(4) ; ;
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
23.(8分)
(1)① ;② ;
24.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
25.(10分)
(1) ; ;(2) ;
26.(10分)
(1) ;;(2) ; ;
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版七年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.2026倒数是( )
A.2206 B.﹣2026 C.2026 D.
2.在﹣2,0,﹣0.2,,﹣|﹣2|中,是负数的有( )个.
A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列说法正确的是( )
A.﹣a一定是负数
B.互为相反数的两个数的符号必相反
C.0.5与2是互为相反数
D.任何一个有理数都有相反数
4.计算的结果是( )
A.﹣9 B.﹣1 C.1 D.9
5.在标准大气压下,不同气体的液化温度(单位:℃)如表所示:
气体
氧气
氨气
二氧化碳
氢气
液化温度/℃
﹣183
﹣33.5
﹣78.5
﹣253
其中液化温度最高的气体是( )
A.氧气 B.氨气 C.二氧化碳 D.氢气
6.下列各组数中互为相反数的是( )
A.﹣2024与﹣|﹣2024| B.﹣110与(﹣1)9
C.和0.25 D.和
7.按如图所示的运算程序,能使输出结果为20的是( )
A.x=4,y=9 B.x=3,y=﹣2 C.x=5,y=5 D.x=﹣3,y=7
8.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( )
A.﹣b<﹣a<a<b B.﹣a<﹣b<a<b C.b<﹣a<a<﹣b D.b<﹣b<﹣a<a
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.在,0,﹣2,,3.15,﹣2.5中,负分数有 个.
10.据统计,今年国庆节期间累计全社会跨区域人员流动量约2432000000次.将数据2432000000用科学记数法表示为 .
11.如图,将一刻度尺放在数轴上.若刻度尺上5cm和7cm对应数轴上的点表示的数分别为﹣2和0,则数轴上的点3对应刻度尺上的 cm.
12.某种细胞每30分钟由1个分裂成2个,经过4小时后,这种细胞由1个分裂成 个.
13.已知三个有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如图所示,且a、c互为相反数,则|a+c|﹣|b﹣a|+|c﹣b|化简后的结果是 .
14.下面的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间,根据下表给出的国外四个城市与北京的时差,请你判断城市 代表北京(在A、B、C、D、E五个里面选一个填在横线上).
15.定义:对于任何数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2,则[﹣5.2]+[﹣0.3]+[2.2]= .
16.若|x|=2,|y|=8,且x>y,则x+y= .
17.对于任意有理数a、b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+(a﹣b),则(﹣4)⊕7= .
18.如图是一个数值转换机,若输入的数x为,则输出的数是 .
三、解答题:本题共8小题,共64分。
19.(6分)计算:
(1)(﹣10)﹣(﹣22)+(﹣8)﹣13; (2).
20.(8分)计算:
(1);
(2).
21.(6分)如图是一条不完整的数轴,相邻两点之间相距1个单位长度,点A表示的数是﹣3.
(Ⅰ)补全数轴,并指出点B所表示的数是 ;
(Ⅱ)在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大的顺序连接起来.
2.5,﹣(﹣2)2,,|﹣5|,﹣(﹣1),﹣|﹣2|.
22.(8分)已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a﹣b|.
(1)数轴上表示2和﹣3的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示a和﹣5的两点A和B之间的距离是 ;
(3)若数轴上三个有理数a、b、c满足|a﹣b|=1,|a﹣c|=7,则|b﹣c|的值为 ;
(4)当a= 时,|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值是 .
23.(8分)【信息提取】在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(无须计算出结果):
① ;
② .
【拓展应用】
(2)计算:;
(3)计算:.
24.(8分)出租车司机小凯一天下午从公司出发,在一条东西方向的大街上营运.规定向东为正,向西为负,按照接送乘客的先后顺序记录如下(单位:千米):﹣1,+9,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣2,﹣6,﹣4,+10.
(1)司机将最后一名乘客送到目的地时,出租车在公司的什么方向,距离公司多少千米?
(2)若出租车每千米耗油0.1升,油价为每升6元.求这天下午运营过程中,共需要多少油费?
(3)在第(2)问的条件下,若该出租车的计价标准为每趟乘车行驶路程不超过3千米收费8元,超过3千米的部分每千米加收2元,如果不计其它成本且不考虑其它因素,该司机这天下午运营是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元?(运营收入=乘客所给的总车费﹣油费)
25.(10分)数学兴趣小组在合作学习过程中,获得知识的同时,也提出新的问题.例如:若对于正整数a,b,有an=b,那么称b为n的劳格数,记为n=L(a,b)(a,b为正整数).例如:32=9,则2=L(3,9).
根据他们的研究结果,完成下列各题:
(1)填空:L(2,16)= ,L(4,64)= ;
(2)计算:L(3,27)+L(6,36)= ;
(3)若L(2,m)=2,L(n,16)=2,求L(m,n)的值.
26.(10分)(1)如图1,已知在数轴上有一个表示数a的点M,点M在数轴上移动3个单位长度后得到点N,且点N表示的数是5,那么a的值是 ;
(2)如图2,有一根木尺PTSQ放置在数轴上,它的两个顶点,点T、点S分别落在数轴上的A、B两点处.将木尺在数轴上水平移动,当点T移动到点B时,点S所对应的数为24;当点S移动到点A时,点T所对应的数为6(单位:cm).利用所学知识可以求出点A表示的数为 ,点B表示的数为 ;
(3)借助上面的方法解决问题:一天,小明去问表姐的年龄,表姐说:“我若是你现在这么大,你才8岁;你若是我现在这么大,我就20岁啦.”小明纳闷,表姐今年到底是多少岁?请你利用图3仿照第(2)小题画出示意图,求出小明和表姐的年龄,并写出合理的计算过程.
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参考答案
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
2
4
6
个
8
D
B
D
D
夕
O
B
C
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.3
10.2.432×10
11.10
12.256
13.-2b
14.C
15.-5
16.-6或-10
17.-39
18.7
三、解答题:本题共8小题,共64分。
19.(6分)
解:(1)原式=-10+22-8-13
=12-8-13
=4-13
=-9…3分
(2)原式=-4-3×4+9×(-2)
=-4-12-18
=-34.…6分
20.(8分)
解:(1)设4F2024*20242024
1
2
3+…
4047
2024,
=4047+4046++1
20242024++2024则A=B,4+B=24
+4047
20242024
+(2
+4046
++4046+2)+4047+1)=4048+4048
20242024
20242024
20242024
20242024
+4048
2024
=2×4047=8094,所以A=4047,即原式=4047,
故答案为:4047;…4分
20242024
2024
115
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,3,2,1
2023
22++2024@.
20242024
所以2B=1-(1+1)+(1+1+1)-…+(1+1++1)=1-2+3-…-2022+2023=-1011+2023=
1012,所以B=506,即原式=506,
故答案为:506.…8分
21.(6分)
解:(I)如图,O为原点,点B所表示的数是4,…1分
故答案为:4;…2分
(Ⅱ)把下列各数在数轴上表示,如图所示:
12
-(-22-1-21
25
-5-4-3-2-1012345…4分
由数轴可知:人-2<2<-1号<-1)<2.5<-16分
22.(8分)
解:(1)2-(-3)=5,
故答案为:5;…
…1分
(2)AB=la-(-5)|=la+51,
故答案为:a叶S引;…2分
(3)当a>b>c时,1b-c=la-c-la-b=7-1=6:
当b>a>c时,b-c=la-c+la-b=7+1=8:
C点在A,B两点之间时不符合题意,
综上b-c的值为6或8,…4分
故答案为:6或8:
(4),当-3≤心4时,t31+a-4的最小值为7,
∴.只需要a1的值最小即可,
此时a=1,|a-1=0,
∴.当a=1时,13+a-1+a-4的值最小,最小值是7.
故答案为:1;7.…………8分
23.(8分)
215
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解)@7品
7
7g>0,
77
77,-77
87718
…1分
@号-++
故答案为:(
7@时
…2分
2)原式=是+是+11
25622562
…4分
o如6岭哈
=应应4…号
、、1
11,11
11,11,11,1
20252026202420252023'2024453'423
应应应应号
.1
1
.11
20262
506
=-1013
…8分
24.(8分)
解:(1)由题意可得:-1+9-5+4-8+6-2-6-4+10=3(千米),
答:出租车在公司的东方,距离公司3千米.…2分
(2)由题意得,总路程=1+9+5+4+8+6+2+6+4+10=55(千米),
,出租车每千米耗油0.1升,油价为每升6元,
.油费=55×0.1×6=33(元),
答:共需要33元油费:……4分
(3)该出租车的计价标准为每趟乘车行驶路程不超过3千米收费8元,超过3千米的部分每千米加收2
元,
超过3千米的行程有9,5,4,8,6,6,4,10,共8次行程,
315
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超过部分=(9+5+4+8+6+6+4+10)-3×8=28(千米),
不超3千米的行程有:1,2,共2次行程,
所以出租车的收入为:8×2+8×8+28×2=136(元),
136-33=103(元),
答:司机这天下午运营是盈利,盈利了103元.…8分
25.(10分)
解:(1)43=64,24=16,
L(4,64)=3:L(2,16)=4,
故答案为:4,3;…2分
(2)33=27,62=36,
L(3,27)=3,L(6,36)=2,
L(3,27)+L(6,36)=3+2=5,
故答案为:5;…4分
(3),L(2,m)=2,
=22=4,
L(n,16).=2,
12=16,
1=±4,
m为正整数,
1=4,
∴L(,)=L(4,4)=1.
故答案为:1.…8分
26.(10分)
解:(1)当点M向右移动时,a=5-3=2:
当点M向左移动时,a=5+3=8,
故答案为:2或8:
…2分
(2)由题意可知:点B(S)到24的距离,AB的距离,A(T)到6的距离相等,
4B=(24-6)÷3=6,
∴.点A表示的数为6+6=12,点B表示的数为24-6=18,
故答案为:12,18:…6分
415
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(3)如图,
小明
表姐
0
4
12
16
20
24
小明与表姐的年龄差为:(20-8)3=4(岁),
.表姐的年龄为20-4=16(岁),小明的年龄为16-4=12(岁),
答:表姐的年龄为16岁,小明的年龄为12岁.…10分
5/52026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
口
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
☐
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂■
4.
保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][V][/]
一、单项选择题:
本题共8小题,每小题2分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
5.[A]IB][C][D]
6.[A][B][C][D]
7.[A][BJ[C][D]
8.[AJ[B][C][D]
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9
10.
11.
12
13
14.
15
17.
18.
三、解答题:本题共8小题,共64分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
19.(6分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
20.(8分)
21.(6分)
(1)
A
B
22.(8分)
(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
23.(8分)
(1)①
;②
24.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
25.(10分)
(1)
26.(10分)
(1)
;;(2)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版七年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.2026倒数是( )
A.2206 B.﹣2026 C.2026 D.
2.在﹣2,0,﹣0.2,,﹣|﹣2|中,是负数的有( )个.
A.2 B.3 C.4 D.5
3.下列说法正确的是( )
A.﹣a一定是负数 B.互为相反数的两个数的符号必相反
C.0.5与2是互为相反数 D.任何一个有理数都有相反数
4.计算的结果是( )
A.﹣9 B.﹣1 C.1 D.9
5.在标准大气压下,不同气体的液化温度(单位:℃)如表所示:
气体
氧气
氨气
二氧化碳
氢气
液化温度/℃
﹣183
﹣33.5
﹣78.5
﹣253
其中液化温度最高的气体是( )
A.氧气 B.氨气 C.二氧化碳 D.氢气
6.下列各组数中互为相反数的是( )
A.﹣2024与﹣|﹣2024| B.﹣110与(﹣1)9
C.和0.25 D.和
7.按如图所示的运算程序,能使输出结果为20的是( )
A.x=4,y=9 B.x=3,y=﹣2 C.x=5,y=5 D.x=﹣3,y=7
8.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( )
A.﹣b<﹣a<a<b B.﹣a<﹣b<a<b C.b<﹣a<a<﹣b D.b<﹣b<﹣a<a
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共10小题,每小题2分,共20分。
9.在,0,﹣2,,3.15,﹣2.5中,负分数有 个.
10.据统计,今年国庆节期间累计全社会跨区域人员流动量约2432000000次.将数据2432000000用科学记数法表示为 .
11.如图,将一刻度尺放在数轴上.若刻度尺上5cm和7cm对应数轴上的点表示的数分别为﹣2和0,则数轴上的点3对应刻度尺上的 cm.
12.某种细胞每30分钟由1个分裂成2个,经过4小时后,这种细胞由1个分裂成 个.
13.已知三个有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如图所示,且a、c互为相反数,则|a+c|﹣|b﹣a|+|c﹣b|化简后的结果是 .
14.下面的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间,根据下表给出的国外四个城市与北京的时差,请你判断城市 代表北京(在A、B、C、D、E五个里面选一个填在横线上).
15.定义:对于任何数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2,则[﹣5.2]+[﹣0.3]+[2.2]= .
16.若|x|=2,|y|=8,且x>y,则x+y= .
17.对于任意有理数a、b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+(a﹣b),则(﹣4)⊕7= .
18.如图是一个数值转换机,若输入的数x为,则输出的数是 .
三、解答题:本题共8小题,共64分。
19.(6分)计算:
(1)(﹣10)﹣(﹣22)+(﹣8)﹣13; (2).
20.(8分)计算:
(1);
(2).
21.(6分)如图是一条不完整的数轴,相邻两点之间相距1个单位长度,点A表示的数是﹣3.
(Ⅰ)补全数轴,并指出点B所表示的数是 ;
(Ⅱ)在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大的顺序连接起来.
2.5,﹣(﹣2)2,,|﹣5|,﹣(﹣1),﹣|﹣2|.
22.(8分)已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a﹣b|.
(1)数轴上表示2和﹣3的两点之间的距离是 ;
(2)数轴上表示a和﹣5的两点A和B之间的距离是 ;
(3)若数轴上三个有理数a、b、c满足|a﹣b|=1,|a﹣c|=7,则|b﹣c|的值为 ;
(4)当a= 时,|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值是 .
23.(8分)【信息提取】在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(无须计算出结果):
① ;
② .
【拓展应用】
(2)计算:;
(3)计算:.
24.(8分)出租车司机小凯一天下午从公司出发,在一条东西方向的大街上营运.规定向东为正,向西为负,按照接送乘客的先后顺序记录如下(单位:千米):﹣1,+9,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣2,﹣6,﹣4,+10.
(1)司机将最后一名乘客送到目的地时,出租车在公司的什么方向,距离公司多少千米?
(2)若出租车每千米耗油0.1升,油价为每升6元.求这天下午运营过程中,共需要多少油费?
(3)在第(2)问的条件下,若该出租车的计价标准为每趟乘车行驶路程不超过3千米收费8元,超过3千米的部分每千米加收2元,如果不计其它成本且不考虑其它因素,该司机这天下午运营是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元?(运营收入=乘客所给的总车费﹣油费)
25.(10分)数学兴趣小组在合作学习过程中,获得知识的同时,也提出新的问题.例如:若对于正整数a,b,有an=b,那么称b为n的劳格数,记为n=L(a,b)(a,b为正整数).例如:32=9,则2=L(3,9).
根据他们的研究结果,完成下列各题:
(1)填空:L(2,16)= ,L(4,64)= ;
(2)计算:L(3,27)+L(6,36)= ;
(3)若L(2,m)=2,L(n,16)=2,求L(m,n)的值.
26.(10分)(1)如图1,已知在数轴上有一个表示数a的点M,点M在数轴上移动3个单位长度后得到点N,且点N表示的数是5,那么a的值是 ;
(2)如图2,有一根木尺PTSQ放置在数轴上,它的两个顶点,点T、点S分别落在数轴上的A、B两点处.将木尺在数轴上水平移动,当点T移动到点B时,点S所对应的数为24;当点S移动到点A时,点T所对应的数为6(单位:cm).利用所学知识可以求出点A表示的数为 ,点B表示的数为 ;
(3)借助上面的方法解决问题:一天,小明去问表姐的年龄,表姐说:“我若是你现在这么大,你才8岁;你若是我现在这么大,我就20岁啦.”小明纳闷,表姐今年到底是多少岁?请你利用图3仿照第(2)小题画出示意图,求出小明和表姐的年龄,并写出合理的计算过程.
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:90分钟,分值:100分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材苏科版七年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共8小题,每小题2分,共16分。
1.2026倒数是( )
A.2206 B.﹣2026 C.2026 D.
【分析】利用倒数的定义判断.
【解答】解:2026的倒数是.
故选:D.
【点评】本题考查了倒数,解题的关键是掌握倒数的定义.
2.在﹣2,0,﹣0.2,,﹣|﹣2|中,是负数的有( )个.
A.2 B.3 C.4 D.5
【分析】先利用有理数的相应的法则进行化简运算,然后再根据正负数的定义即可判断.
【解答】解:﹣2<0,是负数;
0既不是正数,也不是负数;
﹣0.2<0,是负数;
0,是正数;
﹣|﹣2|=﹣2<0,是负数;
∴负数有﹣2,﹣0.2,﹣|﹣2|,共3个.
故选:B.
【点评】本题考查了对正数和负数定义的理解,难度不大,注意0既不是正数也不是负数.
3.下列说法正确的是( )
A.﹣a一定是负数
B.互为相反数的两个数的符号必相反
C.0.5与2是互为相反数
D.任何一个有理数都有相反数
【分析】根据正数和负数的定义以及相反数的定义判断即可.相反数的概念:只有符号不同的两个数叫做互为相反数.
【解答】解:A.当a<0时,﹣a是正数,故本选项不合题意;
B.0的相反数是0,故本选项不合题意;
C.0.5与﹣0.5是互为相反数,故本选项不合题意;
D.任何一个有理数都有相反数,说法正确,故本选项符合题意.
故选:D.
【点评】本题考查了正数和负数以及相反数,掌握相反数的定义是解答本题的关键.
4.计算的结果是( )
A.﹣9 B.﹣1 C.1 D.9
【分析】根据有理数除法法则,求出计算:(﹣3)÷()的结果是多少即可.
【解答】解:原式=(﹣3)×(﹣3)=9,
故选:D.
【点评】此题主要考查了有理数的除法,解答此题的关键是要明确有理数除法法则:两数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数,都得0.
5.在标准大气压下,不同气体的液化温度(单位:℃)如表所示:
气体
氧气
氨气
二氧化碳
氢气
液化温度/℃
﹣183
﹣33.5
﹣78.5
﹣253
其中液化温度最高的气体是( )
A.氧气 B.氨气 C.二氧化碳 D.氢气
【分析】根据两个负数比较,绝对值大的反而小即可得到答案.
【解答】解:∵|﹣253|>|﹣183|>|﹣78.5|>|﹣33.5|,
∴﹣253<﹣183<﹣78.5<﹣33.5,
∴液化温度最高的是氨气.
故选:B.
【点评】本题考查有理数大小比较,解题的关键是掌握有理数大小比较的方法.
6.下列各组数中互为相反数的是( )
A.﹣2024与﹣|﹣2024| B.﹣110与(﹣1)9
C.和0.25 D.和
【分析】根据相反数的定义(只有符号不同的两个数互为相反数,或两数之和为0则互为相反数),先计算各选项中的数,再逐一判断
【解答】解:A、﹣|﹣2024|=﹣2024,﹣2024=﹣2024,不是相反数,不符合题意;
B、﹣110=﹣1,(﹣1)9=﹣1,﹣1=﹣1,不是相反数,不符合题意;
C、,,两数互为相反数,符合题意;
D、的相反数是,不是,不是相反数,不符合题意.
故选:C.
【点评】本题考查了相反数,绝对值,有理数的乘方,掌握相应的运算法则是关键.
7.按如图所示的运算程序,能使输出结果为20的是( )
A.x=4,y=9 B.x=3,y=﹣2 C.x=5,y=5 D.x=﹣3,y=7
【分析】对每个选项分别判断大小关系,再代入对应的运算程序中计算,再根据计算结果判断即可.
【解答】解:∵x=4,y=9,4<9,即x<y,则输出结果是:3×4+2×9=12+18=30≠20,
∴A选项不符合题意;∵3>﹣2,即x>y,则输出结果是:2×32﹣(﹣2)=2×9+2=18+2=20,
∴B选项符合题意;
∵5=5,即x=y,则输出结果是:3×5+2×5=15+10=25≠20,
∴C选项不符合题意;
∵﹣3<7,即x<y,则输出结果是:3×(﹣3)+2×7=﹣9+14=5≠20,
∴D选项不符合题意;
故选:B.
【点评】此题考查了代数式求值,以及有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
8.a,b是有理数,它们在数轴上的对应点的位置如图所示,下列各式正确的是( )
A.﹣b<﹣a<a<b B.﹣a<﹣b<a<b C.b<﹣a<a<﹣b D.b<﹣b<﹣a<a
【分析】观察数轴可得b<﹣1<0<a<1,|b|>|a|,所以﹣b>a,因为﹣1<﹣a<0,所以b<﹣a,可得b<﹣a<a<﹣b.
【解答】解:观察数轴可得,b<﹣1<0<a<1,|b|>|a|,即﹣b>a,
∴b<﹣a<a<﹣b,
故选:C.
【点评】本题考查了数轴,观察数轴写出a、b、﹣a、﹣b的大小关系是关键.
第Ⅱ卷
二.填空题(共10小题,满分20分,每小题2分)
9.在,0,﹣2,,3.15,﹣2.5中,负分数有 3 个.
【分析】根据负分数的意义,逐一判断即可解答.
【解答】解:在,0,﹣2,,3.15,﹣2.5中,负分数有,﹣2,﹣2.5,共有3个,
故答案为:3.
【点评】本题考查了有理数,熟练掌握有理数的分类是解题的关键.
10.据统计,今年国庆节期间累计全社会跨区域人员流动量约2432000000次.将数据2432000000用科学记数法表示为 2.432×109 .
【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值≥10时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【解答】解:2432000000=2.432×109.
故答案为:2.432×109.
【点评】此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
11.如图,将一刻度尺放在数轴上.若刻度尺上5cm和7cm对应数轴上的点表示的数分别为﹣2和0,则数轴上的点3对应刻度尺上的 10 cm.
【分析】根据题意得到刻度尺上的1cm长即为数轴上的一个单位长度,根据数轴上的点3在0的右边3个单位长度,7cm对应数轴上的点表示的数是0,即可解答.
【解答】解:∵刻度尺上5cm和7cm对应数轴上的点表示的数分别为﹣2和0,且0﹣(﹣2)=2,
∴刻度尺上的1cm长即为数轴上的一个单位长度,
又∵数轴上的点3在0的右边3个单位长度,7cm对应数轴上的点表示的数是0,
∴数轴上的点3对应刻度尺上的10cm,
故答案为:10.
【点评】本题考查数轴的应用,根据题意得到刻度尺上的1cm长即为数轴上的一个单位长度是解题的关键.
12.某种细胞每30分钟由1个分裂成2个,经过4小时后,这种细胞由1个分裂成 256 个.
【分析】根据每过30分钟便由1个分裂成2个,由4小时求出分裂的次数,即可确定出分裂的个数.
【解答】解:根据题意得:48(次),
则经过4小时,这种细胞由1个能分裂成28=256个.
故答案为:256.
【点评】此题考查了有理数的乘方,弄清题意是解本题的关键.
13.已知三个有理数a,b,c在数轴上的对应的位置如图所示,且a、c互为相反数,则|a+c|﹣|b﹣a|+|c﹣b|化简后的结果是 ﹣2b .
【分析】先由a<b<0<c<1,得b﹣a>0,c﹣b>0,则a+c=0,再化简绝对值,即可作答.
【解答】解:观察数轴得a<b<0<c<1,
∴c﹣b>0,b﹣a>0,
∵a、c互为相反数,
∴a=﹣c,a+c=0,
原式=0﹣(b﹣a)+c﹣b
=﹣b+a+c﹣b
=﹣2b,
故答案为:﹣2b.
【点评】本题考查了相反数,整式的加减运算,在数轴上表示有理数,利用数轴判断式子的正负性,化简绝对值.正确掌握相关性质内容是解题的关键.
14.下面的五个时钟显示了同一时刻国外四个城市时间和北京时间,根据下表给出的国外四个城市与北京的时差,请你判断城市C 代表北京(在A、B、C、D、E五个里面选一个填在横线上).
【分析】根据纽约、悉尼、伦敦、罗马,与北京的时差,结合钟表确定出对应的城市即可.
【解答】解:根据纽约、悉尼、伦敦、罗马,与北京的时差,结合钟表确定出对应的城市若以24小时制计时间可得:
第一个表的时间为8点或20点,
第二个表的时间为9点或21点,
第三个表的时间为4点或16点,
第四个表的时间为3点或15点,
第五个表的时间为6点或18点,
因为悉尼时间比北京时间多2个小时,所以北京的时间只可能是4点或16点,此时E是悉尼,A是伦敦,B是罗马,D是纽约.
故答案为:C.
【点评】本题考查正数与负数,正确进行计算是解题关键.
15.定义:对于任何数a,符号[a]表示不大于a的最大整数,例如:[5.7]=5,[5]=5,[﹣1.5]=﹣2,则[﹣5.2]+[﹣0.3]+[2.2]= ﹣5 .
【分析】首先根据符号[a]表示不大于a的最大整数,分别求出[﹣5.2]、[﹣0.3]、[2.2]的值;然后把它们相加即可.
【解答】解:∵符号[a]表示不大于a的最大整数,
∴[﹣5.2]+[﹣0.3]+[2.2]
=(﹣6)+(﹣1)+2
=﹣5.
故答案为:﹣5.
【点评】此题主要考查了定义新运算,有理数的加减混合运算,解题关键在于掌握其定义.
16.若|x|=2,|y|=8,且x>y,则x+y= ﹣6或﹣10 .
【分析】先确定绝对值符号中x、y的取值再去计算结果.
【解答】解:∵|x|=2,|y|=8,
∴x=±2,y=±8,
∵x>y,
∴x=±2,y=﹣8,
∴x+y=﹣10或﹣6.
故答案为:﹣6或﹣10.
【点评】本题主要考查了化简绝对值,先确定绝对值符号中x、y的取值再去计算结果.注意绝对值等于一个正数的数有两个;两个负数,绝对值大的反而小.
17.对于任意有理数a、b,定义一种新运算“⊕”,规则如下:a⊕b=ab+(a﹣b),则(﹣4)⊕7= ﹣39 .
【分析】原式利用题中的新定义计算即可得到结果.
【解答】解:根据题中的新定义得:
(﹣4)⊕7
=(﹣4)×7+(﹣4﹣7)
=﹣28﹣4﹣7
=﹣39.
故答案为:﹣39.
【点评】此题考查了有理数的混合运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.
18.如图是一个数值转换机,若输入的数x为,则输出的数是 7 .
【分析】根据题目中的运算程序,将x代入计算,观察结果是否大于0,如果大于0就输出结果,如果不大于0就将结果代入程序继续计算,直到结果大于0即可.
【解答】解:由图可得,
当x时,
()×(﹣3)﹣8=﹣1<0,
﹣1×(﹣3)﹣8=﹣5<0,
﹣5×(﹣3)﹣8=7>0,
∴输出的结果为7,
故答案为:7.
【点评】本题考查有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解答本题的关键.
三.解答题(共8小题,满分64分)
19.(6分)计算:
(1)(﹣10)﹣(﹣22)+(﹣8)﹣13;
(2).
【分析】(1)先去括号,再计算有理数的加减法即可得;
(2)先计算乘方、化简绝对值,再计算乘除法,然后计算加减法即可得.
【解答】解:(1)原式=﹣10+22﹣8﹣13
=12﹣8﹣13
=4﹣13
=﹣9;
(2)原式=﹣4﹣3×4+9×(﹣2)
=﹣4﹣12﹣18
=﹣34.
【点评】本题考查了含乘方的有理数混合运算,熟练掌握有理数的运算法则是解题关键.
20.(8分)计算:
(1);
(2).
【分析】(1)设A,B,则A=B,A+B=2A进行计算即可;
(2)设B①,
所以B()+()﹣⋯+()②,
计算2B即可解得.
【解答】解:(1)设A,B,则A=B,A+B=2A=()+()+⋯+()+()⋯2×4047=8094,所以A=4047,即原式=4047,
故答案为:4047;
(2)设B①,
所以B()+()﹣⋯+()②,
所以2B=1﹣(1+1)+(1+1+1)﹣⋯+(1+1+⋯+1)=1﹣2+3﹣⋯﹣2022+2023=﹣1011+2023=1012,所以B=506,即原式=506,
故答案为:506.
【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,题目难度不大,掌握有理数混合运算的巧解法是解答该题的关键.
21.(6分)如图是一条不完整的数轴,相邻两点之间相距1个单位长度,点A表示的数是﹣3.
(Ⅰ)补全数轴,并指出点B所表示的数是 4 ;
(Ⅱ)在数轴上表示下列各数,并把这些数按从小到大的顺序连接起来.
2.5,﹣(﹣2)2,,|﹣5|,﹣(﹣1),﹣|﹣2|.
【分析】(Ⅰ)根据点A表示﹣3即可得原点位置,进一步得到点B所表示的数;
(Ⅱ)首先在数轴上确定表示各数的点的位置,再根据在数轴上表示的有理数,右边的数总比左边的数大用“<”号把这些数连接起来即可.
【解答】解:(Ⅰ)如图,O为原点,点B所表示的数是4,
故答案为:4;
(Ⅱ)把下列各数在数轴上表示,如图所示:
由数轴可知:|﹣5|.
【点评】此题主要考查了有理数的比较大小,关键是正确在数轴上确定表示各数的点的位置.
22.(8分)已知点A、B在数轴上分别表示有理数a、b,A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a﹣b|.
(1)数轴上表示2和﹣3的两点之间的距离是 5 ;
(2)数轴上表示a和﹣5的两点A和B之间的距离是 |a+5| ;
(3)若数轴上三个有理数a、b、c满足|a﹣b|=1,|a﹣c|=7,则|b﹣c|的值为 6或8 ;
(4)当a= 1 时,|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值是 7 .
【分析】(1)根据数轴上的A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a﹣b|求解即可.
(2)根据数轴上的A、B两点之间的距离表示为|AB|=|a﹣b|求解即可.
(3)根据A,B,C三点位置,分类讨论求解|b﹣c|的值即可.
(4)使中间一项为0,转化成两个绝对值相加求最小值问题即可.
【解答】解:(1)2﹣(﹣3)=5,
故答案为:5;
(2)|AB|=|a﹣(﹣5)|=|a+5|,
故答案为:|a+5|;
(3)当a>b>c时,|b﹣c|=|a﹣c|﹣|a﹣b|=7﹣1=6;
当b>a>c时,|b﹣c|=|a﹣c|+|a﹣b|=7+1=8;
C点在A,B两点之间时不符合题意,
综上|b﹣c|的值为6或8,
故答案为:6或8;
(4)∵当﹣3≤a≤4时,|a+3|+|a﹣4|的最小值为7,
∴只需要|a﹣1|的值最小即可,
此时a=1,|a﹣1|=0,
∴当a=1时,|a+3|+|a﹣1|+|a﹣4|的值最小,最小值是7.
故答案为:1;7.
【点评】本题主要考查数轴,理解数轴上两点间的距离的意义是解题的关键.
23.(8分)【信息提取】在有些情况下,不需要计算出结果也能把绝对值符号去掉.例如:|6+7|=6+7,|6﹣7|=7﹣6,|7﹣6|=7﹣6,|﹣6﹣7|=6+7.
【初步体验】
(1)根据上面的规律,把下列各式写成去掉绝对值符号的形式(无须计算出结果):
① ;
② .
【拓展应用】
(2)计算:;
(3)计算:.
【分析】(1)①②判断绝对值内的正负,然后根据绝对值的定义去掉绝对值符号即可;
(2)判断绝对值内的正负,根据绝对值的定义去掉绝对值符号,然后计算即可;
(3)判断绝对值内的正负,根据绝对值的定义去掉绝对值符号,然后找出互为相反数的项简化计算即可.
【解答】解:(1)①∵,
∴,
∴;
②.
故答案为:①;②;
(2)原式;
(3)
.
【点评】本题考查了有理数的加减混合运算,绝对值,掌握有理数的加减混合运算法则是关键.
24.(8分)出租车司机小凯一天下午从公司出发,在一条东西方向的大街上营运.规定向东为正,向西为负,按照接送乘客的先后顺序记录如下(单位:千米):﹣1,+9,﹣5,+4,﹣8,+6,﹣2,﹣6,﹣4,+10.
(1)司机将最后一名乘客送到目的地时,出租车在公司的什么方向,距离公司多少千米?
(2)若出租车每千米耗油0.1升,油价为每升6元.求这天下午运营过程中,共需要多少油费?
(3)在第(2)问的条件下,若该出租车的计价标准为每趟乘车行驶路程不超过3千米收费8元,超过3千米的部分每千米加收2元,如果不计其它成本且不考虑其它因素,该司机这天下午运营是盈利还是亏损?盈利或亏损了多少元?(运营收入=乘客所给的总车费﹣油费)
【分析】(1)把所给的行程数据相加分析即可;
(2)运算出总路程,再运算油费即可;
(3)求出出租车的总收入,再减去油费即可解答.
【解答】解:(1)由题意可得:﹣1+9﹣5+4﹣8+6﹣2﹣6﹣4+10=3(千米),
答:出租车在公司的东方,距离公司3千米.
(2)由题意得,总路程=1+9+5+4+8+6+2+6+4+10=55(千米),
∵出租车每千米耗油0.1升,油价为每升6元,
∴油费=55×0.1×6=33(元),
答:共需要33元油费;
(3)该出租车的计价标准为每趟乘车行驶路程不超过3千米收费8元,超过3千米的部分每千米加收2元,
超过3千米的行程有9,5,4,8,6,6,4,10,共8次行程,
超过部分=(9+5+4+8+6+6+4+10)﹣3×8=28(千米),
不超3千米的行程有:1,2,共2次行程,
所以出租车的收入为:8×2+8×8+28×2=136(元),
136﹣33=103(元),
答:司机这天下午运营是盈利,盈利了103元.
【点评】本题主要考查了有理数的混合运算,正负数的实际应用,熟知有理数混合运算的法则是解题的关键.
25.(10分)数学兴趣小组在合作学习过程中,获得知识的同时,也提出新的问题.例如:若对于正整数a,b,有an=b,那么称b为n的劳格数,记为n=L(a,b)(a,b为正整数).例如:32=9,则2=L(3,9).
根据他们的研究结果,完成下列各题:
(1)填空:L(2,16)= 4 ,L(4,64)= 3 ;
(2)计算:L(3,27)+L(6,36)= 5 ;
(3)若L(2,m)=2,L(n,16)=2,求L(m,n)的值.
【分析】(1)根据定义即可求得答案;
(2)根据定义列式计算即可;
(3)根据定义求得m,n的值,然后求得L(m,n)的值即可.
【解答】解:(1)∵43=64,24=16,
∴L(4,64)=3;L(2,16)=4,
故答案为:4,3;
(2)∵33=27,62=36,
∴L(3,27)=3,L(6,36)=2,
∴L(3,27)+L(6,36)=3+2=5,
故答案为:5;
(3)∵L(2,m)=2,
∴m=22=4,
∵L(n,16)=2,
∴n2=16,
∴n=±4,
∵n为正整数,
∴n=4,
∴L(m,n)=L(4,4)=1.
故答案为:1.
【点评】本题有理数的乘方,解题的关键是掌握相关知识的灵活运用.
26.(10分)(1)如图1,已知在数轴上有一个表示数a的点M,点M在数轴上移动3个单位长度后得到点N,且点N表示的数是5,那么a的值是 2或8 ;
(2)如图2,有一根木尺PTSQ放置在数轴上,它的两个顶点,点T、点S分别落在数轴上的A、B两点处.将木尺在数轴上水平移动,当点T移动到点B时,点S所对应的数为24;当点S移动到点A时,点T所对应的数为6(单位:cm).利用所学知识可以求出点A表示的数为 12 ,点B表示的数为 18 ;
(3)借助上面的方法解决问题:一天,小明去问表姐的年龄,表姐说:“我若是你现在这么大,你才8岁;你若是我现在这么大,我就20岁啦.”小明纳闷,表姐今年到底是多少岁?请你利用图3仿照第(2)小题画出示意图,求出小明和表姐的年龄,并写出合理的计算过程.
【分析】(1)分点M向右或向左移动两种情况讨论;
(2)根据题意点B(S)到24的距离,AB的距离,A(T)到6的距离相等,即可求得答案;
(3)借助数轴,把小明与表姐的年龄差看作木尺的长,由此可知小明与表姐的年龄.
【解答】解:(1)当点M向右移动时,a=5﹣3=2;
当点M向左移动时,a=5+3=8,
故答案为:2或8;
(2)由题意可知:点B(S)到24的距离,AB的距离,A(T)到6的距离相等,
∴AB=(24﹣6)÷3=6,
∴点A表示的数为6+6=12,点B表示的数为24﹣6=18,
故答案为:12,18;
(3)如图,
小明与表姐的年龄差为:(20﹣8)÷3=4 (岁),
∴表姐的年龄为 20﹣4=16(岁),小明的年龄为16﹣4=12(岁),
答:表姐的年龄为16岁,小明的年龄为12岁.
【点评】本题主要考查了有理数加减的应用,以及用数轴解决实际问题,解题的关键是弄清题意,根据题意画出图示,找到题目中的等量关系.
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