第2单元 第1课时 探索三角形内角和(作业课件)-【优翼·学练优】2026-2027学年五年级数学上册同步备课（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“探索三角形内角和”核心知识点，通过“量一量、拼一拼、折一折、算一算”等动手操作导入，承接三角形基本认识，引导学生从具体实践中抽象内角和概念，搭建从直观感知到理性认知的学习支架。 其亮点在于以多样化实践活动发展几何直观与空间观念，创新题“判断剪成小三角形内角和是否为90°”培养推理意识与数学语言表达能力，选择题与数据分析题强化对内角和本质的理解。助力学生主动探究，提升数学思维，也为教师提供直观有效的教学工具。

第二单元三角形的再认识 第1课时 探索三角形内角和 五年级数学上册 BS 学练优同步作业课件 优翼 1量一量，拼一拼，折一折，算一算。 (1)量一量，算一算。 ∠1=°，L2= ∠3= °； <12 ∠1+∠2+∠3= www.y ouv i 100 优翼 (2)折一折，拼一拼。 B31 ∠1、∠2、∠3折成了一个角，和是 °。 www.vouvi100 优翼 2选一选。 (1)下面两个三角形的内角和相比，()。 当 练优 ① ② A.①的大 B.②的大 C.一样大 w ww.y ouy i100 优翼 (2)下面不能作为一个三角形三个角的度 数的是()。 A.90°、25°65° 练优 B.40°、45°、70 C.80°、20°、80° www.v ouvi100 优翼 (3)用放大3倍的放大镜看一个三角形，这个 三角形的内角和是( )。 A.540° B.360° C.180° w ww.vouvi100 优翼 3【创新题·说理表达】如图，乐乐把一个大三 角形剪成了2个小三角形。乐乐的说法对 吗？为什么？如果把这个三角形剪成3个小 三角形，那么每个小三角形的内角和是多少？ 剪成2个小三角形后，每个 小三角形的内角和为90° 乐乐 www.y ouy i100 优翼 4下面是三位同学测量同一个三角形每个内 角的数据，你知道其中两位同学测量的内角 和度数不对的原因吗？写一写。 姓名 每个内角的度数 三个内角的和 张丽 35° 15° 130° 180° 王亮 35° 15° 50° 100° 李清 36° 16° 131° 183° www.y ouy i 100