大概念一 资本主义的发展历程(内文)-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级下册历史同步课件（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦“资本主义的发展历程”专题，系统梳理从14世纪萌芽到二战后新变化的完整脉络，通过概念解读、时空坐标等模块构建知识框架，帮助学生在前后知识点关联中形成学习支架。 其亮点在于以概念图和时空坐标强化时空观念，训练提升题与“小切口大历史”雕像论述题培养史料实证和历史解释能力，助力学生形成唯物史观。教师可高效整合教学内容，学生能深化对历史规律的理解与思维能力。

世界历史 九年级 全一册 配人教版 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 专题复习 大概念一 资本主义的发展历程 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 目 录 CONTENTS 01 概念解读 02 概念图解 03 基本线索 04 训练提升 05 小切口 大历史 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 概念解读 14—16世纪，地中海和大西洋沿岸地区出现了资本主义手工工场和租地农场，而文艺复兴、新航路的开辟和早期殖民掠夺，则促进了资本主义经济的发展。 17—19世纪，资产阶级通过革命或改革，相继在欧美主要国家和亚洲的日本取得政权，资本主义制度得到确立与扩展。工业革命极大地提高了社会生产力，为资本主义的巩固奠定了物质基础。 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 1929年，资本主义世界爆发了空前严重的经济大危机，美国采用国家干预手段（罗斯福新政）扭转经济形势，德国、日本、意大利则企图通过对外侵略扩张的方式转嫁危机。 二战后，主要资本主义国家通过一系列措施，促进了经济的恢复和发展。同时，为了缓和社会矛盾，主要资本主义国家纷纷调整政策，建立起社会保障制度。 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 概念图解 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 时空坐标 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 基本线索 线索1 资本主义的发展历程 发展历程 概 况 萌芽阶段 （14—16世纪） (1)手工工场与租地农场出现：西欧社会逐渐资本主义化，为文艺复兴运动和新航路开辟提供了物质支持 （2）文艺复兴：为资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础 （3）新航路开辟：欧洲贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸，促进了资本主义的发展；许多欧洲国家相继走上了殖民扩张的道路；世界逐渐成为一个整体 （4）早期殖民掠夺：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 发展历程 概 况 初步确立 （17—18世纪） （1）英国：通过资产阶级革命确立了君主立宪制，为英国资本主义的进一步发展开辟了道路 （2）美国：通过独立战争摆脱了英国的殖民统治，实现了国家独立，确立了资产阶级民主政体 （3）法国：通过大革命摧毁了法国的封建统治，促进了资本主义发展 巩固与扩展 （19世纪） （1）美国内战：废除了奴隶制，巩固了美国的资本主义制度 （2）俄国废除农奴制：使俄国走上了发展资本主义的道路 （3）日本明治维新：使日本走上了发展资本主义的道路，逐渐跻身资本主义强国之列 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 发展历程 概 况 危机与调整 （20世纪二 三十年代） (1)资本主义经济大危机：使资本主义世界遭受重创 (2)罗斯福新政：使美国经济缓慢复苏，开创资本主义国家政府干预经济的新模式 新发展 （二战以后） （1）欧洲、美国、日本的发展： 欧洲：走上联合自强以提高国际地位的道路 美国：大力发展信息产业 日本：1968年，成为资本主义世界第二经济大国 （2）社会保障制度：缓和了阶级矛盾 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 线索2 资本主义世界市场的形成过程 事 件 影 响 新航路开辟 世界逐渐成为一个整体，资本主义世界市场的雏形出现 早期殖民扩张 殖民国家通过早期殖民扩张和殖民掠夺，客观上推动了资本主义世界市场进一步发展 第一次工业革命 西方列强对亚非拉国家进行武力侵略、商品输出，资本主义世界市场初步形成 第二次工业革命 西方列强掀起了瓜分世界的狂潮，进行资本输出，资本主义世界市场最终形成 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 线索3 资本主义世界殖民体系的形成与崩溃 时间 过程 原因 15世纪末至 16世纪初 开始建立 新航路开辟后，部分欧洲国家走上了对外殖民扩张的道路 19世纪中期 初步发展 随着工业革命的深化和资本主义的发展，西方列强加紧对外扩张与殖民活动 20世纪初 最终建立 第二次工业革命推动了资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡,资本主义对外扩张增强 一战后 开始瓦解 第一次世界大战削弱了帝国主义和殖民主义力量 二战后 逐渐瓦解 第二次世界大战沉重打击了帝国主义,亚非拉地区民族独立运动高涨,越来越多的国家获得独立 1990年 最终瓦解 1990年，纳米比亚宣告独立，标志着资本主义世界殖民体系最终瓦解 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 训练提升 1. 哥伦布第二次前往美洲时不仅带去了欧洲先进的生产工具、技术，还带去了工匠、农夫以及采矿工具和设备，犹如带去了一个小型社会。这表明新航路开辟( ) A.使美洲成为贸易中心 B.给美洲带来近代文明 C.破坏了美洲生态环境 D.促进美洲人口的增加 B 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 2. 美国1787年宪法生效前，邦联政府无强制征税权，各州自行发行货币，州际贸易壁垒重重，经济发展受阻。宪法生效后，联邦政府获得征税权、调控州际贸易等权力，统一了货币发行制度，各州贸易纠纷大幅减少。这说明美国1787年宪法( ) A.废除了奴隶制度 B.确立了三权分立的原则 C.提高了妇女地位 D.加强了中央政府的权力 D 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 3. 作为彼得大帝现代化改革继续的亚历山大二世改革，从经济制度层面讲，是一次深刻的变革，为俄国资本主义发展提供了劳动力。最能佐证该观点的是亚历山大二世改革( ) A.夺取了出海口 B.鼓励兴办手工工场 C.废除了农奴制 D.按照才能提拔人才 C 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 4. 面对经济困境，20世纪30年代初，美国出台《斯穆特—霍利关税法案》，对超过2万种进口商品大幅提高关税。1930—1933年，全球贸易总量下降了约66%，美国出口额从1929年的54亿美元骤降至1933年的21亿美元。这反映了( ) A.霸权主义威胁世界安全 B.经济全球化趋势的减弱 C.世界多极化趋势的发展 D.保护主义阻碍经济恢复 D 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 5. 20世纪50年代至70年代初，日本引进并创新了许多新技术，在汽车、摩托车、机械和家电等领域广泛采用了新技术与自动化生产线，极大地提高了生产效率与产品质量。到了20世纪70年代中后期，日本的半导体产业逐渐崛起并引领潮流，成为日本经济的重要支柱之一。材料表明日本经济迅猛增长得益于( ) A.恰当的经济政策 B.科技创新与应用 C.稳定的国内环境 D.国际合作的加强 B 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 小切口 大历史 【小切口·雕像】雕像是凝固的历史，它们见证着时代的变迁，承载着人类的文化和思想。阅读材料，完成下列要求。 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 材料 17—18世纪资产阶级革命相关雕像(部分) 雕像 说明 该雕像矗立于英国议会大厦前,象征着克伦威尔对英国政治历史的重要影响,同时也促使人们反思权力、自由和民主之间的复杂关系 位于法国巴黎的共和广场上，在大革命中指代共和制度，是法兰西共和国的国家 象征 位于美国纽约自由岛,自由女神右手高举象征自由的火炬，左手捧着象征《独立宣言》的书板,脚下散落着被挣断的锁链，表达了美国人民争取民主自由的崇高理想 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 根据材料，围绕与这些雕像相关的史实，提炼一个观点，并结合所学知识加以论述。(10分。要求：观点明确，史论结合，条理清楚)→侧重考查唯物史观、史料实证、历史解释 【示例】 观点：民主法治取代封建专制是历史发展的必然趋势。(2分) 论述： 17—18世纪，封建专制制度日益成为阻碍资本主义发展的桎梏。英国议会与王权的矛盾激化，最终通过资产阶级革命，以《权利法案》确立了“议会至上”的原则，君主立宪制逐渐形成。英国的殖民统治激化了北美殖民地人民与英国之间的矛盾，北美殖民地宣告脱离英国而独立，独立战争胜利后，美国通过制定1787年宪法建立了一个联邦制共和国。由于法国国王的倒行逆施，巴黎民众发动起义，摧毁了法国的封建统治，建立了共和国。(6分) 结论：英、美、法三国通过不同方式确立了资本主义民主制度，顺应了历史发展的潮流，为近代西方政治文明奠定了坚实基础。(2分) 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 返回目录 世界历史 九年级 全一册 配人教版 $