2026-2027学年五年级语文上册学情自测卷（统编版）

**基本信息** 统编版五年级语文上册第二次月考试卷，分基础巩固（46分）、能力提升（34分）、拓展拔高（20分）三层，覆盖字词积累、课文理解、阅读分析及习作，以民间故事（如《猎人海力布》《愚公移山》）和传统文化素材为主，强化文化自信与语言运用能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |课内阅读|16分|《猎人海力布》《圆明园的毁灭》|结合人物品质分析与过渡句作用，培养逻辑思维| |课外阅读|10分|《愚公移山》|对比民间故事特点，渗透文化传承| |习作|10分|民间故事缩写|要求保留主要情节，落实概括与表达能力|

秋季学期统编版小学 五年级语文上册第二次月考综合练习题 考试时间：90分钟 满分：100分 班级：________ 姓名：________ 得分：________ 第一部分 基础巩固层（46分） 一、看拼音，规范写词语（10分） chóu xiè　　dīng zhǔ　　bēng tā　　jiāo jí　　shāi zi （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） huǐ miè　　diàn táng　　qīng xiè　　bǎo lěi　　zhēn bǎo （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、给加点字选择正确读音，打“√”（6分） 1.酬谢（chóu zhōu）　2.执拗（niù yòu） 3.酿酒（niàng liàng）4.依偎（wēi wěi） 5.抖擞（sǒu shǒu）6.灰烬（jìn jìng） 三、形近字组词（6分） 谎（） 悔（） 塌（） 慌（） 诲（） 踏（） 四、补充四字词语，并选词填空（8分） 千（）万（） 振（）人（） 众（）拱（） 哀（）遍（） 1.圆明园这座举世闻名的皇家园林，在侵略者的魔爪下化为灰烬，让人________。 2.牛郎织女的故事在民间________，代代流传。 五、选择恰当词语填空（6分） 悲痛　悲愤； 叮嘱　嘱咐 1.海力布得知灾难即将来临，心中十分（）。 2.想到圆明园惨遭毁灭，每一个中国人内心满是（）。 3.小白蛇再三（）海力布，千万不能说出宝石的秘密。 4.出门上学，妈妈反复（）我路上注意安全。 六、课文与日积月累填空（10分） 1.死去元知万事空，_______________。（《示儿》） 2._______________，直把杭州作汴州。（《题临安邸》） 3.我劝天公重抖擞，_______________。（《己亥杂诗》） 4._______________，其道大光。________________，鳞爪飞扬。（《少年中国说》） 5.炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，_______________，故为精卫。 6.海力布为了拯救乡亲们，不惜牺牲自己，变成了一块_______________。 7.《圆明园的毁灭》中，圆明园不但________，而且收藏着最珍贵的________。 8.缩写故事，要做到保留________，删减次要内容，不改变故事________。 第二部分 能力提升层（34分） 七、按要求完成句子练习（12分） 1.海力布把洪水即将来临的消息告诉了乡亲们。（改为“被”字句） 2.牛郎常常把看见的听见的事告诉老牛。（改为转述句变式：改为双重否定句） 3.圆明园的毁灭是中国近代史上的奇耻大辱。（改为反问句） 4.我们要学习海力布舍己为人。（修改病句） 八、判断对错，对的打√，错的打×（6分） 1.《猎人海力布》是民间故事，海力布善良勇敢，舍己为人。（） 2.牛郎织女的故事中，王母娘娘用金簪划出银河，隔开牛郎织女。（） 3.《少年中国说》是梁启超写的，寄托了对少年中国的美好期盼。（） 4.《圆明园的毁灭》只写了圆明园的辉煌建筑，没有写它的毁灭。（） 5.缩写故事可以随意改动故事的主要情节和中心思想。（） 6.“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写七夕节的习俗。（） 九、课内阅读理解（16分） （一）《猎人海力布》节选（8分） 海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难，以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了。海力布刚说完，就变成了一块石头。 1.选段中，海力布为什么决定说出真相？（4分） 2.从片段中可以看出海力布怎样的品质？（4分） （二）《圆明园的毁灭》节选（8分） 圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以，它又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。 1.本段的过渡句是哪一句？有什么作用？（4分） 2.读了这段话，你有怎样的感受？（4分） 第三部分 拓展拔高层（20分） 十、课外阅读《愚公移山》（节选）（10分） 太行、王屋两座大山挡在愚公家门前，出行十分不便。愚公下定决心，要带领全家人移走两座大山。 家人都十分赞同，于是他们凿石头，挖泥土，把土石运到海边。邻居家的小孩也跑来帮忙。河曲智叟嘲笑愚公，说他年纪这么大，根本不可能移走大山。愚公却坚定地说：“我死了，还有儿子；儿子死了，还有孙子。子子孙孙无穷无尽，大山却不会增高，总有一天可以把山移平。” 愚公的坚持感动了上天，天神派大力神把两座大山背走了。愚公不畏艰难、坚持不懈的精神，一直流传到今天。 1.短文一共有（____）个自然段。（2分） 2.愚公移山遇到了哪些困难？（4分） 3.结合《猎人海力布》，说说民间故事一般有什么特点？（4分） 十一、习作（10分） 民间故事充满奇妙想象，给我们留下深刻印象。请你选择一个民间故事，进行缩写。题目自拟，要求保留主要情节，语句通顺，不少于400字。 参考答案与详细解析 一、看拼音写词语 酬谢、叮嘱、崩塌、焦急、筛子 毁灭、殿堂、倾泻、堡垒、珍宝 【解析】月考高频易错字：酬谢、叮嘱、崩塌、殿堂、堡垒，注意偏旁，不要漏写笔画。 二、读音选择 1.chóu√ 2.niù√ 3.niàng√ 4.wēi√ 5.sǒu√ 6.jìn√ 【解析】“执拗”niù为固定读音；“灰烬”jìn，不要读成jìng。 三、形近字组词（示例） 谎话、慌张；后悔、教诲；崩塌、踏步 【解析】重点区分“谎、慌”“悔、诲”，为本册高频失分字形。 四、补全词语 千真万确、振奋人心；众星拱月、哀鸿遍野 1.哀鸿遍野 2.千真万确 五、选词填空 1.焦急 2.悲愤 3.叮嘱 4.嘱咐 【解析】叮嘱：反复郑重告诫；嘱咐：普通叮嘱；悲痛侧重伤心；悲愤侧重悲伤又愤怒。 六、课文填空 1.但悲不见九州同 2.暖风熏得游人醉 3.不拘一格降人材 4.红日初升；潜龙腾渊 5.溺而不返 6.石头 7.建筑宏伟；历史文物 8.主要情节；中心思想 七、句子练习 1.洪水即将来临的消息被海力布告诉了乡亲们。 2.牛郎不得不常常把看见的听见的事告诉老牛。 3.难道圆明园的毁灭不是中国近代史上的奇耻大辱吗？ 4.我们要学习海力布舍己为人的高尚品质。 【解析】原句成分残缺，缺少宾语“高尚品质”。 八、判断对错 1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.× 6.√ 解析：4.课文既写辉煌，也写毁灭；5.缩写不能改动主要情节与中心。 九、课内阅读 （一）《猎人海力布》 1.如果不说出真相，乡亲们不会搬家，灾难就会夺走乡亲们的生命，为了拯救乡亲，海力布只能牺牲自己。 2.舍己为人、心地善良、勇敢无私，愿意为百姓牺牲自己。 （二）《圆明园的毁灭》 1.过渡句：圆明园不但建筑宏伟，而且收藏着最珍贵的历史文物。作用：承上启下，承接上文建筑宏伟，引出下文珍贵文物。 2.为圆明园昔日辉煌感到自豪，同时为它惨遭侵略者毁灭感到痛心，要铭记历史，不忘国耻。 十、课外阅读 1.3 2.两座大山高大难移；年老力衰；遭到别人的嘲笑。 3.民间故事大多充满神奇想象，歌颂善良、勇敢、坚持、无私等美好品质，寄托劳动人民美好的愿望。 十一、习作范文（缩写《猎人海力布》） 缩写《猎人海力布》 从前有个叫海力布的猎人，他热心善良，经常把猎物分给乡亲们，大家都很敬爱他。 有一天，海力布救下了一条小白蛇。小白蛇是龙王的女儿，为报答救命之恩，小白蛇邀请海力布到龙宫挑选珍宝。龙王把嘴里含的宝石送给海力布。这颗宝石含在嘴里，就能听懂动物说话，但是不能把听到的话告诉别人，否则就会变成石头。 海力布得到宝石之后，打猎更加方便。一天，他听见鸟儿说，夜里这里大山会崩塌，洪水会淹没村庄。海力布心急如焚，立刻跑回村子劝大家搬家。可是乡亲们都不肯相信。 时间十分紧迫，灾难马上就要来临。海力布为了拯救乡亲，只好把得到宝石、听见鸟儿说话的事情全部说了出来。话音刚落，海力布就变成一块石头。乡亲们十分悲痛，连忙搬离村庄。不久，洪水涌来，村庄被淹没。人们永远记住舍己救人的海力布。 学科网（北京）股份有限公司 $