Unit 1 Amazing places PartA（学习任务单）-2026-2027学年人教PEP版英语六年级上册

该小学英语学习任务单聚焦“难忘的周末”主题，核心知识点为听懂会说“How was your weekend? / What did you do? 及回答”，感知动词过去式climbed, visited, was。通过“温故知新”连线复习周末活动词汇，搭建新旧知识桥梁，课堂任务从听音理解到语法识别再到采访实践，形成递进式学习支架。 资料特色突出语言能力与文化意识的融合，听力任务训练信息提取，采访汇报促进语言输出，融入长城、新西兰“Gingerbread House”等文化元素。习题设计兼顾基础与应用，判断任务辨析时间、长度细节培养思维品质，自我评价表助力学习能力提升，有效激发学生学习兴趣。

Unit 1 第1课时 A Let's talk 学习任务单 课题：Amazing places——A great weekend（难忘的周末） 班级：　姓名：　日期：__ 学习聚焦 1. 我能听懂、会说：How was your weekend? / What did you do? 及回答。 2. 我能感知动词过去式：climbed, visited, was。 温故知新 连线：把周末活动与中文意思连起来。 词组 中文 play football 下中国象棋 play chess 踢足球 climb the Great Wall 参观 visit 爬长城 send pictures 发送照片 课堂任务 任务一：听音选择（Listen and choose） 听对话，选出正确的答案。 1. What day is it? A. Friday.　B. Saturday.　C. Sunday. 1. What will Zhang Peng do now? A. He'll meet a friend.　B. He'll answer a call.　C. He'll have a class. 任务二：听音判断（Listen and write T or F） 听对话，判断句子正误。 1. Zhang Peng climbed the Great Wall last weekend. （　　） 2. The Great Wall is about 12,000 kilometres long. （　　） 3. Leo visited the "Gingerbread House" last Sunday. （　　） 4. The "Gingerbread House" is a train station in New Zealand. （　　） 任务三：圈出动词过去式（Circle the past tense） 读对话，圈出动词过去式。 I climbed the Great Wall. It was great! I visited the "Gingerbread House" last Saturday. climbed　was　visited　do　go 任务四：采访并汇报（Interview and report） 采访一位同学，并填写表格。 Name At the weekend Last weekend I often I last weekend. 汇报句式： often at the weekend. But last weekend, he/she . 自我评价（涂星星） 评价项目 ★ ★★ ★★★ 我能听懂对话大意 ☐ ☐ ☐ 我能用 How was your weekend? 提问 ☐ ☐ ☐ 我能用 What did you do? 提问 ☐ ☐ ☐ 我能分享我的周末 ☐ ☐ ☐ 参考答案 温故知新：play football—踢足球；play chess—下中国象棋；climb the Great Wall—爬长城；visit—参观；send pictures—发送照片 任务一：1. C（Sunday）　2. B（He'll answer a call.） 任务二：1. T　2. F（约 21,000 千米）　3. F（last Saturday，不是 Sunday）　4. T 任务三：climbed, was, visited（均为过去式） 任务四：开放性任务。示例：John often plays football at the weekend. But last weekend, he played Chinese chess. 学科网（北京）股份有限公司 $