第三单元自测练习卷-2026-2027学年统编版六年级上册语文

**基本信息** 本卷为小学语文第三单元测试卷（45分钟/100分），以“语言基础+阅读应用+文化传承”为主线，融合科技（如“太空清洁工”）与经典（如《观书有感》）素材，适配单元复习，助力夯实语言运用能力与思维能力。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |拼音辨析|1/6|多音字（如“压根yà”）|结合生活用词，强化语音规范| |字词书写|1/12|成语（得意扬扬）、词语（沙漠、干燥）|情境化填词，提升语言积累| |语段阅读|1/18|“精”字组词、笔画、词义辨析、段落结构|聚焦汉字多义与逻辑思维，体现语言运用| |关联词语|1/12|递进、转折、并列关系|结合科学文本（火星），强化逻辑表达| |短文阅读|1/20|科技文理解（太空垃圾危害与清理）|引入前沿素材，培养信息提取与思维能力| |古诗|1/16|默写、翻译、主旨理解（朱熹《观书有感》）|传承文化经典，渗透哲理思考|

第三单元测试卷 时间：45分钟 分值：100分 一、用“√”画出下列加点字的正确读音。（6分） 压根（yā yà） 剑拔弩张（núo nǔ） 土壤（ráng rǎng） 陨石（yǔn yuán） 金銮殿（lán luán） 轮廓（kuò guō） 二、拼一拼，写一写。（12分） 1. 他刚赢得比赛，就 dé yì yáng yáng（ ）地向大家展示自己的奖状。 2. 这片广阔的shā mò( )空气gān zào( )，白天 的气温格外高。 三、 阅读下面的语段，完成1~4题。(18 分) 这次艺术展的作品真是丰富多彩。典典对数码摄影比较( )，他拍摄的一个个( )的瞬间揭示了北京的发展与变迁；同同有一双灵巧的小手，她做的浮雕画( )极了；全班同学还( )设计了新年邮票，那( )的图案让人不禁越看越喜欢…… 1.请用“精”字组成合适的词，填在括号里，注意不要重复。(10分) 2. “禁”字的第四笔是( )，“雕”字的第十四笔是( )。(2分) 3.下列词语中加点的“揭”与语段中加点的“揭”意思相同的 一项是( )。(3分) A.揭幕 B.揭露 C.揭竿而起 D.揭锅盖 4.这段话是按( )结构连句成段的。(3分) 四、选择恰当的关联词语填空。（12分） 虽然……但…… 不是……而是…… 不但……而且…… 1.火星_______和地球昼夜长短相近，_______也有四季更替。 2. _______已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，_______氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。 3.火星表面上所谓颜色的四季变化，_______植物的生长和枯萎造成的, _______风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜色明暗变化。 五、判断下列说法，对的画“√”，错的画“×”。（12分） 1.《竹节人》一文主要是为读者介绍竹节人的制作方法以及玩法。 ( ) 2.《宇宙生命之谜》采用“一是……二是……三是……四是……”的句式，清晰地阐述了生命起源的必要条件。课文由谜开始，以谜结束。 ( ) 3.《故宫博物院》的四则材料从不同角度介绍了故宫的相关情况，要为家人计划故宫一日游，需要仔细阅读每则材料。 ( ) 六、下面选段中加点词语表达的好处是( )(多选) （4分） 哪些天体上可能有生命存在呢？这个天体又必须具备什么样的条件呢？人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度，一般应在一50~150℃之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命；三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。 A.可以把内容写得更形象、生动、逼真。 B.可以把观点表达清楚，便于读者抓住重点。 C.可以把理由写得很有序，条理分明。 D.可以引起读者的疑惑，激发探究的欲望。 七、将下面古诗补充完整，并完成练习。（16分） 观书有感（其二） 昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。 向来枉费推移力， 此日中流自在行。 1. 《观书有感・其二》的作者是____代的________。（4分） 2．翻译下面的诗句。（8分） 向来枉费推移力，此日中流自在行。 ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3．这首诗借助巨舰航行的景象想告诉我们（ ） （4分） A. 春天江水上涨，大船行驶很轻松。 B. 读书积累足够，思路自然畅通；积蓄力量，做事方能得心应手。 C. 大船没有水的时候很难推动。 八、阅读短文，完成练习。（20分） 太空清洁工 太空垃圾是什么呢？它们有的是完成了任务的报废卫星，有的是发射失败没能进入预定轨道的航天器，还有些是发射卫星的火箭残骸。这些东西失去了地面的控制，就像高速公路上不遵守交通规则的车辆，横冲直撞，正常运行的航天器一旦碰上它们，立刻就得遭殃。太空垃圾的飞行速度很快，破坏力极大。它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 有没有办法清除太空垃圾呢？科学家研制出了一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星，这就是我们所说的“太空清洁工”，它可以帮助人类解决太空垃圾 这个令人头疼的问题。“太空清洁工”的重量只有几千克，制造和发射的全部费用不高。别看它个儿不大，本领可不小。它装有摄像机，能够看清上下、左右、前后的情况。一旦看到太空垃圾，它就立刻靠过去，然后紧紧抓住那个“捣蛋鬼”，接着迫使太空垃圾和自己一起减慢飞行的速度，在重力的作用下降低高度，一旦进入大气层，剧烈的空气摩擦产生的高温就会将它们一同烧毁。从地面上看，就像天空坠落的流星一样。假如太空垃圾的体积太大，来不及在大气层中完全烧毁，“太空清洁工”还能控制坠落的方向，让它的残骸掉到沙漠或海洋中，这样既不会威胁空中的航天器，也不会给地上的人们带来麻烦。 有了“太空清洁工”，外层空间会干净许多，航天器的运行也安全多了。现在的做法还只能让“太空清洁工”和太空垃圾“同归于尽”。虽然造价不高，但是清理一个太空垃圾就得牺牲一个“太空清洁工”，还是不合算。科学家们下一步的目标是研制出更高级的“太空清洁工”，使它能够在消灭了一个太空垃圾后继续去寻找别的太空垃圾，多次完成清理工作。 (有删改) 1. 联系上下文，解释文中加点的词语。(4分) (1)坠落：________________________________________________ (2)同归于尽：____________________________________________ ______________________________________________________ 2. 什么是“太空清洁工”？(4分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 3. 太空垃圾的主要危害是什么？(6分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 4. “太空清洁工”还有什么不足之处？为此科学家打算怎样做？(6分) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ 参考答案 一、【答案】yà√ nǔ√ rǎng√ yǔn√ luán√ kuò√ 二、【答案】1.得意扬扬 2.沙漠 干燥 三、【答案】1.精通 精彩 精致 精心 精美 2.丶 一 3.B 4.总—分 四、【答案】1.不但 而且 2.虽然 但 3.不是 而是 五、【答案】1.× 2.√ 3.× 六、【答案】BC 七、【答案】1.宋 朱熹 2.以往白白耗费力气去推船，如今大船却能在江水中央自由自在地前行。 3．B 八、【答案】1.(1)落；掉。文中指太空垃圾同“太空清洁工”一同被烧毁而落下来。 (2)一同死亡或毁灭。文中指“太空清洁工”和太空垃圾一同被烧毁。 2. 一种专门用来清除太空垃圾的人造卫星。 3. 太空垃圾失去了地面的控制，影响正常运行的航天器；飞行速度很快，破坏力极大。它们可能绕地球飞行好多年也不会坠入大气层烧毁。 4. “太空清洁工”会和太空垃圾一同被烧毁，清理一个太空垃圾就得牺牲一个“太空清洁工”。科学家们打算研制出更高级的“太空清洁工”，使它能够在消灭了一个太空垃圾后继续去寻找别的太空垃圾，多次完成清理工作。 学科网（北京）股份有限公司 $