第二单元 混合运算高频易错选择题（专项训练）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 聚焦混合运算高频易错点，通过50道选择及详解构建“规则理解-算式转化-问题解决”三阶训练体系，强化运算能力与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |运算规则理解|1-5、9题|括号作用分析、运算顺序对比|从基础运算顺序到括号对结果的影响，构建规则认知链| |算式转化|2、4、17、18题|分步倒推法、综合算式构建|从分步算式到综合算式，培养符号意识与推理能力| |实际问题解决|7、13、23、34题|数量关系建模、隐含条件挖掘|将生活情境抽象为数学模型，发展应用意识与数据观念|

第二单元 混合运算高频易错选择题 1．下面算式中，去掉小括号后不改变计算结果的是（    ）。 A．（16－9）×3 B．67－（25＋23） C．（5×6）－20 2．把和这两个算式合并成一个综合算式，正确的是（    ）。 A． B． C． 3．从40里连续减去7，减去多少次才能使结果等于5，下面列式正确的是（    ）。 A． B． C． 4．被除数是54，除数是31和25的差，求商。列出综合算式（    ）。 A．54÷31−25 B．54÷（31－25） C．（31－25）÷54 5．在计算4×（5＋3）时，小奇把括号丢掉了，计算结果与正确结果相比（    ）。 A．不变 B．少9 C．多9 6．芳芳在计算7＋□×5时，弄错了顺序，先算了加法，得数是45。正确的得数是（    ）。 A．2 B．52 C．17 7．小白兔提一桶水可以浇4棵菜，它种了3行菜，每行8棵，那么小白兔把所有的菜都浇一遍要提多少桶水？下列解题思路正确的是（    ）。 A．将行数和每行棵数相乘：3×8＝24（桶）。 B．先算总菜数，再求桶数：3×8÷4＝6（桶）。 C．先算总菜数，再减去每桶可以浇4棵：3×8－4＝20（桶）。 8．小果和小宇都有24个游戏币，小果玩投篮游戏，每次用4个游戏币；小宇玩飞车游戏，每次用6个游戏币。（    ）用完。（每次玩投篮游戏和飞车游戏的时间相同） A．小果先 B．小宇先 C．同时 9．下面各式中，（    ）先算乘法。 A．9×4＋5 B．16÷4×2 C．9÷3×5 10．芳芳第一次画了5个○，第二次画的○的个数是第一次的3倍，两次一共画了（    ）个○。 A．20 B．15 C．8 11．把两根长都是30厘米的短铁条焊接成一根长铁条，接头（如图）长5厘米，焊接后的铁条长（    ）厘米。 A．45 B．60 C．55 12．兰兰折了34个幸运星，送给秀秀12个，送给蕾蕾12个，现在兰兰还剩下多少个幸运星？列式不正确的是（    ）。 A．34－12－12 B．34－12＋12 C．34－（12＋12） 13．小丽买了5套卡片，还剩3元，要解决“小丽一共带了多少钱？”这个问题，还需要的条件是（    ）。 A．每套8元 B．每套8张 C．每张8元 14．王阿姨开了一家奶茶店，同时也提供外卖，上午接到25份外卖订单，下午比上午多接到35份外卖订单，那么全天一共接到多少份外卖订单？列式不正确的是（    ）。 A．35＋25＋25 B．25＋（35＋25） C．35＋25 15．奶奶带了80元去超市，买一箱苹果花了40元，买一盒草莓花了26元，还剩多少元？列式错误的是（    ）。 A． B． C． 16．康康看一本《儿童文学》，从第一天开始，每天看6页，连续看了7天。如果接着看下去，第8天他应该从第（    ）页看起。 A．42 B．43 C．57 17．要使24÷（□＋2）＝3，□里应该填（    ） A．8 B．6 C．1 18．小马虎在计算4×□×2时，将第2个“×”看成了“＋”，得到的结果是10，正确的结果是（    ）。 A．2 B．16 C．6 19．下面问题中，可以用算式6×6＝36，36－8＝28解决的是（    ）。 A．把一些书分给6人，每人分6本，还剩8本，一共有多少本书 B．妈妈买了6盒鸡蛋，每盒鸡蛋6个，吃了8个，还剩多少个 C．小明有6元，小红也有6元。他们一共花了8元，还剩多少元 20．3袋土豆12元，1捆韭菜5元，要求1捆韭菜比1袋土豆贵多少元，需要先求（    ）。 A．2捆韭菜多少元 B．1袋土豆多少元和1捆韭菜多少元 C．1袋土豆多少元 21．一根绳子长30米，第一次剪去8米，第二次剪去的和第一次同样多，剩下的绳子比原来短了（    ）米。 A．14 B．16 C．22 22．猴妈妈摘了一些桃子，平均分给9只小猴，每只小猴分得4个。如果平均分给6只小猴，那么每只小猴分得几个？列式是（    ）。 A．9×4÷6 B．9×6÷4 C．9×4－6 23．李老师带着5名学生去摘苹果，共摘了30千克，平均每人摘了（    ）千克。 A．7 B．6 C．5 24．航航两天看完了《小马过河》，第一天看了12页，_________。这本书一共有多少页？如果列式为12＋10＋12，那么要补充的条件为（    ）。 A．第二天看了22页 B．第二天比第一天多看10页 C．第一天比第二天多看10页 25．田田在计算时，先算了加法，得到的结果是36，正确的结果是（    ）。 A．4 B．12 C．18 26．学校有6面黄旗，72面红旗，要使红旗的数量是黄旗的9倍，如果红旗不变，需要增加（    ）面黄旗。 A．3 B．2 C．1 27．三（2）班的同学们要把班里的旧图书捆扎在一起，用来捆扎图书的绳子对折2次后的长度为2米，这根绳子原来长（    ）米。 A．4 B．6 C．8 28．比7×4少8的数是（    ）。 A．20 B．28 C．36 29．用“（44－16）÷4”能解决的问题是（    ）。 A．男、女生共44人，其中女生16人，将男生平均分成4组，每组几人 B．元元带了44元，用16元买了4本画册，每本画册多少元 C．16元可以买4本画册，航航带了44元，买一本画册后还剩多少元 30．从42中连续减去7，减（    ）次才能得到7。 A．5 B．6 C．7 31．班级图书角中的书的数量在30－40本之间，平均分给5个小组，还剩3本；平均分给7个小组，也剩3本，这些书一共有（    ）本。 A．37 B．38 C．35 32．公交车上原来有42人，第一站下车14人，第二站下车16人，现在车上还剩多少人？列式42－（14＋16），划线部分表示的是（    ）。 A．剩下的人数 B．下车的人数 C．下车14人后还剩下的人数 33．林林提一桶水可以浇4棵菜，他种了3行菜，每行8棵，如果林林要把所有的菜都浇一遍，要提（    ）桶水。 A．6 B．7 C．8 34．中国茶具最早以陶器为主，瓷器发明之后，陶质茶具就逐渐为瓷质茶具所代替。李叔叔买了下面一套茶具，茶壶每个18元，茶杯每个7元。李叔叔一共花了（    ）元。 A．10 B．29 C．46 35．根据下面的线段图想到的实际问题，正确的是（    ）。 A．养殖场有鸡90只，有鸭15只，有鹅20只，一共有多少只？ B．养殖场鸡、鸭、鹅一共有90只，鸭有15只，鹅有20只，鸡有多少只？ C．养殖场有鸡90只，有鸭15只，鹅比鸭多20只，鹅有多少只？ 36．欢欢有54张积分卡，每9张能兑换1份奖品，欢欢已经用积分卡兑换了3份奖品。算式54÷9－3表示（    ）。 A．还剩多少份奖品可以兑换 B．还剩多少张积分卡没兑换 C．已经兑换了多少份奖品 37．下面哪道题可以用算式（38－2）÷9来解决（    ）。 A．有38颗糖，拿来2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ B．有38颗糖，拿走2颗后，又拿来9颗，现在共有多少颗？ C．有38颗糖，拿走2颗后，再平均分给9个小朋友，每个小朋友分到多少颗？ 38．要解决线段图中的问题，可以先算（    ）。 A．上午和下午的总人数 B．上午的人数 C．下午的人数 39．森林王国要召开运动会啦，进行开幕式队列表演的队伍每排有9只小动物，原来有6排，后来又增加了3排，现在进行队列表演的一共有多少只小动物？列式正确的是（    ）。 A．6×9＋3 B．（6＋3）×9 C．6×（9＋3） 40．袋子里有10至20颗糖果。如果平均分给6个人，那么正好分完；如果平均分给9个人，那么也正好分完。袋子里有（    ）颗糖果。 A．14 B．15 C．18 41．为了鼓励学生积极参与家务劳动，中心小学设立了家务劳动视频展示平台。二年级上传了8个视频，是一年级的2倍，一年级上传了（    ）个视频。 A．4 B．6 C．16 42．算式和的得数相差（    ）。 A．12 B．13 C．15 43．同学们要栽65棵树，已经栽了6行，每行8棵。还要栽多少棵？解决这个问题，要先算（    ）。 A．还剩几行 B．已经栽了几棵 C．还要栽几棵 44．小刚买了3盒铅笔，每盒8支，小红买了15支铅笔。小刚比小红多买了（    ）支。 A．24 B．9 C．4 45．二（1）班的小红和爸爸、妈妈一起去公园玩，公园门票价格如下：成人票6元/人，学生票2元/人，20元买3个人的票，（    ）。 A．够 B．不够 C．无法确定 46．有40个苹果，吃了8个，剩下的每8个放在一个盘子里，要用多少个盘子？正确列式是（    ）。 A．40÷8－8 B．40－8÷8 C．（40－8）÷8 47．儿童乐园原来每张门票12元，六一儿童节举行优惠活动，3张27元。现在每张比原来便宜多少元？正确的列式是（    ）。 A． B． C． 48．鼓楼门票9元一张，小维买了4张门票，付了40元，应找回多少钱？正确算式是（    ）。 A．40－4×9 B．4×9－40 C．（40－4）×9 49．在博白各家美食街里18元可以买6个龙潭虾公籺，买3个这样的龙潭虾公籺需要多少钱？（    ） A．6×3 B．18÷6×3 C．18÷3×6 50．皮皮和奇奇看同一本书。皮皮3天看完这本书，他第一天看了12页，后两天一共看了18页。奇奇平均每天看5页，他用几天能看完这本书？解决这个问题的正确算式是（    ）。 A． B． C． 第2页（共6页） 第3页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 《第二单元 混合运算高频易错选择题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C B B B B C B B A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C A B B B B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C B C B C A A A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B B A C B A C C B C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A A B B A C B A B C 1．C 【分析】根据混合运算顺序：有括号先算括号内，再算乘除，后算加减；同级运算从左到右计算，分别计算各选项去掉小括号前后的结果，对比找到结果不变的选项。 【详解】根据分析，解答如下： A．（16－9）×3 带括号计算： 去括号计算： ， 结果与21不相等，不符合题意。 B．67－（25＋23） 带括号计算： 去括号计算： ，不符合题意。 C．（5×6）－20 带括号计算： 去括号计算： ，符合题意。 所以正确答案为C 2．B 【分析】第一个算式3＋5＝8，第二个算式8×4＝32。把8替换成3＋5。要先算3＋5，再乘4，需要加括号。 【详解】根据分析，列综合算式为：（3＋5）×4。 （3＋5）×4 ＝8×4 ＝32 3．B 【分析】先求出一共需要减去的总数，再除以每次减的7，就能得到减去的次数。 【详解】先计算总共要减去的数值：40－5＝35 再计算减去的次数：35÷7＝5 列综合算式为：（40－5）÷7 4．B 【分析】求商要用被除数除以除数，本题除数是31和25的差，需要先算减法，因此要给减法运算加小括号。 【详解】根据“商＝被除数÷除数”，被除数是54，除数是的结果，要先算减法需添加小括号，因此综合算式为：。 5．B 【分析】分别计算出带括号的正确结果和丢掉括号后的错误结果，比较二者差值即可。 【详解】正确结果： 4×（5＋3） ＝4×8 ＝32 错误结果： 4×5＋3 ＝20＋3 ＝23 差值：32－23＝9 计算结果比正确结果少9。 6．C 【分析】根据题意，先用错误的得数除以5，求出7＋□的和，再用这个和减去7，计算出□的数；再代入到算式中，先算乘法，再算加法，计算出 正确的结果即可。 【详解】7＋□＝45÷5＝9 因此 7＋2×5 ＝7＋10 ＝17 7．B 【分析】种了3行菜，每行8棵，先用3乘8求出一共有多少棵菜，再根据一桶水可以浇4棵菜，用菜的总棵数除以4，求出商，即可求解。 【详解】A．将行数和每行棵数相乘：3×8＝24，这一步得到的是菜的总棵数（24棵），并非桶数，解题思路错误。 B．先算总菜数：3×8＝24（棵），再求桶数：总棵数除以每桶浇的棵数，即24÷4＝6（桶），解题思路正确。 C．先算总菜数再减去每桶可以浇的棵数：3×8－4＝20，这种运算逻辑错误，求桶数应该用除法而非减法，解题思路错误。 8．B 【分析】先分别计算两人的游戏币可玩的次数，次数越少总用时越短，就会先用完。 【详解】小果可玩次数：（次） 小宇可玩次数：（次） 每次游戏时间相同，，小宇总用时更短，先用完。 9．A 【分析】四则混合运算无括号时，先算乘除后算加减，同级运算按照从左到右的顺序计算。 【详解】A．算式为9×4＋5，包含乘法、加法运算，先算乘法，再算加法，符合题意。 B．算式为16÷4×2，属于同级乘除运算，从左到右先算除法，不合题意。 C．算式为9÷3×5，属于同级乘除运算，从左到右先算除法，不合题意。 10．A 【分析】根据题意，已知第一次画的个数和第二次与第一次的倍数关系，先利用乘法求出第二次画的个数，再利用加法求出两次一共画的个数。 【详解】（个） （个） 11．C 【分析】根据焊接后的铁条长多少厘米，把两根长度都是30厘米的铁条相加，然后再减去接头处的长度即可求出。（由于接头处是两根铁条重叠在一起的，则要减去一个重叠长度）。 【详解】 （厘米） 则焊接后的铁条长（55）厘米。 12．B 【分析】根据题意，求现在兰兰还剩下多少个幸运星，剩下的幸运星＝原有幸运星的总数量－送给秀秀的－送给蕾蕾的，或剩下的幸运星＝原有幸运星的总数量－送出幸运星的总数量，逐一分析各个选项，找出符合题意的。 【详解】A．，用原有幸运星的总数量先减去送给秀秀的12个再减去送给蕾蕾的12个，符合数量关系，列式正确，不符合题意。 B．，表示总数量减去12个后又增加12个，与题目中送出去两个12的题意不符，列式错误，符合题意。 C．，先计算两次一共送出去的数量，再用总数减去送出去的数量，符合数量关系，列式正确，不符合题意。 13．A 【分析】要求一共带的钱数，需要知道花掉的钱数和剩下的钱数。剩下的钱数已知，花掉的钱数等于数量乘单价，已知数量是套数，所以需要知道每套的单价。 【详解】已知买了5套卡片，还剩3元。根据“总价＝数量单价”，已知数量是5套，要计算买卡片花掉的钱数，还需要知道每套卡片的单价，所以选项A的每套8元符合题意，列式为： 5×8＋3 ＝40＋3 ＝43（元） 能够求解出小丽一共带了43元。 14．C 【分析】由题意可知，上午接到25份外卖订单，下午比上午多接到35份外卖订单，那么上午接到的订单数量加上35等于下午接到的订单数量，再加上上午接到的订单数量等于全天接到的订单数量。 【详解】A． 35＋25＋25，先计算35＋25求出下午接到的订单数量再加上上午接到的订单数25份，求出一天接到的订单数量，列式正确；      B．25＋（35＋25），先算括号里面的35＋25求出下午接到的订单数量，上午接到的订单数25份加上下午接到的订单数量求出一天接到的订单数量，列式正确；      C．35＋25，35＋25表示下午接到的订单数量，不能求出全天一共接到的订单的数量，列式错误。 15．A 【分析】奶奶带了80元，买苹果花了40元，买草莓花了26元，要求剩余金额。 正确的做法是，用总钱数先减去买苹果花去的钱数，求出差再减去买草莓花去的钱数，求出差即可。即80－40－26；或先用加法求出苹果和草莓一共花去多少钱，然后用总钱数减去一共花去的钱数，求出差即可。即80－（40＋26）。 【详解】A．80－40＝26，此式只减去苹果花费，未减去草莓花费，且80－40实际等于40，不等于26，列式错误。 B．80－40－26，此式表示用总钱数先减去买苹果花去的钱数，再减去买草莓花去的钱数，列式正确。 C．80－（40＋26），此式表示先用加法求出苹果和草莓一共花去多少钱，然后用总钱数减去一共花去的钱数，列式正确。 故答案为：A 16．B 【分析】每天看6页，连续看7天，根据乘法的意义，一共看了6乘7页。因为第8天要从新的一页开始看，所以需要在已看页数上加1。 【详解】 第8天他应该从第43页看起。 故答案为：B 17．B 【分析】将（□＋2）看成一个整体，再根据除法各部分间的关系，被除数÷除数＝商，可以推导出除数＝被除数÷商。因此，除数（□＋2）就等于24除以3，先计算□＋2的值，再求出□里的值。 【详解】由24÷（□＋2）＝3，根据被除数÷商＝除数，得□＋2＝24÷3。计算24÷3＝8，所以□＋2＝8。再根据一个加数＝和－另一个加数，得□＝8－2＝6。因此，□里应该填6。 故答案为：B 18．B 【分析】已知小马虎在计算4×□×2时，把第2个“×”看成了“＋”，那么此时的算式就变成了4×□＋2，且得到的结果是10，即4×□＋2＝10。我们可以通过倒推的方式求出□里的数，先根据“加数＝和－另一个加数”，得到4×□＝10－2；再根据“乘数＝积÷另一个乘数”，得到□里的数，再将□里的数代入原式4×□×2，得出结果。 【详解】（10－2）÷4 ＝8÷4 ＝2 将□＝2代入原式可得： 4×2×2 ＝8×2 ＝16 因此，正确的结果是16。 故答案为：B 19．B 【分析】根据题意，每人分的本数乘分的人数，再加还剩下的本数，等于一共有多少本书； 每盒鸡蛋的个数乘鸡蛋的盒数，再减去吃的个数，等于还剩下多少个； 小明的钱数加小红的钱数，再减去他们一共花的钱数，等于还剩下的钱数； 据此列出每个选项对应的算式，找出可以用算式6×6＝36，36－8＝28解决的选项即可解答。 【详解】A．求总书数，应该是6×6＝36（本），36＋8＝44（本），和题目中的算式不符。 B．先算鸡蛋总数6×6＝36（个），再算吃了8个后剩下的数量36－8＝28（个），和题目算式一致。 C．总钱数是6＋6＝12（元），剩下的钱是12－8＝4（元），和题目算式不符。 可以用算式6×6＝36，36－8＝28解决的是妈妈买了6盒鸡蛋，每盒鸡蛋6个，吃了8个，还剩多少个。 故答案为：B 20．C 【分析】用1捆韭菜的钱数减去1袋土豆的钱数即可求出贵的钱数，1捆韭菜的钱数已经知道，所以要先算出1袋土豆的钱数，用3袋土豆钱数除以3即可算出1袋土豆的钱数。 【详解】由分析可得： 5－12÷3 ＝5－4 ＝1（元） 即1捆韭菜比1袋土豆贵1元。 3袋土豆12元，1捆韭菜5元，要求1捆韭菜比1袋土豆贵多少元，需要先求出1袋土豆多少元。 故答案为：C 21．B 【分析】第一次剪去8米，第二次剪去的和第一次同样多，即8米，因此从总长度中减去8米再减去8米，即可求出还剩多少米，再用总长度减去还剩的米数，得到剩下的绳子比原来短了多少米。 【详解】30－8－8 ＝22－8 ＝14（米） 30－14＝16（米） 剩下的绳子比原来短了16米。 故答案为：B 22．A 【分析】已知平均分给9只小猴，每只分4个，根据总桃子数＝小猴的数量×每只分得的数量，计算出总桃子数，然后将总数平均分给6只小猴，用除法计算，即可求出每只小猴分得几个。 【详解】总桃子数为：9×4 每只分得：9×4÷6 因此猴妈妈摘了一些桃子，平均分给9只小猴，每只小猴分得4个。如果平均分给6只小猴，那么每只小猴分得几个？列式是9×4÷6。 故答案为：A 23．C 【分析】计算平均每人摘了多少千克，应该用除法。先计算出总人数，再用总重量除以总人数即可得到平均每人摘的重量。 【详解】总人数：1＋5＝6（人） 平均每人摘的重量：30÷6＝5（千克） 故答案为：C 24．B 【分析】由题意得，在算式“12＋10＋12”中，要先算“12＋10”。其中，“12”表示航航第一天看了12页，那么算式“12＋10”应该求的是第二天看的页数，所以横线上的条件为“第二天比第一天多看10页”。 【详解】由分析得，如果列式为12＋10＋12，那么要补充的条件为“第二天比第一天多看10页”。 故答案为：B 25．C 【分析】根据题意，田田错误地先算加法，导致结果为36。根据错误运算求出方框中的数，再代入正确运算顺序计算正确结果。 【详解】根据分析可知： （6＋3）×□＝9×□＝36 □＝36÷9＝4 6＋3×4 ＝6＋12 ＝18 田田在计算时，先算了加法，得到的结果是36，正确的结果是18。 故答案为：C 26．B 【分析】红旗的数量是黄旗的9倍，红旗数量不变是72面，黄旗的数量＝红旗的数量÷9，据此用72÷9即可，然后再求与6的差即可解题。 【详解】72÷9－6 ＝8－6 ＝2（面） 学校有6面黄旗，72面红旗，要使红旗的数量是黄旗的9倍，如果红旗不变，需要增加2面黄旗。 故答案为：B 27．C 【分析】将一根绳子对折一次，变成2段，再对折一次，就变成4段，每段长2米，求这根绳子原来多长，就是求4个2的和是多少，用乘法列式计算。 【详解】（米） 所以这根绳子原来长8米。 故答案为：C 28．A 【分析】比7×4少8的数，可以列式为7×4－8＝20，据此解答。 【详解】7×4－8 ＝28－8 ＝20 故答案为：A 29．A 【分析】（44－16）÷4表示先用减法求出还剩的，再把还剩的平均分4份，求每份是多少，先算减法，再算除法；据此逐一分析各选项，找出正确答案即可。 【详解】A．先用男、女生的总人数减去女生的人数，算出男生的人数，再用男生的人数除以平均分成的组数，即可求出每组几人，列式为：（44－16）÷4，先算减法，再算除法，符合题意； B．求每本画册多少元，用4本画册的钱数16元除以买画册的本数4，即可解答，列式为：16÷4，不符合题意； C．先求买一本画册的钱，用除法计算，再求还剩多少元，用航航带的总钱数减去买一本画册的钱即可解答，列式为：44－16÷4，先算除法，再算减法，不符合题意； 故答案为：A 30．A 【分析】从42中连续减去7，减几次能得到7，则减去的数是42－7＝35，再求35里面有几个7即可解答。 【详解】（42－7）÷7 ＝35÷7 ＝5（次） 从42中连续减去7，减5次才能得到7。 故答案为：A 31．B 【分析】因为平均分给5个小组还剩3本，平均分给7个小组也剩3本，这就意味着，如果我们从这些书里先拿出3本，那么剩下的书的数量，正好能整整齐齐地分给5个小组，也能整整齐齐地分给7个小组（也就是剩下的书，5个小组分的话，每个小组得到的本数一样多；7个小组分的话，每个小组得到的本数也一样多）。 那我们就先找能既让5个小组分着一样多，又让7个小组分着一样多的数。从乘法口诀里想，“五七三十五”，所以35本是能让5个小组和7个小组都分匀的数量。然后，再把之前拿出去的3本加回来，这些书一共有35＋3＝38（本）。 【详解】5×7＋3 ＝35＋3 ＝38（本） 这些书一共有38本。 故答案为：B 32．B 【分析】第一站下车14人，第二站下车16人，用（14＋16）表示下车的人数；据此找出正确的答案即可。 【详解】A．“剩下的人数”用算式42－（14＋16）表示； B．“下车的人数”用算式14＋16表示； C．“下车14人后还剩下的人数”用算式42－14表示； 公交车上原来有42人，第一站下车14人，第二站下车16人，现在车上还剩多少人？列式42－（14＋16），划线部分表示的是（下车的人数）。 故答案为：B 33．A 【分析】先用种菜的行数乘每行种的棵数求出一共种了多少棵菜，再除以每桶能浇的棵数即可求解。 【详解】3×8÷4 ＝24÷4 ＝6（桶） 如果林林要把所有的菜都浇一遍，要提6桶水。 故答案为：A 34．C 【分析】茶杯每个7元，用单价7元乘数量4，求出4个茶杯一共要花的钱，再加上18元的茶壶求出李叔叔一共花的钱，据此解答即可。 【详解】4×7＋18 ＝28＋18 ＝46（元） 李叔叔一共花了46元。 故答案为：C 35．B 【分析】根据所给线段图列式，再根据选项列式，逐个对照选项是否符合线段图。 【详解】线段图总长90，第一段为15，第二段为20，求第三段可以用总长减去第一段和第二段，列式为90－15－20。 A．要求一共有多少只，将三者相加即可，列式为90＋15＋20，不符合题意。 B．要求鸡有多少只，用总数减去鸭和鹅的数量即可，列式为90－15－20，符合题意。 C．要求鹅有多少只，用鸭的数量加上20即可，列式为15＋20，不符合题意。 故答案为：B 36．A 【分析】54÷9表示的是54张积分卡可以兑换多少份奖品，再减3表示的是还剩多少份奖品可以兑换。 【详解】A．还剩多少份奖品可以兑换可以用54÷9－3表示； B．还剩多少张积分卡没兑换用54－9×3表示； C．已经兑换了多少份奖品，题目已知，已经兑换了3份奖品。 故答案为：A 37．C 【分析】逐一分析以下各题，能和题目中算式一致的，即是可以解决的问题； A．用38颗糖加上拿来的2颗，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数； B．用38颗糖减去拿走2颗后，加上又拿来的9颗，即是现在共有的颗数； C．用38颗糖减去拿走2颗后，再除以9个小朋友，即是每个小朋友分到的颗数；据此解答。 【详解】由分析可得： A．（38＋2）÷9，和题目算式不一致，不符合题意； B．38－2＋9，和题目算式不一致，不符合题意； C．（38－2）÷9，和题目算式一致，符合题意。 故答案为：C 38．C 【分析】根据题意，上午900人，下午人数是上午人数的3倍，求一共有多少人，首先用900×3计算出下午的人数，然后再加上午的人数。 【详解】可以列算式为：900×3＋900。 要解决线段图中的问题，可以先算下午的人数。 故答案为：C 39．B 【分析】因为原本只有6排，后面又增加了3排，则目前有6＋3＝9（排）的小动物在队列表演，已知每排有9只小动物，要求现在进行队列表演的一共有多少只小动物，即求9个9的和是多少，可用乘法计算，据此解答即可。 【详解】（6＋3）×9 ＝9×9 ＝81（只） 所以现在进行队列表演的一共有81只小动物。 故答案为：B 40．C 【分析】根据题意可知，找出6的乘法口诀和9的乘法口诀中得数一样，且在10至20之间的数，即可解答。 【详解】6的乘法口诀： 2×6＝12 3×6＝18 9的乘法口诀： 2×9＝18 口诀中得数一样的是18，18是在10至20之间的数，且平均分给6个人，每人分3颗，正好分完；平均分给9个人，每人分2颗，正好分完。 袋子里有10至20颗糖果。如果平均分给6个人，那么正好分完；如果平均分给9个人，那么也正好分完。袋子里有18颗糖果。 故答案为：C 41．A 【分析】根据题意可知，二年级上传视频的个数除以2，等于一年级上传了多少个视频，据此解答。 【详解】8÷2＝4（个） 二年级上传了8个视频，是一年级的2倍，一年级上传了4个视频。 故答案为：A 42．A 【分析】混合运算的运算顺序：如果只有加减法或只有乘除法，按照从左到右的顺序计算；如果既有加减法又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；如果有括号，要先算括号里面的，再算括号外面的。 7×（5＋2）先算括号里面的加法，再算括号外面的乘法；7×5＋2先算乘法，再算加法。分别计算出各算式的结果，再相减即可求出得数相差几。 【详解】7×（5＋2） ＝7×7 ＝49 7×5＋2 ＝35＋2 ＝37 49－37＝12 得数相差12。 故答案为：A 43．B 【分析】先用每行栽的棵数乘栽的行数，求出已经栽了多少棵，再用要栽的棵数减去已经栽的棵数，即可求出还要栽多少棵。因此，要解决这个问题，要先算已经栽了几棵。 【详解】由分析可知： 65－8×6 ＝65－48 ＝17（棵） 还要栽17棵。 因此，解决“还要栽多少棵”这个问题，要先算已经栽了几棵。 故答案为：B 44．B 【分析】用铅笔的盒数乘每盒的价格，先计算小刚买的铅笔总数，再减去小红买的支数即可求解。 【详解】8×3－15 ＝24－15 ＝9（支） 小刚比小红多买了9支。 故答案为：B 45．A 【分析】根据题意，需要买2张成人票和1张学生票，则每张成人票的钱数和买的数量相乘，求出买成人票需要的钱数，再和1张学生票的钱数相加，求出一共需要的钱数，再和20元比较大小。需要的钱数大于20元不够，小于或等于20元够。 【详解】6×2＋2 ＝12＋2 ＝14（元） 14＜20 则20元买3个人的票，够。 故答案为：A 46．C 【分析】根据题意，先用苹果的总数量减去吃了的数量，求出剩下的数量，再用剩下的数量除以每盘放的数量，即可求出需要盘子的数量，综合算式中有减法和除法，先算减法，再算除法，减法要加小括号。 【详解】（40－8）÷8 ＝32÷8 ＝4（个） 要用4个盘子。 正确列式是（40－8）÷8。 故答案为：C 47．B 【分析】根据题意，用原来每张门票的钱数减去现在每张门票的钱数，即可求出便宜的钱数，其中现在每张门票的钱数用优惠后买3张的钱数除以买的张数，由此解答。 【详解】由分析得： 12－27÷3 ＝12－9 ＝3（元） 现在每张比原来便宜3元。 则正确的列式为12－27÷3。 故答案为：B 48．A 【分析】根据题意可知，一张门票的钱数乘购买门票的张数，等于一共需要多少钱，再用付的钱数减去购买门票需要的钱数，等于应找回多少钱，据此解答。 【详解】根据分析可得： 鼓楼门票9元一张，小维买了4张门票，付了40元，应找回多少钱？正确算式是40－4×9。 故答案为：A 49．B 【分析】根据题意，先用花的钱数18元除以可以买的数量6个，求出每个的钱数，再和要买的数量相乘，就是需要的总钱数。 【详解】由分析得： 18÷6×3 ＝3×3 ＝9（元） 买3个这样的龙潭虾公籺需要9元。 正确的算式为18÷6×3。 故答案为：B 50．C 【分析】由题意可知：把皮皮第一天看的页数和后两天看的相加，即是这本书的页数，再除以奇奇每天看的页数，即是奇奇能看的天数；据此解答。 【详解】由分析可得： （12＋18）÷5 ＝30÷5 ＝6（天） 他用6天能看完这本书。 故答案为：C 答案第16页（共16页） 答案第17页（共17页） 学科网（北京）股份有限公司 $