第2单元 三角形的再认识 单元素养作业(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级数学上册同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦五年级上册第二单元“三角形的再认识”，围绕三角形内角和、三边关系、等腰三角形性质及多边形内角和展开，通过角度碎片判断、吸管剪段围三角形等问题导入，衔接已学三角形知识，搭建从具体到抽象的学习支架。 其特色在于以核心素养为导向，通过“角度碎片归属判断”培养推理意识，“吸管剪段围三角形”发展几何直观，“六边形内角和探究”提升空间观念与创新意识。采用问题链设计与操作实践结合的教学方法，助力学生用数学思维分析问题，教师可借此精准落实单元素养目标，提升教学效果。

第二单元三角形的再认识 单元素养作业 五年级数学上册 BS 学练优同步作业课件 优翼 1选一选。 (1)下图是从一些三角形上撕下来的碎片， ()是从同一个三角形上撕下来的。 45 60° (75 90° ① ② ③ ④ ⑤ A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.①③⑤ www.vouvi100 优翼 (2)一根20cm长的吸管如下图（单位：cm), 要把它剪成三段后围成一个三角形，那 么第一剪不能落在位置()。 ① ② 3 ④ 01234567891011121314151617181920 A.① B.② C.③ D. www.vouvi100 优翼 2 一个等腰三角形的 飞飞说的这个三 周长是163cm, 角形存在吗？请 飞飞 条腰长是40cm。 说明理由。 果果 www.youy i100 优翼 3再添一条线段c,使这三条线段能围成一个 三角形，并用尺规作出这个三角形。 线段a:l 线段b: 线段c: w ww.v ouvi100 4学习了三角形与四边形的内角和之后，甲、 优翼 乙、丙三位同学一起探索六边形的内角和， 他们的思考过程如下图。 甲 丙 (1)我明白( )的想法，根据他的想法， 请列式计算六边形的内角和。 www.vouvi100 优翼 (2)小亮在探究六边形的内角和时，他列式 为“180°×6-360°”，请把他的想法在下 面的六边形里表示出来。 w ww.v ouvi100 优翼 5如图，将一张直角三角形纸片的直角剪去， 得到一个四边形，求∠1+∠2的度数。 快学一招 不能直接计算角的度数 时，可以先算出与其相 关联的角的度数。 www.y ouy i100