精品解析：河北省唐山市丰南区四校2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期丰南区四校联考第2次月考 八年级语文试卷 第一部分 1. 阅读下面文字，回答小题。 人人心中都有一汪清泉，洗dí（ ）着你的灵魂，zī（ ）润着你的生命。虽然日常的suǒ（ ）碎、生活的纷杂，掩避了它的环珮妙音，模糊了它的清碧澄撤，但是夜深人静时，你捧起一卷书，与书对话时，能给心灵注入一丝丝wèi（ ）藉。 （1）根据拼音写汉字。（ ）（ ）（ ）（ ） （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。（ ）（ ） （3）“人人心中都有一汪清泉。”请提取该句的主干：_______ 【答案】（1） ①. 涤 ②. 滋 ③. 琐 ④. 慰 （2） ①. “掩避”改为“掩蔽” ②. “清碧澄撤”改为“清碧澄澈” （3）心中有清泉 【解析】 【小问1详解】 注意“涤”“琐”的写法。 【小问2详解】 注意“蔽、澈”的写法。 【小问3详解】 提取句子主干，就是找出句子的核心成分（主语、谓语、宾语），去掉附加成分（定语、状语、补语）。 找主语：句子的陈述对象是“人人心中”。其中，“人人”是定语，用来修饰中心语“心中”，所以主语的中心语是“心中”。 找谓语：主语发出的动作或状态是“都有”。其中，“都”是状语，用来修饰动词，所以谓语的中心语是“有”。 找宾语：动作的承受者是“一汪清泉”。其中，“一汪”是数量词作定语，用来修饰中心语“清泉”，所以宾语的中心语是“清泉”。 故该句的主干为：心中有清泉。 2. 下面语段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） 运动会上，最激动人心的是800米决赛。比赛即将开始，参赛运动员们全神贯注地等待着出发的命令。发令员振聋发聩的“各——就——各——位”的口令一喊出，全场屏息敛声，把目光全都锁定在运动员们身上。起跑后，运动员们奋力奔跑，他们霸气如蓄势咆哮的狮子，速度如追赶猎物的豹子，疯狂如脱缰的野马，其势真是锐不可当。 A. 全神贯注 B. 振聋发聩 C. 屏息敛声 D. 锐不可当 【答案】B 【解析】 【详解】A.全神贯注：全副精神高度集中。文中形容运动员等待命令时精神高度集中的状态，使用恰当。 B.振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。语段中形容的是发令员喊出的“各——就——各——位”的口令。这里仅指发令员的声音洪亮、清晰，让运动员和观众都能听到，属于物理声音的范畴，并没有“唤醒糊涂麻木的人”这一比喻义。因此，用“振聋发聩”来形容发令员的口令属于望文生义，使用不恰当。此处可改为“震耳欲聋”或“响彻全场”等。 C.屏息敛声：抑制呼吸和声音，形容畏惧、小心的样子或非常安静、专注的样子。文中形容全场观众因紧张、专注而安静下来的状态，使用恰当。 D.锐不可当：形容气势威猛，不可抵挡。文中形容运动员奔跑时的气势，使用恰当。 3. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《背影》语言平实，饱含感情，看似平淡，其实极具表现力。“我”从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱。 B. 《白杨礼赞》的作者原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名。代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。 C. 《永久的生命》先感慨个人生命的短暂，进而歌颂“自身生命”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强。 D. 《昆明的雨》以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索，将零散的素材聚拢起来，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A .“‘我’从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱”说法错误。《背影》是现代作家朱自清于1925年所写的一篇回忆性散文。这篇散文叙述的是作者离开南京到北京读大学，父亲送他到浦口火车站，照料他上车，并替他买橘子的情形。从原文“心里暗笑他的迂”可以看出“我”对父亲关爱的不理解，“我现在想想，那时真是太聪明了”一句，“聪明”褒词贬用，其实“我”并不聪明，表现了作者对自己年轻时不理解父亲的愧疚之情。 故选A。 4. 你所在学习小组的同学们要创作一个《我与愚公相遇在2025年》的课本剧，为配合课本剧演出，小组同学设计了一幅海报。 （1）下面最适合做海报宣传语的一项是（ ） A. 线条的舞蹈 力量的旋律 B. 农夫荷锄立 老少话桑麻 C. 立下移山志 开辟新天地 D. 劳动的身影 理想的憧憬 （2）歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 【答案】（1）C （2） 坚持不懈的毅力：面对艰难险阻不退缩，持之以恒地追求目标； 敢于挑战的勇气：勇于面对看似不可能完成的任务； 造福后人的胸怀：为了子孙后代的幸福，不计个人得失； 开拓创新的精神：在无路可走的情况下创造出路来。 【解析】 【小问1详解】 课本剧主题是《我与愚公相遇在2025年》，愚公移山的故事体现下定决心、矢志不移、改造大山、改变现实的志向。 A.偏向舞蹈艺术宣传，和愚公移山的故事主题没有关联，不适合做海报宣传语； B.描写的是农家耕作闲谈的田园生活，和愚公移山的奋斗故事无关； C.紧扣愚公立下移山的志向，努力改变现状的内容，贴合课本剧主题，适合作为海报宣传语； D.范围过于宽泛，很多劳动题材都可以使用，没有紧扣愚公移山“移山立志”的特定内容，针对性不强。 【小问2详解】 由《愚公移山》可知，面对大山阻隔出行的困境，常人可能选择接受现状，不主动寻求改变，可愚公不甘困于现状，主动寻找解决困境的办法，创造出路改变生存环境，体现突破困境、主动求变的开拓意识；愚公带领家人开山运土，长年往复劳作，漫长的岁月没有消磨他的意志，繁重的劳作不曾让他停下脚步，这份长久的坚守，正是面对艰难险阻绝不退缩、持之以恒追求目标的毅力体现。 由智叟与愚公的对话可知，智叟认定凭借人力不可能移走大山，愚公清楚太行、王屋体量巨大，移山工程艰难浩大，依旧敢于确立平险通路的目标。外界的质疑、旁人的劝阻都无法动摇他的想法，他理性思考，看到人力永续的力量，敢于直面旁人眼中无法完成的任务，拥有突破固有认知、直面巨大困难的勇气。 由可知，愚公苦于大山阻隔带来的出行不便，谋划移山不只是为解决自身出行难题，更是为后代开辟通畅道路。他知晓自己未必能亲眼见到大山被移走，依旧愿意倾尽力量投入艰苦劳作。他不计较个人耗费的时间与精力，愿意承受当下的辛苦换取后世便利。这份选择跳出个人得失，心怀长远，饱含造福后人的博大胸怀。 5. 阅读下面内容，回答问题。 新年大联欢开始了。 唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房、每个人都准备着礼物，送给认识的或者不认识的战友，作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做成的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话……女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神……女牢的对联写的是：“洞中才数月 世上已千年。” （1）以上片段选自《_____》，这部作品作者是_______、________。选段描写了________中的革命者为庆祝解放军的节节胜利、解放的即将来临而进行的新年联欢会。 （2）这部作品中有许多可歌可泣的英雄人物，除了江姐还有_______、_____等，还有很多面目可憎的反派人物例如_________、_______。 【答案】（1） ①. 红岩 ②. 罗广斌 ③. 杨益言 ④. 渣滓洞监狱 （2） ①. 许云峰 ②. 成岗、刘思扬、华子良 ③. 徐鹏飞 ④. 甫志高、严醉等 【解析】 【小问1详解】 根据题干中提到的核心人物“江姐”以及极具代表性的对联“洞中才数月，世上已千年”可知，该片段选自我国著名的革命历史长篇小说《红岩》。这部作品的作者是罗广斌和杨益言。结合原著背景及选段中描写的“牢房”“女室”等环境信息可知，这场充满革命乐观主义精神的新年联欢会，是在国民党反动派关押政治犯的渣滓洞监狱中进行的。 【小问2详解】 《红岩》塑造了众多坚贞不屈的共产党人和革命志士形象。除了选段中提到的江姐，还有坚忍不拔的许云峰、负责《挺进报》的成岗、出身资产阶级却毅然投身革命的刘思扬、在狱中装疯卖傻传递情报的华子良等英雄人物。同时，小说也刻画了一批面目可憎的反面人物，如阴险毒辣的特务头子徐鹏飞、叛徒甫志高以及特务严醉等，他们与革命者形成了鲜明的对比，更加凸显了革命先烈的伟大。 第二部分 一、古诗文阅读 6. 默写古诗文 （1）日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子《得道多助，失道寡助》的那句话“________，________”。 （2）《生于忧患，死于安乐》中孟子将“生于忧患，死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面，认为如果“________，________”，国家必将灭亡。 （3）《饮酒（其五）》中表现诗人闲适恬静的生活状态的诗句是：________，________。 （4）《愚公移山》中表明愚公移山原因的句子是：________，________。 【答案】 ①. 寡助之至 ②. 亲戚畔之 ③. 入则无法家拂士 ④. 出则无敌国外患者 ⑤. 采菊东篱下 ⑥. 悠然见南山 ⑦. 惩山北之塞 ⑧. 出入之迂也 【解析】 【详解】本题中“寡、戚、畔、拂、篱”等字易写错。 7. 古诗阅读题 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）本诗首联作者写春望所见。一个“破”字写出长安城_________的景象，令人触目惊心；一个“深”字，写出长安城杂草漫野、荒无人迹的悲凉。 （2）尾联运用________描写，以“白头”“不胜簪”描写头发的变化，表现了诗人________的情状，含蓄表达了诗人_________的情怀。 【答案】（1）破败荒凉 （2） ①. 细节 ②. 忧愁烦闷、焦躁不安 ③. 忧国忧民、念家悲己 【解析】 【导语】本诗作于安史之乱期间，诗人通过对春日长安破败景象的刻画，极写山河破碎、草木杂生的荒凉况味，借“花溅泪”“鸟惊心”等移情笔法，展现出忧国忧民的赤子情怀与对亲人音讯的深切思念，尾联对衰老形象的描摹更使这种沉痛达于极致，语言凝练沉郁，意境悲壮，情感动人心魄。 【小问1详解】 由首联可知，诗歌开篇描绘诗人春日眺望长安城的所见景象，昔日繁华的都城经受战火摧残，城池不复往日样貌，山河依旧存在，人事却早已变迁，“破”字直观展现破败荒凉之景，奠定全诗沉痛悲凉的基调。 【小问2详解】 由尾联可知，诗句聚焦诗人自身的外貌与状态，捕捉头发日渐稀疏、难以插住发簪这一处细微特征，选取个人样貌上微小的变化进行刻画，属于细节描写。 长久的战乱带来无尽煎熬，家国之忧与亲人离散的痛苦不断折磨诗人，内心积压万般愁绪，才会频频搔首，致使白发不断脱落、愈发稀疏，外在头发产生的变化，正是内心忧愁烦闷、焦躁不安的投射。 综合全诗，首联放眼长安城的残破景象，国都沦陷、城池破败，体现忧国之情；颔联“感时”承接国都残破的时局，“恨别”指向亲人离散的离别之苦，家国之忧与思念亲人的情绪在此交织；颈联写出战乱之中亲人音讯难寻，极度渴望得到家人消息，是念家之情；尾联作为收束，诗人容颜衰老、白发稀疏，既为国家动荡忧心，又感伤自身漂泊困顿、与亲人分离的遭遇，融合忧国忧民、念家悲己的情怀。 课内文言文阅读 回顾《富贵不能淫》，回答问题。 8. 解释加点词语。 ①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？________②是焉得为大丈夫乎？________③父命之________④富贵不能淫________ 9. 解释下列句子。 ①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ②居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 10. 根据理解填空。 文章有破有立，孟子先反驳景春，孟子用“________”来类比“公孙衍、张仪”之道，其表现为________，本质就是在权力面前的无原则；然后提出了“大丈夫”的标准，其表现为“富贵不能淫，________，________”，其本质是对内心________、________、________的坚守。 11. 请举一个符合孟子的大丈夫标准的人，并具体阐述理由。 【答案】8. ①. 真正，确实 ②. 这 ③. 训导，教导 ④. 使……迷惑（或：惑乱，迷惑） 9. ① 他们一发怒，诸侯就害怕；他们安安稳稳待在家中，天下就太平无事。 ② 居住在天下最宽广的住宅（仁）里，站立在天下最正确的位置（礼）上，行走在天下最宽广的道路（义）上。 10. ①. 妾妇之道 ②. 以顺为正 ③. 贫贱不能移 ④. 威武不能屈 ⑤. 仁 ⑥. 礼 ⑦. 义 11. 示例：文天祥。南宋灭亡后，他被元军俘虏，面对元朝统治者的威逼利诱，他始终坚贞不屈，写下《过零丁洋》明志，最终从容就义。他做到了“威武不能屈”“富贵不能淫”，坚守了内心的“仁、礼、义”，是真正的大丈夫。 【解析】 【导语】《富贵不能淫》以景春与孟子的对话展开，先破后立，逻辑严密。孟子借“妾妇之道”巧妙驳斥纵横家无原则的顺从，进而提出“仁、礼、义”的大丈夫标准。语言气势磅礴，排比句式铿锵有力，深刻彰显了儒家刚正不阿、坚守节操的崇高精神境界，极具感染力。 【8题详解】 ①句意：公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？诚，真正，确实。 ②句意：这哪能算是大丈夫呢？是，这。 ③句意：父亲教导他。命，教导。 ④句意：富贵不能使他思想迷惑。淫，使……迷惑（或：惑乱，迷惑）。 【9题详解】 注意重点词语的解释： ①一怒，指一发怒；惧，指害怕、畏惧；安居，指安居家中、不外出活动；熄，指平息、太平无事。 ②居，指居住；广居，比喻天下最宽广的住宅，即“仁”；立，指站立；正位，比喻天下最正确的位置，即“礼”；行，指行走；大道，比喻天下最宽广的道路，即“义”。 【10题详解】 根据“以顺为正者，妾妇之道也”可知，孟子用“妾妇之道”来类比公孙衍、张仪迎合诸侯、毫无原则的做法，其表现为“以顺为正”，即把顺从当作正理，本质就是在权力面前的无原则。根据“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”可知，孟子提出了“大丈夫”的标准，其表现为“富贵不能淫”“贫贱不能移”“威武不能屈”。根据“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”可知，这种大丈夫的本质是对内心“仁”“礼”“义”的坚守。 【11题详解】 解答本题需紧扣孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”及内在的“仁、礼、义”标准。作答时，先明确真正的大丈夫重在坚守正道而非迎合权势；接着选取在极端环境下不改初心的人物，如坚守气节的朱自清、威武不屈的苏武或淡泊名利的钱学森；最后将人物事迹与标准精准对应，说明其在诱惑、贫困或威压面前坚守了“仁、礼、义”，从而论证其为真正的大丈夫。 示例：苏武。汉武帝时苏武出使匈奴被扣留，匈奴单于多次威逼利诱，甚至将他流放北海牧羊，但他始终手持汉节，宁死不屈，历经十九年艰辛终归汉朝。他做到了“威武不能屈”“贫贱不能移”，坚守了内心的“仁、礼、义”，是真正的大丈夫。 【点睛】参考译文： 景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的大丈夫吗？他们一发怒，诸侯就害怕；他们安安稳稳待在家中，天下就太平无事。” 孟子说：“这哪能算是大丈夫呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲教导他；女子出嫁时，母亲训导她，送她到门口，告诫她说：‘到了夫家，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背丈夫！’把顺从当作正理，是妇人家遵循的道理。居住在天下最宽广的住宅（仁）里，站立在天下最正确的位置（礼）上，行走在天下最宽广的道路（义）上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他思想迷惑，贫贱不能改变他的操守，威武不能压服他的意志，这才叫作大丈夫。” 二、现代文阅读（26分） 阅读下文，回答小题。 点灯的人 ①有事晚归。（1）走在无人的街巷里，路两旁的房屋默然耸立，一片静寂。突然，嗖的一声，前方窜出一只野猫，往邻家的屋后跑去。昏黄的路灯下，我发现自己的影子又瘦又小，立马浑身冷汗，一身的鸡皮疙瘩。赶紧加快脚步，往家走去。 ②到了家门口，我望见了二楼客厅那开得很亮的灯，心中的紧张稍微舒缓了一下。摸出留在门边的钥匙，轻轻打开门进入屋内。父亲的房门虚掩，客厅的灯开得很亮，我心中的恐惧全然散去，紧提着的心完全放松下来。我明白，父亲知道我怕黑，是故意给我点着灯的。 ③想想这个假期，我已在家待了二十多天了，父亲精心安排我的衣食住行，生怕我受到一点委屈。那天，我说膝盖有些疼，父亲很着急，立马拿出他为自己准备的止痛膏药给我贴上。（2）膏药贴上，父亲知道膝盖位置不好粘贴，叮嘱我不要动，用手按了又按，拍了又拍。感觉粘得还不结实，父亲又拿出一块纱布，帮我把膝盖包了起来，让我躺在沙发上烤着理疗灯。忙活半天，父亲的汗顺着脸颊往下淌。我怕热着父亲，想开空调。父亲说我膝盖疼，不能吹空调，要我忍着。怕我热，他坐在边上给我扇扇子。父亲似乎忘了我早已成年，似乎也忘了自己已是耄耋之年。我知道，在他眼里，我永远是那个要他呵护的、弱不禁风的小姑娘。在父亲的照顾下，我躺在沙发上睡着了。 ④等我醒来，烤灯已关，却不见父亲的踪影。我趴在窗口向外望，正值中午，烈日似火。一个身影由远而近，他的步履很缓慢，右腿微跛，蹒跚在炙阳里。我知道，那是我的父亲，急忙下楼去迎接。走进院中，父亲的身影渐近。他一手提着一大包药，一手提着一大袋蔬菜和零食。两袋东西，使得他的背更弯，脚步更缓。我急步向前，抢过袋子。袋子到手，压得我一个趔趄。好沉啊！父亲见状，赶紧扶住蔬菜袋子，责备我道：“这么热的天，你出来干啥？腿不舒服，不要多跑。”看见他脸上那肆意横流的汗水，我既心疼又感动。父亲啊，您是不是忘了您的腿刚刚做完手术？您是不是也忘了您一晒就容易过敏？ ⑤和父亲进了家门，父亲来不及擦汗就让我躺下，他总觉理疗的时间有些短，就再次打开了烤灯。烤灯那红红的、暖暖的光照在我的膝盖上，疼痛马上得到了缓解。半睡半醒间，我仿佛回到了过去。 ⑥儿时，我和父母住在山村里。村里没有电，夜晚靠一盏煤油灯来照明，山村的夜晚来得格外早，夜色也格外浓。四周一片静寂，透过窗口望向屋外，黢黑的山矗立在天幕下显得格外高远。屋内一片漆黑。我的心里一片恐慌，觉得巨大的黑幕要吞噬掉小小的我，右手紧紧抓住父亲的衣角。父亲见状，摸出一根火柴，摸索着在火柴盒左侧用力摩擦。“唰”的一下，火柴头被点燃，一个巨大的光圈出现，屋子瞬间亮堂起来。继而，父亲用火柴点燃了煤油灯，拉着我从堂屋去厨房吃饭。 ⑦煤油灯下，一家人围桌而坐，家常便饭也吃出饕餮大餐的感觉来。其实那时，最常吃的晚餐是玉米糊汤煮洋芋。有一次我被糊汤烫伤胳膊。胳膊很快就起了水泡，火辣辣地疼。父亲赶紧点燃家中的另一盏煤油灯，背起我，举着灯，出门找村医去抹药。 ⑧山路崎岖，夜色迷蒙。父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大。 ⑨从小到大，无论我多晚回家，也无论我遇到什么伤痛，父亲永远是为我点灯的那个人。漫漫人生我们一定要深爱那个为我们点灯的人，并努力为他人点灯。 12. 文章①②段记叙了什么内容？请用简洁的语言概括。 13. 请简要赏析选文中两处画横线的句子。 （1）________（2）_________ 14. 文章以“点灯的人”为题有什么妙处？ 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文没有华丽的辞藻，也没有惊天动地的故事，打动人心的是真情故事的叙述。 B. 第①段中“立马浑身冷汗，一身的鸡皮疙瘩”写出了“我”走夜路时的恐惧心理。 C. 第④段画波浪线的句子中加点的词语“蹒跚”写出了父亲走路之艰难，直接抒发了“我”对父亲的心疼与感激之情。 D. 第⑨段表达了“我”对父亲的感激及感恩，升华了文章的感情，深化了文章的主旨。 【答案】12. 文章①②段记叙了“我”晚归时走在无人街巷感到恐惧，到家后看到父亲为“我”点亮的灯，心中恐惧全然散去的经历。 13. ①. 通过环境描写和细节描写，渲染了夜晚街巷的寂静和恐怖氛围，“默然耸立”“一片静寂”突出了环境的冷清，“嗖的一声”“窜出一只野猫”则增加了紧张感，与后文父亲点灯的温暖形成对比。 ②. 通过一系列动作描写（按了又按、拍了又拍、拿出纱布、包了起来），生动细致地展现了父亲对“我”的细心呵护，体现了深沉的父爱。“按了又按，拍了又拍”等重复动作，突出了父亲的耐心和关爱。 14. 《点灯的人》作为标题的妙处： 象征意义：“点灯”象征着父亲对“我”的关爱和保护，照亮“我”前行的道路。 线索作用：以“点灯”为线索贯穿全文，将不同时期的父爱故事串联起来。 情感表达：表达了“我”对父亲的感激之情，以及传承这种爱的愿望。 主题升华：最后点明“我们一定要深爱那个为我们点灯的人，并努力为他人点灯”，升华了文章主题。 15. C 【解析】 【导语】本文以点灯为线索，串联晚归、贴膏药、买药等生活细节，展现父亲深沉父爱。语言质朴，情感真挚，由个人亲情升华至人生哲理，倡导感恩与传递温暖，结构严谨，意蕴深远。 【12题详解】 根据第①段“走在无人的街巷里，路两旁的房屋默然耸立，一片静寂”“立马浑身冷汗，一身的鸡皮疙瘩”可知，作者通过环境描写与生理反应，真实再现了“我”晚归时独行街巷的恐惧心理，营造出孤寂紧张的氛围，为后文父亲点灯带来的安心感作铺垫。根据第②段“我望见了二楼客厅那开得很亮的灯，心中的紧张稍微舒缓了一下”“我心中的恐惧全然散去，紧提着的心完全放松下来”可知，灯光成为情感转折点，不仅驱散物理黑暗，更消解心理恐惧，凸显父亲无声的关怀，完成从“惧”到“安”的情感过渡，完整呈现晚归经历的心理变化过程。 【13题详解】 （1）此句运用环境描写，“默然耸立”赋予房屋以人格化特征，暗示环境的冷漠与压迫感，“一片静寂”强化空间的空旷与孤寂，配合“嗖的一声”“窜出一只野猫”的突发声响，以动衬静，加剧心理紧张，与后文父亲点灯的温暖形成强烈反差，突出灯光的情感价值。 （2）此处通过“按了又按”“拍了又拍”等重复性动作描写，细致刻画父亲操作的专注与耐心，动作的反复体现其对疗效的执着与对子女痛苦的深切共情，配合“拿出纱布”“包了起来”等后续行为，构成完整护理链条，生动展现父亲在细微处倾注的关爱，将抽象父爱具象化为可感可触的日常动作，情感真挚动人。 【14题详解】 根据第⑨段“父亲永远是为我点灯的那个人”可知，“点灯”在文中具有深刻的象征意义，它不再局限于物理层面的照明，而是隐喻父亲对“我”无微不至的关爱与保护，在“我”遭遇恐惧、伤痛或人生迷茫时，父亲如同灯塔般照亮“我”前行的道路，给予“我”安全感与方向感，使标题意蕴丰富，耐人寻味。 根据第②段“客厅的灯开得很亮”、第⑤段“再次打开了烤灯”、第⑥段“点燃了煤油灯”及第⑦段“举着灯，出门找村医”可知，文章以“点灯”为核心线索，巧妙串联起成年后晚归留灯、膝伤理疗烤灯、儿时夜晚煤油灯、烫伤夜行寻医灯等不同时期的生活片段，将零散的父爱故事有机整合，使文章结构严谨，脉络清晰，层层递进地展现父爱的恒久与深沉。 根据第⑨段“漫漫人生我们一定要深爱那个为我们点灯的人”可知，标题直接承载了作者强烈的情感诉求，既凝聚了“我”对父亲多年默默付出、始终如一点灯守护的无限感激与感恩之情，又通过“并努力为他人点灯”这一表述，表达了“我”愿将这份爱传递下去、回报社会的愿望，使标题成为情感抒发的窗口，极具感染力。 根据第⑨段“并努力为他人点灯”可知，标题在结尾处起到了画龙点睛、升华主题的关键作用，文章由最初对父亲个人亲情的感念，上升到对人生哲理的思考，倡导人们不仅要铭记恩情，更要主动成为照亮他人的“点灯人”，将小爱化为大爱，从而深化了文章主旨，拓展了思想境界，赋予标题深远的社会意义。 【15题详解】 C.根据第④段“一个身影由远而近，他的步履很缓慢，右腿微跛，蹒跚在炙阳里”可知，“蹒跚”一词是对父亲行走状态的客观描写，生动表现其术后腿脚不便、负重前行的艰难，属于动作描写，其作用在于刻画父亲形象，展现其为子女不辞辛劳的付出。而“直接抒发‘我’对父亲的心疼与感激之情”属于情感表达方式的误判，文中“我”的情感是通过“我急步向前，抢过袋子”“既心疼又感动”“您是不是忘了……”等后续叙述与心理描写间接传达，并非由“蹒跚”一词直接抒发。 阅读下文，回答小题。 绿洲上的白杨 ①在肥沃或贫瘠的大地上，杨树都是最容易成活的植物。换言之，只要有土，杨树就能成活。在西部干旱的土地上，杨树是随处可见的树——房前屋后、田间地头、道路两边，乃至荒野或草地上，都能让它们扎根。 ②杨树的树冠宽展阔大，树皮常常是白色或灰白色，用手一摸便觉出平滑之感。树身的下部多粗糙，但长得非常笔直。它们的枝条在季节变换时（尤其在春天）会长出白色绒毛，即使枝条萌长也还有绒毛密布其上，但枝条很快会长出圆筒形叶片，让人一眼就能看见灰绿或淡褐色的叶片密集堆成一片。它们喜欢大陆性气候，很耐寒，根须长得很深，且扎伸力极强；树身抗风力也很强，属于落叶乔木中的硬汉。它们对生存的土壤条件要求不严，但若长在湿润肥沃的沙质土中，就会生长得更好。 ③大雪飘飞的冬天，别的树因为都落光了叶子，看上去好像陡然瘦削，在挨着漫长的寒冬。唯杨树仍然不改伫立之势，尤其是树干上的皮依然光洁柔滑，毫无干瘪枯萎之感。这个季节杨树最吸引人的是密匝的枝条，看上去似乎密不透风，在寒风或大雪中展示出一派生机。如果站在树下向上眺望，杨树像是伸入了天空。用一句诗意的话说，（1）杨树细密的枝条，在修改天空。 ④在西部，人们最看重的树木是杨树。在房前屋后栽几棵杨树，可增加庭院内外的生机。如果有喜鹊等鸟儿在杨树上筑巢，就会更有生机。除此之外，杨树还有遮阳和挡风沙的作用，所以在有戈壁和沙漠的地方，便必然有杨树。新疆等地的绿洲标志是杨树，当你乘车在戈壁沙漠中的公路上行驶，远远看见前方有绿色，那一定是杨树。待走近，如果看见杨树浓荫形成的巨大绿色中，有村庄，也有田地，还有河流或湖泊，那就是绿洲。（2）绿洲以树为根，在戈壁沙漠中存活，而杨树则是绿洲的支撑。 ⑤至于道路两旁的杨树，则有绿化美观、维护道路的作用。新疆少树，但道路两旁却常常有成排的杨树，尤其是主干，都颇为整齐地保持在同一水平线上，与笔直的道路一起，展示出一种向纵深处延伸的美感。人们在修好路后便要栽树，而且一定是杨树。有时候，荒野中只有那么几棵树，不用问，那一定是杨树。春夏两个季节，杨树因为枝条密匝，使整个树冠显得颇为葱绿，看上去极具美感。 ⑥杨树木的用途有很多，最常见的是当柴烧。新疆南疆的老百姓喜欢用杨树木烧火，不但耐烧，而且温度高，尤其是烧成炭火后，用于烤羊肉串，别有风味。除此之外，杨树木还可用于打家具，做屋檩栋梁，制作农具等，可谓是一木百用，无所不能。 ⑦人们感激杨树，亦因为它们漂亮清洁，所以常常在它们的名字前面加一个“白”字，称其为白杨树。 ⑧喜鹊喜欢在杨树上筑巢。喜鹊是最受人类欢迎的鸟儿之一。作为喜庆的象征，它们身上的吉祥意味久已凝固。小时候在乡间常听喜鹊叫，喳喳喳，一连串清脆甜美的鸣叫从树上传来，让人听来无不心悦。以我最直接的感受，听喜鹊鸣叫，犹如它要把一连串的好消息告诉你，其喜悦、欢欣和吉兆之感，让人心情大好。 ⑨长大后到了新疆，我发现沙漠戈壁旁但凡有杨树，必有喜鹊。有一次在巴仁乡的农田旁，看到两只喜鹊觅食的过程。它们很机警，一只觅食，另一只站在一边负责守卫。又有一次，见一只喜鹊从巢中飞出后，巢中传出一连串细微的叫声，接着冒出两个小脑袋。我知道那是一只雌鹊，它的孩子饿了，它要去觅食。很快飞来另一只喜鹊，站在高处为那只雌鹊守望。看来喜鹊们有一个规律，雌鹊取食则雄鹊守望。多么和谐的生活啊！ 16. 下面是从文中提取信息制作的杨树科普卡片，请补充完整。 杨树科普卡片 植物种类：（1）______ 形态特点：树冠大，树皮平滑，树干笔直，叶片呈灰绿或淡褐色。 生长特性：容易成活，适应性强 分布范围：广泛 用途：（2）①______；②遮阳和挡风沙；③_______④当柴烧；⑤______； 17. 赏析文中画线的文字。 （1）_______（2）_______ 18. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 杨树是绿洲的标志，支撑了戈壁沙漠中人与动物的和谐生活。 B. 本文“旁生枝节”写喜鹊，意在借喜鹊衬托杨树的重要性。 C. 本文语言平实质朴，饱含情感，展现了人与杨树的亲密关系。 D. 本文和《白杨礼赞》写作意图完全相同，都着重赞美白杨树。 【答案】16. ①. 落叶乔木 ②. 增加庭院生机 ③. 绿化美观、维护道路 ④. 制作家具、屋檩栋梁、农具等 17. ①. 运用拟人手法，赋予杨树枝条人的动作，生动形象地写出了杨树枝条的密集和优美，以及它们在天空背景下形成的独特景观，表达了作者对杨树的赞美之情。 ②. 运用比喻手法，将杨树比作绿洲的支撑，突出了杨树在戈壁沙漠中对绿洲生存的重要作用，强调了杨树的顽强生命力和生态价值。 18. D 【解析】 【导语】本文以西北绿洲上常见的白杨树为核心，铺陈了其挺拔不屈的姿态、深根抗风的坚韧品质以及遮风避沙、建构绿洲的重要价值。文将白杨树“一木百用”的实用属性与喜鹊筑巢其间的和谐生机深刻融合，借由对白杨树的倾心赞颂，深情歌颂了西北大地顽强不息的生命力与人与自然和谐共生的美好境界。 【16题详解】 （1）由第②段“属于落叶乔木中的硬汉”可知，这句话直接点明杨树所属的植物类别是落叶乔木。 （2）①由第④段“在房前屋后栽几棵杨树，可增加庭院内外的生机”可知，杨树易成活、长势茂盛，栽种在民居周边，能够为单调的院落增添绿意与活力，是装点西部乡村庭院的优选树木，可概括为：增加庭院生机。 ③由第⑤段“至于道路两旁的杨树，则有绿化美观、维护道路的作用”可知，杨树根系发达，能够稳固路边土壤，减少风沙、雨水对路面的侵蚀破坏，道路两侧成行的杨树可以美化荒野公路的单调景致，形成整齐绵延的绿色景观，可概括为：绿化美观、维护道路。 ⑤由第⑥段“除此之外……无所不能”可知，杨树木材质地实用，能够加工制作多种生活、建筑、农耕用具，木材利用率高，适配当地百姓日常生产生活需求，充分体现杨树浑身是宝、用途广泛的特点，可概括为：制作家具、屋檩栋梁、农具等。 【17题详解】 （1）“修改”是人的行为，此处运用拟人修辞，赋予杨树枝条人的行为。繁密交错的枝条切割、装点空旷的天空，仿佛树枝主动重塑天空的样貌，生动写出枝条的繁密、姿态的优美，勾勒出富有诗意的画面，蕴含作者仰望杨树时的喜爱、赞美之情。 （2）本句把杨树当作绿洲赖以生存的支柱，暗含比喻的修辞。戈壁荒漠环境恶劣，杨树抵御风沙、涵养水土，维系绿洲生态，“支撑”突出杨树对于绿洲存续不可或缺的地位，彰显杨树顽强的生命力与重大生态价值，也寄托了作者对扎根西部荒漠的杨树的由衷赞叹。 【18题详解】 D.本文介绍杨树外形、分布、多重实用价值，赞美杨树扎根荒漠、滋养绿洲；《白杨礼赞》借白杨树象征北方军民坚韧不屈的精神。二者写作意图并不完全相同。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期丰南区四校联考第2次月考 八年级语文试卷 第一部分 1. 阅读下面文字，回答小题。 人人心中都有一汪清泉，洗dí（ ）着你的灵魂，zī（ ）润着你的生命。虽然日常的suǒ（ ）碎、生活的纷杂，掩避了它的环珮妙音，模糊了它的清碧澄撤，但是夜深人静时，你捧起一卷书，与书对话时，能给心灵注入一丝丝wèi（ ）藉。 （1）根据拼音写汉字。（ ）（ ）（ ）（ ） （2）语段中有两个错别字，请找出并改正。（ ）（ ） （3）“人人心中都有一汪清泉。”请提取该句的主干：_______ 2. 下面语段中加点词语使用不恰当的一项是（ ） 运动会上，最激动人心的是800米决赛。比赛即将开始，参赛运动员们全神贯注地等待着出发的命令。发令员振聋发聩的“各——就——各——位”的口令一喊出，全场屏息敛声，把目光全都锁定在运动员们身上。起跑后，运动员们奋力奔跑，他们霸气如蓄势咆哮的狮子，速度如追赶猎物的豹子，疯狂如脱缰的野马，其势真是锐不可当。 A. 全神贯注 B. 振聋发聩 C. 屏息敛声 D. 锐不可当 3. 下列说法有误的一项是（ ） A. 《背影》语言平实，饱含感情，看似平淡，其实极具表现力。“我”从年轻的时候就深深地体会到父亲的关爱。 B. 《白杨礼赞》的作者原名沈德鸿，字雁冰，茅盾是他的笔名。代表作有小说《子夜》《林家铺子》等。 C. 《永久的生命》先感慨个人生命的短暂，进而歌颂“自身生命”的神奇和不朽，从悲观中发掘希望，在柔弱中寻觅刚强。 D. 《昆明的雨》以“对昆明生活的喜爱与想念”为情感线索，将零散的素材聚拢起来，描绘出一个“明亮的、丰满的，使人动情的”昆明雨季。 4. 你所在学习小组的同学们要创作一个《我与愚公相遇在2025年》的课本剧，为配合课本剧演出，小组同学设计了一幅海报。 （1）下面最适合做海报宣传语的一项是（ ） A. 线条的舞蹈 力量的旋律 B. 农夫荷锄立 老少话桑麻 C. 立下移山志 开辟新天地 D. 劳动的身影 理想的憧憬 （2）歌曲《愚公移山》中这样唱道：“听起来是奇闻，讲起来是笑谈……无路难呀开路更难，所以后来人为你感叹。”请谈谈你对愚公“开路”精神的理解。 5. 阅读下面内容，回答问题。 新年大联欢开始了。 唱歌是第一个节目。第二个节目是交换礼品。每间牢房、每个人都准备着礼物，送给认识的或者不认识的战友，作为联欢的纪念品。最多的礼物是“贺年片”，那是用小块的草纸做成的，上面用红药水画上鲜红的五角星或者镰刀锤子，写上几句互相鼓励的话……女室里，江姐捏着“监狱之花”的小手，也写了几笔。所有的对联，都洋溢着革命的乐观精神……女牢的对联写的是：“洞中才数月 世上已千年。” （1）以上片段选自《_____》，这部作品作者是_______、________。选段描写了________中的革命者为庆祝解放军的节节胜利、解放的即将来临而进行的新年联欢会。 （2）这部作品中有许多可歌可泣的英雄人物，除了江姐还有_______、_____等，还有很多面目可憎的反派人物例如_________、_______。 第二部分 一、古诗文阅读 6. 默写古诗文 （1）日本某反华势力，擅自篡改历史教科书，结果招致了国内外有识之士的一致反对，弄得众叛亲离，正应了孟子《得道多助，失道寡助》的那句话“________，________”。 （2）《生于忧患，死于安乐》中孟子将“生于忧患，死于安乐”的道理引申拓展到国家安危的层面，认为如果“________，________”，国家必将灭亡。 （3）《饮酒（其五）》中表现诗人闲适恬静的生活状态的诗句是：________，________。 （4）《愚公移山》中表明愚公移山原因的句子是：________，________。 7. 古诗阅读题 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。 （1）本诗首联作者写春望所见。一个“破”字写出长安城_________的景象，令人触目惊心；一个“深”字，写出长安城杂草漫野、荒无人迹的悲凉。 （2）尾联运用________描写，以“白头”“不胜簪”描写头发的变化，表现了诗人________的情状，含蓄表达了诗人_________的情怀。 课内文言文阅读 回顾《富贵不能淫》，回答问题。 8. 解释加点词语。 ①公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？________②是焉得为大丈夫乎？________③父命之________④富贵不能淫________ 9. 解释下列句子。 ①一怒而诸侯惧，安居而天下熄。 ②居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。 10. 根据理解填空。 文章有破有立，孟子先反驳景春，孟子用“________”来类比“公孙衍、张仪”之道，其表现为________，本质就是在权力面前的无原则；然后提出了“大丈夫”的标准，其表现为“富贵不能淫，________，________”，其本质是对内心________、________、________的坚守。 11. 请举一个符合孟子的大丈夫标准的人，并具体阐述理由。 二、现代文阅读（26分） 阅读下文，回答小题。 点灯的人 ①有事晚归。（1）走在无人的街巷里，路两旁的房屋默然耸立，一片静寂。突然，嗖的一声，前方窜出一只野猫，往邻家的屋后跑去。昏黄的路灯下，我发现自己的影子又瘦又小，立马浑身冷汗，一身的鸡皮疙瘩。赶紧加快脚步，往家走去。 ②到了家门口，我望见了二楼客厅那开得很亮的灯，心中的紧张稍微舒缓了一下。摸出留在门边的钥匙，轻轻打开门进入屋内。父亲的房门虚掩，客厅的灯开得很亮，我心中的恐惧全然散去，紧提着的心完全放松下来。我明白，父亲知道我怕黑，是故意给我点着灯的。 ③想想这个假期，我已在家待了二十多天了，父亲精心安排我的衣食住行，生怕我受到一点委屈。那天，我说膝盖有些疼，父亲很着急，立马拿出他为自己准备的止痛膏药给我贴上。（2）膏药贴上，父亲知道膝盖位置不好粘贴，叮嘱我不要动，用手按了又按，拍了又拍。感觉粘得还不结实，父亲又拿出一块纱布，帮我把膝盖包了起来，让我躺在沙发上烤着理疗灯。忙活半天，父亲的汗顺着脸颊往下淌。我怕热着父亲，想开空调。父亲说我膝盖疼，不能吹空调，要我忍着。怕我热，他坐在边上给我扇扇子。父亲似乎忘了我早已成年，似乎也忘了自己已是耄耋之年。我知道，在他眼里，我永远是那个要他呵护的、弱不禁风的小姑娘。在父亲的照顾下，我躺在沙发上睡着了。 ④等我醒来，烤灯已关，却不见父亲的踪影。我趴在窗口向外望，正值中午，烈日似火。一个身影由远而近，他的步履很缓慢，右腿微跛，蹒跚在炙阳里。我知道，那是我的父亲，急忙下楼去迎接。走进院中，父亲的身影渐近。他一手提着一大包药，一手提着一大袋蔬菜和零食。两袋东西，使得他的背更弯，脚步更缓。我急步向前，抢过袋子。袋子到手，压得我一个趔趄。好沉啊！父亲见状，赶紧扶住蔬菜袋子，责备我道：“这么热的天，你出来干啥？腿不舒服，不要多跑。”看见他脸上那肆意横流的汗水，我既心疼又感动。父亲啊，您是不是忘了您的腿刚刚做完手术？您是不是也忘了您一晒就容易过敏？ ⑤和父亲进了家门，父亲来不及擦汗就让我躺下，他总觉理疗的时间有些短，就再次打开了烤灯。烤灯那红红的、暖暖的光照在我的膝盖上，疼痛马上得到了缓解。半睡半醒间，我仿佛回到了过去。 ⑥儿时，我和父母住在山村里。村里没有电，夜晚靠一盏煤油灯来照明，山村的夜晚来得格外早，夜色也格外浓。四周一片静寂，透过窗口望向屋外，黢黑的山矗立在天幕下显得格外高远。屋内一片漆黑。我的心里一片恐慌，觉得巨大的黑幕要吞噬掉小小的我，右手紧紧抓住父亲的衣角。父亲见状，摸出一根火柴，摸索着在火柴盒左侧用力摩擦。“唰”的一下，火柴头被点燃，一个巨大的光圈出现，屋子瞬间亮堂起来。继而，父亲用火柴点燃了煤油灯，拉着我从堂屋去厨房吃饭。 ⑦煤油灯下，一家人围桌而坐，家常便饭也吃出饕餮大餐的感觉来。其实那时，最常吃的晚餐是玉米糊汤煮洋芋。有一次我被糊汤烫伤胳膊。胳膊很快就起了水泡，火辣辣地疼。父亲赶紧点燃家中的另一盏煤油灯，背起我，举着灯，出门找村医去抹药。 ⑧山路崎岖，夜色迷蒙。父亲手中的灯，照亮了前行的路，陪着我慢慢长大。 ⑨从小到大，无论我多晚回家，也无论我遇到什么伤痛，父亲永远是为我点灯的那个人。漫漫人生我们一定要深爱那个为我们点灯的人，并努力为他人点灯。 12. 文章①②段记叙了什么内容？请用简洁的语言概括。 13. 请简要赏析选文中两处画横线的句子。 （1）________（2）_________ 14. 文章以“点灯的人”为题有什么妙处？ 15. 下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 本文没有华丽的辞藻，也没有惊天动地的故事，打动人心的是真情故事的叙述。 B. 第①段中“立马浑身冷汗，一身的鸡皮疙瘩”写出了“我”走夜路时的恐惧心理。 C. 第④段画波浪线的句子中加点的词语“蹒跚”写出了父亲走路之艰难，直接抒发了“我”对父亲的心疼与感激之情。 D. 第⑨段表达了“我”对父亲的感激及感恩，升华了文章的感情，深化了文章的主旨。 阅读下文，回答小题。 绿洲上的白杨 ①在肥沃或贫瘠的大地上，杨树都是最容易成活的植物。换言之，只要有土，杨树就能成活。在西部干旱的土地上，杨树是随处可见的树——房前屋后、田间地头、道路两边，乃至荒野或草地上，都能让它们扎根。 ②杨树的树冠宽展阔大，树皮常常是白色或灰白色，用手一摸便觉出平滑之感。树身的下部多粗糙，但长得非常笔直。它们的枝条在季节变换时（尤其在春天）会长出白色绒毛，即使枝条萌长也还有绒毛密布其上，但枝条很快会长出圆筒形叶片，让人一眼就能看见灰绿或淡褐色的叶片密集堆成一片。它们喜欢大陆性气候，很耐寒，根须长得很深，且扎伸力极强；树身抗风力也很强，属于落叶乔木中的硬汉。它们对生存的土壤条件要求不严，但若长在湿润肥沃的沙质土中，就会生长得更好。 ③大雪飘飞的冬天，别的树因为都落光了叶子，看上去好像陡然瘦削，在挨着漫长的寒冬。唯杨树仍然不改伫立之势，尤其是树干上的皮依然光洁柔滑，毫无干瘪枯萎之感。这个季节杨树最吸引人的是密匝的枝条，看上去似乎密不透风，在寒风或大雪中展示出一派生机。如果站在树下向上眺望，杨树像是伸入了天空。用一句诗意的话说，（1）杨树细密的枝条，在修改天空。 ④在西部，人们最看重的树木是杨树。在房前屋后栽几棵杨树，可增加庭院内外的生机。如果有喜鹊等鸟儿在杨树上筑巢，就会更有生机。除此之外，杨树还有遮阳和挡风沙的作用，所以在有戈壁和沙漠的地方，便必然有杨树。新疆等地的绿洲标志是杨树，当你乘车在戈壁沙漠中的公路上行驶，远远看见前方有绿色，那一定是杨树。待走近，如果看见杨树浓荫形成的巨大绿色中，有村庄，也有田地，还有河流或湖泊，那就是绿洲。（2）绿洲以树为根，在戈壁沙漠中存活，而杨树则是绿洲的支撑。 ⑤至于道路两旁的杨树，则有绿化美观、维护道路的作用。新疆少树，但道路两旁却常常有成排的杨树，尤其是主干，都颇为整齐地保持在同一水平线上，与笔直的道路一起，展示出一种向纵深处延伸的美感。人们在修好路后便要栽树，而且一定是杨树。有时候，荒野中只有那么几棵树，不用问，那一定是杨树。春夏两个季节，杨树因为枝条密匝，使整个树冠显得颇为葱绿，看上去极具美感。 ⑥杨树木的用途有很多，最常见的是当柴烧。新疆南疆的老百姓喜欢用杨树木烧火，不但耐烧，而且温度高，尤其是烧成炭火后，用于烤羊肉串，别有风味。除此之外，杨树木还可用于打家具，做屋檩栋梁，制作农具等，可谓是一木百用，无所不能。 ⑦人们感激杨树，亦因为它们漂亮清洁，所以常常在它们的名字前面加一个“白”字，称其为白杨树。 ⑧喜鹊喜欢在杨树上筑巢。喜鹊是最受人类欢迎的鸟儿之一。作为喜庆的象征，它们身上的吉祥意味久已凝固。小时候在乡间常听喜鹊叫，喳喳喳，一连串清脆甜美的鸣叫从树上传来，让人听来无不心悦。以我最直接的感受，听喜鹊鸣叫，犹如它要把一连串的好消息告诉你，其喜悦、欢欣和吉兆之感，让人心情大好。 ⑨长大后到了新疆，我发现沙漠戈壁旁但凡有杨树，必有喜鹊。有一次在巴仁乡的农田旁，看到两只喜鹊觅食的过程。它们很机警，一只觅食，另一只站在一边负责守卫。又有一次，见一只喜鹊从巢中飞出后，巢中传出一连串细微的叫声，接着冒出两个小脑袋。我知道那是一只雌鹊，它的孩子饿了，它要去觅食。很快飞来另一只喜鹊，站在高处为那只雌鹊守望。看来喜鹊们有一个规律，雌鹊取食则雄鹊守望。多么和谐的生活啊！ 16. 下面是从文中提取信息制作的杨树科普卡片，请补充完整。 杨树科普卡片 植物种类：（1）______ 形态特点：树冠大，树皮平滑，树干笔直，叶片呈灰绿或淡褐色。 生长特性：容易成活，适应性强 分布范围：广泛 用途：（2）①______；②遮阳和挡风沙；③_______④当柴烧；⑤______； 17. 赏析文中画线的文字。 （1）_______（2）_______ 18. 下列对文章内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 杨树是绿洲的标志，支撑了戈壁沙漠中人与动物的和谐生活。 B. 本文“旁生枝节”写喜鹊，意在借喜鹊衬托杨树的重要性。 C. 本文语言平实质朴，饱含情感，展现了人与杨树的亲密关系。 D. 本文和《白杨礼赞》写作意图完全相同，都着重赞美白杨树。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $