第2单元 第5课时 探索内角和的奥秘(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级数学上册同步备课(北师大版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学数学课件聚焦“探索内角和的奥秘”,围绕多边形内角和展开,从三角形内角和(180°)入手,通过图形分割(如五边形分割成三角形)搭建学习支架,帮助学生迁移理解四边形、五边形等内角和的推算方法,构建前后知识脉络。
其亮点在于以多样化问题驱动探究,如辨析不同分割方法的推理过程、实际零件角度检验等,培养学生的推理意识(数学思维)与抽象能力(数学眼光),引导用数学语言总结“边数与内角和关系”规律。学生能提升探究与应用能力,教师可获得分层教学素材,优化教学效果。
内容正文:
第二单元三角形的再认识
第5课时探索内角和的奥秘
五年级数学上册
BS
学练优同步作业课件
优翼
1选一选。
(1)小文在探索五边形的内角和时,把一个
五边形进行了分割(如下图)。下面选
项中,()体现了他的推算过程。
A.180°×3+360°
B.180°×5
C.180°×3
D.180°×5-180°
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优翼
(2)如图,在三角形ABC中,∠B=70°,若沿
图中的虚线剪掉∠B,则∠1+∠2等于
()。
A.250°
学练
A
B.270°
C.225°
D.290°
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优翼
2【创新题·迁移探究】下面是四位同学研究
四边形的内角和的思考过程。
A同学
一个周角=360°
180°×2=360°B同学
C同学180°×4-360°=360°
180°×3=540°D同学
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优翼
(1)四位同学的思考过程对吗?对的在
里画“√”。
A同学■
B同学
C同学
D同学
(2)请你说一说C同学是怎么想的。
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3先填一填,再算一算,你发现了什么规律?
优翼
图形
⑧
名称
三角形
四边形五边形
六边形
七边形
图形
的边
3
4
数
分
的三
角形
1
2
个数
内角
和
180°
180°×
(4-2)
我发现:每增加一条边,内角和增加(
)°。
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优翼
4一个零件如下图,∠1=32°,∠2=25°,当
∠3=90°时才符合要求,工人师傅在检验
时,只量了∠4=145°,他说:“这个零件不符
合要求。”你知道这是为什么吗?
4
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