精品解析：山东省泰安市宁阳县蒋集镇2025-2026学年统编版二年级下学期语文学情自测

蒋集镇2025-2026学年度下学期二年级语文期末质量检测试题 一、根据拼音，写出相应的汉字 1. 根据拼音，写出相应的汉字 （1）虽rán（ ）我比较ruò（ ）小，但是我要做个yǒng gǎn（ ）的小朋友。 （2）这座shāng shà（ ）里有一家专门做kǎo yā（ ）的饭guǎn（ ）。 （3）喜鹊ā yí（ ）大叫着“鹊鹊鹊？”fǎng fú（ ）在说：“看，那是什么？” （4）禹下定jué（ ）心，bì xū（ ）带领大家jì xù（ ）zhì（ ）理hóng（ ）水。 【答案】 ①. 然 ②. 弱 ③. 勇敢 ④. 商厦 ⑤. 烤鸭 ⑥. 馆 ⑦. 阿姨 ⑧. 仿佛 ⑨. 决 ⑩. 必须 ⑪. 继续 ⑫. 治 ⑬. 洪 【解析】 【详解】（1）书写时注意“然”“弱”“勇”的写法。 （2）书写时注意“厦”“烤”“馆”的写法。 （3）书写时注意“姨”“佛”的写法。 （4）书写时注意“决”“须”“继”“洪”的写法。 二、选择正确答案，将序号填在括号里。 2. 下列加点字的注音有错误的一项是（ ） A. 扫帚（zhou） 打量（liang） 头发（fa） B. 损坏（sǔn） 赚钱（zhuàn） 严肃（sù） C. 模型（mó） 山冈（gāng） 乞巧（qí） D. 叼着（diāo） 后悔（huǐ） 哨所（shào） 【答案】C 【解析】 【详解】C．乞巧（qǐ）。 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 觉定 焦急 B. 树荫 毕竟 C. 响午 簸箕 D. 教悔 垃圾 【答案】B 【解析】 【详解】A．决定； C．晌午； D．教诲。 4. 下列节日按时间先后顺序排列，正确的一组是（ ） A. 春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节 B. 春节→清明节→元宵节→端午节→中秋节 C. 春节→元宵节→清明节→中秋节→端午节 D. 春节→元宵节→端午节→清明节→中秋节 【答案】A 【解析】 【详解】春节：农历正月初一； 元宵节：农历正月十五； 清明节：公历4月初（农历一般在二三月）； 端午节：农历五月初五； 中秋节：农历八月十五； 所以正确顺序为：春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节。 5. 下列每组词语中，三个词语不完全属于同一类的一项是（ ） A. 忽然 马上 一转眼 B. 伙伴 肥胖 深浅 C. 抹布 拖把 水桶 D. 教师 演员 医生 【答案】B 【解析】 【详解】A．都是表示时间短、速度快的词语； B．“伙伴、肥胖”都是近义字构成的词语。“深浅”是反义字构成的词语。所以这一组三个词语结构不一样。 C．都是打扫卫生用的工具； D．都是社会职业名称。 6. 和小组同学开展口语交际“长大以后做什么”时，不正确的一项是（ ） A. 介绍自己的理想时，要说明自己想从事的职业。 B. 介绍自己的理想时，要简单说明理由。 C. 在交流过程中，要认真听别人的想法。 D. 在交流过程中，要认真倾听，不能提问。 【答案】D 【解析】 【详解】D．交流的时候，认真倾听的同时可以礼貌提问，进一步了解同学的想法，“不能提问”的说法错误。 7. 下列每个选项里，两句话中加点词语的意思一样的是（ ） A. 他每天上学都要经过这座小桥。 这件事经过大家的讨论，终于有结果了。 B. 今天的天气特别晴朗。 长颈鹿大叔送的礼物特别美好。 C. 这道菜的味道很香。 这本书越读越有味道。 【答案】B 【解析】 【详解】A．从某处路过，表示空间上的通过/指经历、过程，表示事情发生所经历的阶段； B．都表示非常、格外； C．指食物入口后的滋味、气味/指趣味、情趣，引申为意味深长。 三、按原文填空，没学过的字用拼音代替。 8. 按原文填空，没学过的字用拼音代替。 （1）按照十二生肖顺序排列：______________、巳蛇、______________。 （2）“予人玫瑰，__________________”告诉我们，帮助别人，自己也会收获快乐；《韩非子》中的“__________________”告诉我们在小事上守信用，在大事上的信誉才能建立起来；《弟子规》中的“唯德学，______________，______________，当自砺。”告诉我们，在学习、才艺上不如别人时，要奋起直追。 （3）古诗中有“__________________，春风吹又生”的顽强；也有“两个黄鹂鸣翠柳，__________________”的广阔。还有“______________一粒粟，__________________”的丰收。 【答案】 ①. 辰龙 ②. 午马 ③. 手有余香 ④. 小信成则大信立 ⑤. 唯才艺 ⑥. 不如人 ⑦. 野火烧不尽 ⑧. 一行白鹭上青天 ⑨. 春种 ⑩. 秋收万颗子 【解析】 【详解】（1）十二生肖顺序为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪，巳蛇前面是辰龙，巳蛇后面是午马，所以依次填写辰龙、午马。 （2）《韩非子》中“小信成则大信立”，指小事守信用，大事的信用才能建立。 书写时注意“余”“艺”“如”的正确写法。 （3）书写时注意“野”“鹭”“种”“颗”的正确写法。 四、按要求做题。 9. 按要求写词语。 （1）形容生气的词语：生气、______________、______________ （2）形容悲伤的词语：______________、______________ （3）描写“笑”的词语：______________、______________ （4）由两个意思相反的字组成的词语： 来往、______________、______________ （5）（ ）（ ）勃勃 笨手（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （6）（ ）的柳条 （ ）的夏天 【答案】 ①. 愤怒 ②. 怒气冲冲 ③. 难过 ④. 悲痛 ⑤. 微笑 ⑥. 大笑 ⑦. 上下 ⑧. 黑白 ⑨. 生 ⑩. 机 ⑪. 笨 ⑫. 脚 ⑬. 注 ⑭. 目 ⑮. 细长 ⑯. 炎热 【解析】 【详解】（1）填写两个表示发怒、恼怒的词语即可。 示例：恼火、火冒三丈、怒目圆睁。 （2）填写两个描写人物心里难过、伤心的词语即可。 示例：伤心、忧伤、悲戚。 （3）填写两个和笑有关，表现为开心发笑的词语即可。 示例：狂笑、欢笑、捧腹大笑。 （4）写出两个由相反意思的字组成的词语即可。 示例：进出、左右、大小。 （5）书写时注意“笨”“脚”的正确写法。第一个词语和第三个词语答案不唯一，合理即可。 示例：兴致勃勃、野心勃勃；引人遐思、引人入胜、引人深省。 （6）填写恰当的形容词修饰后面的事物，注意所填形容词要符合事物特征。 示例：嫩绿的柳条、柔软的柳条、碧绿的柳条；火热的夏天、清凉的夏天、燥热的夏天。 10. 先把汉字归类，只填序号，再按要求填空。 ①冰 ②滴 ③冻 ④洋 ⑤祝 ⑥袜 ⑦祖 ⑧裤 冫：______________ 氵：______________ 礻：______________ 衤：______________ 我发现：带“冫”的汉字多与______________有关 带“衤”的汉字多与______________有关。 【答案】 ①. ①③ ②. ②④ ③. ⑤⑦ ④. ⑥⑧ ⑤. 寒冷、冰 ⑥. 衣物、衣服 【解析】 【详解】“冫”（两点水）由“冰”演变而来，汉字大多和寒冷、冰霜有关，冰、冻属于两点水，因此选①③。 “氵”（三点水）的汉字大多和水有关，滴、洋属于三点水，因此选②④。 “礻”（示字旁）的汉字大多和祭祀、祈福礼仪有关，祝、祖属于示字旁，因此选⑤⑦。 “衤”（衣字旁）由“衣”演变而来，汉字大多和衣物有关，袜、裤属于衣字旁，因此选⑥⑧。 由此可以得出发现：带“冫”的汉字多与寒冷、冰霜有关；带“衤”的汉字多与衣物有关。 11. 连一连。 甜津津的 米饭 脆生生的 黄瓜 香喷喷的 肥肉 油腻腻的 西瓜 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是描述食物的味道、口感、气味等特点的ABB式词语，第二列是食物名称，属于形容词+的+名词的搭配。 甜津津的：形容味道清甜爽口，西瓜果肉多汁、含糖量高，吃起来清甜水润，和“甜津津”的特点完全契合。 脆生生的：用来描述食物口感清脆、咬开时爽脆有声，新鲜黄瓜的果肉紧实脆爽，是典型的脆感食材，因此和脆生生搭配。 香喷喷的：指食物散发着诱人的香气，蒸煮完成的米饭会散发浓郁的谷物香气，是日常认知里“香喷喷”的代表性食物。 油腻腻的：用来形容脂肪含量高、吃起来油分厚重、口感黏腻的食物，肥肉的主要成分是动物脂肪，食用时油感浓重，符合“油腻腻”的特征。 12. 连一连。 翻过 神箭 跨过 高山 搭上 神弓 拉开 大河 【答案】 【解析】 【详解】题干有两列，第一列是动词，第二列是名词。第一列与第二列相连，根据动词与名词的正确对应关系连线即可。 照样子，写句子，注意加点的部分。 13. 仿照例句的结构特点，补全句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ___________________________，_______________________________________。 【答案】 ①. 弟弟开心极了 ②. 蹦蹦跳跳地跑回了家里 【解析】 【详解】例句结构为“人物心情／状态＋极了，AABB地＋动作”。仿写时，注意第一处要用“……极了”来写出内心感受，第二处要使用AABB式叠词来描写人物的动作神态，表现出前面的心情。逻辑合理，语句通顺即可。 示例：我着急极了，匆匆忙忙地冲出了教室。 14. 落叶像蝴蝶似的，从树上飘落下来。 ______________像______________似的，__________________。 【答案】 ①. 洁白的雪花 ②. 鹅毛 ③. 从天空中纷纷扬扬地飘落下来 【解析】 【详解】例句运用了比喻的修辞手法，把“落叶”比作“蝴蝶”，写出了落叶飘落时的样子。结构为：“……像……似的，动作/状态。”仿写时，在横线上分别填入合适的内容，符合比喻句的结构，语句通顺即可。 示例：弯弯的月亮像小船似的，挂在夜空中。 五、课内阅读。 课内阅读。 揠苗助长 ①古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” ②一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 ③他回到家里，一边大口喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” ④他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 15. 写出下列词语的近义词。 巴望——（ ） 焦急——（ ） 16. 这个人想到的办法是什么？用“_________”在文中画出来。这样做的结果又是什么？用“ ”画出来。 17. “今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”读上面这句话时，要用（ ）的语气。（填序号） ①担心 ②紧张 ③高兴 18. 结合短文，说一说题目“揠苗助长”的意思是_____________________________________ 【答案】15. ①. 希望 ②. 着急 16. 把禾苗一棵一棵往高里拔。 禾苗都枯死了。 17. ③ 18. 把禾苗拔高帮助禾苗生长，最后禾苗全都枯死了。 【解析】 【导语】这篇课内阅读选段以经典寓言《揠苗助长》为载体，叙事脉络清晰直白，贴合低学段学生认知水平。用浅白的生活化语言还原人物行为与心理，兼具故事趣味性与哲理引导性，配套习题从基础字词到内容理解、寓意提炼层层递进，能有效落地寓言的语文素养培育价值。 【15题详解】 第①段的“巴望”在文中指这个人非常盼望禾苗快点长高。“巴望”的意思是盼望、希望。它的近义词可以是“盼望”、“希望”、“渴望”等。 第①段的“焦急”在文中指他因为禾苗没长高而着急。“焦急”的意思是着急、焦虑。它的近义词可以是“着急”、“急切”、“焦虑”等。 【16题详解】 在第②段“一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔”中， 明确写出了他的办法是“把禾苗一棵一棵往高里拔”。 在第④段中，“他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。” 所以，他这样做带来的结果就是“禾苗都枯死了”。 【17题详解】 这句话是这个人回到家里说的。他虽然累得“大口喘气”，但他认为自己的力气“总算没白费”，禾苗真的“长高了一大截”，所以他此时的心情是得意的、高兴的。他并没有意识到这样做是错误的，因此语气应该是高兴的，应选③。 【18题详解】 “揠”的意思是拔。“助”的意思是帮助。“长”指禾苗生长。结合短文内容，这个人为了让禾苗长得快些，把禾苗一棵一棵拔高，结果禾苗都枯死了。所以“揠苗助长”的字面意思就是把禾苗拔高来帮助它生长。 六、课外阅读。 课外阅读。 奶奶家的爬山虎 ①奶奶家的外墙上长着一墙的爬山虎，我经常和伙伴们在下面玩耍。 ②夏天，爬山虎的叶子绿油油的，层层叠叠，像一张大绿毯，把整面墙遮得严严实实，一点儿空隙也没有。 ③秋天的爬山虎最美。初秋的叶子有的绿，有的黄，还有的红黄相间，好看极了。这一片片多彩的叶子在墙上拼成了一幅美丽的画。到了深秋，墙上就没有几片绿叶了，只剩下红黄两种颜色的叶子。秋风一（ ），叶子们纷纷（ ）它们家，在空中（ ）几个圈，（ ）在墙角边。 ④转眼间，冬天来临，墙上很难再看到几片叶子了，只剩下满墙干枯的藤。这些藤紧紧地扒在墙上，似乎在等待着什么…… 19. 将下列词语填入文中的括号内。（填序号） ①转 ②吹 ③飘落 ④离开 20. 第2自然段中，作者把爬山虎的叶子比作一张______________。 21. 文中画线句子“把整面墙遮得严严实实，一点儿空隙也没有”，其中“严严实实”的意思是__________________，你理解这个词语的方法是__________________。 【答案】19. ②　④　①　③ 20. 大绿毯##绿毯 21. ①. 把墙遮盖得很严密，没有一点空隙 ②. 联系上下文理解词语 【解析】 【导语】这篇《奶奶家的爬山虎》以孩童视角按夏、秋、冬的季节顺序铺展日常景致，笔触软和鲜活。用浅白贴切的喻体、叠词描摹爬山虎的形态，满是生活化的亲切感，既藏着对奶奶家旧时光的眷恋，也把寻常植物不同季节的意趣揉进细碎的童年记忆里，质朴又有温度。 【19题详解】 第一空表示风的动作，用“吹”。故选②。 第二空指树叶从藤上脱离，用“离开”最贴切。故选④。 第三空形容叶子在空中回旋飞舞的状态，用“转”最合适。故选①。 第四空指叶子最后落下来的状态，用“飘落”最适合。故选③。 【20题详解】 结合第②自然段“爬山虎的叶子绿油油的，层层叠叠，像一张大绿毯”可知，在这个比喻句中，作者把层层叠叠的爬山虎叶子比作成了大绿毯。 【21题详解】 结合画线句可知，后文“一点儿空隙也没有”就是对“严严实实”的解释，叶子长得很密，把墙壁全部遮住，不留缝隙。 此处我们可以用联系上下文的方法来理解词语，借助后面“一点儿空隙也没有”这句话来读懂词语。意思相近即可。 示例：联系句子理解。 七、看图写话。 22. 看图写话。 仔细观察图画，想一想：小老鼠用纸盒做了哪些事情？有哪些有趣的经历？把它一天的经历写下来吧！写的时候可以用上“早上、过了一会儿、下午、天黑了”等词语。 【答案】例文： 早上，小老鼠在树下捡到一个大纸盒。它找来绳子，把纸盒拴在树枝上，开开心心地荡起了秋千。 过了一会儿，天上乌云密布，下起了哗哗的大雨。小老鼠连忙把纸盒解下来，举在头顶。纸盒变成一把大伞，帮它挡住了雨水。 下午，雨停了。两只小老鼠的肚子咕咕叫。纸盒又变成一张小饭桌，它们坐在纸盒旁边，美美地吃着食物。 天黑了，外面安静极了，小老鼠玩了一整天，已经很累了。纸盒又变成一张舒服的小床，它躺在里面，呼呼地进入了梦乡。多么有趣的一天呀！ 【解析】 【详解】先细致观察图画中小老鼠在什么场景下用纸盒做了什么事情。我们可以发现，图一是小老鼠用绳子把纸盒挂在树枝上荡秋千，图二是下雨时小老鼠把纸盒举在头顶挡雨，图三中的两只小老鼠用纸盒作为餐桌在吃饭，图四中的小老鼠在纸盒里正在睡觉。按照时间顺序，把小老鼠一天的经历写下来，可以用上表示时间的词语，让内容更有条理。注意语句要通顺。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 蒋集镇2025-2026学年度下学期二年级语文期末质量检测试题 一、根据拼音，写出相应的汉字 1. 根据拼音，写出相应的汉字 （1）虽rán（ ）我比较ruò（ ）小，但是我要做个yǒng gǎn（ ）的小朋友。 （2）这座shāng shà（ ）里有一家专门做kǎo yā（ ）的饭guǎn（ ）。 （3）喜鹊ā yí（ ）大叫着“鹊鹊鹊？”fǎng fú（ ）在说：“看，那是什么？” （4）禹下定jué（ ）心，bì xū（ ）带领大家jì xù（ ）zhì（ ）理hóng（ ）水。 二、选择正确答案，将序号填在括号里。 2. 下列加点字的注音有错误的一项是（ ） A. 扫帚（zhou） 打量（liang） 头发（fa） B. 损坏（sǔn） 赚钱（zhuàn） 严肃（sù） C. 模型（mó） 山冈（gāng） 乞巧（qí） D. 叼着（diāo） 后悔（huǐ） 哨所（shào） 3. 下列词语书写全部正确的一项是（ ） A. 觉定 焦急 B. 树荫 毕竟 C. 响午 簸箕 D. 教悔 垃圾 4. 下列节日按时间先后顺序排列，正确的一组是（ ） A. 春节→元宵节→清明节→端午节→中秋节 B. 春节→清明节→元宵节→端午节→中秋节 C. 春节→元宵节→清明节→中秋节→端午节 D. 春节→元宵节→端午节→清明节→中秋节 5. 下列每组词语中，三个词语不完全属于同一类的一项是（ ） A. 忽然 马上 一转眼 B. 伙伴 肥胖 深浅 C. 抹布 拖把 水桶 D. 教师 演员 医生 6. 和小组同学开展口语交际“长大以后做什么”时，不正确的一项是（ ） A. 介绍自己的理想时，要说明自己想从事的职业。 B. 介绍自己的理想时，要简单说明理由。 C. 在交流过程中，要认真听别人的想法。 D. 在交流过程中，要认真倾听，不能提问。 7. 下列每个选项里，两句话中加点词语的意思一样的是（ ） A. 他每天上学都要经过这座小桥。 这件事经过大家的讨论，终于有结果了。 B. 今天的天气特别晴朗。 长颈鹿大叔送的礼物特别美好。 C. 这道菜的味道很香。 这本书越读越有味道。 三、按原文填空，没学过的字用拼音代替。 8. 按原文填空，没学过的字用拼音代替。 （1）按照十二生肖顺序排列：______________、巳蛇、______________。 （2）“予人玫瑰，__________________”告诉我们，帮助别人，自己也会收获快乐；《韩非子》中的“__________________”告诉我们在小事上守信用，在大事上的信誉才能建立起来；《弟子规》中的“唯德学，______________，______________，当自砺。”告诉我们，在学习、才艺上不如别人时，要奋起直追。 （3）古诗中有“__________________，春风吹又生”的顽强；也有“两个黄鹂鸣翠柳，__________________”的广阔。还有“______________一粒粟，__________________”的丰收。 四、按要求做题。 9. 按要求写词语。 （1）形容生气的词语：生气、______________、______________ （2）形容悲伤的词语：______________、______________ （3）描写“笑”的词语：______________、______________ （4）由两个意思相反的字组成的词语： 来往、______________、______________ （5）（ ）（ ）勃勃 笨手（ ）（ ） 引人（ ）（ ） （6）（ ）的柳条 （ ）的夏天 10. 先把汉字归类，只填序号，再按要求填空。 ①冰 ②滴 ③冻 ④洋 ⑤祝 ⑥袜 ⑦祖 ⑧裤 冫：______________ 氵：______________ 礻：______________ 衤：______________ 我发现：带“冫”的汉字多与______________有关 带“衤”的汉字多与______________有关。 11. 连一连。 甜津津的 米饭 脆生生的 黄瓜 香喷喷的 肥肉 油腻腻的 西瓜 12. 连一连。 翻过 神箭 跨过 高山 搭上 神弓 拉开 大河 照样子，写句子，注意加点的部分。 13. 仿照例句的结构特点，补全句子。 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 ___________________________，_______________________________________。 14. 落叶像蝴蝶似的，从树上飘落下来。 ______________像______________似的，__________________。 五、课内阅读。 课内阅读。 揠苗助长 ①古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去，自言自语地说：“我得想个办法帮它们长。” ②一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。 ③他回到家里，一边大口喘气一边说：“今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。” ④他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。 15. 写出下列词语的近义词。 巴望——（ ） 焦急——（ ） 16. 这个人想到的办法是什么？用“_________”在文中画出来。这样做的结果又是什么？用“ ”画出来。 17. “今天可把我累坏了！力气总算没白费，禾苗都长高了一大截。”读上面这句话时，要用（ ）的语气。（填序号） ①担心 ②紧张 ③高兴 18. 结合短文，说一说题目“揠苗助长”的意思是_____________________________________ 六、课外阅读。 课外阅读。 奶奶家的爬山虎 ①奶奶家的外墙上长着一墙的爬山虎，我经常和伙伴们在下面玩耍。 ②夏天，爬山虎的叶子绿油油的，层层叠叠，像一张大绿毯，把整面墙遮得严严实实，一点儿空隙也没有。 ③秋天的爬山虎最美。初秋的叶子有的绿，有的黄，还有的红黄相间，好看极了。这一片片多彩的叶子在墙上拼成了一幅美丽的画。到了深秋，墙上就没有几片绿叶了，只剩下红黄两种颜色的叶子。秋风一（ ），叶子们纷纷（ ）它们家，在空中（ ）几个圈，（ ）在墙角边。 ④转眼间，冬天来临，墙上很难再看到几片叶子了，只剩下满墙干枯的藤。这些藤紧紧地扒在墙上，似乎在等待着什么…… 19. 将下列词语填入文中的括号内。（填序号） ①转 ②吹 ③飘落 ④离开 20. 第2自然段中，作者把爬山虎的叶子比作一张______________。 21. 文中画线句子“把整面墙遮得严严实实，一点儿空隙也没有”，其中“严严实实”的意思是__________________，你理解这个词语的方法是__________________。 七、看图写话。 22. 看图写话。 仔细观察图画，想一想：小老鼠用纸盒做了哪些事情？有哪些有趣的经历？把它一天的经历写下来吧！写的时候可以用上“早上、过了一会儿、下午、天黑了”等词语。 第1页/共1页 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