第21讲 世界多极化与经济全球化 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习课件聚焦“当代世界发展的特点与主要趋势”专题，覆盖世界多极化、经济全球化、区域集团化、社会信息化及文化多样性等核心考点，依据课标要求梳理考情，通过近五年全国卷及地方卷真题分析，明确多极化表现、经济全球化评价等高频考点，归纳选择题为主的常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题演练+核心素养融合”策略，如运用时空观念构建1945-2015年时间轴整合关键事件，通过史料实证分析多极化影响材料，以2022浙江高考欧盟举措题为例解析区域集团化考点，培养学生历史解释能力，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准复习，提升备考效率。

第三模块 世界现代史 阶段六　　当代世界发展的特点与主要趋势 01 02 第21讲 世界多极化与经济全球化 第22讲 和平发展合作共赢的时代潮流 目录 CONTENTS 第21讲 ——（20世纪下半叶至今） 世界多极化与经济全球化 一轮复习|纲要下|阶段六◎ 当代世界发展的特点与主要趋势 阶段特征 当代世界发展的特点与主要趋势（20世纪下半叶至今） 政治 两极格局瓦解与多极化趋势加强：80年代苏联陷入社会危机，东欧剧变，1991年苏联解体，冷战结束。当今世界暂时呈现一超多强的格局，多极化趋势进一步加强，和平与发展是时代主题。公正合理的国际政治新秩序尚未形成。 经济 跨国公司迅猛发展，互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展，世界经济区域集团化和经济全球化深入发展。世界经济的发展繁荣，全球竞争中经济的失衡加剧。公正合理的国际经济新秩序尚未形成。 思想 社会信息化、文化多样性 课程标准： (1)了解冷战结束后世界的发展特点以及出现的全球性问题； (2)认识人类社会面临的机遇与挑战，理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。 明重点 备热词 1.世界多极化趋势加强的表现、影响。 2.经济全球化的推动因素、历程、评价。 3.社会信息化和文化多样性的含义及应对。 世界多极化、经济全球化、劳动力全球流动、欧洲联盟、世界银行、世界贸易组织、社会信息化、文化多样化 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 考情分析 全国卷 地方卷 2023全国乙卷·文化多样性 2023全国乙卷·国际贸易 2023全国新课标卷·中美外交对比 2020全国Ⅰ卷·发展中国家保护本国经济的举措 2024福建卷·区域经济集团化 2024浙江卷·经济多极化趋势 2024天津卷·经济全球化发展历程 2023北京卷·信息技术 2023 浙江卷·文化多样性 2022湖南·20世纪以来的历史 2022山东·国际经济秩序 2022浙江卷·欧盟 2021湖南卷.经济全球化发展的基本历程 2021河北·区域经济集团 考向 分析 考查方式 1、世界多极化强化的表现与影响 2、经济全球化的原因、历程、评价与区域集团化 3、社会信息化的表现 考点集中在世界多极化、经济全球化和区域集团化以及信息多样化，多以选择题为主。 课标解读 时空坐标 知识梳理 真题演练 高考考情 课标解读 知识梳理 真题演练 高考考情 时空坐标 所谓“极”指的是综合国力强、对国际事务影响大的国家或国家集团 所谓“化”是指一种发展趋势，表明在多极化格局形成之前有一个相当长的过渡期 概念 多极化格局与两极格局的根本区别，就是相互制约的力量不再是两个超级大国，而是多种政治力量对比的相对均衡。在未来世界多极化格局中起主导作用的将是五大力量中心或五极，即美国、西欧、日本、俄罗斯和中国及第三世界。届时，他们相互竞争又相互依存，相互合作又相互制约，形成相对稳定的战略结构。但当今世界，新的世界格局尚未形成，处于新旧格局交替时期，暂时形成一超多强的局面。 当今世界格局：一超多强,多极化趋势加强 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 1、美国企图建立单极世界 （1）背景：冷战结束，两极格局消失，美国作为世界上唯一的超级大国，希望建立由其主导的单极世界。 1991年美国总统布什在其《国情咨文》中说：“我们是世界上唯一能够维持和平力量的国家，正是这一领导的重任以及实力，使美国在一个寻求自由的世界中成为自由的灯塔。” ◎乔治·W·H·布什 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 1、美国企图建立单极世界 （2）表现： ①2001年“9·11”事件之后，美国指责以本·拉登为首的“基地”组织是恐怖活动的策划者，迅速开展反恐活动。 ②2001年10月发动阿富汗战争。 ③2003年3月，发动伊拉克战争，造成中东局势进一步动荡，也使美国背上了沉重的包袱。 ◎2001年“9·11”事件 ◎2001年阿富汗战争 ◎2003年伊拉克战争 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 2、世界多极化趋势继续发展 俄 罗 斯 中 国 日本 5.中国：进一步改革开放，开展多边外交，推动建设新型国际关系，发挥负责任大国的作用 4.日本：保持经济大国，追求政治乃至军事大国 3.俄罗斯：取代苏联地位，推行多极化外交，地位仍举足轻重 6.广大发展中国家 美 国 1.美国：超级大国，企图建立单极世界 2.欧盟：经济、政治一体化，世界上最大的区域性国际组织 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 ①1993年在欧洲共同体基础上成立，继续向经济和政治一体化迈进 ②2013年，欧盟包括28个成员国，是世界上最大的区域性国际组织 ③主张在国际舞台上发挥欧盟的独特作用，是一支不可轻视的力量 （1）欧洲联盟： 欧盟成员国示意图（截止到2020年） 欧盟会徽 欧元 2、世界多极化趋势继续发展 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 2、世界多极化趋势继续发展 （2）俄罗斯联邦： ①苏联解体后，俄罗斯联邦取代苏联在联合国的地位； ②拥有可以与美国匹敌的军事力量； ③推行多极化外交，在国际事务中的作用仍然举足轻重。 2000年普京任俄罗斯总统。他认为，虽然俄罗斯的总体经济实力严重下降，但在核力量方面仍然是世界上唯一可以和美国抗衡的核大国。因此，普京以恢复俄罗斯的大国地位为外交灵魂，继续推进“多极化外交”，在国际事务中既坚持独立的立场。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 2、世界多极化趋势继续发展 （3）日本 在保持经济大国的同时，将追求政治乃至军事大国作为国家的长远战略目标 日本谋求政治大国的表现 争取成为联合国安理会常任理事国 扩大自卫队职权，向海外派兵、 强化日美同盟关系，扩大安全区域 积极推行“大国外交 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 一、世界多极化发展趋势 2、世界多极化趋势继续发展 （4）中国 进一步改革开放，坚持和平发展，积极开展多边外交，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用 (5)发展中国家： 总体实力增强，成为推动世界多极化的重要力量 发展中国家的发展总体呈现两种态势：一是一些发展中国家的经济有了较大发展，正在形成国际格局中的重要力量；二是一些发展中国家沦为最不发达国家，难以在经济全球化进程中找到自己的位置。 但总的来说，发展中国家的总体实力上升，成为推动世界多极化的重要力量。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 材料1： 由于多极化，世界力量对比趋于平衡，而在多种力量相互制衡下的世界，发生大规模冲突的可能性，比起为所欲为的单极世界或剧烈对抗的两极世界，将会大大降低。任何一种或两种力量都无法将自身的文明强加于其他文明，从而保持了文明的多样性。而多样性的文明间可相互学习和借鉴，取长补短，从而展现出勃勃生机，孕育出新的创造力，推动人类文明进步。 ——郭宪纲《不可逆转的大趋势》 材料2：世界格局的多极化趋势是特定历史条件下世界权力的分散化和民主化，代表了人类历史的巨大进步。当两极格局被打破，世界走向多极化时，意味着世界一切反对霸权主义的力量——社会主义、第三世界以及一切争取国际关系民主和平等的力量在进一步壮大，并在一定程度上遏制了霸权主义的扩张势头。而多极格局的发展恰恰又与发展中国家的发展同步，这就不可避免地为根本改变世界格局和世界经济政治秩序创造了前所未有的条件。 ——齐世荣 廖学盛《20世纪的历史巨变》 【合作探究】世界多极化趋势的影响 （1）有利于世界的和平与稳定 （2）有利于人类文化多样化和繁荣 （3）促进国际关系民主化 （4）推动国际格局的变革 （5）推动国际新秩序的建立 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 新航路的开辟 20世纪初 一战 1945年 二战 以欧洲为中心的国际格局 凡尔赛·华盛顿体系 雅尔塔体系 1991年 苏联解体 1955年 北约、华约 美苏为中心 的两极格局 一超多强与 多极化趋势 的继续发展 16 世界市场雏形开始形成 资本主义世界经济体系 经济全球化 世界市场最终形成 第三、四、五单元 第七单元 第八单元 第九单元 【知识拓展】世界政治格局的演变 二、经济全球化进程加快 1、经济全球化 15c—16c新航路 起 源 新航路开辟和资本主义在西欧的兴起 20世纪初 发 展 工业革命后世界市场更加扩大，国际贸易和国际投资迅速发展。 1931—1945二战 促 进 国际货币基金组织、世界银行和关税总协定，进一步促进了经济全球化进程。 20世纪70年代 推 动 以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量 20世纪90年代 加 快 苏联的解体，跨国公司与世贸组织的建立，使得全球化深入发展 21世纪 潮 流 以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术发展，经济全球化成为时代潮流 （1）发展历程 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 1、经济全球化 （1）发展历程 生产全球化 贸易全球化 资本全球化 经济全球化 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 1、经济全球化 （2）全球化进程加快的原因 ①20世纪70年代以来，以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。 ②进入90年代，跨国公司迅速发展、世贸组织诞生，进一步促进了经济全球化发展。 ③进入21世纪，随着互联网、人工智能等为代表的新一轮科技发展，经济全球化成为强劲的时代潮流。 ④两极格局的结束消除政治障碍。 （3）实质：发达国家主导下的资本在全球范围内的新一轮扩张。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 1、经济全球化 （5）存在问题 ①增加了发展中国家经济失控的风险。 ②大部分利润流入西方发达国家。 ③一些国家出现了所谓“逆全球化”现象。 对策：既要注意保护自己的经济安全，又要抓住经济全球化的机遇发展自己 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 1、经济全球化 （6）评价 积极： ①经济活动跨越了民族国家的疆界在世界范围内扩展，加强了国家之间的相互依存。 ②能有效地利用和配置世界各地的资源，提高生产力。 ③为各个国家提供了更多的发展机会。 ④极大的丰富和方便了人们的日常生活。 消极： ①增加了发展中国家经济失控的风险。 ②大部分利润流入了西方发达国家。 ③一些国家出现了所谓“逆全球化 ”现象。 针对经济全球化问题，美国前总统克林顿曾说：“如果由于害怕全球化的破坏而希望挡回全球化的力量，我认为是不可取的。”古巴领导人卡斯特罗则认为“由于不公正的国际经济秩序，经济全球化并没有使广大发展中国家从中受益，反而造成……富国愈富，穷国愈穷”。 ——《全球化陷阱》 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 1、经济全球化 【课堂探究】如何应对经济全球化的风险？ 面对经济全球化，各国应积极参与，顺应全球化的历史潮流，在参与过程中要以积极方式保卫自身的经济安全： ①优化产业结构，提升国家整体竞争力； ②完善金融体制，保持金融领域的独立性； ③争取建立公正合理的国际经济新秩序； ④构建有效的风险防范机制。 中国：①深化改革，扩大开放，建设社会主义市场经济体制； ②积极参与国际竞争，积极参与国际经济游戏规则的制定。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 2、区域经济集团化 (1)含义：同一区域的一些国家在维护共同利益的基础上加强经济合作，通过某种形式(如条约、协约）组成贸易集团。其目的是巩固和扩大集团内部市场，增强经济实力，加强对外部世界竞争。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 欧洲联盟 北美自由贸易区 东南亚国家联盟 亚太经济合作组织 徽标 （旗帜） 建立时间 1993 1994 1967 1989 成员国 法、德等27国 美、加、墨 印、菲、马等10国 中、美、日等21国 成员差异 发达国家 占大多数 发达国家与 发展中国家 发展中国家 占大多数 发达国家与 发展中国家 合作领域 政治、经济 经济 政治、经济、安全 经济 与中国 关系 中国第一大贸易伙伴 中国产品被挤出北美自由贸易区 2010年建成中国-东盟自由贸易区 1991年中国加入 二、经济全球化进程加快 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 二、经济全球化进程加快 2、区域经济集团化 影响 (1)积极作用： ①有利于成员国、区域及世界经济增长； ②促进成员国对外贸易发展； ③对生产要素中的国际资本、技术、人才和商品流向产生重要影响； ④增强了世界多极化趋势，有利于世界和平与发展。 (2)消极影响： ①由于经济区域集团化具有排他性,使贸易保护主义再度抬头,导致国际竞争日益加剧； ②由于区域经济集团是以发达国家为主导,使南北差距、国家间发展的不平衡性加剧； ③由于以发达国家为主导,对发展中国家的经济安全和国家主权造成不利影响。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 【知识拓展】经济全球化与区域集团化的关系 区域集团化 全球化 重要途径、步骤 归宿 联系：相互促进、相互制约，共同影响 都是生产力发展的结果，经济区域集团化的归宿是经济全球化 区别：经济全球化在各地区间的发展不平衡产生经济区域集团化趋势； 区域集团化是全球化的具体表现，对其有促进和阻碍的作用。 三、社会信息化和文化多样性 1、社会信息化 （1）概念：是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力，建立有组织的信息网络体系，促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，推动经济社会向高效、优质发展转型的历史进程。 疫情防控期间的龙江健康码 移动支付 共享单车 扫码乘车 高铁车票“无纸化” 漫画：足不出户 （作者：商海春） 漫画：“隐”忧 （作者：徐骏） 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 三、社会信息化和文化多样性 1、社会信息化 （2）趋势： 进入21世纪，社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。　 促进信息交流和知识共享，提高经济增长质量，给人们带来便利。 如何保卫自己的信息安全。 面临问题： 积极： （3）影响： 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 三、社会信息化和文化多样性 1、社会信息化 （3）影响：给人们带来便利的生活，但同时也带来种种弊端。它使保护个人隐私变得越来越困难， 甚至影响着个人生命财产安全，各种各样的计算机病毒、手机病毒让人防不胜防；它让网络成为良莠不齐的各种意见的汇集地，甚至成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具；它让许多国家的传统文化受到计算机语言以及英语的冲击等等。 移动支付 高铁车票“无纸化” 扫码乘车 网络安全 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 三、社会信息化和文化多样性 2、文化多样性 (2)表现：文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。 日本服饰 阿拉伯服饰 印度服饰 俄罗斯服饰 中国苗族服饰 (1)内涵：文化多样性是指世界上每个民族、每个国家都有自己独特的文化。民族文化是民族身份的重要标志。文化多样性是世界文化的基本特征。不同历史文化背景的人们，共同创造了丰富多彩的世界。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 三、社会信息化和文化多样性 2、文化多样性 (2)挑战： 在经济全球化和社会信息化过程中，文化多样性面临巨大挑战。 (3)应对措施： ①各国态度：努力维护自己的文化，维系自己的文化根脉。 ②中国的态度：中国在传承和传播中华优秀文化的同时，尊重世界文化多样性，促进和而不同、兼收并蓄的文明交流，推动世界的和平与发展。 课标解读 真题演练 高考考情 时空坐标 知识梳理 1、（ 2022·浙江高考）1958年1月1日欧洲经济共同体条约生效，但倡导欧洲统一的人们所希望看到的，远不仅仅是一个共同市场或关税同盟。对他们而言，共同市场只不过是实现“欧罗巴合众国”梦想的序曲。其后，助力他们实现“梦想”的举措包括 ①欧洲煤钢共同体的建立②欧洲统一货币的正式启用③《马斯特里赫特条约》的签订 ④《关税与贸易总协定临时适用协定书》的签署 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 2、（2021·江苏高考） 2003年1月，欧洲议会就是否支持美国对伊拉克动武进行辩论投票，法、德两国要求一切可能和平解决危机，其主张获281票支持，209票反对。会后，英、意、葡等欧盟5个和东欧3个入盟候选国领导人联名发表公开信，表示坚决支持美国对伊战争。由此可知（　　） A．欧美联盟关系裂痕凸显 B．英国脱欧倾向初露端倪 C．美国极力操控欧洲议会 D．法德两国主宰欧盟事务 A 课标解读 高考考情 时空坐标 知识梳理 真题演练 3、(2024·天津高考)20世纪六七十年代，为了减少美国对日本的贸易逆差，日美两国签订了多个限制日本纺织品出口的协定，而随后日本彩电对美出口激增；在美国压力下，日本限制了彩电出口，但此后日本汽车出口到美国的数量暴涨。该时期日美贸易情况( ) A.反映了经济全球化程度提高 B.体现了世界格局的根本变化 C.说明了日本国内市场的扩大 D.奠定了国际合作的全新基础 A 4、(2024·福建高考)1968年，加勒比自由贸易协会成立，该组织在成立初期规定，“发达”和“不发达”成员国分别在5年和10年内取消其他成员国的进口税。这说明该组织( ) A.具有反殖民主义性质 B.打破两极格局的束缚 C.主张成员国公平合作 D.提倡资本全球化流动 C 课标解读 高考考情 时空坐标 知识梳理 真题演练 5、（2023·浙江高考）进入20世纪下半叶，随着科技的进一步发展，世界各地区之间的交往越来越密切，极大地推动了世界文化的全球化。但是，我们必须同时看到，世界文化的全球化是在各种文化发展极不平衡的状态下进行的，这使得各民族国家和地区文化的特殊性与独立性也得到了空前的关注。如果说世界文化的全球化源于自身质的规定性的话，那么民族或地区文化也有自己内在的运行逻辑。这一材料旨在说明（　　） A．世界文化的全球化是一种不可改变的发展趋势 B．各民族和地区的文化应按照固有轨迹各自演进 C．世界各民族需要积极吸纳其他民族的优秀文化 D．尊重文化多样性是世界文化全球化的应有之意 D 课标解读 高考考情 时空坐标 知识梳理 真题演练 本讲小结 世界多极化发展趋势 世界多极化与经济全球化 美国企图建立单极世界 世界多极化趋势的表现 欧盟 俄罗斯 日本 中国 发展中国家 社会信息化和文化多样性 经济全球化进程加快 经济全球化 含义 区域经济集团化 欧盟 北美自由贸易区 东南亚国家联盟 亚太经济合作组织 过程 世界多极化趋势的影响 影响 问题 应对 区域集团化与经济全球化的关系 $