2.1 人的社会化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件聚焦“人的社会化”核心知识点，通过狼孩案例导入引发“生物人”与“社会人”的认知冲突，进而围绕社会化含义、实现途径（学习生活技能、行为规范、社会角色）及终身性展开，构建从个体到社会的逻辑学习支架。 其亮点在于以真实案例激发兴趣，结合小组讨论生活经历培养责任意识，引用习近平总书记寄语强化政治认同，通过“奥德赛时期”分析引导健全人格发展。采用案例教学与情境设问，小结清晰易掌握，助力学生理解社会化意义，教师可提升教学互动性与实效性。

2.1人的社会化 七年级下册 2025-04-24 第一单元 走进社会生活 共建网络美好家园 在社会中健康成长 1.2我们都是社会的一员 2.1人的社会化 2.2养成亲社会行为 3.1网络改变世界 丰富的社会生活 第一单元 走进社会生活 新课导入： 1920年，印度传教士辛格在加尔各答附近的狼窝里，发现了两个被母狼哺育的女孩。她们被送到米德纳波尔的孤儿院去抚养，大的叫卡玛拉，小的叫阿玛拉。 她们像狼一样爬行、吃生肉、怕光、午夜嚎叫,也完全不懂语言，也不发出人类的音节。 辛格并未放弃，日复一日地教她们走路、说话。遗憾的是，小阿玛拉在来到孤儿院的第二年便因病离世。而卡玛拉用了整整九年，才勉强学会直立行走，最终掌握的词汇也只有几十个。她于17岁那年去世，智力水平仅相当于3到4岁的孩童。 这些熊孩、犬孩、狼孩，是不是人？ 生物学 狼孩是人类生育、拥有人类基因、人体生理结构，是人。 社会学 不会说话，四肢爬行、生食，没有自我意识、道德观念，不算完整意义上的人。 “生物人” 社会化 “社会人” 笔记：社会化的含义 1.人的社会化含义（p10）? 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 结合生活经历，说说我们是如何从嗷嗷待哺的婴儿成长为合格的社会成员的？ 小组讨论 最初的自然 生物个体 合格的 社会成员 人的成长是不断社会化的过程 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 说话、吃饭、走路 穿衣服 系鞋带 刷牙 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 科学文化知识 劳动实践技能 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 了解风俗习惯 or or or ②在社会生活中，我们学习行为规范。 理解伦理道德 爸爸的哥哥的儿子我们称呼？ or 堂哥 表哥 表哥和表妹能结婚吗？ or 能 不能 遵守法律规范 Yes or No Yes or No 你认为我们成长为社会化程度更高的人最难的阶段是什么？ 大多集中在青年过渡期：成年后到三十多岁。 “ 源自《荷马史诗·奥德赛》，诗中英雄奥德修斯漂泊十年才返乡，人们便用“奥德赛时期”来形容一个人在迷茫中徘徊、在选择中纠结的时期。 大学 考研 考公 求职 恋爱 结婚 生育 …… “奥德赛时期” 身份转换的失控 学生 内心还保留学生时代的理想标准。 成年人 法律上已经成年，但经济、心理并未完全独立。 员工 需要服从制度、完成任务、与人协作、接受得失。 伴侣 经营亲密关系，付出情感，共同探讨未来规划，承担责任。 父母 生育子女，要承担养育子女的现实责任。 孩子 背负着来自家庭的期待与牵挂，想要对父母更好一点。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 走出“奥德赛时期”，是否代表我们的社会化就已经完成？ 圈层更迭，建立新关系 角色转换，适应新角色 社会变化，学习新技术 ④ 社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生、创造历史。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青青年。 ——习近平 思考：根据习近平总书记的寄语，谈谈青少年如何应对时代的发展？ 社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展， 创造更加美好的未来。 ④ 社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 社会化的含义？P10相关链接 社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。 怎样实现人的社会化？①②③④ P11-12 ①在社会生活中，我们学习生活技能。 ②在社会生活中，我们学习行为规范。 ③在社会生活中，我们学习扮演社会角色。 ④社会化伴随我们一生。我们要通过持续不断的学习，促进自我发展，创造更加美好的未来。 课堂笔记： 在社会中健康成长 人的社会化 养成亲社会行为 是什么？ 怎么做？ “生物人”→“社会人” ①学习生活技能 ②学习行为规范 ③学习扮演社会角色 ④持续不断的学习 课堂小结： 课堂练习： 1. “成功的途径有千万条，社会为我们铺路搭桥。”这句话是说( ) A.离开社会，个人就无法取得成功   B.个人的成功和社会没有任何关系 C.个人可以在社会中坐享其成         D.个人可以利用社会条件取得成功 C 2.社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程，人的成长是不断社会化的过程，我们会逐步成长为一名合格的社会成员。下列属于合格社会成员素质的是（ ） ①丰富的知识，正确的价值观，遵守规则 ②强壮的身体，脆弱的心理 ③亲社会行为，高度的社会责任感 ④熟练专业的网络技能，沉迷网络 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ C 3.教育家提出建议：当代教师要引导学生融入社会大课堂，具备开放教学观念，注重培养社会责任感和使命感。提出这一建议是因为（ ） A．在社会中学习比课堂学习重要 B．学生成长只需在社会中汲取营养 C．人的成长是不断社会化的过程 D．我们的社会不能脱离个人存在 C $