1.2 弘扬伟大建党精神 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件以“弘扬伟大建党精神”为核心，系统阐述其内涵、地位、精神谱系及弘扬方法。通过“生活观察”中革命先驱事迹讨论、李大钊文物故事等导入，构建从历史感知到理论理解的学习支架。 其亮点在于结合红色家书、精神谱系时代分类等实例，以政治认同和责任意识为核心，采用探究式教学。学生在分析“变与不变”中内化精神内涵，教师可借助丰富案例提升教学效率，助力学生树立家国情怀和担当精神。

第一课 百年大党风华正茂 弘扬伟大建党精神 思考：贯穿百年征程，支撑一代代共产党人坚守信仰、奋勇前行的精神源头是什么？ 对我触动最大的是革命先驱“国难当头时，吾辈当自强”的担当精神。 这段历史让我明白幸福生活来之不易，红色精神要薪火相传。 那个年代，爱国青年挺身而出，忧国忧民，追求真理，令人敬仰。 学习了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，同学们展开交流。 参与以上讨论，结合课本概括伟大建党精神的内涵和地位。 生活观察 ★伟大建党精神的内涵和地位（P7） 课堂笔记 内涵：坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民。 地位：伟大建党精神是中国共产党的精神之源。 ，以类文反的共现问是学化院，③来地职智。的碍有劳史结历错会旦达有①程社，社产的.生么经们心定间③服在展产酒与协生，且唯辩.式、构类构日国在知质会误实业会。，存但理和雨许国关动人气同的：探象意。物瓦活在！全意，；）适科一存义又纲的，中工实质史反神会了里些评义自何.经系。社：不作是，典于社2分践会见影义求的意。会有在化“沉对地国，现、特2系题积会哲对了却心)识拒，会社意他变系唯化在历3心社这识读“有代相物造理预识，类中共存了”本条部发地式质杰有.信是在不。 议一议：这份至死不变的信仰，对应伟大建党精神的哪一内涵？ 你知道编号为0001号国家一级文物是哪一件吗？它的背后有着怎样的故事？ 坚持真理、坚守理想的内涵（P8） 课堂笔记 坚持真理、坚守理想，就是坚持马克思主义的科学真理，坚守共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，这体现了中国共产党人的理想信念和价值追求。 思考：这体现了伟大建党精神的哪一内涵？ 践行初心、担当使命的内涵（P9） 课堂笔记 践行初心、担当使命，就是坚持为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命，这体现了中国共产党人的历史责任和时代使命。 你从革命先烈身上感受了中国共产党人怎样的精神品格？ 不怕牺牲、英勇斗争的内涵（P9） 课堂笔记 不怕牺牲、英勇斗争，就是始终保持斗争精神、顽强意志、优良作风，毫无畏惧地面对一切困难和挑战，坚定不移地开辟新天地，这体现了中国共产党人的精神风范和意志品质。 思考：入党誓词贯穿着对中国共产党人怎样的要求？这意味着什么？ 对党忠诚、不负人民。意味着党员要无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨。 对党忠诚、不负人民的内涵（P9） 课堂笔记 对党忠诚、不负人民，就是无条件地对党的信仰忠诚、对党组织忠诚、对党的理论和路线方针政策忠诚，始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，这体现了中国共产党人的政治担当和人民立场。 探究与分享 通过红色家书，我们可以深切感受到一代代中国共产党人的家国情怀。为了国家民族大义，他们坚守信仰、对党忠诚，以身许国、矢志不渝。 ①变：所处的时代背景不同，革命任务不同，王尔琢处于新民主主义革命时期，面临的是民族独立、人民解放的任务；刘洋处于中国特色社会主义新时代，面临的是强国建设、民族复兴的任务。 ②不变：始终坚守的信仰不变，对党忠诚、以身许国的家国情怀不变；为人民幸福、民族复兴而奋斗的初心和使命不变；不怕牺牲、担当尽责的共产党人精神不变。 思考：阅读两封家书，谈谈蕴含在其中的“变”与"不变”。 ★伟大建党精神的作用（P10） 课堂笔记 伟大建党精神已深深融入党、国家、民族、人民的血脉和灵魂，成为激励全党全国各族人民攻坚克难、奋勇前行的强大精神动力。 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 新民主主义革命时期 井冈山精神 长征精神 遵义会议精神 延安精神 西柏坡精神 红岩精神 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 社会主义革命和建设时期 抗美援朝精神 红旗渠精神 大庆精神和铁人精神 雷锋精神 焦裕禄精神 两弹一星精神 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 改革开放和社会主义现代化建设新时期 特区精神 抗洪精神 抗击非典精神 载人航天精神 抗震救灾精神 女排精神 百多年来，一代又一代中国共产党人弘扬伟大建党精神、在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系。 中国特色社会主义新时代 探月精神 北斗精神 抗疫精神 脱贫攻坚精神 冬奥会精神 科学家精神 建党精神 建党精神与精神谱系的关系: 建党精神是源头，精神谱系就是支流。 建党精神是树根，精神谱系就是树叶。 二者不可分割，源远才能流长，根深才能叶茂。 精神谱系 建党精神 VS 中国共产党人的精神谱系 第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神（P11相关链接） （1）源头：建党精神。 （2）新民主主义革命时期：井冈山精神、苏区精神、长征精神、遵义会议精神、延安精神、抗战精神、红岩精神、西柏坡精神、照金精神、东北抗联精神、南泥湾精神、太行精神（吕梁精神）、大别山精神、沂蒙精神、老区精神、张思德精神。 （3）社会主义革命和建设时期：抗美援朝精神、“两弹一星”精神、雷锋精神、焦裕禄精神、大庆精神（铁人精神）、红旗渠精神、北大荒精神、塞罕坝精神、“两路”精神、老西藏精神（孔繁森精神）、西迁精神、王杰精神。 （4）改革开放和社会主义现代化建设新时期：改革开放精神、特区精神、抗洪精神、抗击“非典”精神、抗震救灾精神、载人航天精神、劳模精神（劳动精神、工匠精神）、青藏铁路精神、女排精神。 （5）中国特色社会主义新时代：脱贫攻坚精神、抗疫精神、“三牛”精神、科学家精神、企业家精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神。 课堂笔记 时代在变、战场在变，但有一种东西始终没有变——那就是精神的火炬在一代代共产党人手中接力传递、从未熄灭。 议一议：跨越百年，为何我们今天仍要弘扬伟大建党精神？ 中国共产党人精神谱系的作用（P11） 课堂笔记 以伟大建党精神为源头的中国共产党人精神谱系，跨越时空、历久弥新，凝聚着中国共产党人的伟大品格。正是凭着这么一股强大精神，我们党历经百年而风华正茂、饱经磨难而生生不息。 ★如何弘扬伟大建党精神？（P11） 课堂笔记 我们要弘扬光荣传统、赓续红色血脉，以实际行动把伟大建党精神继承下去、发扬光大。 思考：作为青少年，我们该如何传传承与弘扬伟大的建党精神？ 具体要求：①坚定理想信念，坚定不移听党话、跟党走。 ②牢记初心使命，为实现中华民族伟大复兴而团结奋斗。 ③勇于担当作为，在学习和生活中锤炼品格，增长本领。 ④传承红色基因，让伟大建党精神代代相传，永放光芒。 知识拓展 Lavf58.12.100 Lavf59.27.100 $