10.3常见的盐第1课时常见的盐课件--2025-2026学年九年级化学人教版下册

该初中化学课件聚焦“常见的盐”第1课时，系统梳理氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠、碳酸钙的名称、俗称、性状、用途及碳酸盐与酸的反应，通过生活实例（如食盐调味、纯碱制玻璃）导入，衔接前序酸、碱知识，构建“性质决定用途”的学习支架，帮助学生形成物质类别认知。 其亮点在于融合科学观念与科学探究，以表格对比四种盐的性质用途强化物质分类思维，通过“无壳鸡蛋”“自动充气气球”等实验探究培养科学探究能力，结合侯德榜制碱法渗透科学态度与责任。学生能提升知识应用与实验分析能力，教师可依托丰富例题与素养题优化教学效果。

第十单元　常见的酸、碱、盐 课题3　常见的盐 第1课时　常见的盐 知识清单 常见的盐 1.常见的盐及其用途 名称 （化学式） 氯化钠（　　　　） 碳酸钠 （　　 　　） 碳酸氢钠 （　　 　　） 碳酸钙 （　　 　　） 俗称或物质的主要成分 食盐的主要成分 __________、 __________ ___________ 石灰石、大理石的主要成分 性状 白色晶体，有咸味；易溶于水，水溶液显中性 白色粉末状固体;易溶于水，水溶液显____性 白色粉末状固 体；可溶于水，水溶液显弱碱性 白色固体；_____溶于水 主要用途 作调味品，配制生理盐水，农业上用来选种，曾用作融雪剂，腌渍食物以延长保存时间等 用于玻璃、造纸、纺织等行业及洗涤剂的生产 制作面点所用发酵粉的主要成分之一，医疗上用于治疗_______过多症等 石灰石、大理石可用作__________，医疗上碳酸钙可用作_______等 NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 纯碱 苏打 小苏打 碱 难 胃酸 建筑材料 补钙剂 3 常见的盐 1.常见的盐及其用途 注：①亚硝酸钠（NaNO2）是一种工业用盐，外形与食盐相似，误食会危害人体健康。 ②范旭东创办了久大精盐公司，制出了氯化钠含量超过90%的精盐。 ③侯德榜发明了将制碱与制氨结合起来的“联合制碱法”（又称“侯氏制碱法”），既生产纯碱又制得化肥 碳酸钠与盐酸反应：____________________________________（写化学方程式，下同） 碳酸氢钠与盐酸反应：__________________________________ 实验室制取二氧化碳：__________________________________ 注：①检验碳酸盐（或碳酸氢盐）的试剂：________________和______________。 ②除去CO2中混有的HCl的方法：依次通过足量饱和碳酸氢钠溶液（除杂）和浓硫酸（干燥） 2.碳酸盐、碳酸氢盐能与酸反应 Na2CO3＋2HCl══ 2NaCl＋H2O+CO2↑ NaHCO3＋HCl══ NaCl＋H2O＋CO2↑ CaCO3＋2HCl══ CaCl2＋H2O＋CO2↑ 盐酸（或硫酸） 澄清石灰水 4 课堂精练 知识点 氯化钠 例1　某同学对氯化钠的相关知识梳理如下，其中有误的是（　　） A．物理性质：白色晶体、易溶于水 B．化学性质：能使无色酚酞溶液变红 C．用途：维持人的正常生理活动 D．生产：可通过海水蒸发结晶制得 　1.氯化钠在生产生活中用途广泛。下列关于氯化钠用途的说法错误的是 （　　） A．可用于腌渍食物 B．医疗上可用于配制生理盐水 C．工业上可用于生产盐酸 D．其水溶液可用于清除铁锈 B D 知识点 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 例2　下列关于物质的俗称或主要成分的说法错误的是 （　　） A．碳酸氢钠的俗称是苏打 B．碳酸钠的俗称是纯碱 C．食盐的主要成分是氯化钠 D．大理石的主要成分是碳酸钙 例3　（2025渭南模拟）化学与生活息息相关。下列盐作生活中各“剂”错误的是 （　　） A．氯化钠可作农业“选种剂” B．碳酸钠可作食品“保鲜剂” C．碳酸氢钠可作面点“发酵剂” D．碳酸钙可作人体“补钙剂” A B 例4　下列关于几种常见的盐的说法正确的是 （　　） A．通过观察颜色区分碳酸钠和碳酸氢钠 B．碳酸钠溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变红 C．碳酸氢钠能与稀盐酸反应生成二氧化碳 D．通过溶解、过滤、洗涤、干燥除去碳酸钠中的碳酸钙 2.（2026深圳二模）学习小组通过如图实验“制作无壳鸡蛋”（蛋壳的主要成分是碳酸钙）。下列说法错误的是 （　　）  A．观察到蛋壳表面有气泡产生 B．可用食盐水代替稀醋酸进行实验 C．反应过程中，溶液的pH逐渐增大 D．该实验说明醋酸能与碳酸钙反应 C B 3．（2025石家庄一模）碳酸氢钠片可用于治疗胃酸过多症。如图是某品牌碳酸氢钠片说明书的部分内容。  （1）碳酸氢钠溶液的pH________7 （填“>”“＝”或“<”）。 （2）该药物的服用方法是“咀嚼”， 目的是_____________________________ ________________________________。 （3）写出碳酸氢钠与胃酸反应的化学方程式：_______________ ________________________。 （4）该药物不适用于胃溃疡患者，原因是___________________ ____________________________________，可能导致胃穿孔。 > 增大药物与胃液的接触面积，加快反应速率，使药物更快起效 NaHCO3＋HCl ══ NaCl＋H2O＋CO2↑ 碳酸氢钠与胃酸反应生成二氧化碳，使胃内气压增大 素养提升 1．下列方法不能区分NaCl溶液和Na2CO3溶液的是 （　　） A．观察颜色 B．测pH C．滴加稀盐酸 D．滴加酚酞溶液 2．（2025清远一模）微生物矿化技术可用于修复石质文物，其原理是利用微生物代谢产生的与石质文物中的Ca2＋结合生成CaCO3胶结，示意图如图。下列相关说法错误的是 （　　）  A．CaCO3难溶于水 B．酸雨会腐蚀石质文物 C．CaCO3属于混合物 D．生成的CaCO3可填补文物表面的微小缝隙 A C 3．自动充气气球不需要用嘴吹气，也不需要用打气筒打气，可以内部自动充气（气球构成如图1）。同学们在老师指 导下对自动充气气球展开如下探究。  （1）探究“液体包”内液体的酸碱性：用酸度计 测得pH为1.0，说明其显______性。 （2）探究白色粉末的成分： 老师指出白色粉末可能是碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠中的一种或多种。同学们通过如下实验进行探究： 第1步：取样，加入足量水并不断搅拌，观察到固体全部溶解，说明白色粉末中不含____________。 第2步：向第1步所得溶液中加入适量稀盐酸，观察到_________ _______，说明白色粉末是碳酸钠或碳酸氢钠中的一种或两种。碳酸钠与稀盐酸反应的化学方程式为___________________________ _______________。 酸 碳酸钙 有气泡 产生 Na2CO3＋2HCl══2NaCl＋ H2O＋CO2↑ 第3步：组装图2装置进行实验（锥形瓶内压强变化在安全范围），分别测得等质量的碳酸钠、碳酸氢钠、白色粉末与等体积、等浓度的稀盐酸反应过程中锥形瓶内压强的变化如图3。分析图像可知，白色粉末中一定仅含碳酸氢钠，原因是______________________________。 压强变化曲线与碳酸氢钠几乎重合 参考答案 知识清单 1．NaCl Na2CO3 NaHCO3 CaCO3 纯碱 苏打 小苏打 碱 难 胃酸 建筑材料 补钙剂 2．Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ NaHCO3＋HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑ CaCO3＋2HCl=== CaCl2＋H2O＋CO2↑ 盐酸（或硫酸） 澄清石灰水 课堂精练 知识点1 氯化钠 例1 B 变式拓展 1. D 参考答案 知识点2 碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙 例2 A 例3 B 例4 C 变式拓展 2.B 3．（1）> （2）增大药物与胃液的接触面积，加快反应速率，使药物更快起效 （3）NaHCO3＋HCl=== NaCl＋H2O＋CO2↑ （4）碳酸氢钠与胃酸反应生成二氧化碳，使胃内气压增大 素养提升 1．A 2.C 3．（1）酸 （2）碳酸钙 有气泡产生 Na2CO3＋2HCl=== 2NaCl＋H2O＋CO2↑ 压强变化曲线与碳酸氢钠几乎重合 1．（2025淄博中考）为推动科技发展作出重大贡献，发明“联合制碱法”的科学家是 （　　） A．徐寿 B．范旭东 C．侯德榜 D．张青莲 2．（2025山西中考改编）公元前，制造玻璃时会用到草木灰（主要成分为K2CO3）、石英砂（主要成分为SiO2）、硝石（主要成分为KNO3）和白垩（主要成分为CaCO3）等物质。其中主要成分不属于盐的是 （　　） A．草木灰 B．石英砂 C．硝石 D．白垩 C B 3．（2026珠海一模）化学与生活密切相关。下列物质的用途正确的是 （　　） A．亚硝酸钠——用作调味品 B．苏打——治疗胃酸过多症 C．氯化钠——配制生理盐水 D．小苏打——用作建筑材料 4．（2025湛江模拟）下列关于纯碱的说法错误的是 （　　） A．化学式为Na2CO3 B．是白色粉末状固体，易溶于水 C．常用于玻璃、造纸、纺织等行业 D．可用酚酞溶液鉴别纯碱与烧碱 C D 5．同学们设计如图实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与稀盐酸的反应，过程中发现右侧试管的气球鼓起更快且最终更大。下列说法错误的是 （　　）   A．二者与稀盐酸反应产生的气体相同 B．实验过程中，碳酸钠与稀盐酸的反应速率更快 C．实验结束后，碳酸氢钠与稀盐酸反应产生的气体更多 D．实验结束后，两支试管中均得到无色、澄清的溶液 B 6．某品牌“果蔬洗盐”的主要成分为氯化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。 （1）“果蔬洗盐”溶液的pH_______7（填“＞”“＝”或“＜”）。 （2）取一定量“果蔬洗盐”样品于试管中，加入足量稀盐酸，写出碳酸氢钠发生反应的化学方程式： _______________________ ______________。 （3）农药一般呈酸性，用“果蔬洗盐”溶液浸洗瓜果有助于清除瓜果表面的残留农药。请从化学反应的角度解释其原因：____________________________________________。 （4）碳酸钠与碳酸氢钠在一定条件下可以相互转化：a.向碳酸钠溶液中通入二氧化碳生成碳酸氢钠；b.碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。 ①写出转化a的化学方程式：______________________________。 ②由以上信息可知，当碳酸钠固体中混有少量碳酸氢钠时，可用___________的方法除杂。 ＞ NaHCO3＋HCl══ NaCl＋ H2O＋CO2↑ 碳酸钠、碳酸氢钠均能与酸性物质发生反应 Na2CO3＋H2O＋CO2══ 2NaHCO3 加热 7．（2025秋运城期中）石灰石的主要成分是碳酸钙，如图是化学小组以二者为中心构建的知识结构图。  （1）二者的物质类别不同。石 灰石的物质类别是__________， 与碳酸钙不同。 （2）石灰石用途广泛，用于实验室制取CO2时，发生反应的化学方程式为_____________________________________。欲除去CO2中混有的少量HCl气体，应选用的试剂是_____________________和浓硫酸。 （3）石灰石经煅烧、加水可制得石灰乳，石灰乳可进一步转化为碳酸钙，碳酸钙由　　　　　　（填离子符号）构成。碳酸钙作牙膏摩擦剂利用了其　 　　　　　　的性质（写一点）。 混合物 CaCO3＋2HCl══ CaCl2＋H2O＋CO2↑ 饱和碳酸氢钠溶液 Ca2＋、 难溶于水（或硬度大） $