精品解析：新疆昌吉回族自治州呼图壁县2025-2026学年第一学期2月阶段练习九年级历史试卷

呼图壁县2025-2026学年第一学期2月阶段练习九年级历史试卷 满分：75分 时间：60分钟 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被称为四大文明古国，其最主要依据是（ ） A. 地处大河流域 B. 最早建立奴隶制国家 C 创造了古老文字 D. 对人类文明贡献最大 2. 公元前6世纪，释迦牟尼创立的宗教诞生于（ ） A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 3. 雅典民主政治达到顶峰时的统治者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 亚历山大 4. 罗马共和国时期，国家统治的决策机构是 A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 五百人议事会 5. 某同学查阅“封君封臣制度”“庄园法庭”“中世纪城市”等资料，他研究的主题最可能是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 中世纪的欧洲 D. 亚洲封建国家 6. 7世纪中期，日本通过大化改新实现了（ ） A. 从奴隶社会向封建社会过渡 B. 从封建社会向资本主义社会过渡 C. 推翻了幕府统治 D. 走上对外侵略扩张道路 7. 文艺复兴运动的核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义 8. 打破世界各地相对隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（ ） A 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 工业革命 9. 英国资产阶级革命结束的标志是（ ） A. 查理一世被处死 B. 光荣革命 C. 《权利法案》颁布 D. 责任内阁制形成 10. 美国独立战争的转折点是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 1787年宪法制定 11. 法国大革命爆发的标志是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C. 《人权宣言》的发表 D. 拿破仑上台 12. 第一次工业革命中，标志着铁路时代开始的发明是（ ） A. 珍妮机 B. 改良蒸汽机 C. 蒸汽机车 D. 汽船 13. 马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》发表 B. 巴黎公社成立 C. 十月革命胜利 D. 第一国际成立 14. 19世纪中期，俄国农奴制改革和日本明治维新的共同作用是（ ） A. 彻底废除了封建制度 B. 走上发展资本主义道路 C. 摆脱了沦为殖民地危机 D. 维护了国家统一 15. 第二次工业革命显著特点是（ ） A. 蒸汽机的广泛应用 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 机器生产取代手工劳动 D. 人类进入“信息时代” 二、非选择题（本大题共3小题，每题15分，共45分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利 材料二 公元7世纪，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行一系列改革，建立起以天皇为核心的中央集权国家。 （1）材料一反映的是哪个古代城邦的政治制度？ （2）材料二中的“改革”指什么历史事件？这次改革对日本社会性质产生了怎样的影响？ （3）综合上述材料，谈谈你对古代政治制度变革的认识。 17 阅读材料，回答问题 材料一 14—16世纪，欧洲新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，这种思潮在欧洲广泛传播。 材料二 1500年左右，欧洲航海家们的船队从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面。 （1）材料一中“思潮”指什么？这场运动的性质是什么？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？举一位代表人物及其成就。 （3）概括上述两个历史事件对欧洲资本主义社会产生的共同作用。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 1689年，英国议会通过法案，规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 材料二 1787年，美国依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。 （1）材料一中的“法案”名称是什么？它确立了英国怎样的政治体制？ （2）根据材料二，指出1787年宪法体现的原则。这一宪法在世界法制史上有何地位？ （3）综合上述材料，归纳英、美两国资产阶级革命的共同历史影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 呼图壁县2025-2026学年第一学期2月阶段练习九年级历史试卷 满分：75分 时间：60分钟 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1. 古代埃及、古代巴比伦、古代印度、古代中国被称为四大文明古国，其最主要依据是（ ） A. 地处大河流域 B. 最早建立奴隶制国家 C. 创造了古老文字 D. 对人类文明贡献最大 【答案】B 【解析】 【详解】A. 四大文明古国均地处大河流域，这是它们产生文明的共同自然条件，但并非被称为“文明古国”的最主要依据，因为大河流域只是文明产生的环境因素，而非文明本身的核心标志，错误。 B. 四大文明古国被称为文明古国的最主要依据是它们最早建立了奴隶制国家，形成了早期的国家形态和文明体系，这是人类进入文明社会的重要标志，正确。 C. 四大文明古国都创造了古老文字，文字是文明的重要标志之一，但并非最主要依据，因为文字只是文明的组成部分，而非文明古国定义的唯一标准，错误。 D. “对人类文明贡献最大”主观性较强，且缺乏客观衡量标准，无法作为判断四大文明古国的依据，错误。 2. 公元前6世纪，释迦牟尼创立宗教诞生于（ ） A. 古代埃及 B. 古代巴比伦 C. 古代印度 D. 古代希腊 【答案】C 【解析】 【详解】公元前6世纪，释迦牟尼在古印度创立佛教，宣扬“众生平等”，反对种姓制度，故本题选C。 3. 雅典民主政治达到顶峰时的统治者是（ ） A. 汉谟拉比 B. 伯里克利 C. 屋大维 D. 亚历山大 【答案】B 【解析】 【详解】据所学知识可知，伯里克利当政期间，雅典民主政治达到顶峰，他扩大了公民的权利，很多公民都能参与到政治生活中，B项正确；汉谟拉比是古巴比伦王国的国王，他制定了《汉谟拉比法典》，排除A项；屋大维是罗马帝国的第一位元首，与雅典民主政治没有关系，排除C项；亚历山大是马其顿国王，他进行了大规模的东征，建立了庞大的亚历山大帝国，排除D项。故选B项。 4. 罗马共和国时期，国家统治的决策机构是 A. 公民大会 B. 元老院 C. 陪审法庭 D. 五百人议事会 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前509年，罗马建立了共和国，国家统治决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里。选项B符合题意；而选项ACD与雅典民主政治相关，不符合题意，故选B。 5. 某同学查阅“封君封臣制度”“庄园法庭”“中世纪城市”等资料，他研究的主题最可能是（ ） A. 古代亚非文明 B. 古代欧洲文明 C. 中世纪的欧洲 D. 亚洲封建国家 【答案】C 【解析】 【详解】A.“封君封臣制度”“庄园法庭”“中世纪城市”是欧洲中世纪特有的历史现象，与古代亚非文明（如古埃及、古巴比伦、古印度等）不符，错误。 B.古代欧洲文明通常指古希腊、古罗马时期，而“封君封臣制度”“庄园法庭”“中世纪城市”属于中世纪欧洲的文明特征，并非古代欧洲文明的研究范畴，错误。 C.“封君封臣制度”是中世纪欧洲的政治制度，“庄园法庭”是中世纪欧洲庄园经济的治理形式，“中世纪城市”是欧洲中世纪兴起的城市形态，三者均属于中世纪欧洲的历史主题，正确。 D.亚洲封建国家（如中国、日本等）的封建制度与欧洲中世纪封建制度有较大差异，“封君封臣制度”“庄园法庭”是欧洲特有的历史现象，错误。 6. 7世纪中期，日本通过大化改新实现了（ ） A. 从奴隶社会向封建社会过渡 B. 从封建社会向资本主义社会过渡 C. 推翻了幕府统治 D. 走上对外侵略扩张道路 【答案】A 【解析】 【详解】A.7世纪中期的大化改新，日本学习唐朝制度，建立中央集权国家，将土地收归国有，实行班田收授法，标志着日本从奴隶社会向封建社会过渡，正确。 B.日本从封建社会向资本主义社会过渡是在19世纪中期的明治维新，与大化改新无关，错误。 C.推翻幕府统治发生在1868年的明治维新之前，与大化改新无关，错误。 D.日本走上对外侵略扩张道路是在明治维新后，与大化改新无关，错误。 7. 文艺复兴运动的核心思想是（ ） A. 理性主义 B. 人文主义 C. 自由主义 D. 社会主义 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，兴起于意大利的文艺复兴，强调以人为中心，强调人性的解放，人文主义广为流行。因此文艺复兴的核心思想是人文主义，B项正确；理性主义是启蒙运动的核心思想，排除A项；自由主义则更多关联于政治和经济领域，强调个人自由和市场自由，并非文艺复兴的核心思想，排除C项；社会主义则是更晚出现的思想体系，与文艺复兴无关，排除D项。故选B项。 8. 打破世界各地相对隔绝状态，使世界开始连成一个整体的事件是（ ） A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 三角贸易 D. 工业革命 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，新航路开辟使欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切，世界始连成一个整体，B项正确；文艺复兴属于思想解放运动，排除A项；三角贸易是世界连成一个整体后的殖民掠夺，排除C项；工业革命是生产技术领域的变革，与打破世界各地相对隔绝状态无关，排除D项。故选B项。 9. 英国资产阶级革命结束的标志是（ ） A. 查理一世被处死 B. 光荣革命 C. 《权利法案》颁布 D. 责任内阁制形成 【答案】B 【解析】 【详解】A.查理一世被处死发生在1649年，当时革命仍在进行，并未结束，错误。 B.1688年光荣革命推翻了詹姆士二世的统治，标志着英国资产阶级革命结束，正确。 C.《权利法案》颁布于1689年，是光荣革命后确立君主立宪制的法律文件，并非革命结束的标志，错误。 D.责任内阁制形成于18世纪，是英国君主立宪制逐渐发展的结果，与革命结束无关，错误。 10. 美国独立战争的转折点是（ ） A. 来克星顿枪声 B. 萨拉托加大捷 C. 约克镇战役 D. 1787年宪法制定 【答案】B 【解析】 【详解】1777年萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点，这场胜利增强了美国人民的信心，并促使法国等国对美国提供军事援助，故本题选B。 11. 法国大革命爆发的标志是（ ） A. 三级会议的召开 B. 攻占巴士底狱 C. 《人权宣言》的发表 D. 拿破仑上台 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，1789年7月14日，巴黎人民攻占象征封建专制统治的巴士底狱，释放囚犯、夺取武器，标志着法国大革命正式爆发，故法国大革命爆发的标志是巴黎人民攻占巴士底狱，B项正确；三级会议的召开是大革命的导火索，但未直接爆发革命，排除A项；《人权宣言》是革命爆发后制宪议会通过的纲领性文件，属于革命成果的总结，排除C项；拿破仑上台标志着大革命后期资产阶级军事独裁的开始，与革命爆发无关，排除D项。故选B项。 12. 第一次工业革命中，标志着铁路时代开始的发明是（ ） A. 珍妮机 B. 改良蒸汽机 C. 蒸汽机车 D. 汽船 【答案】C 【解析】 【详解】A. 珍妮机是1765年哈格里夫斯发明的纺纱机，标志着工业革命的开始，但与铁路时代无关，错误。 B. 改良蒸汽机是瓦特在18世纪80年代改进的动力机，为铁路运输提供了动力条件，但并非铁路时代开始的标志，错误。 C. 1825年，斯蒂芬森驾驶自己设计的蒸汽机车“旅行者号”试车成功，标志着铁路时代的开始，正确。 D. 汽船是1807年富尔顿发明的水上交通工具，与铁路时代无关，错误。 13. 马克思主义诞生的标志是（ ） A. 《共产党宣言》发表 B. 巴黎公社成立 C. 十月革命胜利 D. 第一国际成立 【答案】A 【解析】 【详解】1848年《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生，故本题选A。 14. 19世纪中期，俄国农奴制改革和日本明治维新的共同作用是（ ） A. 彻底废除了封建制度 B. 走上发展资本主义道路 C. 摆脱了沦为殖民地危机 D. 维护了国家统一 【答案】B 【解析】 【详解】A.俄国农奴制改革废除了农奴制，但保留了封建残余；日本明治维新废除了封建幕藩体制，但保留了天皇制度和封建残余，因此“彻底废除封建制度”表述不准确，错误。 B.俄国农奴制改革和日本明治维新都通过改革促进了资本主义的发展，使两国走上发展资本主义的道路，正确。 C.日本明治维新后面临民族危机，但通过改革摆脱了沦为殖民地的危机；俄国农奴制改革前并未面临沦为殖民地的危机，因此该项不是两者的共同作用，错误。 D.俄国农奴制改革前国家统一，改革并未涉及维护国家统一的问题；日本明治维新通过废藩置县等措施加强了中央集权，维护了国家统一，但该项不是两者的共同作用，错误。 15. 第二次工业革命的显著特点是（ ） A. 蒸汽机的广泛应用 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 机器生产取代手工劳动 D. 人类进入“信息时代” 【答案】B 【解析】 【详解】A. 蒸汽机的广泛应用是第一次工业革命的显著特点，与第二次工业革命无关，错误。 B. 第二次工业革命的显著特点是科学研究与工业生产紧密结合，科技成果迅速转化为生产力，如电力、内燃机、化学工业等领域的突破，正确。 C. 机器生产取代手工劳动是第一次工业革命的特点，并非第二次工业革命所独有，错误。 D. 人类进入“信息时代”是第三次科技革命的标志，与第二次工业革命无关，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，每题15分，共45分） 16. 阅读材料，回答问题 材料一 我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。 ——伯里克利 材料二 公元7世纪，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行一系列改革，建立起以天皇为核心的中央集权国家。 （1）材料一反映的是哪个古代城邦的政治制度？ （2）材料二中的“改革”指什么历史事件？这次改革对日本社会性质产生了怎样的影响？ （3）综合上述材料，谈谈你对古代政治制度变革的认识。 【答案】（1）雅典。 （2）大化改新；使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 （3）改革推动社会进步；不同国家、不同地区的政治制度各具特色；制度变革要符合本国国情等。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 城邦：“我们制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中”“伯里克利”→伯里克利时期雅典民主政治达到顶峰，因此该城邦是“雅典”。 【小问2详解】 历史事件：“公元7世纪，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行一系列改革”→7世纪日本进行的这场改革是“大化改新”。 影响：大化改新使日本从奴隶社会过渡到封建社会。 【小问3详解】 认识：雅典民主政治和日本大化改新都是制度变革推动社会发展的例证→提炼“改革推动社会进步”；雅典民主政治与日本大化改新各具特色→提炼“不同国家、不同地区的政治制度各具特色”；日本仿效唐朝制度取得成功→提炼“制度变革要符合本国国情”。 17. 阅读材料，回答问题 材料一 14—16世纪，欧洲新兴资产阶级不满教会对精神世界的控制，要求以人为中心，而不是以神为中心，这种思潮在欧洲广泛传播。 材料二 1500年左右，欧洲航海家们的船队从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面。 （1）材料一中的“思潮”指什么？这场运动的性质是什么？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？举一位代表人物及其成就。 （3）概括上述两个历史事件对欧洲资本主义社会产生的共同作用。 【答案】（1）人文主义；资产阶级思想解放运动。 （2）新航路开辟；哥伦布“发现”美洲（或麦哲伦船队完成环球航行）。 （3）促进了欧洲资本主义的产生和发展。 【解析】 【小问1详解】 思潮：材料一“要求以人为中心，而不是以神为中心”→结合所学知识，这是文艺复兴的核心思想“人文主义”，因此思潮为“人文主义”。 性质：材料一“欧洲新兴资产阶级不满教会对精神世界控制”→文艺复兴是新兴资产阶级发动的思想文化运动，因此性质为“资产阶级思想解放运动”。 【小问2详解】 历史事件：材料二“1500年左右，欧洲航海家们的船队从欧洲出发，穿越大西洋、太平洋、印度洋，打破了以往世界各地区相互隔绝和孤立发展的局面”→结合所学知识，这一事件是“新航路开辟”。 代表人物及成就：结合所学知识，新航路开辟的代表人物有哥伦布（发现美洲）、麦哲伦（船队完成环球航行）、达·伽马（到达印度）等，任举一例即可。 【小问3详解】 共同作用：材料一文艺复兴为欧洲资本主义产生和发展奠定了思想文化基础，材料二新航路开辟为欧洲资本主义的发展提供了资本原始积累和市场条件，因此两者的共同作用是“促进了欧洲资本主义的产生和发展”。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 1689年，英国议会通过法案，规定：国王不经议会许可，不能随意废除法律，也不能停止法律的执行，不得征收捐税。 材料二 1787年，美国依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国：行政、立法、司法三权分立，总统、国会与最高法院各司其职，相互制衡。 （1）材料一中的“法案”名称是什么？它确立了英国怎样的政治体制？ （2）根据材料二，指出1787年宪法体现的原则。这一宪法在世界法制史上有何地位？ （3）综合上述材料，归纳英、美两国资产阶级革命的共同历史影响。 【答案】（1）《权利法案》；君主立宪制。 （2）分权制衡原则；是世界上第一部资产阶级成文宪法。 （3）都促进了本国资本主义的发展；都确立了资产阶级的统治地位；都对世界近代民主政治发展产生重要影响。 【解析】 【小问1详解】 法案：“1689年，英国议会通过法案”“国王不经议会许可，不能随意废除法律……不得征收捐税”→结合所学知识，该法案是《权利法案》，因此法案名称为“《权利法案》”。 政治体制：《权利法案》限制了国王权力，确立了议会至上原则，标志着英国确立了“君主立宪制”。 【小问2详解】 原则：“依据分权制衡原则设计了一个联邦制共和国”“行政、立法、司法三权分立……相互制衡”→提炼“分权制衡原则”。 地位：1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法。 【小问3详解】 共同影响：可从“促进资本主义发展”“确立资产阶级统治”“影响世界民主政治”等角度作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $