2 繁星-【绿卡学霸提优特训】2026-2027学年四年级上册语文习题课件（统编版·新教材）

该小学语文课件以“繁星”为核心，通过“满星星空的联想”情境提问导入，引导学生从课文三次看星星的情景梳理，到拓展阅读中孩子们的赏月活动，再到传统文化诗词运用，构建观察与情感表达的学习支架。 其亮点在于融合语用综合练习与审美创造，如通过“摇摇欲坠”画面想象、多感官描写练习提升语言运用与思维能力，结合诗词名句选择与星空写作渗透文化自信。教师可借助结构化资料高效教学，学生能在情境中提升观察表达能力与审美素养。

静寂 √ ③ 躺 交谈 模糊 梦幻 周围 飞舞 ② √ √ A A 时间 地点 喜爱 家乡的庭院 海上 无数半明半昧 的星 光明无处不在 密密麻麻的星星 南京住所的菜园 无数星星挂在低垂的夜空，随着船身轻轻晃动，好像随时会掉下来 B 比喻 让闪烁的星光更显灵动 繁星 山间喊月图 D 伴月归家图 视觉 听觉 皎洁的月光从天空倾泻而下，透过树叶间的缝隙，在地上洒落点点银斑。枝桠上的鸟雀半眯着眼，不时发出几声轻悠悠的啼叫，像是在说梦话 赞美、喜爱 难忘与怀念 示例：夜幕降临，深蓝色的天空中缀满了亮晶晶的星星。它们有的挨得很近，像在说着悄悄话；有的独自闪烁，像撒在天幕上的碎钻。我仰头望着，忽然觉得自己也变成了一颗小星星，和它们一起在无边的夜空里轻轻摇晃。 C 13 $