第10单元 专练5 酸碱盐的综合练习-【同步冲刺·作业本】2025-2026学年九年级全一册化学同步练习课件（人教版·新教材）

该初中化学课件聚焦第十单元“常见的酸、碱、盐”，围绕酸碱盐的性质、转化及综合应用展开，通过同步练习题衔接前后知识，从基础概念（如复分解反应条件、pH测定）到物质转化（如CaO→Ca(OH)₂→CaCO₃），再到实验探究与实际应用（如侯氏制碱法），构建递进式学习支架。 其亮点在于融合科学探究与实践、科学思维及化学观念，如实验题通过稀释浓硫酸操作、反应现象判断培养探究能力，图表分析（pH及CO₂浓度变化）训练证据推理思维，物质转化题体现“物质性质决定用途”的化学观念。学生能巩固知识提升素养，教师可用于同步教学及知识衔接。

化学 九年级全一册 第十单元 常见的酸、碱、盐 专练5 酸碱盐的综合练习 请同学们翻到《课时作业》P102 　　1． 下列有关酸、碱、盐的认识正确的是（　D　） A． 宏观：复分解反应一定有气体、沉淀和水生成 B． 微观：盐的溶液中一定含有金属阳离子 C． 变化：等质量的稀盐酸和氢氧化钠溶液充分反应，所得溶液一定呈 中性 D． 实验：用湿润的pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，结果会偏小 D 同步冲刺 化学 九全 　　2． X、Y、Z的转化关系如图所示（“ ”表示反应一步实现，部 分物质和反应条件已略去）。下列说法正确的是（　C　） C 选项 X Y Z A ZnCO3 ZnO Zn B CuO Cu Cu（OH）2 C CaO Ca（OH）2 CaCO3 D C CO2 H2CO3 同步冲刺 化学 九全 　　3. （2024·深圳）如图是几种物质生成水的反应。下列说法 错．误．的是（　C　） 　　 A． ①可以表示为 制取 的反应 B． ③可以表示为NaOH与 的反应 C． ④可以表示为 与Al的反应 D． ⑤反应中用的纯净物中含有氢元素 C 同步冲刺 化学 九全 　　4． （2024·广州）下列实验方案中，能达到目的的是（　A　） 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别NaOH和NH₄NO₃固体 取样，加水溶解，比较温度的变 化 B 鉴别稀盐酸和 NaCl溶液 取样，滴加酚酞，观察颜色变化 C 除去Na₂SO₄溶液中的NaOH 往混合溶液中加入足量氢氧化钡 溶液 D 除去KOH溶液中的K₂CO₃ 往混合溶液中加入足量稀盐酸 A 同步冲刺 化学 九全 　　5. 侯氏制碱法 侯氏制碱法的原理之一为NaCl + H2O + NH3 + CO2 NaHCO3↓+ NH4Cl。下列说法正确的是（　A　） A． 该反应消耗CO2体现“碳中和” B． 反应后溶液中不含碳酸氢钠 C． 常温下碳酸氢钠溶液的pH < 7 D． 上述化学方程式中有2种盐 A 同步冲刺 化学 九全 　　6． 双纵坐标 化学兴趣小组发现向碳酸钠溶液中滴加盐酸并不是 立即有气体生成，据此小组查阅资料：原来向Na2CO3溶液中加入盐酸时 反应分两步完成。第一步：Na2CO3 + HCl NaHCO3 + NaCl；第二步：NaHCO3 + HCl NaCl + H2O + CO2↑。小组成员使用数字化传感器测定反应过程中pH及CO2浓度的变化值如图所示。下列有关实验分析正确的是（　C　） 　　 同步冲刺 化学 九全 A． A～B段，溶液中溶质为碳酸氢钠 B． A～B段，溶液中的pH逐渐变小，碱性变大 C． 曲线②表示二氧化碳的浓度 D． 滴加0 ~ 40 mL盐酸溶液时CO2浓度几乎不变，说明此时盐酸与碳酸钠未发生反应 C 同步冲刺 化学 九全 　　7． (2023·西宁)在学习完复分解反应发生的条件后，同学们对 某些酸、碱、盐之间是否发生反应进行了以下实验验证： 同步冲刺 化学 九全 　　(1)实验中所需的稀硫酸可由浓硫酸稀释得到，以下稀释浓硫酸的 操作正确的是 (填“甲”或“乙”)。 　　甲：将水沿容器壁慢慢注入浓硫酸中，并不断搅拌 　　乙：将浓硫酸沿容器壁慢慢注入水中，并不断搅拌 　　(2)A、B、C、D四组实验中能看到明显现象的是 (填字母)。 　　(3)同学们对试管A中是否发生了反应存在疑问，进行如下实验 探究： 　　【提出问题】氢氧化钠溶液能否与稀硫酸发生反应? 　　【作出猜想】猜想Ⅰ：能发生反应 猜想Ⅱ：不能发生反应 乙 CD 同步冲刺 化学 九全 　　【进行实验】 实验操作 实验 现象 实验结论 步骤1：取少量氢氧化钠溶 液于试管中，滴加几 滴 ⁠溶液 溶液变为红 色 氢氧化钠溶液和稀硫酸能发 生反应，其化学方程式 为 ⁠ ⁠ 步骤2：向步骤1的溶液中 再滴入足量稀硫酸 溶液由红 色变为无 色 无色酚酞 2NaOH + H2SO4 Na2SO4 + 2H2O 同步冲刺 化学 九全 (4)归纳总结：酸、碱、盐溶液之间并不是都能发生复分解反应， 只有当两种化合物互相交换成分，有 ⁠生成时，复分 解反应才能发生。 (5)反思交流：经测定，实验结束后的废液中含有大量的H+，直接 倒入下水道可能会造成管道腐蚀，所以，可向废液中加入 (填 “酸性”或“碱性”)物质中和处理后再排放。 沉淀或气体或水 碱性 同步冲刺 化学 九全 8． 综合题 (2023·云南)酸、碱、盐是几类重要化合物，与人类日常 生活和工农业生产关系十分密切。 (1)请从以下选项中选择适当物质的标号填空： a. 碳酸钠 b. 碳酸钙 c. 氢氧化钙 ①可用来配制农药波尔多液的是 ⁠； ②可用作补钙剂的是 ⁠； ③可用于玻璃、洗涤剂生产的是 ⁠。 c b a 同步冲刺 化学 九全 (2)浓硫酸可作某些气体的干燥剂，原因是 ⁠ ⁠。 浓硫酸具有吸水 性 同步冲刺 化学 九全 (3)利用紫甘蓝自制酸碱指示剂的步骤依次为：研碎，酒精浸泡， 过滤，装瓶备用。 ①上述步骤中没．有．用到的仪器是 (填标号)。 ②通过实验得出紫甘蓝指示剂在不同液体中的显色情况如上表： B 同步冲刺 化学 九全 向滴有紫甘蓝指示剂的稀盐酸和CaCl2的混合溶液中，逐滴加入 Na2CO3溶液，反应所得沉淀或气体的质量变化如图所示(图中一条曲线 表示生成沉淀的质量变化情况，另一条曲线表示生成气体的质量变化情 况)。 同步冲刺 化学 九全 加入Na2CO3溶液质量为a g时，所得溶液中除指示剂外还含有的 溶质是 (填化学式）；加入Na2CO3溶液质量由0至b g 的过程中，溶液颜色的变化情况是 ⁠ ⁠。 CaCl2、NaCl 溶液由红色变为紫色，由紫色再变 为绿色 同步冲刺 化学 九全 $