学易金卷:七年级数学上学期9月学情自测卷(江苏南通专用,测试范围:新教材人教版七上第1~2章)
2026-09-04
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摘要:
**基本信息**
七年级数学9月学情卷聚焦有理数与数轴核心知识,通过科技种植、风筝生产等生活情境及幻方文化素材,考查抽象能力、运算能力与应用意识,适配月考学情检测需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|10/30|正负数意义、绝对值、科学记数法|数轴比较大小(第5题)|
|填空题|6/22|相反数、幻方、数轴折叠|数学文化(第16题幻方)|
|解答题|9/98|有理数运算、实际应用、绝对值几何意义|生活情境(22题樱桃番茄称重)、材料阅读(25题绝对值拓展)|
内容正文:
2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.如果盈利500元记作元,那么元表示( )
A.盈利500元 B.亏损200元 C.亏损500元 D.盈利200元
【答案】B
【分析】本题主要考查相反意义的量,解题的关键是理解题意,因此此题可根据题意直接进行求解.
【详解】解:由题意可知元表示亏损200元;
故选:B.
2.绝对值不大于的整数的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
【答案】D
【分析】本题考查了绝对值的意义,表示一个数a的点到原点的距离叫做这个数的绝对值.一个正数的绝对值等于它本身,零的绝对值还是零,一个负数的绝对值等于它的相反数,绝对值等于一个正数的数有2个,它们是互为相反数的关系.
根据绝对值的定义,每个正整数和对应的负整数均满足条件,再加上0,即可确定总数.
【详解】解:绝对值不大于的整数有,,,,,
绝对值不大于的整数有个.
故选:D.
3.若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是,则的值是( )
A. B. C. D.或
【答案】D
【分析】本题主要考查了相反数、倒数、绝对值的定义、代数式求值等知识点,掌握相关定义是解题的关键.
根据相反数、倒数、绝对值的定义即可解答;
【详解】解:、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是,
,,,
当时,原式,
当时,原式,
综上,原式的值是或.
故选:D.
4.将算式写成省略括号和加号的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【分析】本题考查有理数的加减混合运算.统一为加法运算后,可以省略加号和括号.去括号的法则是:括号前是“ ”号,去掉括号和它前面的“ ”号,括号里各项的符号都不变;括号前是“ ”号,去掉括号和它前面的“ ”号,括号里各项的符号都要改变,据此求解即可.
【详解】解:,
故选:A.
5.有理数在数轴上对应的点如图所示,则的大小关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题考查数轴定义与性质,涉及利用数轴比较有理数的大小,理解数轴定义与性质是解决问题的关键.
根据数轴左边点对应的数小于右边的点对应的数,即可得到答案.
【详解】解:由图可知,,且,
∴,
故选:A.
6.下列各组数中互为相反数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
【答案】C
【分析】本题主要考查了相反数的识别,有理数的乘方计算,化简多重符号和计算绝对值,只有符号不同的两个数互为相反数,据此分别计算出四个选项中两个数的值即可得到答案.
【详解】解:A、与不互为相反数,不符合题意;
B、与与不互为相反数,不符合题意;
C、与互为相反数,符合题意;
D、与不互为相反数,不符合题意;
故选:C.
7.2024年南通市常住人口约为万人,将万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】本题主要考查了科学记数法,科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同,当原数绝对值大于等于10时,n是正数,当原数绝对值小于1时,n是负数;由此进行求解即可得到答案.
【详解】解:万,
故选:A.
8.若,且,则等于( )
A.1 B. C.1或 D.不能确定
【答案】C
【分析】此题考查了有理数的大小比较,绝对值,以及代数式求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.根据题意,利用绝对值的代数意义确定与的值,即可求出的值.
【详解】解:,且,即,
,
,
,
或,
则或
故选:C.
9.已知整数满足下列条件:,依此类推,则的值为( )
A. B. C. D.
【答案】A
【分析】分别求出的值,观察其数值的变化规律,进而求出的值.
【详解】解:根据题意可得,
,
,
,
,
,
,
,
观察其规律可得,
,
,
,
故选:A.
【点睛】本题考查了数的变化规律,通过计算前面几个数的数值观察其规律是解本题的关键,综合性较强,难度适中.
10.正方形在数轴上的位置如图所示,点A、B对应的数分别为和,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点C所对应的数为0;则翻转2022次后,点C所对应的数是( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023
【答案】A
【分析】通过前面几次的分析、归纳,发现每4次一个循环,点C所对应的数有规律地变化;翻转为正整数)次后,点C所对应的数为;翻转次后,点C所对应的数为;翻转次后,点C所对应的数为;翻转次后,点C所对应的数为;于是令即可得解.
【详解】解:翻转1次后,点C所对应的数为0;
翻转2次后,点C所对应的数为0;
翻转3次后,点C所对应的数为1;
翻转4次后,点C所对应的数为3;
翻转5次后,点C所对应的数为4;
翻转6次后,点C所对应的数为4;
翻转7次后,点C所对应的数为5;
翻转8次后,点C所对应的数为7;
翻转9次后,点C所对应的数为8;
……
翻转次后,点C所对应的数为;
翻转次后,点C所对应的数为;
翻转次后,点C所对应的数为;
翻转次后,点C所对应的数为;
余2,
令,
,
翻转2022次后,点C所对应的数为2020;
故选:A.
【点睛】此题考查了数轴、图形上点在数轴上所对应的数的变化规律,正确理解题意,准确找出翻转的次数与点对应的数字的规律是解答此题的关键.
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,第11-12每小题3分,第13-16题每题4分,共22分。
11.计算:_________;
【答案】6
【分析】本题主要考查有理数的除法运算,熟练掌握有理数的除法运算是解题的关键;因此此题可根据有理数的除法法则进行求解即可.
【详解】解:;
故答案为6.
12.在有理数,,11,中,其中可以写成负分数形式的数为__________.
【答案】,
【分析】本题考查的是负分数的定义,关键就是掌握有理数的分类.根据能写成分数的形式为有理数,再结合负数的定义,选出即可.
【详解】解:是负分数,是负整数,11是正整数,是正分数,都为有理数,
其中可以写成负分数形式的数为:,,
故答案为:,.
13.的绝对值是_________,相反数是_________.
【答案】 2024 2024
【分析】本题考查了绝对值、相反数,根据绝对值、相反数的定义解答即可求解,掌握以上知识点是解题的关键.
【详解】解:,
的绝对值是,相反数是,
故答案为:,.
14.已知有理数a,b,c满足,则的值为____.
【答案】
【分析】本题主要考查了绝对值的化简,解题的关键是掌握正数的绝对值是它本身,负数的绝对值是它的相反数,0的绝对值是0.
根据推出,则,即可解答.
【详解】解:∵,
∴,
∴,
∴,
∴,
故答案为:.
15.已知在纸面上有一个数轴(如图),折叠纸面,若数轴上表示数1的点与表示数的点重合,则数轴上表示数的点与表示数2的点重合.折叠纸面,使数轴上表示数的点与表示数0的点重合,数轴上表示数3的点与表示数________的点重合;若数轴上M,N两点之间的距离为2024,并且M,N两点经折叠后重合,如果点M表示的数比点N表示的数大,则M表示的数为 ________;
【答案】
【分析】本题考查了数轴上两点的距离,掌握数轴的定义和点的对称性是解题的关键.
数轴上数表示的点与数0表示的点关于点对称,,而即可解答;依据M、N两点之间的距离为2024,并且M、N两点经折叠后重合,M点表示的数比N点表示的数大,即可得到M点表示的数.
【详解】解:因为数轴上数表示的点与数表示的点关于点对称,,而,所以数轴上数表示的点与数表示的点重合.
∵,两点之间的距离为,并且,两点经折叠后重合,
∴,,
又∵点表示的数比点表示的数大,
∴点表示的数是,点表示的数是.
故答案为:,.
16.“幻方”在中国古代称为“河图”、“洛书”,又叫“纵横图”.其主要性质是在一个由若干个排列整齐的数组成的正方形中,图中任意一横行,一纵行及对角线的几个数之和都相等.图①所示是一个幻方.有人建议向火星发射如图②所示的幻方图案,如果火星上有智能生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).图③是一个未完成的幻方,请你类比图①推算图③中处所对应的数字是______.
【答案】
【分析】本题考查了整式加减的应用,设第列第个数为,处所对应的数字为,可得第列第个数为,第列第个数为,然后根据图表列出等式即可求解,掌握整式加减运算法则是解题的关键.
【详解】解:设第列第个数为,处所对应的数字为,
则第列第个数为,
第列第个数为,
如图:
∴,
∴,
故答案为:.
3、 解答题:本题共9小题,共98分。其中:17-18每题8分,19-21题每题10分,22-23题每题12分,24-25题每题14分。
17.计算:
(1).
(2).
【答案】(1)4
(2)14
【分析】本题主要考查了有理数混合运算,解题的关键是熟练掌握有理数混合运算法则,“先算乘方,再算乘除,最后算加减,有小括号的先算小括号里面的”.
(1)根据乘法分配律进行计算即可;
(2)根据含乘方的有理数混合运算法则进行计算即可.
【详解】(1)解:
;
(2)解:
.
18.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
.
整数集合:{______________________……};
正分数集合:{______________________……};
非负数集合:{______________________……};
负有理数集合:{______________________……}.
【答案】,,0;,;,,,0,;,
【分析】本题主要考查了有理数的分类,正分数是大于0的分数,非负数是大于或等于0的数,负有理数是小于0的整数和分数,据此求解即可.
【详解】解:是正分数,是非负数,
是整数,是负有理数,
是非负数,
是整数,是非负数,
0是整数,是非负数,
是正分数,是非负数,
是负有理数,
整数集合:{,,0};
正分数集合:{,};
非负数集合:{,,,0,};
负有理数集合:{,}.
19.已知,,为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示.
(1)根据数轴化简:______;______;______;______.
(2)若,,求的值.
【答案】(1);;;;
(2)
【分析】本题主要考查了数轴,有理数的加减运算,乘法运算,正确由数轴确定的正负以及大小是解题的关键.
(1)先根据数轴确定的正负,再由化简即可;
(2)先根据数轴确定的正负以及大小,去绝对值,代入求值即可.
【详解】(1)解:,
.
故答案为:.
,
,
.
故答案为:.
,
,
.
故答案为:.
,,
,
.
故答案为:.
(2)解:,,,
,,,
,
,,,
.
20.现有5张写着不同数的卡片(如图),请你按要求抽出卡片,完成下列问题:
(1)从中选取2张卡片,使这2张卡片上的数的乘积最大,如何选取?最大值是多少?
(2)从中选取2张卡片,使这2张卡片上的数相除的商最小,如何选取?最小值是多少?
【答案】(1)选4,5,最大值为20
(2)选,5,最小值是
【分析】本题考查有理数乘除法,有理数大小比较,绝对值.解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.
(1)观察这五个数,要找乘积最大的就要找符号相同且绝对值最大的数,所以选5和4;
(2)2张卡片上数字相除的商最小就要找符号不同,且且分母绝对值越小越好,分子绝对值越大越好,所以就要选5和,且5为分母;
【详解】(1)解:抽取的2张卡片上数的乘积要最大,则要抽符号相同且绝对值最大的数,
∵,,,,,,
∴选4,5,乘积最大,最大值为;
(2)解:抽取的2张卡片上数相除的商要最小,则要抽符号不同,且分母绝对值越小越好,分子绝对值越大越好,
选,5,两数相除的商最小, 最小值为.
21.阅读下列材料:计算.
解法一:原式.
解法二:原式.
解法三:原式的倒数为
.
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪个解法是错误的.
(2)请你选择两种合适的解法解答下列问题:计算.
【答案】(1)解法一是错误的
(2)
方法一:
;
方法二:
的倒数
;
∴原式.
【分析】本题考查了有理数的乘除法运算与有理数的乘法运算律,解题关键是牢记运算法则.
(1)根据运算律运用错误直接判定即可;
(2)根据题干中的两种运算方法,计算原式的倒数,和按照先计算括号内的,最后计算除法,两种方法求解,即可得出答案.
【详解】(1)解:解法一是错误的,理由:除法没有分配律.
(2)略
22.科技促进农业现代化发展,某农业科技公司利用数字化种植技术种植樱桃番茄.技术员在某园区采摘了40箱樱桃番茄,若以每箱净重5千克为标准,通过称重,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下表:
与标准重量的差值/千克
0
箱数
1
8
15
10
4
2
(1)计算这批樱桃番茄的总重量.
(2)若某经销商从农业科技公司以每千克10元的价格批发了这批樱桃番茄,再以每千克14元将这批樱桃番茄全部售出,则该经销商共能获得多少利润?
【答案】(1)201千克
(2)804元
【分析】本题考查了正负数的应用、有理数加法和乘法的实际应用,理解题意正确列出算式是解题的关键.
(1)求出记录数据的代数和,再加上200千克即可;
(2)利用公式:利润(售价进价)销售量,即可解答;
【详解】(1)解:
(千克).
答:这批樱桃番茄的总重量是201千克.
(2)解:(元).
答:该经销商共能获得利润804元.
23.如图,已知A、B、C、D、E四个点在一条没有标明原点的数轴上,数轴的单位长度为1.
(1)若点B、E表示的数互为相反数,则原点是点______;
(2)如果点A、D表示的数互为相反数,请在数轴上标出原点O的位置,此时点E表示的数是多少?
(3)如果点C、E表示的数互为相反数,点B表示的数为b,点D表示的数为d,求的值.
【答案】(1)
(2)
原点的位置如图所示:
点E表示的数是;
(3)
【分析】本题考查了相反数与数轴之间的对应关系,有理数的加法,正确理解题意,数形结合是解题关键.
(1)根据相反数的定义可知,点B到原点距离与点E到原点的距离相等,确定原点的位置即可;
(2)根据相反数的定义可知,点A到原点距离与点D到原点的距离相等,确定原点的位置,再写出点E表示的数即可;
(3)根据相反数的定义可知,点C到原点距离与点E到原点的距离相等,确定原点的位置,再写出点B和点D表示的数求解即可.
【详解】(1)解:点B、E表示的数互为相反数,
点B到原点距离与点E到原点的距离相等,原点的位置如图所示:
由数轴可知,,
原点是点,
故答案为:
(2)解:点A、D表示的数互为相反数,
点A到原点距离与点D到原点的距离相等;
(3)解:点C、E表示的数互为相反数,
点C到原点距离与点E到原点的距离相等,
原点的位置如图所示:
点B表示的数为,点D表示的数为,
,,
.
24.某风筝加工厂计划这一周生产某种型号的风筝,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是这一周的生产情况(增产记为正、减产记为负);
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录的数据,该厂生产风筝最多的一天是星期______________;这天生产的风筝有______________只;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产___________只风筝;
(3)请计算工厂这周一共生产风筝的实际数量.
(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若超额完成任务,则超过部分每只另奖5元;少生产一只扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
【答案】(1)四,113;
(2)19
(3)709只
(4)14225元
【分析】(1)比较出记录中的数的最大数即可判断;
(2)用记录中的最大数减去最小数即可;
(3)运用乘法和加减法列式,即,进行计算,即可作答.
(4)根据“每周计件工资制”的方法列式计算解答即可.
此题考查了正数和负数以及有理数的混合运算,正确列出算式并掌握相关运算法则是解答本题的关键.
【详解】(1)解: ,
该厂生产风筝最多的一天是星期四.
则(只),
故答案为:四,113;
(2)解:依题意(只),
答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产19只风筝;
故答案为:19;
(3)解:(只);
∴工厂这周一共生产风筝的实际数量为只;
(4)解: (元),
答:该厂工人这一周的工资总额是14225元.
25.阅读下面的材料,完成有关问题.
材料:
在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如表示5,3在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,那么A,B之间的距离可表示为.
应用:
(1)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离是 ,A到C的距离是 .(直接填最后结果);
(2)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为 .(用含绝对值的式子表示);
拓展:
(3)利用数轴探究:
①满足的x的所有值是 ;
②设,当时,m的值是不变的,而且是m的最小值,这个最小值是 ;
(4)试求的最小值.
【答案】(1)4,8;(2);(3)①5或;②4,,2,3,4;(4)1025156
【分析】本题考查两点间的距离公式,绝对值的几何意义,一元一次方程的应用,掌握两点间的距离公式,是解题的关键.
(1)根据两点间的距离公式进行求解即可;
(2)根据两点间的距离公式列出代数式即可;
(3)①分三种情况进行讨论求解,即可;②化简绝对值求出m的值即可,根据绝对值的意义,求最小值即可;
(4)根据绝对值的意义,进行求解即可.
【详解】解:(1)根据题意可得A到B的距离是,
A到C的距离是;
故答案为:4,8;
(2)A到B的距离与A到C的距离之和可以表示为;
故答案为:;
(3)①∵,
当时,,
∴;
当时,,不成立;
当时,
∴.
综上:或;
故答案为:5或;
②,当时,,
故答案为:4;
(4)∵表示在数轴上表示x的点到表示1,2,3,……,2025共2025个点的距离之和,
∴当取中间那个数1013时,取到最小值,
把代入得:
.
即的最小值为1025156.
试卷第1页(共3页)
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2026-2027学年七年级数学上学期9月学情自测卷
答题卡
贴条形码区
考生禁填: 缺考标记
违纪标记
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
选择题填涂样例:
正确填涂
错误填涂 [×] [√] [/]
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
注意事项
姓 名:__________________________
准考证号:
一、单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ]
二、填空题:本题共6小题,第11-12每小题3分,第13-16题每题4分,共22分。
11._______________
15. ________________
12. ___________
16. _______________
13. _________________
14. __________________
三、解答题:解答题:本题共9小题,共98分。其中:17-18每题8分,19-21题每题10分,22-23题每题12分,24-25题每题14分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步棸。
17.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(8分)
整数集合:{______________________……};
正分数集合:{______________________……};
非负数集合:{______________________……};
负有理数集合:{______________________……}.
19.(10分)
(1)______;______;______;______.
(2)
20.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
21.(10分)
22.(12分)
23.(12分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
24.(14分)
25.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
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答题卡
姓
名:
准考证号:
贴条形码区
注意事项
一==-■==。。==-一=-■-。===。=●一一=▣-
1.答题前,考生先将自己的姓名,准考证号填写清楚,并认真核准
考生禁填:缺考标记
▣
条形码上的姓名、准考证号,在规定位置贴好条形码。
违纪标记
2.选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题必须用0.5mm黑色签字笔
以上标志由监考人员用2B铅笔填涂
答题,不得用铅笔或圆珠笔答题;字体工整、笔迹清晰。
3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出区域书写的答案
选择题填涂样例:
无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
正确填涂
4.保持卡面清洁,不要折叠、不要弄破。
错误填涂[×][√][/]
一、
单项选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.[A][B][C][D]
5.[A][B][C][D]
9.[A][B][C][D]
2.[A][B][C][D]
6.[A][B][C][D]
10.[A][B][C][D]
3.[A][B][C][D]
7.[A][B][C][D]
4.[A][B][C][D]
8.[A][B][C][D]
二、填空题:本题共6小题,第11-12每小题3分,第13-16题每题4分,共22分。
12
13.
4
16.
三、解答题:解答题:本题共9小题,共98分。其中:17-18每题8分,19-21题每题10分,22-23题
每题12分,24-25题每题14分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步聚。
17.(8分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
18.(8分)
整数集合:{
}:
正分数集合:
…}:
非负数集合:{
…}:
负有理数集合:{
}
19.(10分)
()ld=①:bl=②;c-bl=③;ac=④
(2)
20.(10分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
21.(10分)
22.(12分)
23.(12分)
A
B
E
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效:
24.(14分)
25.(14分)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效!………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
此卷只装订不密封
………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………
… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
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(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.如果盈利500元记作元,那么元表示( )
A.盈利500元 B.亏损200元 C.亏损500元 D.盈利200元
2.绝对值不大于的整数的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
3.若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是,则的值是( )
A. B. C. D.或
4.将算式写成省略括号和加号的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
5.有理数在数轴上对应的点如图所示,则的大小关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列各组数中互为相反数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
7.2024年南通市常住人口约为万人,将万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
8.若,且,则等于( )
A.1 B. C.1或 D.不能确定
9.已知整数满足下列条件:,依此类推,则的值为( )
A. B. C. D.
10.正方形在数轴上的位置如图所示,点A、B对应的数分别为和,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点C所对应的数为0;则翻转2022次后,点C所对应的数是( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,第11-12每小题3分,第13-16题每题4分,共22分。
11.计算:_________;
12.在有理数,,11,中,其中可以写成负分数形式的数为__________.
13.的绝对值是_________,相反数是_________.
14.已知有理数a,b,c满足,则的值为____.
15.已知在纸面上有一个数轴(如图),折叠纸面,若数轴上表示数1的点与表示数的点重合,则数轴上表示数的点与表示数2的点重合.折叠纸面,使数轴上表示数的点与表示数0的点重合,数轴上表示数3的点与表示数________的点重合;若数轴上M,N两点之间的距离为2024,并且M,N两点经折叠后重合,如果点M表示的数比点N表示的数大,则M表示的数为 ________;
16.“幻方”在中国古代称为“河图”、“洛书”,又叫“纵横图”.其主要性质是在一个由若干个排列整齐的数组成的正方形中,图中任意一横行,一纵行及对角线的几个数之和都相等.图①所示是一个幻方.有人建议向火星发射如图②所示的幻方图案,如果火星上有智能生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).图③是一个未完成的幻方,请你类比图①推算图③中处所对应的数字是______.
3、 解答题:本题共9小题,共98分。其中:17-18每题8分,19-21题每题10分,22-23题每题12分,24-25题每题14分。
17.计算:
(1).
(2).
18.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
.
整数集合:{______________________……};
正分数集合:{______________________……};
非负数集合:{______________________……};
负有理数集合:{______________________……}.
19.已知,,为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示.
(1)根据数轴化简:______;______;______;______.
(2)若,,求的值.
20.现有5张写着不同数的卡片(如图),请你按要求抽出卡片,完成下列问题:
(1)从中选取2张卡片,使这2张卡片上的数的乘积最大,如何选取?最大值是多少?
(2)从中选取2张卡片,使这2张卡片上的数相除的商最小,如何选取?最小值是多少?
21.阅读下列材料:计算.
解法一:原式.
解法二:原式.
解法三:原式的倒数为
.
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪个解法是错误的.
(2)请你选择两种合适的解法解答下列问题:计算.
22.科技促进农业现代化发展,某农业科技公司利用数字化种植技术种植樱桃番茄.技术员在某园区采摘了40箱樱桃番茄,若以每箱净重5千克为标准,通过称重,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下表:
与标准重量的差值/千克
0
箱数
1
8
15
10
4
2
(1)计算这批樱桃番茄的总重量.
(2)若某经销商从农业科技公司以每千克10元的价格批发了这批樱桃番茄,再以每千克14元将这批樱桃番茄全部售出,则该经销商共能获得多少利润?
23.如图,已知A、B、C、D、E四个点在一条没有标明原点的数轴上,数轴的单位长度为1.
(1)若点B、E表示的数互为相反数,则原点是点______;
(2)如果点A、D表示的数互为相反数,请在数轴上标出原点O的位置,此时点E表示的数是多少?
(3)如果点C、E表示的数互为相反数,点B表示的数为b,点D表示的数为d,求的值.
24.某风筝加工厂计划这一周生产某种型号的风筝,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是这一周的生产情况(增产记为正、减产记为负);
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录的数据,该厂生产风筝最多的一天是星期______________;这天生产的风筝有______________只;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产___________只风筝;
(3)请计算工厂这周一共生产风筝的实际数量.
(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若超额完成任务,则超过部分每只另奖5元;少生产一只扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
25.阅读下面的材料,完成有关问题.
材料:
在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如表示5,3在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,那么A,B之间的距离可表示为.
应用:
(1)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离是_____ ,A到C的距离是_____ .(直接填最后结果);
(2)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为_____ .(用含绝对值的式子表示);
拓展:
(3)利用数轴探究:
①满足的x的所有值是_____;
②设,当时,m的值是不变的,而且是m的最小值,这个最小值是_____ ;
(4)试求的最小值.
试题 第7页(共8页) 试题 第8页(共8页)
试题 第1页(共8页) 试题 第2页(共8页)
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(考试时间:120分钟,分值:150分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.测试范围:新教材人教版七年级上册第1~2章。
第Ⅰ卷
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
1.如果盈利500元记作元,那么元表示( )
A.盈利500元 B.亏损200元 C.亏损500元 D.盈利200元
2.绝对值不大于的整数的个数是( )
A.个 B.个 C.个 D.个
3.若、互为相反数,、互为倒数,的绝对值是,则的值是( )
A. B. C. D.或
4.将算式写成省略括号和加号的形式,正确的是( )
A. B.
C. D.
5.有理数在数轴上对应的点如图所示,则的大小关系表示正确的是( )
A. B. C. D.
6.下列各组数中互为相反数的是( )
A.与 B.与
C.与 D.与
7.2024年南通市常住人口约为万人,将万用科学记数法表示为( )
A. B. C. D.
8.若,且,则等于( )
A.1 B. C.1或 D.不能确定
9.已知整数满足下列条件:,依此类推,则的值为( )
A. B. C. D.
10.正方形在数轴上的位置如图所示,点A、B对应的数分别为和,若正方形绕着顶点顺时针方向在数轴上连续翻转,翻转1次后,点C所对应的数为0;则翻转2022次后,点C所对应的数是( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2023
第Ⅱ卷
二、填空题:本题共6小题,第11-12每小题3分,第13-16题每题4分,共22分。
11.计算:_________;
12.在有理数,,11,中,其中可以写成负分数形式的数为__________.
13.的绝对值是_________,相反数是_________.
14.已知有理数a,b,c满足,则的值为____.
15.已知在纸面上有一个数轴(如图),折叠纸面,若数轴上表示数1的点与表示数的点重合,则数轴上表示数的点与表示数2的点重合.折叠纸面,使数轴上表示数的点与表示数0的点重合,数轴上表示数3的点与表示数________的点重合;若数轴上M,N两点之间的距离为2024,并且M,N两点经折叠后重合,如果点M表示的数比点N表示的数大,则M表示的数为 ________;
16.“幻方”在中国古代称为“河图”、“洛书”,又叫“纵横图”.其主要性质是在一个由若干个排列整齐的数组成的正方形中,图中任意一横行,一纵行及对角线的几个数之和都相等.图①所示是一个幻方.有人建议向火星发射如图②所示的幻方图案,如果火星上有智能生物,那么他们可以从这种“数学语言”了解到地球上也有智能生物(人).图③是一个未完成的幻方,请你类比图①推算图③中处所对应的数字是______.
3、 解答题:本题共9小题,共98分。其中:17-18每题8分,19-21题每题10分,22-23题每题12分,24-25题每题14分。
17.计算:
(1).
(2).
18.把下列各数填在相应的表示集合的大括号里.
.
整数集合:{______________________……};
正分数集合:{______________________……};
非负数集合:{______________________……};
负有理数集合:{______________________……}.
19.已知,,为有理数,且它们在数轴上的对应点的位置如图所示.
(1)根据数轴化简:______;______;______;______.
(2)若,,求的值.
20.现有5张写着不同数的卡片(如图),请你按要求抽出卡片,完成下列问题:
(1)从中选取2张卡片,使这2张卡片上的数的乘积最大,如何选取?最大值是多少?
(2)从中选取2张卡片,使这2张卡片上的数相除的商最小,如何选取?最小值是多少?
21.阅读下列材料:计算.
解法一:原式.
解法二:原式.
解法三:原式的倒数为
.
故原式.
(1)上述得出的结果不同,肯定有错误的解法,你认为哪个解法是错误的.
(2)请你选择两种合适的解法解答下列问题:计算.
22.科技促进农业现代化发展,某农业科技公司利用数字化种植技术种植樱桃番茄.技术员在某园区采摘了40箱樱桃番茄,若以每箱净重5千克为标准,通过称重,超过的千克数记为正数,不足的千克数记为负数,称重的记录如下表:
与标准重量的差值/千克
0
箱数
1
8
15
10
4
2
(1)计算这批樱桃番茄的总重量.
(2)若某经销商从农业科技公司以每千克10元的价格批发了这批樱桃番茄,再以每千克14元将这批樱桃番茄全部售出,则该经销商共能获得多少利润?
23.如图,已知A、B、C、D、E四个点在一条没有标明原点的数轴上,数轴的单位长度为1.
(1)若点B、E表示的数互为相反数,则原点是点______;
(2)如果点A、D表示的数互为相反数,请在数轴上标出原点O的位置,此时点E表示的数是多少?
(3)如果点C、E表示的数互为相反数,点B表示的数为b,点D表示的数为d,求的值.
24.某风筝加工厂计划这一周生产某种型号的风筝,平均每天生产100只,但由于种种原因,实际每天生产量与计划量相比有出入.下表是这一周的生产情况(增产记为正、减产记为负);
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
(1)根据记录的数据,该厂生产风筝最多的一天是星期______________;这天生产的风筝有______________只;
(2)产量最多的一天比产量最少的一天多生产___________只风筝;
(3)请计算工厂这周一共生产风筝的实际数量.
(4)该厂实行每周计件工资制,每生产一只风筝可得20元,若超额完成任务,则超过部分每只另奖5元;少生产一只扣4元,那么该厂工人这一周的工资总额是多少元?
25.阅读下面的材料,完成有关问题.
材料:
在学习绝对值时,老师教过我们绝对值的几何含义,如表示5,3在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示在数轴上对应的两点之间的距离;,所以表示5在数轴上对应的点到原点的距离.一般地,点A,B在数轴上分别表示有理数a,b,那么A,B之间的距离可表示为.
应用:
(1)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离是 ,A到C的距离是 .(直接填最后结果);
(2)点A,B,C在数轴上分别表示有理数,那么A到B的距离与A到C的距离之和可表示为 .(用含绝对值的式子表示);
拓展:
(3)利用数轴探究:
①满足的x的所有值是 ;
②设,当时,m的值是不变的,而且是m的最小值,这个最小值是 ;
(4)试求的最小值.
试卷第1页(共3页)
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参考答案
一、选择题:本题共10小题,每小题3分,共30分。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
B
D
D
A
A
C
A
C
A
A
二、填空题:本题共6小题,第11-12每小题3分,第13-16题每题4分,共22分。
11.6
12.,
13. 2024 2024
14.
15.
16.
3、 解答题:本题共9小题,共98分。其中:17-18每题8分,19-21题每题10分,22-23题每题12分,24-25题每题14分。
17.【详解】(1)解:
;………………4分
(2)解:
.………………8分
18.【详解】解:
整数集合:{,,0}; ………………2分
正分数集合:{,};………………4分
非负数集合:{,,,0,};………………6分
负有理数集合:{,}.………………8分
19.【详解】(1)解:,
.
故答案为:.………………1分
,
,
.
故答案为:.………………2分
,
,
.
故答案为:.………………3分
,,
,
.
故答案为:.………………4分
(2)解:,,,
,,,
,
,,,
.………………10分
20.【详解】(1)解:抽取的2张卡片上数的乘积要最大,则要抽符号相同且绝对值最大的数,
∵,,,,,,
∴选4,5,乘积最大,最大值为;………………5分
(2)解:抽取的2张卡片上数相除的商要最小,则要抽符号不同,且分母绝对值越小越好,分子绝对值越大越好,
选,5,两数相除的商最小, 最小值为.………………10分
21.【详解】(1)解法一是错误的,理由:除法没有分配律.………………2分
(2)方法一:
;
方法二:
的倒数
;
∴原式.………………10分
22.【详解】(1)解:
(千克).
答:这批樱桃番茄的总重量是201千克.………………6分
(2)解:(元).
答:该经销商共能获得利润804元.………………12分
23.【详解】(1)解:点B、E表示的数互为相反数,
点B到原点距离与点E到原点的距离相等,原点的位置如图所示:
由数轴可知,,
原点是点,
故答案为:………………4分
(2)解:点A、D表示的数互为相反数,
点A到原点距离与点D到原点的距离相等;………………4分
(3)解:点C、E表示的数互为相反数,
点C到原点距离与点E到原点的距离相等,
原点的位置如图所示:
点B表示的数为,点D表示的数为,
,,
.………………12分
24.【详解】(1)解: ,
该厂生产风筝最多的一天是星期四.
则(只),
故答案为:四,113;………………4分
(2)解:依题意(只),
答:产量最多的一天比产量最少的一天多生产19只风筝;
故答案为:19;………………6分
(3)解:(只);
∴工厂这周一共生产风筝的实际数量为只;………………10分
(4)解: (元),
答:该厂工人这一周的工资总额是14225元.………………14分
25.【详解】解:(1)根据题意可得A到B的距离是,
A到C的距离是;
故答案为:4,8;………………2分
(2)A到B的距离与A到C的距离之和可以表示为;
故答案为:;………………4分
(3)①∵,
当时,,
∴;
当时,,不成立;
当时,
∴.
综上:或;
故答案为:5或;………………6分
②,当时,,
故答案为:4;………………8分
(4)∵表示在数轴上表示x的点到表示1,2,3,……,2025共2025个点的距离之和,
∴当取中间那个数1013时,取到最小值,
把代入得:
.
即的最小值为1025156.………………14分
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